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1、高一物理必修一1.4速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述-加速度加速度(第1课时)如图所示,要探究力和运动的关系,使小车从斜面上同一如图所示,要探究力和运动的关系,使小车从斜面上同一高度下滑,观察小车在铺有毛巾、棉布、木板的水平面上高度下滑,观察小车在铺有毛巾、棉布、木板的水平面上的运动情况,可以从路程、时间或速度的角度来比较的运动情况,可以从路程、时间或速度的角度来比较从速度的角度来看,三次速度的变从速度的角度来看,三次速度的变化量是否相同?化量是否相同?三次速度大小的变化量是相同的,三次速度大小的变化量是相同的,但毛巾表面,小车速度很快变为但毛巾表面,小车速度很快变为0 0,木板表面,小车
2、速度经过很长时间木板表面,小车速度经过很长时间才变为才变为0 0,那么用什么物理量来描述,那么用什么物理量来描述速度变化的快慢呢?速度变化的快慢呢?如何求速如何求速度变化量度变化量v一、一、速度的变化量速度的变化量v末速度减去初速度 v v2v1方向呢?v1vv2如果是加速:如果是加速:v2v1是正数,可见v的方向在加速时,与初速度方向相同v1vv2如果是减速:如果是减速:v2v1是负数,可见v的方向在加速时,与初速度方向相反一、一、速度的变化量速度的变化量v末速度减去初速度 v v2v1方向由初速度方向以及变化量的正负决定方向由初速度方向以及变化量的正负决定一般规定初速度的方向为正方向例例1
3、 1:下列说法正确的是()A速度是矢量,速度的变化量是标量B甲物体的速度变化量为3 m/s,乙物体的速度变化量为5 m/s,甲物体的速度变化量大C一小球以10 m/s的速度与墙相撞,弹回时速度大小也为10 m/s,小球的速度变化量的大小为20 m/sD一汽车以10 m/s的速度开始刹车,一段时间后速度变为2 m/s,则汽车的速度变化量为8 m/sC二、加速度二、加速度1、定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值初速度末速度速度发生改变所用时间2、国际单位:米、国际单位:米/秒秒23、物理意义:加速度是表示、物理意义:加速度是表示速度变化速度变化快慢快慢的物理量的物理量4、矢量性:加速度是
4、矢量、矢量性:加速度是矢量,有大小,又有方向。有大小,又有方向。加速度方向加速度方向与与速度变化量速度变化量v的方向的方向相同。相同。(m/s2或或m.s-2);读为);读为“米每二次方秒米每二次方秒”瞬时速度瞬时加速度取很小很小的值取很小很小的值加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分运动过程中,加速度保持不变的运动叫匀变速直线运动。看表格,填空后回答问题(1)A、B两物体谁的速度变化快,为什么?(2)B、C两物体谁的速度变化快,为什么?(3)C、D 两物体谁的速度变化量大,谁的速度变化快,为什么?(4)由计算结果分析,速度越大,加速度越大吗?速度变化量越大,加速度越大吗?启动物体初速度末速度所
5、用时间 速度变化量 加速度A(自行车)010 m/s5 sB(列车)020 m/s5 sC(小汽车)020 m/s4 sD(跑车)5 m/s20 m/s2 s10 m/s2 m/s220 m/s4 m/s220 m/s5 m/s215 m/s7.5 m/s2例例2 2:关于速度、速度变化量、加速度,请判断正误(1)物体的速度越大,加速度一定越大()(2)某时刻物体速度为零,其加速度可能很大()(3)速度很大的物体,其加速度有可能很小,但不能为零()(4)加速度很大时,物体运动的速度可能很小()变式训练变式训练2:下列关于加速度的说法正确的是()A猎豹突然加速扑向猎物时,因速度变化快,所以加速度
6、大B磁悬浮列车在轨道上高速行驶,因速度很大,所以加速度很大C“长征三号甲”火箭点火后即将升空,因火箭还没运动,所以加速度为零D直道上高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车,因速度减小,所以加速度减小A例例3 3:某汽车做变速直线运动,10 s内速度从5 m/s均匀增加到25 m/s,求汽车在这段运动中的加速度大小和方向.如果遇到紧急情况刹车,2 s内速度由25 m/s均匀减为零,求这个过程中加速度的大小和方向.变式变式训练训练3:在排球比赛中,扣球手抓住机会打了一个“探头球”(当对方来球在网上探头过来时,直接在网上即以扣球击回对方,如图),已知来球速度大小v16 m/s,击回的球速度大小v28 m/s,击球时间为0.2 s,关于扣球手击球过程中排球的平均加速度,下列说法正确的是()A加速度大小为70 m/s2,方向与v1相同B加速度大小为10 m/s2,方向与v1相同C加速度大小为70 m/s2,方向与v2相同D加速度大小为10 m/s2,方向与v2相同 C