部编版二年级上册语文《我是什么》课件讲解.ppt

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1、绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/第一课时第一课时晒晒 极极 傍傍 冲冲 越越 滴滴 溪溪 shsh i i j j b b ngng chng chng yuyu d xd xbn hubn hu i i yn myn m hu hu w ci w ci 奔奔 坏坏 淹淹 没没 毁毁 屋屋 猜猜bi n pi n h i y ng zu d i 变变 片片 海海 洋洋 作作 带带傍傍晒晒 极极冲冲 越越滴滴 溪溪奔奔坏坏淹淹 没没猜猜屋屋毁毁海海洋洋片片作作一、猜一猜一、猜一猜 想一想想一想二、

2、初读课文,整体感知。二、初读课文,整体感知。1 1、同学们边听课文朗读边思考,小、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?蝌蚪们如何去找妈妈的?2 2、自读课文,学习生字。、自读课文,学习生字。(1 1)用自己喜欢的方法读课文,同时)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文中标出生字词。(2 2)同桌交流,再读课文,扫除字词)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)障碍。(自读、小组读、分段读)忽然不见忽然有,忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗。像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕,太阳出来我不怕,大风一吹我就走。大风一吹我就走。云云二、初读课文,整体感

3、知。二、初读课文,整体感知。1 1、同学们边听课文朗读边思考,小、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?蝌蚪们如何去找妈妈的?2 2、自读课文,学习生字。、自读课文,学习生字。(1 1)用自己喜欢的方法读课文,同时)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文中标出生字词。(2 2)同桌交流,再读课文,扫除字词)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)障碍。(自读、小组读、分段读)线儿有粗又有细,线儿有粗又有细,上接天来下接地。上接天来下接地。落在水里无踪影,落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。庄稼见了笑嘻嘻。雨雨二、初读课文,整体感知。二、初读课文

4、,整体感知。1 1、同学们边听课文朗读边思考,小、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?蝌蚪们如何去找妈妈的?2 2、自读课文,学习生字。、自读课文,学习生字。(1 1)用自己喜欢的方法读课文,同时)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文中标出生字词。(2 2)同桌交流,再读课文,扫除字词)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)障碍。(自读、小组读、分段读)大小冰球光又亮,大小冰球光又亮,噼里啪啦从天降。噼里啪啦从天降。小孩拾起捧在手,小孩拾起捧在手,慢慢变成水一汪。慢慢变成水一汪。雹子雹子二、初读课文,整体感知。二、初读课文,整体感知。

5、1 1、同学们边听课文朗读边思考,小、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?蝌蚪们如何去找妈妈的?2 2、自读课文,学习生字。、自读课文,学习生字。(1 1)用自己喜欢的方法读课文,同时)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文中标出生字词。(2 2)同桌交流,再读课文,扫除字词)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)障碍。(自读、小组读、分段读)白色花,无人栽,白色花,无人栽,一夜北风遍地开。一夜北风遍地开。无根无枝又无叶,无根无枝又无叶,此花原自天上来。此花原自天上来。雪雪四、总结全文。四、总结全文。学了这一课,你学到了什么?学了这一课

6、,你学到了什么?新人教部编版二年级上册语文全册课件下载页面:http:/ 1、全体学生朗读字词。、全体学生朗读字词。晒晒 极极 傍傍 管管 越越 滴滴 溪溪 shsh i i j j b b ngng gungun yuyu d xd xbn hubn hu i i yn myn m hu hu w ci w ci 奔奔 坏坏 淹淹 没没 毁毁 屋屋 猜猜变成变成 晒太阳晒太阳 极小极小极小极小一片一片 傍晚傍晚 越升越高越升越高水滴水滴 小溪小溪 奔跑奔跑 海洋海洋工作工作 冲冲 毁毁 房屋房屋 送给送给带来带来 猜猜猜猜bi nshsh i i j j pi nb b ngngyuyu d

7、dxxbnbnh i y ngzu chngchng huhuwwg id i cici二、课文新授二、课文新授 学生自由读课文,学生自由读课文,思考:思考:1.1.我是什么?我是什么?2.2.我有什么用处?我有什么用处?汽 太阳一晒,我就变成汽。升到太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着有时候我穿着白衣服白衣服,有时候,有时候我穿着我穿着黑衣服黑衣服,早晨和傍晚我又把,早晨和傍晚我又把红纱红纱披在身上。人们管我叫披在身上。人们管我叫“云云”。有时候我穿着有时候我穿着白衣服白衣服,有

8、时候,有时候我穿着我穿着黑衣服黑衣服,早晨和傍晚我又把,早晨和傍晚我又把红纱红纱披在身上。人们管我叫披在身上。人们管我叫“云云”。读句子读句子有时侯,我穿着白有时侯,我穿着白衣服衣服有时侯,我穿有时侯,我穿着黑衣服着黑衣服早晨和傍晚,我早晨和傍晚,我又把红袍披在身又把红袍披在身上。上。人们管我叫人们管我叫“云云”。说一说:说一说:有时候有时候 ,有时候有时候 。绿色圃中小学教育网http:/我在空中越升越高,体温越来越低,我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫起落下来,人们管我叫“雨雨”。我在空中越升越高,体温越来越低,

