古诗词诵读《静女》 统编版高中语文必修上册+.pptx

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1、静女关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。诗经诗经周南周南关雎关雎蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。诗经诗经秦风秦风蒹葭蒹葭桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。诗经诗经周南周南桃夭桃夭巧笑倩兮,美目盼兮。巧笑倩兮,美目盼兮。诗经诗经卫风卫风硕人硕人今夕何夕,见此良人。子兮子兮,如此良人何。今夕何夕,见此良人。子兮子兮,如此良人何。诗经诗经 唐风唐风 绸缪绸缪一日不见,如三月兮。一日不见,如三月兮。诗经诗经王风王风采葛采葛既见君子,云胡不喜。既见君子,云胡不喜。诗经

2、诗经风雨风雨1.1.诗经诗经是我国最早的一部诗歌总集,共收入从是我国最早的一部诗歌总集,共收入从春秋春秋到到西周西周约约500500年间年间的诗歌的诗歌305305篇,又称为篇,又称为诗诗或或诗三百诗三百,是我国,是我国现实主义现实主义诗歌的源头。诗歌的源头。2.2.诗经诗经按其表现内容可分为按其表现内容可分为风、雅、颂风、雅、颂三部分,按其表现手法可分三部分,按其表现手法可分为为赋、比、兴赋、比、兴三类,这六要素合称为三类,这六要素合称为诗经诗经“六义六义”。3.3.诗经诗经的句式,以的句式,以四四言为主,章法上的特点是:言为主,章法上的特点是:重章叠句重章叠句、反复吟、反复吟唱。唱。4.4

3、.“四书四书”指指大学大学、中庸中庸、论语论语、孟子孟子。5.5.“五经五经”指指诗诗、书书、礼礼、易易、春秋春秋。诗经聆听诗朗诵,用“/”划分朗读节奏。静女静女静女静女/其姝,俟我其姝,俟我/于于/城隅。爱而城隅。爱而/不见,搔首不见,搔首/踟蹰。踟蹰。静女静女/其娈,贻我其娈,贻我/彤管。彤管彤管。彤管/有炜,说怿有炜,说怿/女美。女美。自牧自牧/归荑,洵美归荑,洵美/且异。匪女且异。匪女/之为美,美人之为美,美人/之贻。之贻。聆听诗朗诵,用“/”划分朗读节奏。静女其姝,俟我于城隅。静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰爱而不见,搔首踟蹰。这一章交代了什么信息?主要描写什么?这一章交代了

4、什么信息?主要描写什么?人物人物地点地点事件事件静女其姝,俟我于城隅。静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰爱而不见,搔首踟蹰。描写了青年男女约会的场景“爱而不见,搔首踟蹰爱而不见,搔首踟蹰”这是什么描写?刻画出男女主人公这是什么描写?刻画出男女主人公怎样的形象?怎样的形象?有什么表达效果?有什么表达效果?细节描写细节描写(动作)少女少女:天真活泼、调皮可爱。男子男子:憨厚老实、痴情。表达了热恋中男女真切、热烈真切、热烈的感情。爱而不见,搔首踟蹰爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。彤管有炜,说怿女美。顶真顶真顶真顶真定义:指上句的结尾与下句的开头使

5、用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵。“连珠”、“蝉联”。作用:结构严密、上下衔接、使语句递接紧凑、生动明快,富有音律美。“说怿女美”,运用了什么手法?静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。双关:言在此而意在彼。双关:言在此而意在彼。表面上是赞叹彤管之美,但实际上是赞叹静女之美。“男子”对“静女”的喜爱思考探究思考探究反复诵读反复诵读第一、二段,第一、二段,你有什么发现?你有什么发现?重章叠句重章叠句“荑”只是一根郊野外茅草,为何“我”觉得它“美且异”?爱屋及乌、爱人及物。运用“彤管”“荑”托物抒情。表面是对礼物的赞美,实际上是借此来表达对女子的赞美喜

6、爱之情。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。说一说静女是个什么样的姑娘?说一说静女是个什么样的姑娘?抒情主人公抒情主人公(男子)又具有怎样的性格呢男子)又具有怎样的性格呢?思考探究思考探究品味品味赏析析人物形象人物形象 思考:静女是一个什么思考:静女是一个什么样的女子形象?的女子形象?“静静”“”“姝姝”“”“娈娈”“”“美人美人”:娴静温婉美静温婉美丽爱而不见:爱而不见:细腻活活泼可可爱机灵,富有智慧机灵,富有智慧贻我彤管:贻我彤管:有主有主见,大胆开放,敢于追求幸福。大胆开放,敢于追求幸福。自牧归荑:自牧归荑:深情深情(在表达感情上委婉含蓄,

7、在追求在表达感情上委婉含蓄,在追求爱情上大胆开放)情上大胆开放)问题:这样的女子形象和的女子形象和娴静矛盾静矛盾吗?抒情主人公抒情主人公(男子)又具有怎样的性格呢男子)又具有怎样的性格呢?有爱慕之心、有爱慕之心、痴情至深痴情至深。憨厚老实、淳朴、诚实守信憨厚老实、淳朴、诚实守信 “赋赋”的表现手法的表现手法。直接铺陈叙事,巧妙选用细节,其中动。直接铺陈叙事,巧妙选用细节,其中动作细节描写和心理活动描写,记叙了一对青年男女,在作细节描写和心理活动描写,记叙了一对青年男女,在“城隅城隅”相会的一个片段情景。相会的一个片段情景。“比比”的表现手法。的表现手法。诗章中以诗章中以“彤管彤管”、“荑荑”草

8、之美比草之美比“静女静女”之美。之美。“兴兴”的表现手法。的表现手法。诗章中的男主人公喜欢诗章中的男主人公喜欢“有炜有炜”的的“彤彤管管”、“洵美且异洵美且异”的的“荑荑”草,然后才含蓄委婉地说草,然后才含蓄委婉地说“匪女匪女之为美,美人之贻之为美,美人之贻”,因为对,因为对静女的静女的喜欢,才喜欢喜欢,才喜欢“有炜有炜”的的“彤管彤管”、“洵美且异洵美且异”的的“荑荑”草。草。静女是如何运用静女是如何运用“赋比兴赋比兴”的?请结合全诗进行分析。的?请结合全诗进行分析。静女静女静女是一首优美的爱情诗,以第一人称静女是一首优美的爱情诗,以第一人称“我我”的口吻,直接叙述了的口吻,直接叙述了“我我”与静女的极富生活情趣与静女的极富生活情趣的约会。的约会。表现了他们健康纯真的感情。反映古代广表现了他们健康纯真的感情。反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。与向往。对于静女:对于静女:诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。此淫奔期会之诗也。元芳,你怎么看?人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的,同时也应该是理智、慎重的、机警和严肃的,只有这样的爱情才能带来欢乐和幸福。苏霍姆林斯基

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