《【生物课件】细胞的增殖课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【生物课件】细胞的增殖课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx（56页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、细胞的增殖第1节前期中期后期末期象与鼠的个体大小相差十分悬殊。1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。无明显差异。2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。问题探讨问题探讨讨论讨论：事实上，不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于_。而细胞数量的增多，是通过_来实现的。细胞数量的多少细胞分裂2mm2mm2mm4mm4mm4mm8mm8mm8mm表面积表面积=mmmm2 2体积体积=mmmm3 3表面积表面积=mmmm2 2体积体积=mmmm3 3表面积表面积=mmmm2 2体
2、积体积=mmmm3 324248 8969664643843845125121.51.53 30.750.75表面积表面积/体积体积=表面积表面积/体积体积=表面积表面积/体积体积=思维训练思维训练书书P115P115运用模型解释细胞不能无限长大的原因1 1、细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？讨论讨论 细胞越大，细胞的表面积和体积的比值越小。边长边长（mmmm）表面积表面积（mmmm2 2）体积体积（mmmm3 3）表面积表面积/体积比值体积比值物质扩散物质扩散的深度的深度/mm/mm扩散效率扩散效率2 24 48 88645123
3、1.50.750.50.50.52496384扩散效率扩散效率=物质扩散的体积物质扩散的体积整个整个模型细胞模型细胞的体积的体积0.8750.5780.330 物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞细胞膜膜”后，向内扩散的深度为后，向内扩散的深度为0.5mm0.5mm。计算这三个。计算这三个“细胞细胞”中物质扩散的体积与中物质扩散的体积与整个整个“细胞细胞”体积的比值。体积的比值。2 2、从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？、从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？细胞越大，表面积和体积的比值越小，物质运输效率
4、就越低，不能满足细胞的代谢需要。讨论讨论讨论讨论 不是，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。3 3、细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是、细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是越小越好吗？越小越好吗？细胞为什么不能无限长大？细胞为什么不能无限长大？细胞表面积和体积的比值限制了细胞的长大：细胞越大，其表面积与体积之比就越小，细胞的物质运输的效率就越低。一、细胞增殖1.定义定义细胞通过细胞通过_增加细胞数量的过程，叫做细胞增殖。增加细胞数量的过程，叫做细胞增殖。2.意义意义单细胞生物单细胞
5、生物通过细胞增殖而通过细胞增殖而_。多细胞生物多细胞生物a.从受精卵开始，要经过细胞从受精卵开始，要经过细胞_和和_逐渐发育为逐渐发育为成体。b.生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。细胞分裂繁衍增殖分化 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体_、_、_、_的基础。的基础。生长生长发育发育繁殖繁殖遗传遗传1616161688444416161616分裂分裂复制复制物质准备物质准备 包括包括_和和_两个两个连续连续过程。过程。物质准备物质准备细胞分裂细胞分裂先复制再均分先复制再均分（
