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1、2016-2017学年上学期六年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音,写词语。(8分)shn h()b y() yn hn()sh yn()hu hn()do mi()xing yng()h xio()二、为词语中加点的字选择正确的读音。(3分)柠檬(mng mng) 镊子(ni ni)魁梧(kuku) 逛街(gunggng)计策 (cch) 伴侣(ll)三、补全下面的词语,并按要求做题。(9分) 眼花()乱 名不()传()冠()戴 ()然失笑()差不齐 ()作()受1.写出两个带有“然”字的四字词语。(1分) 2.写出
2、两个带有人体器官名称的四字词语。(1分) 3.找出所填汉字中的多音字,并注明它的读音。(1分) 4.解释画横线的词语,再写出它的两个反义词。(2分)释义: 反义词: 5.画浪纹线的词语带有人的姓氏,请写出两个类似的四字词语。(1分) 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.同样的水,在不同的池子里会显出各种不同的颜色。 (改为感叹句) 2. 你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(1)请你说说这句话想要表达的真正的意思。 (2)这句话运用了哪种修辞手法? 3.在一个偏僻遥远的山谷里,有处数千尺高的断崖。 (缩句) 4.云间峰巅、莽莽深林、海角沙滩、瀑布飞泉到处都留下了他们的足迹。(改为双重否定
3、句) 五、下面对朗读节奏的划分正确的一项是()(2分)A.我们/赞美长江你是/无穷的/源泉;我们依恋/长江你有/母亲的/情怀。B.我们/赞美/长江你是/无穷的/源泉;我们/依恋/长江你有/母亲的/情怀。C.我们赞美/长江你是/无穷的/源泉;我们/依恋长江你有/母亲的/情怀。D.我们/赞美长江你是/无穷的源泉;我们/依恋长江你有/母亲的情怀。六、指出下列各句所运用的修辞手法。(2分)1.他的诗中,曾有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这样的名句。()2.多少快乐,多少情趣,多么豪迈! ()3.太阳伴着红色的晚霞,站在山顶上,呼唤小杨卡到它那儿去。()4.这能算一个好故事吗?() 七、修改病句。(
4、3分)1.通过学习席慕蓉的乡愁,使我知道了诗人对故土的眷恋。 2.他在培育孩子上花了很大的心血。 3.读了这篇文章之后,我的心久久长时间不能平静。 八、根据课文内容填空。(7分) 1.最美好的礼物这篇课文告诉我们的道理,除此之外,我们还要学习小男孩儿 的美好品质。2.穷人一文运用了的叙述方式。3.,轻烟老树寒鸦,。4.你从远古走来, 。你向未来奔去, 。九、综合性学习。(6分)在我们的周围,有各种各样的爱包围着我们:一个鼓励的眼神是一种爱,一个赞许的声音是一种爱,一句温暖的话语是一种爱获得爱之后,我们要学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩社会请你做好准备,积极参与到下面的感恩活动中去。1.在你的
5、生活,你最想感恩的是谁?为什么? 2.如果在下面三样礼品中,你可以选择其中一样送给你最想感恩的人,作为学生的你会选什么?请说出你的理由。A.打电话送去你诚挚的问候。B.一些贵重的礼品。C.吃一顿美食。理由: 十、阅读理解。(20分)(一)五彩池(节选)最美丽的是池水鲜艳多彩的颜色。站在山上,向下面一望,只见漫山遍野的水池在灿烂的阳光沐浴下,闪耀着红的、黄的、绿的、白的、紫的、蓝的等各种颜色的光辉,就像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。更使人惊奇的是,这些彩池虽然堤岸相连,水也都是来自同一条溪流,但是池水的颜色却各不相同。有的上面是咖啡色,下面却成了柠檬黄;有的左边是蓝色,右边却又变成了橄榄绿;有的
6、全池只有一种颜色,有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各池的水都舀起来看,却又跟普通清水一样,什么颜色也没有。同样的水,在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?原来池里生着许多石笋,它们的形状有的像刚刚出土的竹笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。阳光射到池底,它就像一面高低不平的折光镜,显出各种美丽鲜艳的颜色。1.请找出节选文段的中心句。(2分) 2.五彩池真的只有五种颜色吗?请从选文中找出依据。(2分) 3.文段在具体描写池水颜色的时候,是按什么顺序写的?(2分) 4.文段中的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分) 5.
