《统编版三年级上语文11《一块奶酪》优质课堂教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版三年级上语文11《一块奶酪》优质课堂教学课件.pptx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册课课前导入前导入排队地上跑排队地上跑，身体身体细又小细又小，做事做事最勤劳最勤劳，纪律纪律第一好。第一好。猜一猜猜一猜蚂蚂 蚁蚁生平介绍：生平介绍：生于生于19391939年，云南年，云南昆明人昆明人。儿童。儿童中篇小说中篇小说火把火把歌歌曾获上海儿童文学园丁奖。曾获上海儿童文学园丁奖。助学资料助学资料辛勤辛勤主要作品：儿童短篇小说集主要作品：儿童短篇小说集装在葫芦里的装在葫芦里的故事故事，儿童中长篇小说，儿童中长篇小说绿孔雀与金角龙绿孔雀与金角龙替身演员替身演员等等。奶酪奶酪 宣布宣布 处罚处罚 诱人诱人 舔一下舔一下 毅力毅力 犯法犯法 禁令禁令 稍
2、息稍息 犹豫犹豫 跺脚跺脚 聚拢聚拢奶酪奶酪 宣布宣布 处罚处罚 诱人诱人 舔一下舔一下 毅力毅力 犯法犯法 禁令禁令 稍息稍息 犹豫犹豫 跺脚跺脚 聚拢聚拢chchxunxuntintiny y yuyuj j n n fn fn shsh o o y y dudu j j 字词乐园字词乐园我会读我会读l l o o“加一加加一加”法识字法识字识字方法识字方法诱诱 讠讠秀秀禁禁 林林示示“加一加加一加”法识字法识字稍稍 禾禾肖肖豫豫予予象象跺跺 朵朵聚集聚集图片识字。图片识字。跺脚跺脚处处chchchch到处到处处理处理多音字多音字表示表示“地方地方”“”“机关或机关、团体里机关或机关、团体
3、里的部门的部门”时时读四声；其他情况一般读读四声；其他情况一般读三三声。声。辨辨析析例例句句这套污水处这套污水处(ch)(ch)理系统对保护环境有理系统对保护环境有很多好处很多好处(ch)(ch)。稍稍shoshoshosho稍微稍微稍息稍息在在“稍息稍息”一一词中读四声；其他情况词中读四声；其他情况一般读一声。一般读一声。辨辨析析例例句句体育老师发出体育老师发出“稍稍(sho)(sho)息息”的指令的指令后后，同学们，同学们终于可以稍终于可以稍(sho)(sho)微休息微休息一会儿了。一会儿了。搬搬奶奶酪酪宣宣处处诱诱舔舔毅毅犯犯禁禁稍稍豫豫跺跺聚聚酪酪甲骨文的甲骨文的“宣宣”由由“宀宀”（
4、房屋）和（房屋）和“回回”（河水漩涡）组成（河水漩涡）组成。到金文时，。到金文时，在中间加出一条河岸。到篆书时，又在中间加出一条河岸。到篆书时，又在下方加出一条河岸在下方加出一条河岸。本义是。本义是装饰有装饰有回环水云纹的高大房子回环水云纹的高大房子。甲骨文甲骨文宣宣楷书楷书简简化化趣识字趣识字金文金文篆书篆书许多分散的人或物聚在一起许多分散的人或物聚在一起。（）公开正式告诉（大家）。公开正式告诉（大家）。（）对犯错误或犯罪的人加以惩治。对犯错误或犯罪的人加以惩治。（）集合集合宣布宣布处罚处罚 争着向前，唯恐落后。争着向前，唯恐落后。（）吸引人的。吸引人的。（）争先恐后争先恐后诱人诱人 解词义
5、解词义利用机会。利用机会。（）坚强持久的意志。坚强持久的意志。（）趁机趁机毅力毅力 令人惋惜。令人惋惜。（）形容无所适从或心神不宁形容无所适从或心神不宁。（。（）可惜可惜七上八下七上八下 拿不定主意。拿不定主意。（）犹豫犹豫 1.1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，自由朗读课文，读准字音，读通句子，读读 顺课文顺课文。2 2.想一想：课文想一想：课文围绕一块奶酪讲了一件围绕一块奶酪讲了一件什么什么 事？你喜不事？你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由喜欢文中的蚂蚁队长，理由是是 什么什么。初读感知初读感知主要内容：主要内容：蚂蚁队长蚂蚁队长带领小蚂蚁们把一块奶酪带领小蚂蚁们把一块奶酪搬进洞搬进洞里里