6、特别是遗传物（特别是遗传物质的复制和均分）质的复制和均分）物质准备物质准备-分裂分裂-物质准备物质准备-分裂分裂-洋葱受精卵有16条染色体，体细胞中也有16条,细胞增殖如何保证这一点？3.过程：过程：一、细胞增殖4.特点特点：周期性周期性真核细胞真核细胞有丝分裂有丝分裂无丝分裂：无丝分裂：如蛙的红细胞分裂如蛙的红细胞分裂减数分裂减数分裂产生产生体细胞体细胞产生产生生殖细胞生殖细胞5.细胞增殖的方式细胞增殖的方式原核细胞：原核细胞：二分裂二分裂 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。二、细胞周期前提起点终点分裂期（5%10%）分裂间期（90%95%）物质准
7、备：DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长。完成核遗传物质的均分两个阶段1、概念：特别提示：观察有丝分裂时，分裂间期细胞数量最多。G1期（RNA和有关蛋白质合成）S期（DNA复制）G2期 不同细胞的细胞周期持续时间（小时）不同细胞的细胞周期持续时间（小时）细胞类型分裂间期 分裂期 细胞周期 分裂间期所占比例蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.388.45小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.388.23人的肝细胞2112295.45人的宫颈癌细胞20.51.52293.18不同细胞的细胞周期，时间长短不同；细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长(90%-95%)；不同细胞周期的分裂期
8、或分裂间期占比重不一样。02二、细胞周期2、表61 不同细胞的细胞周期持续时间/h结论：准确理解准确理解“细胞周期细胞周期”“连续分裂的细胞连续分裂的细胞”才具有细胞周期；才具有细胞周期；按增殖情况将细胞分为三类按增殖情况将细胞分为三类 细细胞胞连续分裂：连续分裂：暂停分裂：暂停分裂：不再分裂：不再分裂：发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期。如暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期。如肝、肾细胞、肝
9、、肾细胞、淋巴细胞淋巴细胞等。等。（有细胞周期）（有细胞周期）减数分裂形成的细胞（生殖细胞），减数分裂形成的细胞（生殖细胞），如如精细胞、卵细胞，以以及及高度分化的细胞，如高度分化的细胞，如神经细胞、肌纤维细胞没有细胞周期。没有细胞周期。3、细胞周期的表示方法细胞周期：_分裂间期：_分 裂 期：_B-BB-AA-B方法二：直线图A B C D E F G方法一：扇形图AB细胞周期：分裂间期：分 裂 期：ACABBCCE EGCD EFDEFG先长后短先长后短终点到终点终点到终点先复制后分裂先复制后分裂02二、细胞周期分裂间期分裂期典例剖析图1中,a+b表示一个细胞周期,c+d表示另一个细胞周期
10、。图2中,按箭头方向表示细胞周期。下列有关细胞周期的叙述,错误的是(）A.图1中的a、图2中BA,细胞内会进行 DNA 分子的复制 B.图1中的b、图2中AB,细胞内会出现染色体 C.图2中细胞周期可表示为 ABA D.图2 中细胞周期可表示为 BAB金牌金牌P127 P127 典例剖析典例剖析C染色质染色质（细丝状）（细丝状）（圆柱状或杆状）（圆柱状或杆状）分裂间期分裂间期分裂期分裂期 染色体与染色质是染色体与染色质是同一物质同一物质在不同时期的在不同时期的不不同存在形态同存在形态。染色体染色体(姐妹染色单体姐妹染色单体)着丝粒着丝粒着丝粒着丝粒关于染色体的预备知识关于染色体的预备知识1 1
11、、存在：、存在：真核生物真核生物的细胞核中。的细胞核中。2 2、组成：、组成：DNA+DNA+蛋白质蛋白质光镜下看不到光镜下看不到光镜下可见光镜下可见螺旋缠绕、缩短变粗螺旋缠绕、缩短变粗解开螺旋解开螺旋复制复制缩短、变粗缩短、变粗螺旋化螺旋化着丝点着丝点断裂断裂姐妹染色单体 条子染色体条子染色体 条染色体条染色体 条染色质条染色质 条条DNADNA 条条DNADNA 条条DNADNA 条染色单体条染色单体 条条DNADNA 条染色质条染色质 条染色单体条染色单体 条染色单体条染色单体 条染色单体条染色单体注意：染色体数=着丝粒数 染色质、染色体、姐妹染色单体的关系1 11 11 12 22 2
