【课件】时间+位移(第2课时)+课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx

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1、 高一物理必修一高一物理必修一1.2 1.2 时间时间 位移位移 (第(第2 2课时)课时)a、b两物体都在做匀速直线运动,它们运动的位置、时刻信息如下:时刻位置02 s4 s6 sa物体的位置xa01 m2 m3 mb物体的位置xb4 m2 m02 m(1)a、b两物体沿x轴正方向还是x轴负方向运动?(2)以时刻t为横轴,以位置坐标x为纵轴,建立直角坐标系,在坐标系中将a、b两物体的时刻、位置信息描点,并按照各点排列趋势用平滑的曲线(直线)连接起来 时刻位置02 s4 s6 sa物体的位置xa01 m2 m3 mb物体的位置xb4 m2 m02 m(1)由于随着时间的推移,a的位置坐标在增大

2、,说明a正沿x轴正方向运动,b的位置坐标在减小,说明b正沿x轴负方向运动三、位移-时间图像(x-t图像)用用时间轴描述时刻和时间轴描述时刻和时间,时间,用用直线坐标系描述物体的位置及位直线坐标系描述物体的位置及位置的变化。置的变化。(1)(1)建立平面直角坐标系;建立平面直角坐标系;(2)(2)描点;描点;(3)(3)拟合曲线拟合曲线用用平滑的曲线平滑的曲线尽可能的把尽可能的把绝大部分点连接起来绝大部分点连接起来x-t图像表示的是图像表示的是位移位移随时间变化的随时间变化的情况,不是情况,不是运动的运动的轨迹轨迹。1.x-t图像表示的是位移随时间变化的情况不是运动的轨迹。图像表示的是位移随时间

3、变化的情况不是运动的轨迹。2.两两图象的图象的交点交点代表两物体相遇代表两物体相遇b.图线图线水平水平代表物体静止代表物体静止a.图线图线向上走向上走代表物体向正方向运动代表物体向正方向运动c.图线图线向下走向下走代表物体向负方向运动。代表物体向负方向运动。0t/sx/mabct1x1例例1:一质点沿直线运动,其运动的xt图像如图所示,则:(1)质点在_时间内离出发点越来越远;质点在_时间内离出发点越来越近;质点在_时间内没有运动A020 s B2030 sC3050 s D4050 s(2)质点离出发点的最远距离是_ m.(3)质点在10 s时距离出发点_ m,质点在_ s时回到出发点(1)

4、ADB(2)50(3)1050变式变式训练训练1:如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的xt图像下列说法正确的是()A甲、乙两物体的出发点相同B乙物体比甲物体早出发的时间为t1C甲、乙两物体同向运动D甲、乙两物体在t2时刻相遇 D生活中,人们可以用多种方法记录某一时刻生活中,人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置,从而推断出它在一段时间物体运动的位置,从而推断出它在一段时间内的位移,例如:用内的位移,例如:用照相照相的方法记录物体的的方法记录物体的位置,用位置,用钟表钟表记录物体运动的时刻,也可以记录物体运动的时刻,也可以用用频闪照相频闪照相的方法同时记录运动的时刻和位的方法同时记录运

5、动的时刻和位置,学校实验室中,常用置,学校实验室中,常用打点计时器打点计时器来记录来记录时间和位移。时间和位移。工作电压:工作电压:.打点周期:打点周期:.打点方式:打点方式:.记录信息:记录信息:.交流电交流电 约约8V8V利用振动的振针打点利用振动的振针打点T=0.02sT=0.02s时间和位移时间和位移频率频率50Hz50Hz,每隔,每隔0.020.02秒打一次点。秒打一次点。工作电压:工作电压:.打点周期:打点周期:.打点方式:打点方式:.记录记录信息:信息:.交流电交流电220V220V利用火花放利用火花放电打点电打点T=0.02sT=0.02s时间和位移时间和位移(1 1)固定计时

6、器。)固定计时器。(2 2)穿纸带。)穿纸带。(3 3)先先启动电源,启动电源,再再拉纸带,随后拉纸带,随后立即关电源。立即关电源。(4 4)利用刻度尺从参考点测量位移数值利用刻度尺从参考点测量位移数值,设计表格记,设计表格记录数据。录数据。打点计时器的使用(5 5)利用利用表格记录数据,合理选取标度做出表格记录数据,合理选取标度做出x-tx-t图像。图像。(6 6)整理器材。整理器材。区间0-10-20-30-40-5x/mt/sX/m0t/s例例2:打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材A B (1)如图A、B是两种打点计时器,A是_计时器,B是_打点计时器;(2)A打点计时器使用的电源为_(选填交流或直流)_V电源;B打点计时器使用的电源为_(选填交流或直流)_V电源,电源的频率均为_HZ,打点的时间间隔为 。变式变式训练训练2:(1)电火花打点计时器使用的电源是_(填“交变8 V”或“交变220 V”)电源,电源频率为50 Hz时,如果每相邻的计数点间还有4个点未标出,则相邻两个计数点的时间间隔为_ s.(2)在“练习使用打点计时器”的实验中,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C五个点进行研究,这五个点和刻度尺标度对应的位置如图所示可求出A、C间的距离为_ cm,C、E间的距离为_ cm.(1)交变8 V0.1(2)3.156.15

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