9、我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫起落下来,人们管我叫“雨雨”。有时候,有时候,我变成小硬球我变成小硬球打打下来,人们就管我叫下来,人们就管我叫 “冰冰雹雹”。到了冬天,我变成小花朵飘到了冬天,我变成小花朵飘落下来,人们又管我叫落下来,人们又管我叫“雪雪”n n 我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠(水珠()下来下来。人们就管我叫。人们就管我叫 “雨雨”。有时候我变成小硬球(有时候我变成小硬球()下来下来,人们就,人们就管我叫管我叫 “冰雹冰雹”。到了冬天,我变成小花。到了冬天,我变成

10、小花朵(朵()下来下来,人们又管我,人们又管我“雪雪”。落落打打飘飘找准动作词语找准动作词语落落打打飘飘我会造句我会造句我在池子里睡觉。我在池子里睡觉。请欣赏我请欣赏我我在小溪里散步。我在小溪里散步。请欣赏我请欣赏我我在江河里奔跑。我在江河里奔跑。请欣赏我请欣赏我我在海洋里跳舞,唱歌,开大会我在海洋里跳舞,唱歌,开大会。请欣赏我请欣赏我 平常,我在池子里平常,我在池子里睡觉睡觉,在小溪,在小溪里里散步散步,在江河里,在江河里奔跑奔跑,在海洋里,在海洋里跳舞跳舞 ,唱歌,开大会,唱歌,开大会。学习句式学习句式 平常,我在池子里平常,我在池子里睡觉睡觉,在小溪里,在小溪里散散步步,在江河里,在江河

11、里奔跑奔跑,在海洋里,在海洋里跳舞跳舞 ,唱,唱歌,开大会歌,开大会。周末,我在周末,我在 ,在,在 ,在在 。(在哪里(在哪里 干什么)干什么)我能用我能用在在.在在.说话说话。有时候我很有时候我很温和温和,有时候我很,有时候我很暴躁暴躁。我做过许多我做过许多好事好事,灌溉田地灌溉田地,发动机器发动机器,帮助人们工作。我也做过许多帮助人们工作。我也做过许多坏事坏事,淹没淹没(m m)庄稼庄稼,冲毁房屋冲毁房屋,给人们带来,给人们带来灾害灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。不做坏事。我的性格:我的性格:可爱的水宝宝,有时候变成(可爱的水宝

12、宝,有时候变成(),有),有时候变成(时候变成(),有时候又变成(),有时候又变成()。)。填空填空 可爱的水宝宝,有时候变成(可爱的水宝宝,有时候变成(汽汽 ),有),有时候变成(时候变成(云云),有时候又变成(),有时候又变成(雨、雹子雨、雹子和雪和雪)。)。你真棒!你真棒!雷雨过后,人们管我叫我雷雨过后,人们管我叫我“彩虹彩虹”。请想象我请想象我发动机器发动机器灌溉田地灌溉田地好事好事坏事坏事hihi组词:海上组词:海上 海浪海浪 部首:氵部首:氵结构:左右结构结构:左右结构海海yngyng组词:海洋组词:海洋 洋气洋气 部首:氵部首:氵结构:左右结构结构:左右结构洋洋zuzu组词:作业

13、组词:作业 工作工作 部首:亻部首:亻结构:左右结构结构:左右结构作作gigi组词:自给组词:自给 供给供给 部首:纟部首:纟结构:左右结构结构:左右结构给给gigi组词:坏蛋组词:坏蛋 坏人坏人 部首:土部首:土结构:左右结构结构:左右结构坏坏binbin组词:变化组词:变化 改变改变 部首:又部首:又结构:上下结构结构:上下结构变变jj组词:北极组词:北极 极端极端 部首:木部首:木结构:左右结构结构:左右结构极极绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/pi

14、npin组词:片刻组词:片刻 一片一片 部首:片部首:片结构:单一结构结构:单一结构片片bngbng组词:傍晚组词:傍晚 傍依傍依 部首:亻部首:亻结构:左右结构结构:左右结构傍傍didi组词:海带组词:海带 带领带领 部首:巾部首:巾结构:上下结构结构:上下结构带带课堂检测高兴()了 来不()太()年()北()南()级级 极极 及及课堂检测高兴(极极)了 来不(及及)太(极极)年(级级)北(极极 )南(极极 )级级 极极 及及课堂检测()下 ()位 工()一()山 ()业 ()工做做 坐坐 作作 座座课堂检测(坐)下 (座)位 工(作)一(座)山 (作)业 (做)工做做 坐坐 作作 座座小朋友:学习了这篇课小朋友:学习了这篇课文,你知道了什么?文,你知道了什么?水是生命之源,请珍惜水是生命之源,请珍惜每一滴水!每一滴水!布置作业布置作业1 1、画一画水的变化的连环画、画一画水的变化的连环画,分别画出分别画出水的不同的样子,把自己画的写下来。水的不同的样子,把自己画的写下来。2 2、背诵第二、三自然段。、背诵第二、三自然段。

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