12、2 22 21 12020染色单体是染色体经过染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝粒复制后仍连接在同一个着丝粒的两条姐妹染色单体。的两条姐妹染色单体。染色体数染色体数染色单体数染色单体数DNA分子数分子数1 10 01 12 22 21 1无染色单体时无染色单体时,染色体数染色体数DNADNA分子数分子数=1=11;1;有染色单体时有染色单体时,染色体数染色体数染色单体数染色单体数DNADNA分子数分子数=1=12 22 2变化：完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长结果：1.每条染色质有两条姐妹染色单体；2.细胞中DNA数目加倍，染色体数目不变。核膜核仁染色质核膜核仁
13、完整着丝粒分裂间期【思考思考】此时比较活跃的细胞器是什么？此时比较活跃的细胞器是什么？核糖体核糖体二、细胞周期课本P112植物细胞有丝分裂植物细胞有丝分裂3D3D动画视频动画视频注意：注意：整个过程需要整个过程需要 提供能量。提供能量。线粒体线粒体（1）核膜消失、核仁解体；（2）细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。（3）染色质染色体（散乱分布）纺锤丝着丝粒染色体前期膜仁消失现两体（含有两条姐妹染色单体）三、有丝分裂过程（以高等植物为例）核膜核仁染色质丝间期1、前期纺锤体三、有丝分裂过程（以高等植物为例）染色体形定数清赤道齐（1）着丝粒排列在细胞中央的一个平面赤道板上(实际不存在的)；（2）染色体形
14、态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期。纺锤丝着丝粒染色体前期中期2、中期三、有丝分裂过程（以高等植物为例）子染色体粒裂数加均两极（1）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；（2）姐妹染色染色单体消失，染色体数目加倍；（3）染色体平均分配到细胞两极。染色体中期后期3、后期三、有丝分裂过程（以高等植物为例）细胞板（真实存在）核膜两消两现重建壁（1）“两消失”（染色体，纺锤体消失）（2）“两出现”（核膜，核仁出现）；（3）“一重建”，赤道板位置出现细胞板，形成新的细胞壁后，细胞分裂成两个子细胞。子染色体后期末期3、末期【思考思考】此时此时比较活跃的细比较活跃的细胞器是什么？胞器是什么？高尔基体高尔基体一
15、个细胞分裂成两个子细胞每个子细胞的染色体数目与亲代细胞相等。分裂后形成的子细胞若继续分裂，进入下一个细胞周期的分裂间期。形成两个子细胞细胞板细胞板核膜核膜核膜核膜核仁核仁染色质染色质有丝分裂过程（以高等植物为例）有丝分裂过程（以高等植物为例）前期末期中期后期粒裂数增均两极形定数清赤道齐膜仁消失现两体两消两现重建壁03三、有丝分裂的细胞周期过程（以高等植物为例）分裂间期DNA复制，蛋白质合成分裂间期（时间占90%95%）分裂期（有丝分裂）5%10%1 1、染色体复制于染色体复制于 ，出现于，出现于 ，消失于，消失于 ；2 2、染色单体形成于染色单体形成于 ，出现于，出现于 ，消失于，消失于 ；3
16、 3、DNADNA加倍于加倍于 ，染色体加倍于，染色体加倍于 ；4 4、核膜、核仁消失于核膜、核仁消失于 ，重建于，重建于 ；5 5、纺锤体形成于纺锤体形成于 ，消失于，消失于 ；6 6、观察染色体、纺锤体的最好时期、观察染色体、纺锤体的最好时期 ；7 7、细胞板形成的时期是细胞板形成的时期是 ；8 8、在细胞有丝分裂的中期、在细胞有丝分裂的中期,光镜下能观察到赤道板吗光镜下能观察到赤道板吗?；间期末期间期前期前期末期前期末期间期后期中期末期前期总结：判定有关的细胞有丝分裂时期总结：判定有关的细胞有丝分裂时期总结：判定有关的细胞有丝分裂时期总结：判定有关的细胞有丝分裂时期后期不能5.5.右图是
17、一个植物细胞有丝分裂某时期的示意图右图是一个植物细胞有丝分裂某时期的示意图,请请据图回答问题。据图回答问题。(1)(1)此细胞处于有丝分裂的此细胞处于有丝分裂的期。期。(2)(2)该细胞此时有该细胞此时有条染色体条染色体,条条染色单体染色单体,个个DNADNA分子。分子。(3)(3)此细胞分裂结束以后此细胞分裂结束以后,子细胞内有子细胞内有条染色体、条染色体、个个DNADNA分子。分子。(4)(4)此时期继续发展此时期继续发展,将在赤道板位置出现将在赤道板位置出现,逐渐逐渐扩展形成扩展形成,最终分裂为两个子细胞最终分裂为两个子细胞。金牌金牌 P130 P130 第第5 5题题后80844细胞板
