Unit 4第3课时 Language Points课件-外研版(2019版)高中英语必修一.pptx

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1、 Language points Unit 4 Friends forever Learning aims:1.Grasp important words and expressions.2.Master the following sentence structures:(1).Whateverourhobbies,theInternetcanconnectuswithotherswhoalsoenjoydoingthem,eveniftheyliveontheothersideoftheworld.(2).AsAristotlesaid,noonewouldchoosetolivewith

2、outfriends,evenifhehadallothergoods.Listen to the tape and review what they have learned in last class.完成学案了解感知与深入学习部分Discuss the answers in groups.知识体系图解 重点词汇 1.adv.永远2.adj.熟悉的3.n.历险(经历);奇遇4.v.更喜欢5.v.递送;传送6.n.进步;进展7.adv.重大地;显著地8.v.保持;维持9.n.无线网络;无线上网10.v.点击(鼠标)foreverfamiliaradventurepreferdeliverad

3、vancesignificantlymaintainwi-ficlick11.adj.数字的;数码的12.v.使可能;使发生13.unusualadj.14.siten.15.tendv.16.updaten.17.sayingn.18.bathwatern.19.acquirev.20.provev.21.illustratev.22.diagramn.digitalenable异常的;不平常的网站易于做某事;往往会发生某事最新消息格言;谚语;警句浴水;洗澡水获得;得到证明;证实(举例)说明;阐明图解;示意图重点短语1.losetrackof2.thanksto3.socialmedia4.

4、throwthebabyoutwiththebathwater5.feellow6.fill.with.7.inview8.takepartin不了解的情况;不了解的动态归功于;多亏社交媒体不分良莠一起抛弃情绪低落用充满看得见参加9.面对面10.交朋友11.与保持联系12.与交流13.把和联系起来14.记住 facetofacemakefriendsstayintouchwithcommunicatewithconnect.with.keepinmind1.Howdoyoustayintouchwithfarawayfriends?2.Whatiftheonlywayofgettingnews

5、fromfarawayfriendswaswritinglettersthattookagestobedelivered?你如何与远方的朋友保持联系?如果从远方的朋友那里得到消息的唯一方法是写信,这需要花很长的时间才能送达会怎样呢?3.Thankstoadvancesintechnology,howwemakefriendsandcommunicatewiththemhaschangedsignificantly.多亏了科技的进步,我们和他们交朋友和交流的方式发生了很大的变化。5.Toprovethatmakingfriendswaseasierinthepast.6.Butweneedtok

6、eep in mind thatwhatweseeonsocialmediaisoftennotthewholetruthaboutaperson.但是我们需要牢记我们在社交媒体上看到的个人信息但是我们需要牢记我们在社交媒体上看到的个人信息不全是真实的。不全是真实的。为了证明过去交友更容易。4.Onsocialmediasites,peopletendtopostonlypositiveupdatesthatmakethemappearhappyandfriendly.在社交媒体网站上,人们倾向于只发布积极的最新消息,这使他们看上去很开心和友好。1.Whateverourhobbies,the

7、Internetcanconnectuswithotherswhoalsoenjoydoingthem,eveniftheyliveontheothersideoftheworld.(教材P39)不管我们的爱好是什么,互联网可以把我们和也喜欢这样做的其他人联系起来,即使他们生活在世界的另一边。【句式剖析】本句的结构比较复杂。theInternetcanconnectuswithothers是主句,Whateverourhobbies是省略了are的让步状语从句,who引导的是定语从句,evenif引导的是让步状语从句。【句式拓展】“疑问词+-ever”引导让步状语从句可以和“nomatter+

8、疑问词”引导让步状语从句互换。IensureIllhelpyounomatterwhenyouhavedifficulties.=IensureIllhelpyouwheneveryouhavedifficulties.我保证无论何时只要你有困难,我就会帮你。Nomatterwhatyoudo,youmustputyourheartintoit.=Whateveryoudo,youmustputyourheartintoit.无论你做什么,你必须全身心地投入。【温馨提示】whatever,whichever,who(m)ever既可引导让步状语从句,又可引导名词性从句,nomatterwhat

9、,nomatterwhich,nomatterwho(m)只引导让步状语从句。Pleasegivetheflowerstowhoevergetstothefinishlinefirst.请把花给第一个到达终点线的人。Whatevershesayswillnotmakeanydifferencetoourarrangements.无论她说什么都不会影响我们的安排。2.AsAristotlesaid,noonewouldchoosetolivewithoutfriends,evenifhehadallothergoods.(教材P39)正如亚里士多德所说,没有人会选择没有朋友的生活,即使他拥有所有

10、其他的财富。【句式剖析】本句中的AsAristotlesaid是非限制性定语从句,主句是noonewouldchoosetolive.,evenif引导的是让步状语从句。【句式拓展】evenif=eventhough是连词词组,用来引导让步状语从句,如主句和从句都表示将来的动作,从句中要用一般现在时来表示一般将来时。Iwillnotgiveupevenifthereisonlyagleamofhope.哪怕只有一线希望我也不会放弃。Withcomputers,wefeelverynearevenifwearereallyfaraway.有了电脑,即使我们距离真的很远也感到很近。Complete

11、 the sentences.1.He has _(失去联系)her since they left school.2.They still _(与.保持联系)each other after graduation.3.We must _(牢记)that we are not children any more.4._(视情况而定).If I have my holiday the same as she,then we go together.5.Dont _ _(不分良莠一起抛弃).lost track ofstay in touch withIt dependsthrow the baby out with the bathwater keep in mind Homework优化方案P72

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