《小学三年级上语文11《一块奶酪》优质课堂教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级上语文11《一块奶酪》优质课堂教学课件.pptx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、忙碌小兵丁，忙碌小兵丁，工事勤又精，工事勤又精，力气何其大，力气何其大，合作又热诚合作又热诚。(打一昆虫打一昆虫)我们我们今天要学的课文里讲的是小蚂蚁今天要学的课文里讲的是小蚂蚁想方设法搬奶酪想方设法搬奶酪，看，看着这么香的的奶酪，着这么香的的奶酪，小蚂蚁是怎么想的，怎么做的呢？让我小蚂蚁是怎么想的，怎么做的呢？让我们一起进入课文一块奶酪吧！们一起进入课文一块奶酪吧！一块奶酪一块奶酪1111*语文语文 三年三年级级 上册上册 自由朗读课文，自由朗读课文，读读准字音准字音,读通句读通句子子,遇到难读的句子多读几遍。遇到难读的句子多读几遍。自读课文自读课文点击图标点击图标，听听范读范读诱诱人人宣布
2、宣布xunxunyuyu犹豫犹豫yy跺脚跺脚dudu处处罚罚chch稍息稍息shosho舔一舔一下下tintin毅力毅力y y强大强大qingqing聚集聚集 jj犯禁令犯禁令fnfn jnjn处处拼音开关学认字学认字chchchch处处居住居住存在，置身存在，置身跟别人一起生活跟别人一起生活办理，决定办理，决定地方地方机关，或机关、团体里的部门机关，或机关、团体里的部门处（处（）罚）罚到处（到处（）根据意思选读音：根据意思选读音：chchchch多音字多音字A.A.处罚（处罚（chch）诱人（诱人（xi xi）跺脚（跺脚（dudu）B.B.毅力（毅力（y y）犹豫（犹豫（y y）舔食（舔食（
3、ti ti n n）C.C.禁令（禁令（j j n n）稍息（稍息（shsh o o）犯法（犯法（f f n n）D.D.聚会（聚会（j j）宣布（宣布（xuxu n n）住处（住处（chch）下列加点字的读音全部正确的一项是（下列加点字的读音全部正确的一项是（）B B 默默读读课文课文，想想课，想想课文围绕一块奶酪讲了一文围绕一块奶酪讲了一件什么事件什么事?课文讲的是蚂蚁队长课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运奶带领小蚂蚁们搬运奶酪的事酪的事。自自读提示读提示 再读课文，想想在再读课文，想想在搬运粮食的过程中，蚂蚁队搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？长做了哪些事情？宣布禁令宣布禁令发现奶
4、酪发现奶酪拽掉一角拽掉一角支开同伴支开同伴命令最小的命令最小的蚂蚂蚁吃蚁吃奶酪渣奶酪渣 让我们让我们分分角色角色表演表演，体会体会蚂蚂蚁们的心理蚁们的心理。自自读提示读提示 今天搬运粮食，只许出力，不许偷今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁嘴。谁偷嘴就要处罚谁。偷嘴就要处罚谁。要是偷嘴的是您呢？要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。照样要受处罚。纪律严明纪律严明，一一视同仁视同仁宣布禁令宣布禁令 大家大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。懒。禁令产生的效果禁令产生的效果动作描写，蚂蚁动作描写，蚂
5、蚁们很有干劲。们很有干劲。抢着向前，抢着向前，唯恐落后。唯恐落后。奶酪多诱人啊！奶酪多诱人啊！小蚂蚁们嘴叼着它，要小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那做到不趁机舔一下，那要有多要有多大的毅力，多强大的毅力，多强的纪律性的纪律性啊啊!奶酪是大家的粮食，奶酪是大家的粮食，我们不能为了自己而贪我们不能为了自己而贪吃，我们要遵守纪律。吃，我们要遵守纪律。小小蚂蚁们，奶酪那蚂蚁们，奶酪那么香，那么诱人，叼么香，那么诱人，叼在嘴里时，为什么不在嘴里时，为什么不趁机舔一下呢？趁机舔一下呢？盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又
6、要犯不许偷嘴丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！休息一会儿！”心理活动描写。心理活动描写。写出面对这点奶酪写出面对这点奶酪渣，蚂蚁队长左右渣，蚂蚁队长左右为难、矛盾的心理。为难、矛盾的心理。蚂蚁蚂蚁队长，为队长，为什么拽掉奶酪一什么拽掉奶酪一角时，你要下令角时，你要下令让大家休息一会让大家休息一会儿？儿？因为奶酪那么香，我想因为奶酪那么香，我想吃一口。吃一口。听到命令，大家放下奶酪，却不走开。听到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。大家分散开，哪里凉快就到
7、哪里休息。”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。一点儿奶酪渣。奶酪渣子的奶酪渣子的诱惑很大，大家诱惑很大，大家都想吃。都想吃。可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意注意啦，全体都有！稍息！立正！向后啦，全体都有！稍息！立正！向后转！齐步转！齐步走！走！”“犹豫、终于犹豫、终于”写出写出了蚂蚁队长激烈的思了蚂蚁队长激烈的思想斗争。想斗争。蚂蚁蚂蚁队长，为什队长，为什么支开大家后，你么支开大家后，你不趁机吃掉奶酪渣，不趁机吃掉奶酪渣，却一跺脚，又命令却一跺脚，又命令大家集中？大家集中？我经过激烈的思想斗争