18、新的细胞壁金牌金牌 P130 P130 第第4 4题题5.观察风信子根尖细胞的永久装片时,可在视野中找到如下图所示几种形态的细胞,其细胞内a、b、c的数量关系符合柱状图所示的是(a是染色体,b是染色单体,c是一个细胞中的核DNA分子)()A.B.C.D.A请找出动植物细胞有丝分裂的异同请找出动植物细胞有丝分裂的异同动植物细胞有丝分裂的异同（动画）动植物细胞有丝分裂的异同（动画）2.2.前期纺锤体的来源：前期纺锤体的来源：植物：由两极发出植物：由两极发出纺锤丝纺锤丝形成。形成。动物：由动物：由中心中心粒粒周围发出的周围发出的星射线星射线形成。形成。3.3.末期细胞质的分裂（子细胞形成不同）末期细
19、胞质的分裂（子细胞形成不同）植物：赤道板位置出现植物：赤道板位置出现细胞板细胞板，向四周扩展形成，向四周扩展形成细胞壁细胞壁。动物：细胞膜向内凹陷使细胞动物：细胞膜向内凹陷使细胞缢裂缢裂成成2 2个子细胞个子细胞不同点：不同点：1.1.间期间期动物：动物：中心粒复制中心粒复制6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)四、动物与植物细胞分裂的异同四、动物与植物细胞分裂的异同思考思考讨论讨论 2.2.动、植物细胞有丝分裂有什么不同？动、植物细胞有丝分裂有什么不同？发生时期和
20、内容发生时期和内容植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞不不同同点点前期：前期：形成纺锤体形成纺锤体的方式不同。的方式不同。末期：末期：形成子细胞形成子细胞的方式不同的方式不同细胞细胞两极两极发出发出纺纺锤锤丝丝形成纺形成纺锤锤体体中心粒中心粒周围发出周围发出星射星射线线形成纺形成纺锤锤体体（每个（每个中心体由两个中心粒中心体由两个中心粒构成，在间期倍增）构成，在间期倍增）细胞中央出现细胞中央出现细细胞板胞板扩展形成扩展形成细细胞壁胞壁，一个细胞，一个细胞形成两个子细胞形成两个子细胞细胞膜中部向内细胞膜中部向内凹陷凹陷，一，一个细胞个细胞缢裂缢裂成两个子细胞成两个子细胞（体现了细胞膜具有（体现了细胞
21、膜具有一定的流动性）一定的流动性）(1)(1)形态判断：形态判断：图像为图像为方形方形，则为：，则为：_；图像为图像为圆形圆形，则为：，则为：_。(2)(2)细胞板判断细胞板判断：有有细胞板，细胞板，则为：则为：_；无无细胞板，则为：细胞板，则为：_。(3)(3)中心粒判断：中心粒判断：无无中心粒，则为：中心粒，则为：_；有有中心粒、且通过中心粒、且通过缢裂缢裂形成子细胞，则为：形成子细胞，则为：_；有有中心粒、且中心粒、且出现出现细胞板，则为：细胞板，则为：_。动物细胞动物细胞低等植物细胞低等植物细胞动物细胞动物细胞动物细胞动物细胞高等植物细胞高等植物细胞植物细胞植物细胞植物细胞植物细胞如何
22、判断动、植物细胞有丝分裂图像？如何判断动、植物细胞有丝分裂图像？突破：有丝分裂过程中几个重要的细节突破：有丝分裂过程中几个重要的细节2 2、DNADNA加倍发生在加倍发生在 期，原因：期，原因：。间间DNA复制复制3 3、染色体加倍发生在、染色体加倍发生在 期，原因：期，原因：。后后着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形为两条子染色体形为两条子染色体4 4、相关的细胞器：、相关的细胞器：植物细胞：植物细胞：。动物细胞：动物细胞：。高尔基体、高尔基体、线粒体、核糖体线粒体、核糖体中心体、中心体、线粒体、核糖体线粒体、核糖体5 5、中心体的、中心体的复制发生在复制发生在 期
23、，分离并移向两极发生在期，分离并移向两极发生在 期。期。间间前前6 6、在后期，染色体均分后移向两极的原因：、在后期，染色体均分后移向两极的原因：。纺锤丝的牵引纺锤丝的牵引1 1、计算染色体数目时不考虑染色体与染色质形态的区别、计算染色体数目时不考虑染色体与染色质形态的区别3.3.细胞细胞有丝分裂有丝分裂的重要的重要意义意义是什么？是什么？将亲代细胞的染色体经过将亲代细胞的染色体经过复制复制（关键是（关键是DNADNA的复制）之后，的复制）之后，然后精确然后精确平均分配平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNADNA，因而在细胞的亲代和子代之