6、在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长做了哪些在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？事情？今天搬运粮食，只今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。谁偷嘴就要处罚谁。起因：宣布禁令。起因：宣布禁令。经过：经过：发现发现用力一拽，拽用力一拽，拽掉奶酪一角。掉奶酪一角。支开支开同伴同伴命令最小的蚂命令最小的蚂蚁吃掉奶酪蚁吃掉奶酪渣渣结果：结果：大家干活劲头更足，奶酪很快大家干活劲头更足，奶酪很快被搬进洞里。被搬进洞里。用自己的话把这个故事连起来说一说。用自己的话把这个故事连起来说一说。蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运食物时，蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运食物时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终
7、蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁战胜自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。吃掉了奶酪渣。默读第默读第1313自然段自然段，思考：蚂蚁队长在什么，思考：蚂蚁队长在什么情况下情况下“宣布宣布”禁令？小蚂蚁在什么情况下禁令？小蚂蚁在什么情况下“嘀咕嘀咕”？朗读时，这两个词语有什么区别？朗读时，这两个词语有什么区别？朗读朗读时要时要大声，读出威严大声，读出威严感感。蚂蚁蚂蚁队长队长集合好集合好队伍，向队伍，向大家宣布大家宣布:“今今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要就要处罚谁处罚谁。”给给小蚂蚁们安排
8、任务的小蚂蚁们安排任务的时候宣布时候宣布禁令。禁令。一一只小蚂蚁在队列里只小蚂蚁在队列里嘀咕嘀咕:“要是要是偷嘴的是您呢？偷嘴的是您呢？”听了蚂蚁队长宣布的禁令之听了蚂蚁队长宣布的禁令之后后嘀咕，怀疑队长说的话。嘀咕，怀疑队长说的话。朗读朗读时时要小声，读出怀疑的意味。要小声，读出怀疑的意味。蚂蚁队长说蚂蚁队长说:“:“照样要照样要受处罚。受处罚。”大家大家一听，都来劲了，一听，都来劲了，争先恐后争先恐后赶到赶到运粮地点，抢着抬大的，搬运粮地点，抢着抬大的，搬重的重的，谁，谁也不愿偷懒。也不愿偷懒。纪律严明、一视同仁。纪律严明、一视同仁。认可、拥护蚂蚁队长。认可、拥护蚂蚁队长。默读第默读第41
9、3413自然段，说说蚂蚁队长经历了自然段，说说蚂蚁队长经历了怎样的心理变化。怎样的心理变化。蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。许偷嘴的禁令。内心内心矛盾，怕浪费，矛盾，怕浪费，又怕违反禁令。又怕违反禁令。它的心七上八下，只好下令：它的心七上八下，只好下令：“休息休息一会儿！一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。听
10、到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。息。”大家都惦记着奶酪渣。大家都惦记着奶酪渣。蚂蚁队长生气了。它蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板，登上一块大石板，突然下令：突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立注意啦，全体都有。稍息！立正！向后正！向后转！齐步转！齐步走！走！”等小蚂蚁等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：们消失在草丛中，它才大叫：“立立定！定！原地休息！原地休息！”蚂蚁队长支开同伴，想蚂蚁队长支开同伴，想为自为自己己“偷嘴偷嘴”奶酪渣创造条件奶酪渣创造条件。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香真香!
