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1、你“孝”起来真好看尊老爱老敬老主题活动传统美德二十四孝21级园林绿化1班主题活动一活 动 背 景二活 动 目 标三活 动 准 备四活 动 过 程五活 动 总 结目录CATALOG爱老敬老主题班会传统美德二十四孝活动准备活动目标活动过程活动总结活动背景现在的高中生由于从小受到宠爱，再加上家庭教育的缺失，如“留守子女“离异子女”等，所以有不同程度的娇生惯养、好吃懒做、唯我独尊、不懂感恩等问题。但是，高中阶段是人生中的黄金时期，这一阶段不仅是学生增长知识和才干的重要时期，而且是其世界观、人生观、价值观形成的重要时期，所以要加强对学生的感恩教育，让学生领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛，让学
2、生知晓“赠人玫瑰，手有余香”的处世哲学，让学生感受到只有懂得感恩，世界才会更加美好。孝感，传说是因孝子董永行孝感天而得名，是全国惟一一个以孝命名，又以孝传名的城市。孝老敬亲孝敬父母 孝老敬亲，是中华民族的传统美德。孝敬父母、尊敬长辈、关心孩子，是我们中华民族的优良传统。这是家庭美德，也是社会美德。我们要坚持这个优良传统，把家风建设好，让家庭成为强国之基、幸福之源。2018年2月，新春团拜会上的讲话尊敬长辈活动准备活动目标活动过程活动总结活动背景活动准备活动目标活动过程活动总结活动背景认知目标通过引导学生在实践中的互动，感知了爱的存在，认识了感恩的含义。情感目标通过引导学生在积极的实践互动-“爱
3、要说出来，爱要有行动”等情感体验中进行自我分析和教育，将感恩教育内化于心。行为目标通过引导学生主动示爱，让学生以实际行动践行对父母或者长辈的爱，将感恩教育外化于行。活动准备活动目标活动过程活动总结活动背景活动准备故事书、贺卡、抹布等学生和当地敬老院约好时间，和部分家长沟通等老师活动准备活动目标活动过程活动总结活动背景与老人进行温暖的交流，聆听他们的故事和心愿，给予他们关心和陪伴0102030405准备志愿活动准备志愿活动准备志愿活动所需的物品进行志愿活动进行志愿活动l与老人进行温暖的交流，聆听他们的故事和心愿，给予他们关心和陪伴。l开展丰富多彩的活动，如游戏、手工制作、文艺表演等，为老人们带去
4、欢乐。送礼物送礼物学生为老人们准备心意的贺卡，表示孝敬和祝福。总结和反思总结和反思活动结束后，学生进行总结和反思，回顾志愿服务的过程，说出自己的心得。传播正能量传播正能量通过分享志愿服务的经历和感受，鼓励更多的人参与到关爱长者的行动中。展现了高中生参与敬老院志愿服务的整个流程，希望这样的活动可以让年轻人懂得孝敬长辈、尊敬老人，传承中华优秀传统美德，同时为社会增添更多温暖和正能量。活动准备活动目标活动过程活动总结活动背景设计意图：通过这样的活动，可以促进家庭成员之间的沟通和情感交流，增进家庭的和谐和幸福。同时，也让孩子在活动中学会尊重、关爱和孝敬长辈，培养良好的家庭美德.爱要有行动爱要有行动01列出要为家人做的小事和关爱02孩子可以主动为家人做一些小事03照记录学生自己的行动，上传至班级群相册010203家长和孩子共同表达爱意一起讨论活动的目的和意义一起撰写一封温暖的家书活动准备活动目标活动过程活动总结活动背景习近平总书记强调孝老敬亲的重要性，是为了弘扬中华传统美德，促进社会和谐稳定。通过这样的活动，我们能够加深家人之间的感情，促进代际交流，营造温馨和睦的家庭氛围。这样的活动应该持续进行，让孝敬和关爱成为我们生活中的日常习惯。活动总结爱老敬老主题活动传统美德二十四孝