24、间保持了因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性遗传的稳定性。复制复制亲代细胞亲代细胞子代细胞子代细胞染色体平染色体平均分配均分配假定某生物体中一个体细胞核的染色体数和DNA的含量为2N，填写下表：间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体行为染色体染色体DNADNA数目数目 染色单体染色单体2N4N2N4N02N2N4N2N4N4N4N4N4N004N2N4N五、细胞周期中五、细胞周期中DNADNA、染色体、染色单体的数量变化、染色体、染色单体的数量变化注意：注意：注意：注意：染色体数染色体数 =着丝粒数着丝粒数 染色体复制后才有染色单体，着丝粒分裂后又无染色单体染色体复制后才有染色
25、单体，着丝粒分裂后又无染色单体 间期间期 0 04N4N2N2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 变化原因？变化原因？变化原因？变化原因？着丝粒分裂，姐妹染色单体分开末期结束，染色体平均分配到两个子细胞2N4N2N有丝分裂细胞中染色体数的变化曲线 间期间期 0 04N4N2N2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 变化原因？变化原因？DNADNA复制复制变化原因？变化原因？末期结束，末期结束，DNADNA随染色体平随染色体平均分配到两个子细胞中去均分配到两个子细胞中去2N4N2N有丝分裂细胞中DNA的变化曲线有丝分裂过程中有丝分裂过程中有丝分裂过程中有丝分裂过程中有丝分裂中有丝分
26、裂中有丝分裂中有丝分裂中DNADNA、染色体、染色单体的变化规律、染色体、染色单体的变化规律、染色体、染色单体的变化规律、染色体、染色单体的变化规律染色体数目DNA 数目染色单体数目间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期4a2a间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期4N2N4N2N间期间期 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期规律：规律：先看斜线：先看斜线：无斜线，则是染色体；无斜线，则是染色体；有斜线，则看起点：有斜线，则看起点：起起点从点从0 0开始则为染色单体曲线图开始则为染色单体曲线图；起点非起点非0 0开始则为开始则为DNADNA曲线图。曲线图。间期间期 0 0
27、 0 02 2 2 21 1 1 1每条染色体每条染色体DNADNA含量含量 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 A A A AB B B BC C C CD D D DE E E EF F F F变化原因？DNADNA复制复制变化原因？变化原因？着丝粒分裂着丝粒分裂金牌金牌 P129 典例剖析典例剖析下图为某生物一个体细胞分裂模下图为某生物一个体细胞分裂模式图。请据图回答下列问题。式图。请据图回答下列问题。(1)(1)图乙中含有的染色体数是图乙中含有的染色体数是 条。条。(2)(2)图乙为细胞有丝分裂的图乙为细胞有丝分裂的期图像。期图像。该时期的主要特征是该时期的主要特征是 。(3)(3
28、)图乙对应于图甲中的图乙对应于图甲中的段段,图丙对应于图甲中图丙对应于图甲中的的段。段。8 8后后着丝粒分裂着丝粒分裂,姐妹染色单体分开姐妹染色单体分开,染色体在染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极纺锤丝的牵引下移向细胞两极EFEFCECE前前中中后后末末后后前、中前、中间间图中甲乙均为某哺乳动物的细胞有丝分裂模式图，丙表示每条图中甲乙均为某哺乳动物的细胞有丝分裂模式图，丙表示每条染色体上的染色体上的DNADNA含量在细胞分裂各时期的变化。含量在细胞分裂各时期的变化。(1)图乙细胞中的染色体、姐妹染色单体和核DNA数目分别是_。(2)图甲表示的细胞分裂时期是_，该时期处于图丙中的_段。(3)图丙
29、中CD段变化的原因是_。8 8、0 0、8 8有丝分裂中期有丝分裂中期BCBC着丝粒分裂着丝粒分裂先判断时期先判断时期中期中期后期后期前、中前、中后、末后、末注意注意：体细胞一般能够分裂体细胞一般能够分裂_次，但是有的细胞受到次，但是有的细胞受到_的作用，细胞中的作用，细胞中_发生变化，就变发生变化，就变成了成了_的、的、_的的_细胞，这种细胞就是癌细胞；细胞，这种细胞就是癌细胞；50-60致癌因子致癌因子遗传物质遗传物质不受机体控制不受机体控制连续进行分裂连续进行分裂恶性增殖恶性增殖遗传物质发生变化遗传物质发生变化不受机体控制、连续进行分裂、恶性增殖（无限增殖）不受机体控制、连续进行分裂、恶
