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1、语文园地七语文园地七统编版语文一年级上册统编版语文一年级上册第第2 2课时课时课课前导入前导入 这节课，我们一起学习语这节课，我们一起学习语文园地七的文园地七的“看图写词语看图写词语”。看图写词语，再说一两句话。看图写词语，再说一两句话。思考思考:这这幅图上都幅图上都有什么？有什么？这道题要求我们学会有序观察图片，这道题要求我们学会有序观察图片，围绕图片上的地点、人、事、物等，围绕图片上的地点、人、事、物等，说说图片的内容。比如从上往下看，说说图片的内容。比如从上往下看，可以看到蓝天、白云、小鸟、大山、可以看到蓝天、白云、小鸟、大山、哥哥、妹妹、奶牛、草地。从哥哥和哥哥、妹妹、奶牛、草地。从哥
2、哥和妹妹的笑脸中可以想到一个词语妹妹的笑脸中可以想到一个词语:开开心。然后把这些词语写到田字格中。心。然后把这些词语写到田字格中。说话的时候，要注意说话的时候，要注意:（1 1）说清楚图片上显示的地点、）说清楚图片上显示的地点、人、事、物等，把话说完整。人、事、物等，把话说完整。（2 2）加上修饰词，这样能使句）加上修饰词，这样能使句子更生动形象。子更生动形象。参考参考答案答案:示例示例 奶牛奶牛 小鸟小鸟 白云白云 天上有小鸟在飞，哥哥和妹妹手拉手在天上有小鸟在飞，哥哥和妹妹手拉手在绿油油的草地上快乐地奔跑。绿油油的草地上快乐地奔跑。平平舌舌音音前前鼻鼻音音日积月累日积月累种瓜得瓜，种豆得豆
3、。种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。百尺竿头，更进一步。翘翘舌舌音音多音字多音字种、行、更种、行、更成语解释成语解释种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆你种了瓜就只能得到你种了瓜就只能得到瓜，种了豆子就只能瓜，种了豆子就只能收获豆子。比喻做了收获豆子。比喻做了什么事，就会得到什什么事，就会得到什么样的结果。么样的结果。前人栽树，后人乘凉前人栽树，后人乘凉前边的人种树，等树前边的人种树，等树长大了，后边的人就长大了，后边的人就可以乘凉了。比喻为可以乘凉了。比喻为后人造福。后人造福。千里之行，千里之行，始于足下始
4、于足下一千一千里里路的行程是从路的行程是从第一第一步开始的。比喻步开始的。比喻事情的事情的成功是成功是由由小而小而大大逐渐逐渐积累的积累的。百尺竿头，百尺竿头，更进一步更进一步一百尺高的竹竿，也一百尺高的竹竿，也会想着再长得高一些。会想着再长得高一些。比喻不满足已经得到比喻不满足已经得到的成就，要争取更大的成就，要争取更大的进步。的进步。这四句话都是八字成语。前两句这四句话都是八字成语。前两句形式一样，可以先背会前半句，形式一样，可以先背会前半句，然后仿照前半句的形式来背诵后然后仿照前半句的形式来背诵后半句。背诵第三、四句时，可以半句。背诵第三、四句时，可以先理解句子的意思，然后背诵。先理解句
5、子的意思，然后背诵。拓展阅读拓展阅读仁者见仁，智者见智。仁者见仁，智者见智。知己知彼，百战不殆。知己知彼，百战不殆。人无远虑，必有近忧。人无远虑，必有近忧。天外有天，人外有人。天外有天，人外有人。城门失火，殃及池鱼。城门失火，殃及池鱼。和和大人一起读大人一起读和大人一起读和大人一起读猴子捞月亮猴子捞月亮。看看。看看猴猴子有没有捞子有没有捞到到月亮。月亮。糟：糟：指指事情或情况坏。事情或情况坏。旁边旁边：左右两边；靠近的地方。：左右两边；靠近的地方。倒挂倒挂：上下颠倒地挂着。：上下颠倒地挂着。词语解释词语解释猴子为什么要捞月亮猴子为什么要捞月亮？有只小猴子在井有只小猴子在井边玩，看到井里有个月边
6、玩，看到井里有个月亮，以为月亮掉在井里亮，以为月亮掉在井里了。了。拓展练习拓展练习猴子是怎么捞月亮的猴子是怎么捞月亮的？猴子们爬上了井旁边猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。大猴子也拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的倒挂着，拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一脚。猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头，小猴只，一直挂到井里头，小猴子挂在最下边。子挂在最下边。猴子们捞到月亮了吗？猴子们捞到月亮了吗？小猴子伸手去捞月亮，小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就手刚碰到水，月亮就不见了。不见了。猴子为什么没有捞到月亮呢猴子为什么没有捞
7、到月亮呢？因为月亮没有掉到井里，小猴子看到的因为月亮没有掉到井里，小猴子看到的只是月亮在水里的倒影。只是月亮在水里的倒影。关于猴子的歇后语你知道吗？关于猴子的歇后语你知道吗？猴子捞月亮猴子捞月亮一场空一场空猴子的屁股猴子的屁股坐不住坐不住猴子抱西瓜猴子抱西瓜顾此失彼顾此失彼猴子穿衣服猴子穿衣服冒充善人冒充善人猴子爬猴子爬竹竿竹竿上蹿下跳上蹿下跳这个故事告诉我们：遇到事情这个故事告诉我们：遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明不切实际，自作聪明，到最后，到最后白忙活一场。白忙活一场。阅读收获阅读收获课堂小结课堂小结这这节课，我们积累了成语节课，我们积累了成语，阅读阅读了故事了故事，还明白了好多道理。语，还明白了好多道理。语文园地给我们带来了太多的知识文园地给我们带来了太多的知识和快乐。和快乐。