【课件】时间位移(第一课时+)+课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx

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1、1.2 时间时间 位位移移“上午第一节课上课时间是8:00,8:45下课”“一一节课的时间是45分钟”这句话中的两个这句话中的两个时间时间意思相同吗?意思相同吗?“8:00”、“8:45”是指这节课开始和结束的时刻45分钟,则是这两个时刻之间的时间间隔生活中随处可见与时间有关的现象生活中随处可见与时间有关的现象一、时刻和时间间隔一、时刻和时间间隔1.1.时刻:时刻:指指某某两两个个时时刻刻之之间间的的一一段段间间隔隔.在在时时间间轴轴上上用用线线段段表示表示.指指某一瞬间某一瞬间.在时间轴上在时间轴上用用点点表示表示.2.2.时间间隔:时间间隔:时刻与时间间隔的区别:时刻对应物体运动的一个瞬间

2、,好比是一张照片;时间间隔对应物体运动的一个过程,好比是一段录像。一、时刻和时间间隔 导学探究图图中中的的“五五点点钟钟”“”“半半个个小小时时”“”“1010分分钟钟”“”“8 8点点”那些是那些是时刻时刻,那些是,那些是时间间隔时间间隔?当堂检测1当当堂堂探探究究:如如图图所所示示,在在时时间间轴轴上上标标出出“第第3 3 s s初初”“”“第第3 3 s s末末”“”“第第3 3 s s内内”“”“前前3 3 s s内内”,然然后后指指出出哪哪些些表表示时刻,哪些表示时间间隔?示时刻,哪些表示时间间隔?例.关于时间间隔和时刻,以下说法正确的是()A.列车员说:“火车8点42分到站,停车8

3、分”,8点42分和8分均指时刻 B.第2 s末和第3 s初是同一时刻 C.某同学从家中出发到学校需要8分钟,这里的8分钟指时刻 D.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔例1B导学探究二、路程和位移 例:如图所示,三位旅行者从北京到上海,甲乘坐高铁直达,乙乘坐飞机直达,丙先乘坐汽车,再乘坐轮船到上海。三者的路程是否相同?就位置的变动情况而言,相同吗?二、二、位移和路程位移和路程1.路程:路程:物体物体运动轨迹的长度运动轨迹的长度。2.位移位移:注:物体的位移只与物体的初末位置所决定,与路径无关。描述描述物体物体位置变化位置变化的物理量的物理量.由由初初位置指向位置指向末

4、末位置位置的的有向线段有向线段来表示来表示.当堂检测2 如果一位同学从操场中心A点出发向北走了40 m到达B点,然后又向西走了30 m到达C点,则他从A到C点的 路程是多少?位移的大小是多少?位移的方向如何?课堂讨论(1)百米赛跑选用跑道的直道部分,运动员跑完全程的路程是多少?位移大小是多少?(2)800m跑比赛中,不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗?跑完全程的位移相同吗?路程为100m,位移大小为100m不同跑道的运动员跑完全程的路程相同,都为800m;只有第1道次上起跑的运动员,若从第1道次到达终点,则他的位移为0,而其他道次上的运动员,跑完全程的位移一般不是0,而且大小和方向一般均不相

5、同。三、三、矢量和标量矢量和标量(1)(1)矢量:矢量:既有既有大小大小 ,又又有有方向方向.(2)(2)标量:标量:只有只有大小大小,没有,没有方向方向.注:矢量和标量的运算遵循不同的运算法则。文字描述方便吗?能精确吗?有没有简便又准确的方法?区分:区分:定性定性与与定量定量笛卡笛卡笛卡笛卡儿发明儿发明儿发明儿发明坐标系坐标系坐标系坐标系 若物体只在一条直线上运动,如何描述位置变化?若在某平面(操场)上呢?如何定量的描述物体的位置五、直线运动的位置与位移五、直线运动的位置与位移坐标系坐标系 一般说来,为了定量地描述物体的位一般说来,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适置