30、性增殖（无限增殖）六、无丝分裂六、无丝分裂1 1、过程、过程3 3、特点、特点2 2、举例、举例蛙的红细胞、肝细胞、肾小管上皮细胞等。细胞核延长细胞核延长 细胞质缢裂细胞质缢裂 形成两个子细胞形成两个子细胞没有出现_和_的变化。但无丝分裂也进行_。纺锤体染色体DNA复制根冠分生区伸长区（有液泡）成熟区/根毛区（有液泡）（长条形）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂有丝分裂旺盛有丝分裂旺盛细胞呈正方形，细胞呈正方形，排列紧密排列紧密无液泡和叶绿体无液泡和叶绿体 注注意意：选选择择染染色色体体数数目目较较少少且且分分裂裂期期占占细细胞胞周周期期时时间间比比例例大大的的根根尖尖作为实验材料。作为实验
31、材料。观察根尖分生区细胞的有丝分裂（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞；（2）各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞；（3）通过在高倍镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期；（4）染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液或醋酸洋红液）着色（1）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。（2）观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期中不同时期的时间长短。（3）绘制植物细胞有丝分裂简图。2、目的要求：1、实验原理：4、方法步骤：（1）根尖的培养 （2）装片的制作：解离漂洗染色制片（3）洋
32、葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍镜后高倍镜（4）绘图(中期)3、材料用具：染色剂：质量浓度为0.01或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数95%的酒精（1:1混合）实验前实验前34天天,将洋葱放在装满清水的将洋葱放在装满清水的广口瓶上广口瓶上,底部底部接触水接触水,把装置放在把装置放在温暖温暖的地的地方方,经常经常换水换水（增加水中的氧气，防止根进增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸产生酒精，出现烂根现象）行无氧呼吸产生酒精，出现烂根现象）。待根长约待根长约 时时,取取生长健壮生长健壮的根尖的根尖（2-3mm）制成临时装片观察。制成临时装片观察。5
33、cm1.1.洋葱根尖的培养洋葱根尖的培养5cm2-3mm（剪得过长会包括伸长区，（剪得过长会包括伸长区，伸长区无细伸长区无细胞分裂胞分裂，增加寻找观察细胞的难度。），增加寻找观察细胞的难度。）观察根尖分生区细胞的有丝分裂（1）解离：）解离：目的：使组织中的细胞相互分离开来使组织中的细胞相互分离开来解离时间解离时间过短过短细胞细胞不易分离，不易分离，会重叠会重叠在一起在一起解离时间解离时间过长过长解离过度解离过度，根尖结构会被破坏，根尖结构会被破坏剪取时间一般在上午剪取时间一般在上午1010点至下午点至下午2 2点左右，此时根尖分生区点左右，此时根尖分生区有较多的细胞处于分裂期有较多的细胞处于分
34、裂期 解离解离过后，过后，细胞死亡细胞死亡，停留在不同的分裂，停留在不同的分裂时期，因此时期，因此解离后无法在一个细胞中看到连续解离后无法在一个细胞中看到连续的细胞变化。的细胞变化。可以通过可以通过移动装片移动装片寻找不同时期寻找不同时期的细胞。的细胞。解离时间过长或过短有什么影响？2.2.装片的制作装片的制作解离解离3-5min（2）漂洗：）漂洗：（3）染色：）染色：待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液洗去药液,防止解离过度防止解离过度 把根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色35min目的：使染色体着
