《【★】2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版课时练第三单元 7.1 单音与和声.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【★】2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版课时练第三单元 7.1 单音与和声.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、8.1 憧憬美好集体班级： 姓名： 成绩： 一、选择题1.社会越发展进步，越蔷要团队合作精神。从小组完成分配的任务，到世界共同抗击新冠疫情，都需要积极合作。下列诗词与上述材料理念相符合的是（ ) A 会当凌绝顶，一览众山小 B 独行快，众行远 C 欲穷千里目，更上一层楼 D 青春须早为，岂能长少年2在集体生活中，人与人之间应该友善相待、礼让他人，相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是（ ) A 考试期间，小明给小华传递答案 B 小倩生病住院了，小琳放学后去医院给他补习功课 C 小要不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说“没关系” D 小嘉忘记带文具盒了，小高借文具给她用3下列做法有利于创建美好
2、斑集体的是（ ) A 斑干部为拉选票请同学吃肯德基 B 将本斑清洁区的垃圾倒在别班的清洁区 C 同学之间团结协作共同进步 D 为提高学习成绩，不参加任何课余活动4美好集体把彼此紧密地联结在一起心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。以下是美好集体的共同元素有（ )民主的、公正的充满关怀与友爱的没有竞争的善于合作的 A . B . c . D .5.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“人心齐，泰山移”。“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这说明美好集体应该是（ ) A 民主、公正的 B 关怀、友爱的 C 团结、合作的 D 开朗、活力的6同学们都希望生活在美好
3、的集体中，美好集体的特征是（ )民主的、公正的充满关怀与友爱的任个性随心所欲发展的善于合作与充满活力的 A B . C . D .7.礼记中庸中的“万物并育而不相害。道并行而不相悖”启示我们，作为集体一员应该（ )加强合作，拒绝竞争友善相待，相互包容和睦相处，互相拉拢交流互鉴，共同进步 A . B . C . D .8每个同学都希望生活在美好的班集体中。美好班集体有良好的氛围。这些氛围表观在（ )全班同学学习成绩优异，个个身体健康民主、公正，充满关怀与友爱集体成员之间善于合作，充满活力同学之间，同学与斑集体之间没有任何矛盾和冲突 A . B . C . D .9七年级（3）斑在最新斑规的制定上
4、陷入了困局。有的同学认为这是班委会的事情而拒绝参加；有的同学对班规存在着不同意见，因而争论不休，谁也不能说服对方。这时，作为班长的你会（ ) A 我班主任来处理 B 让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识 C 和谁关系好就听谁的 D 一切自己说了算10静怡因为生病一直在家休养，功课却一点也没有落下，原来是斑里的同学轮流到她家给她补课，这让她非常感动。对此，下列说法正确的是（ ) A 同学们浪费自己的时间给静怡补课，太不值得了 B 静怡应该给同学们物质补偿，光感动没用 C 美好集体是充满关怀与友爱的 D 美好集体是充满活力的11北京市第二中级人民法院受理了搜狗起诉腾讯不正当竟
5、争一案。在诉状中，搜狗向腾讯索赔2051万余元经济损失并要求道歉。这启示我们在竞争中（ ) A 必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则 B 可以采取任何手段，只要能取胜即可 C 要学会面对竟争，不胆怯，不逃避，勇敢面对压力 D 要学会弄虚作假，隐蔽行动12某班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生，他都会对同学说：大家有缘才能走到一起，共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。这使得班级的凝聚力日渐增强。美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是（ )美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖美好集体是善于合
6、作的，大家相互帮助，共同进步美好集体是目标明确的，成绩优秀的学生才能得到优待美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励 A . B . C . D .13.中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。众志成城的中国航天人，汇成托举神舟飞天的强大力量。这表明（ ) A 美好集体带给我们温暖和力量 B 合作能解决航天事业中遇到的所有困难 C 美好集体只是我们心中的向往 D 科学家是航天事业发展的决定性力量14在各大国际赛事中多次夺冠的我国国家女子排球队，根据实力和
7、球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人展示潜能的机会，并鼓励队员发表自己的见解，同时，形成内部竞争机制。这启示我们（ ) A 集体中的成员之间只有竞争关系 B 每个人都有过集体生活的情感需要 C 民主制定规则是为了培养“自治”精神 D 美好的集体是民主的、公正的、充满活力的15美好集体把彼此紧密地联结在一起心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。以下是美好集体的共同元素有（ )民主的、公正的充满关怀与友爱的没有竞争的善于合作的 A . B . C D .二、材料分析题16.材料 魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。苏霍姆
8、林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”新课程要求把课堂还给学生，强调课堂上学生的主体地位，那么我们也可以把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体。(1)“可以把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体”，谈谈你对这句话的理解。(2)结合所学知识，谈谈我们如何管理才能让集体健康有序地运转。参考答案1-5.BACBC6-10.BCBBC11-15.AAADB16.(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理(2）理解和认同共同愿景、共同目标，共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识；自觉遵守规则，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；共同创造良好的集体氛围。