8、，我经过激烈的思想斗争，改变了想吃奶酪渣的想法，改变了想吃奶酪渣的想法，决定把这点儿奶酪渣留给年决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。龄最小的蚂蚁吃。当它们当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！丢了可惜，你吃掉它吧！”蚂蚁队蚂蚁队长爱长爱护幼护幼小、大公无私。小、大公无私。我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。事件事件心理心理 奶酪渣刚掉下奶酪渣刚掉下想吃但内心七上八下想吃但内心七上八下大家牵挂奶酪渣不走开大家牵挂奶酪渣不走开 很生
9、气很生气支开蚂蚁们支开蚂蚁们犹豫不决犹豫不决命令最小的蚂蚁吃奶酪渣命令最小的蚂蚁吃奶酪渣很坚定很坚定A.A.恼火恼火 B.B.坚定坚定 C.C.七上八下七上八下 D.D.犹豫不决犹豫不决在在“一块奶酪一块奶酪”的故事中，蚂蚁队长的心理经历了怎的故事中，蚂蚁队长的心理经历了怎样的变化？选一选，填一填。样的变化？选一选，填一填。奶酪渣刚掉下时，蚂蚁队长很想吃，但内心奶酪渣刚掉下时，蚂蚁队长很想吃，但内心_；大家牵挂奶酪渣不走开时，它心里非常大家牵挂奶酪渣不走开时，它心里非常_；支开小；支开小蚂蚁后，对该不该吃掉奶酪渣它又蚂蚁后，对该不该吃掉奶酪渣它又_；命令年龄最；命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣
10、时，它内心很小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心很_。A AC CD DB B讨论：你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。讨论：你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。我我喜欢蚂蚁队长，喜欢蚂蚁队长，因因为它严格为它严格遵守纪律，不遵守纪律，不违反禁令，严于律己，违反禁令，严于律己，还懂得爱护幼小，是一还懂得爱护幼小，是一位好队长。位好队长。我我不喜欢蚂蚁队长，不喜欢蚂蚁队长，因为它太威严了，不亲切。因为它太威严了，不亲切。学习学习童话故事，可以根据角色的童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色表语言、动作、心理描写，通过角色表演来体会人物的内心，加深对人物形演来体会人物的内心，加深对人物形象的理
11、解。象的理解。课堂小课堂小结结宣布禁令宣布禁令发现奶酪发现奶酪拽掉一角拽掉一角支开同伴支开同伴命令最小的命令最小的蚂蚁吃奶酪蚂蚁吃奶酪渣渣结构梳理结构梳理一块奶酪一块奶酪纪律严明纪律严明 一视同仁一视同仁 爱护爱护幼小幼小 大公无私大公无私 这这篇篇课课文文讲讲述述了了蚂蚂蚁蚁队队长长召召集集小小蚂蚂蚁蚁们们搬搬运运奶奶酪酪时时，不不小小心心拽拽掉掉了了奶奶酪酪的的一一角角，最最终终蚂蚂蚁蚁队队长长战战胜胜了了自自己己想想偷偷嘴嘴的的心心理理，命命令令 的的蚂蚂蚁蚁吃吃掉掉了了奶奶酪酪渣渣。赞赞扬扬了了蚂蚂蚁蚁队队长长 、严严守守纪纪律律和和 的美好品质。的美好品质。最小最小以身作则以身作则爱
12、护幼小爱护幼小主题概括主题概括 一本无人翻阅的书，因为一一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，而让整本书里只小蚂蚁的到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话书本里的蚂走进王一梅的童话书本里的蚂蚁，你会发现一只另类的蚂蚁，蚁，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。一个崭新的世界。推荐阅读蚂蚁搬粮食蚂蚁搬粮食点击点击图片，播放视频图片，播放视频拓展延伸拓展延伸关于蚂蚁的歇后语蚂蚁看天蚂蚁看天不知高不知高低低热锅上的蚂蚁热锅上的蚂蚁团团转团团转蚂蚁背螳螂蚂蚁背螳螂肩负重任肩负重任蚂蚁搬家蚂蚁搬家不是风，就是雨不是风，就是雨蚂蚁爬扫帚蚂蚁爬扫帚条条
13、是路条条是路 稍稍息息(shosho sho sho)稍稍微微(shoshoshosho)拽着拽着(zhuizhuiyy)诱诱人（人（xi xi yuyu）处罚处罚(chchchch)到处到处(chchchch)一、选择下面生字的正确读音，画横线。课堂演练课堂演练 争争先恐后先恐后 七上八下四面八方七上八下四面八方1 1这座城市有数条铁路通向祖国的这座城市有数条铁路通向祖国的()。2 2有一次，我做错了事，我的心里有一次，我做错了事，我的心里()的。的。3 3课堂上，同学们课堂上，同学们()地举手发言。地举手发言。四面八方四面八方七上八下七上八下争先恐后争先恐后二、选词填空。1 1“大家又干起
14、活来了，劲头比刚才更足大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。()2 2课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。()3 3休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。动物来搬走。()三、我是小法官，对的画“”，错的画“”。1.1.课后把这个故事讲给家人或朋友听。课后把这个故事讲给家人或朋友听。2.2.完成本课练习。完成本课练习。课后作业课后作业感谢您的聆听单击此处添加副标题内容