35、色使染色体着色 注注意意染染液液浓浓度度和和染染色色时时间间，否否则则其其他他结结构构也也可可能会着色，显微镜下能会着色，显微镜下一片紫色，无法一片紫色，无法观察；观察；甲紫溶液清水未漂洗会使染色体着色很浅未漂洗会使染色体着色很浅，模糊不清，模糊不清（4）制片：）制片：用镊子将根尖取出，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片。目的：使细胞分散开来使细胞分散开来,有利于观察有利于观察 压片用力必须恰当：压片用力必须恰当：过重会将组织压烂，过重会将组织压烂，过轻细胞不能完全分散开过轻细胞不能完全分散开注意：注意：滴清水滴清水碎根尖碎根尖压片压片过程
36、过程方法方法时间时间目的目的解离解离剪取洋葱根尖23mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液（1:1）的玻璃皿中，在室温下解离。3-5min用药液使组织中的细胞相互分离开来。漂洗漂洗待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。约10min洗去药液，防止解离过度。染色染色把根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。3-5min甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色。制片制片将根尖取出，放在载玻片上，加一滴清水，用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。用拇指轻轻按压盖玻片。使细胞分散开来，有利于观察。中期间期前期后期末期4.4.实验结果实验结果细胞周
37、期样本1样本2总数每一时期的细胞数/计数细胞总数分裂间期43489188.3%分裂期前期3254.9%中期1010.97%后期2132.9%末期1232.9%计数细胞总数103100%记录表记录表1.1.在你的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？在你的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？分裂间期分裂间期细胞数量最多。细胞数量最多。因为分裂间期所占时间远远大于分裂期；因为分裂间期所占时间远远大于分裂期；记录表记录表观观察察到到的的不不同同时时期期细细胞胞数数目目的的多多少少，可可反反映映出出各各时时期期经经历历时时间间的的长长度度；每一时期的时间每一时期的时间总细胞周期总细胞周期每一时期
38、细胞数占总细胞数的比例每一时期细胞数占总细胞数的比例2.2.如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？10.6h0.59h0.12h0.35h0.35h12h细胞周期样本1样本2总数每一时期的细胞数/计数细胞总数分裂间期43489188.3%分裂期前期3254.9%中期1010.97%后期2132.9%末期1232.9%计数细胞总数103100%12h实验结果14532讨论：讨论：3、能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？不能。细胞已经在解离时被杀死4、若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否观察到有丝分裂现象？看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，
39、无细胞周期。注注意意：观观察察到到的的不不同同时时期期细细胞胞数数目目的的多多少少，可反映出可反映出各时期经历时间的长度各时期经历时间的长度。问题探讨视野中细胞重叠严重染色体几乎未被染色观察不到分裂期细胞实验异常现象分析 解离不充分，没有压片染色时间不够，漂洗不充分 视野选择不合适，取材位置、时间不合适观察根尖分生组织细胞的有丝分裂典例剖析下图为某学生进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的基本操作步骤,下列相关叙述正确的是()A.观察有丝分裂后期的图像,可见纺锤丝牵引着染色体向细胞两极缓慢移动B.该同学的操作步骤中存在的错误是解离后先用甲紫溶液染色再用清水漂洗C.f步骤的目的是固定盖玻片,防止滑动D.g步骤中可以直接用高倍镜找出处于分裂中期的细胞并观察B金牌金牌 P135 P135