11、可是，它犹豫了一会儿，终于一跺可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！注意啦，全体都有。稍息！立正！向后向后转！齐步转！齐步走！走！”犹豫不决犹豫不决下定决心拒绝诱惑下定决心拒绝诱惑 当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”内心坚定，爱护弱小。内心坚定，爱护弱小。蚂蚁队长的心理变化过程：蚂蚁队长的心理变化过程：七上八下七上八下十分生气十分生气犹豫不决犹豫不决内心坚定内心坚定你喜欢蚂蚁队长吗？
12、为什么？你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？喜欢。蚂蚁队长纪律严明，不搞特殊，有喜欢。蚂蚁队长纪律严明，不搞特殊，有强烈的自律意识，还关爱弱小的同伴，是一强烈的自律意识，还关爱弱小的同伴，是一位优秀的领导者，是我们学习的榜样。位优秀的领导者，是我们学习的榜样。不喜欢。蚂蚁队长看起来太严厉了，不够不喜欢。蚂蚁队长看起来太严厉了，不够亲切。亲切。板书设计板书设计搬运粮食前搬运粮食前下令不许下令不许偷嘴偷嘴一一块块奶奶酪酪以以身身作作则则搬搬运运粮粮食食时时搬运奶酪，奶酪渣掉落搬运奶酪，奶酪渣掉落两次命令休息两次命令休息，大家不走开，大家不走开强强令令休息，独自思考休息，独自思考关关爱爱弱弱小小命令年龄最小的
13、蚂蚁命令年龄最小的蚂蚁吃吃大家佩服队长大家佩服队长，干劲更足，干劲更足主旨提炼主旨提炼 本文本文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令年龄蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令年龄最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。这个故事赞扬了最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。这个故事赞扬了蚂蚁队长严于律己、以身作则、关爱弱小的蚂蚁队长严于律己、以身作则、关爱弱小的品质。品质。课外拓展课外拓展 蚂蚁蚂蚁的力量有多大的力量有多大？蚂蚁蚂蚁是一种很小的是一种很小的昆虫，但它们昆虫，但它们可以举可以举起超过自
14、己体重很多倍的东西起超过自己体重很多倍的东西。通过。通过对比我对比我们可以知道蚂蚁的力量有多大：如果我们和们可以知道蚂蚁的力量有多大：如果我们和蚂蚁一样强壮，就可以轻松地在一天之内多蚂蚁一样强壮，就可以轻松地在一天之内多次独自背起一个柜子爬几层楼！次独自背起一个柜子爬几层楼！成语乐园成语乐园争先恐后争先恐后 “争先恐后争先恐后”讲的是讲的是王子期与赵襄子比赛驾车王子期与赵襄子比赛驾车的故事，后来人们用这个的故事，后来人们用这个成语形容那些争着向前、成语形容那些争着向前、唯恐落后的人。唯恐落后的人。xunxun chch yu yu tinytinyqingfnjnsho y du qingfn
15、jnsho y du jj处处 诱诱 舔舔 宣宣 稍稍 禁禁 犯犯 强强 聚聚 跺跺 豫豫 毅毅1.1.连一连。连一连。课堂练习课堂练习2.2.读一读，再组词。读一读，再组词。诱（诱（）秀（秀（）豫（豫（）像（像（）诱人诱人优秀优秀犹豫犹豫好像好像3.3.根据课文内容判断对错，对的打根据课文内容判断对错，对的打“”“”，错错的打的打“”。蚂蚁队长面对奶酪渣的诱惑时，忍不住偷蚂蚁队长面对奶酪渣的诱惑时，忍不住偷偷吃了一点儿。（偷吃了一点儿。（）蚂蚁队长带头遵守自己宣布的禁令。（蚂蚁队长带头遵守自己宣布的禁令。（）蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质值得蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质值得我学习。（我学习。（）1.1.学学过本文后，你想对蚂蚁队长说点儿过本文后，你想对蚂蚁队长说点儿什么什么 呢呢？试着写一写吧？试着写一写吧。2.2.完成作业课件中的相关练习。完成作业课件中的相关练习。课后作业课后作业感谢聆听感谢聆听