7、根据选文内容,你能用简洁的语言概括五彩池的水呈现出多种颜色的原因吗?(2分) (二)快乐的种子一位母亲因为意外失去了唯一的儿子,悲伤过度而不思饮食。她向镇上的智者求助,只要能让儿子复活,她愿意付出任何代价。智者让她去寻找快乐的芥末种子,它必须来自一个完全没有忧伤的幸福家庭。 她知道镇子上每一家的故事,每个故事里都有悲伤的插曲。于是,她决定远行。她来到另一个看起来很富裕祥和的镇子里,敲开了一户有漂亮花园人家的大门。当她询问人家是否完全幸福时,女主人哀伤地摇了摇头,噙着泪水说她年幼的儿子刚刚查出来患上了不治之症。她来到另外一家,这户人家的房子看起来很气派,没等她敲门,门已经打开了,出来的一对男女行
8、色匆匆。她忙问是否有事情发生,他们头也不回地答道,80岁的老父亲刚刚因为跌倒骨折了。 望着他们远去的背影,她呆呆地站在那里。为了儿子,可不能灰心,她给自己打气。于是,她不辞辛苦地敲开了一户又一户的门,可结果都令她万分失望,没有一个家庭是完全幸福的。 长时间的颠簸,加上沮丧的心情和落满灰尘的衣衫,使她看上去有些像乞丐。她的确是个乞丐,到处乞求快乐的芥末种子,终日奔波却不得。她茫然前行,饥肠辘辘。眼前的一户人家不用打听,她就知道他们肯定很悲伤了,因为他们正在发丧。她颓然地瘫坐在地上,这时一位胸前佩戴白花的人默默地扶她起来,让她坐在椅子上,并且为她端来一杯热水和一些糕点。 她的眼睛湿润了,人家失去亲
9、人,却能给她一份温暖。她反思着,尽管我有丧子之痛,但有谁比自己更适合去安抚那些同样需要慰藉的人呢? 她黯然的心灵被自己的想法照耀得豁然开朗。于是,她依然去敲开每户人家的门,尽自己所能去帮助每一个需要帮助的人。她忙于帮助他人摆脱一个又一个不幸和哀愁,以至于忘记询问芥末种子。而实际上,那颗芥末种子已经在她的心里发芽、成长。 原来,快乐的种子是发自心底的给予。1.写出下面两个词的反义词。(2分)富 ()温暖()2.本文讲述了一个怎样的故事?(2分) 3.她不辞辛苦地敲开了一户又一户的门,可结果为什么都令她万分失望?(1分) 4.她在遇到了什么事情之后进行了反思?(2分) 5.试分析文章最后一自然段的
10、作用。(3分) 十一、习作。(30分)大自然能给我们很多启示:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;清澈的小溪无声流淌,那是启示我们要默默无闻;大雁成群结队飞过天际,那是启示我们要目标一致你也从大自然得到过启示吧?请你根据大自然曾经给你的启示,写一篇不少于500字的习作,题目自拟。 期中检测卷参考答案一、珊瑚鄙夷蕴含誓言悔恨倒霉汹涌呼啸二、mngnikugungcl 三、眼花缭乱名不虚传张冠李戴哑然失笑参差不齐自作自受1.浩然正气截然不同2.提心吊胆心灵手巧3.参cn4.传出的名声不是虚假的。徒有其名 名不副实5.围魏救赵管鲍之交四、1.同样的水,竟然
11、会在不同的池子里显出各种不同的颜色啊!2.(1)“四周围黑洞洞的”比喻当时社会的黑暗,看不到一点儿光明,人民群众连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是鲁迅先生与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。(2)比喻。3.在山谷里有断崖。4.云间峰巅、莽莽深林、海角沙滩、瀑布飞泉无处不留下了他们的足迹。五、B六、1.引用2.排比3.拟人4.反问七、1.通过学习席慕蓉的乡愁,我知道了诗人对故土的眷恋。2.他在培育孩子上花了很多的心血。3.读了这篇文章之后,我的心长时间不能平静。八、1.给予比接受真的更令人快乐 乐观开朗、无私奉献、不求索取2.顺序3.孤村落日残霞一点飞鸿影下5.巨浪荡涤着尘埃涛声回荡在天外九、
12、1.我最想感恩的是父母,因为父母为了我不辞劳苦。2.A因为我们还是学生,只能送去诚挚的问候。十、(一)1.最美丽的是池水鲜艳多彩的颜色。2.不是,五彩池有多种颜色。闪耀着红的、黄的、绿的、白的、紫的、蓝的等各种颜色的光辉。3.空间顺序。4.排比,比喻。生动地写出了石笋的不同姿态。5.阳光射到池底的细腻透明的石粉上,就会折射出各种美丽鲜艳的颜色。(二)1.贫穷寒冷2.一位失去了唯一儿子的母亲在智者的指点下寻找快乐的种子的故事。3.因为她看到的家庭没有一个是完全幸福的。4.正在发丧的人扶她起来,让她坐在椅子上,并且为她端来一杯热水和一些糕点。5.篇末点明文章中心,总结全文。十一、略 不用注册,免费下载!