6、及位置的变化,需要在参考系上建立适当的当的坐标系坐标系。直线坐标系直线坐标系需要标明:需要标明:原点、正方向、单位长度原点、正方向、单位长度坐标系030 x/m-20西东10m如果要确定一辆行驶在东西方向大街上汽车的位置,可以沿东西方向建立一维坐标系,x轴的正方向指东,选取路上的某交通岗亭作为坐标原点O,就可以准确描述汽车的位置。如果汽车的坐标是30m,表示它在岗亭以东30m处如果汽车的坐标是-20m,表示它在岗亭以西20m处岗亭注:这里的正、负不表示大小,仅表示物体在原点的哪一侧。正号表示在原点的正方向一侧,负号表示在原点的负方向一侧。学校学校 家家(1)步行)步行(2)骑车)骑车(3)公交

7、车)公交车 不同点?不同点?共同点?共同点?轨迹轨迹不相同不相同,位置变化位置变化相同相同问题问题1思考:学校学校家家问题2AB 沿四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同?根据上述两个问题,你可以得到什么样的结论?结论结论:路程路程与物体运动与物体运动轨迹有关轨迹有关,而而位置的变位置的变化化仅与物体起点与终仅与物体起点与终点的位置有关点的位置有关位移位移:由初位置指向末位置的有向线段。ABC(1)意义:描述物体位置变化的物理量。(2)大小:初末位置间有向线段的长度。方向:由初位置指向末位置。位移路程(1)矢量:既有大小又有方向的物理量。(2)标量:只有大小没有方向的物理量。矢量和

8、标量如位移、速度、力如路程、温度、时间、质量送给大家一段话共赏送给大家一段话共赏在同一条路上,从家到学校,在同一条路上,从家到学校,从学校到家,一样的是路程,从学校到家,一样的是路程,不一样的是位移;一样的是离不一样的是位移;一样的是离开,不一样的是心情。开,不一样的是心情。说一说对在高速公路上经常看到的高速公路指示牌图标,甲认为这指的是位移,乙则认为这指的是路程,根据你自己的理解,对甲、乙的说法评述。物物体体在在每每一一时时刻刻的的位位置置或或每每一一时时间间间间隔隔的的位位移可以用图象直观地表示移可以用图象直观地表示 在在直直角角坐坐标标第第中中选选时时刻刻t为为横横轴轴,选选位位置置x为

9、为纵纵轴轴,其其上上的的图图线线就就是是位位置置-时时间间图图象象,通通过过它它能能直观地看了物体在任意时刻的位置直观地看了物体在任意时刻的位置如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点点O,则位置与位移大小相等(,则位置与位移大小相等(x=x),位置),位置-时时间图像就成为间图像就成为位移位移-时间图像时间图像,以称,以称x-t图像。从图像。从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移补充:斜率概念斜率是表示一根直线相对于横坐标的倾斜程度,用该直线与横坐标轴正方向夹角的正切值表示。夹角小于90度,斜率为正,夹角

10、大于90度,斜率为负。注意:在x-t图像中,斜率表示速度,在v-t图像中,斜率表示加速度;绝对值表示大小,正负表示方向。位移-时间图像x-t图像0t/sx/mBCA(1)水平直线表示物体静止,如A(2)倾斜直线表示物体做匀速直线运动,如B、C 斜率表示速度,斜率的大小表示速度的大小,斜率的正负表示物体的运动方向。DE(3)D表示物体做减速直线运动,E表示物体做加速直线运动;图像上某点切线斜率的大小表示物体在对应时刻速度的大小 图像上某点切线斜率的正负表示物体在对应时刻速度的方向问题:以下分别代表什么运动?问题:以下分别代表什么运动?打点计时器高中实验用来测量时间和位移的仪器:电磁打点计时器和电火花打点计时器。电磁打点计时器工作电压:8V以下交流电源;电源频率:50Hz,每隔0.02s打一次点原理:接通交流电源后,在线圈和永久磁铁的作用下,振片便振动起来,带动其上的振针上下振动。这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点。打点计时器电火花打点计时器工作原理:电流流经放电针、墨粉和纸盘轴盘,产生火花放电。工作电压:220V交流电源;电源频率:50Hz,每隔0.02s打一次点

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