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1、主要内容激 素 调 节 的 实 例激 素 调 节 的 特 点问题探讨马拉松比赛马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.96.1 mmol/L,全身的血量大约为5L。计算:如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间?（1 mmol1 mmol葡萄糖的质量是葡萄糖的质量是180 180 mgmg）0.70.71.1min1.1min（1min1min左右）左右）53.9=19.5mmol=0.0195mol300g60min=5g/min0.0195mol180=3.51g3.51g5=0.
2、702min5=1.098min56.1=30.5mmol=0.0305mol 180=5.49g问题探讨马拉松比赛马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.96.1 mmol/L,全身的血量大约为5L。讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动；可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动；运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降；运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降；同时，机体会
3、随时分解储能物质转化为葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。同时，机体会随时分解储能物质转化为葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。（1 mmol1 mmol葡萄糖的质量是葡萄糖的质量是180 180 mgmg）激 素 调 节 的 实 例一一实例1：血糖平衡的调节1.血糖的概念：血液中的糖称为血糖血糖，主要是葡萄糖葡萄糖。2.血糖的正常范围：3.93.96.16.1mmol/L。血糖（3.96.1mmol/L）激 素 调 节 的 实 例一一实例1：血糖平衡的调节4.糖皮质激素糖皮质激素、肾上腺素肾上腺素、甲状腺激素甲状腺激素等通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。
4、胰岛素是唯一唯一能够降低血糖浓度的激素。3.血糖平衡的调节，也就是调节血糖的来源来源和去向去向，使其处于平衡状态。激 素 调 节 的 实 例一一5.血糖的来源与去路血糖（3.96.1mmol/L）脂肪等非糖物质转化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝肝糖原、肌肌糖原转化甘油三酯、某些氨基酸某些氨基酸食物中的糖类消化吸收（血糖的主要来源）（血糖的主要来源）肝肝糖原分 解（空腹时血糖的重要来源）（空腹时血糖的重要来源）升升高高胰岛B细胞活动增强，分泌胰岛素抑抑 制制抑制抑制促促 进进降降低低胰岛A细胞活动增强，分泌胰高血糖素促促 进进实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一正常血糖水平血
5、糖水平升高血糖水平下降刺激胰岛B细胞分泌胰岛素刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素补 充 血 糖血糖水平恢复糖原、甘油三酯葡萄糖葡萄糖肝糖原实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一6.反馈调节：概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。分类：正反馈和负反馈血液凝固、排尿排便、胎儿分娩、河流的重度污染负反馈：体温调节、血糖调节、体温调节实例意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态稳态具有重要意义。实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一+下下丘丘脑脑某一区域某一区域副交感神经副交感神经另一区域另
6、一区域+交感神经交感神经肾上腺髓质肾上腺髓质+分泌分泌肾上腺肾上腺素增加素增加+神经体液调节实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一7.糖尿病：主要表现：高血糖高血糖和尿糖尿糖，可导致多种器官功能损害。实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一7.糖尿病：类型：分为1型和2型。1型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少减少所致。通常在青少年时期发病，我国的发病率约为十万分之一。2型糖尿病更为常见，与遗传、环境和生活方式等密切相关，确切发病机理尚不清楚，能量摄入过多过多、运动量过少过少和肥胖肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。胰岛素受体胰岛素受体胰岛素胰岛素葡萄糖葡萄糖正常正常
7、胰岛素受体胰岛素受体胰岛素胰岛素葡萄糖葡萄糖1 1型型胰岛素受体胰岛素受体胰岛素胰岛素葡萄糖葡萄糖2 2型型实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一胰岛素分泌不足或组织细胞对胰岛素敏感性降低血糖进入组织细胞氧化分解受阻肝糖原合成减少，非糖物质转变为血糖增多饥饿、多多 食食细胞能量供应不足体内脂肪、蛋白质分解加强体 重减减 轻轻血糖血浆渗透压原尿渗透压多多 饮饮产 生 渴 觉多多 尿尿对 水 的 重吸 收 减 少7.糖尿病：症状：多饮、多尿、多食、体重减少(三多一少)实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一8.与血糖平衡
8、调节有关的器官及其作用下丘脑：血糖平衡调节的神经中枢神经中枢。胰腺：胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛素，降低降低血糖浓度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素胰高血糖素，升高升高血糖浓度。肾上腺：肾上腺分泌肾上腺素，升高升高血糖浓度。肝脏：进行肝糖原肝糖原与葡萄糖的相互转化，进行葡萄糖与非糖物质的相互转化等。骨骼肌：将葡萄糖合成肌糖原肌糖原。实例1：血糖平衡的调节激 素 调 节 的 实 例一一实例2：甲状腺激素分泌的分级调节甲甲 状状 腺腺 激激 素素激 素 调 节 的 实 例一一实例2：甲状腺激素分泌的分级调节思思 考考讨讨论论甲甲状状腺腺激激素素分分泌泌的的分分级级调调节节组别实验处理实验结果甲状腺结构甲状腺
9、激素分泌量1常态对照正常正常2摘除大鼠的垂体萎缩显著减少3摘除大鼠的垂体后再注射垂体提取物部分恢复大小部分恢复减法原理减法原理加法原理加法原理实验结论：垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形态，促进甲状腺分泌甲状腺激素。激 素 调 节 的 实 例一一实例2：甲状腺激素分泌的分级调节思思 考考讨讨论论甲甲状状腺腺激激素素分分泌泌的的分分级级调调节节组别实验处理实验结果（血液中TSH水平）1常态对照正常2向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH明显升高3损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域明显降低4向动物的垂体中注射微量甲状腺激素明显降低实验结论：下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH；甲状腺激素可以抑制垂体分
10、泌TSH。激 素 调 节 的 实 例一一实例2：甲状腺激素分泌的分级调节讨论1：在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？下丘脑分泌的下丘脑分泌的TRHTRH，可以促进垂体分泌，可以促进垂体分泌TSHTSH。垂体分泌的垂体分泌的TSHTSH可影响甲状腺的正常生长和分泌甲状腺激素。可影响甲状腺的正常生长和分泌甲状腺激素。甲状腺分泌的甲状腺激素增加到一定浓度时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌。甲状腺分泌的甲状腺激素增加到一定浓度时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌。讨论2：在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？这是通过这是通过分级调节分级调节和和反馈调节反
11、馈调节实现的。实现的。激 素 调 节 的 实 例一一实例2：甲状腺激素分泌的分级调节寒寒冷冷等等刺刺激激+表示促进，表示抑制下下丘丘脑脑垂垂体体TRHTRH+甲甲状状腺腺甲状腺激素甲状腺激素TSHTSH+（）（）在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。下丘脑下丘脑-垂体垂体-靶腺轴：靶腺轴：下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺轴甲状腺轴下丘脑下丘脑垂体垂体肾上腺皮质轴肾上腺皮质轴下丘脑下丘脑垂体垂体性腺轴性腺轴激 素 调 节 的 实 例一一实例2：甲状腺激素分泌的分级调节2.分级调节的意义：可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态稳态。1.分级调节：人们
12、将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层分层调控，称为分级调节。并不是所有激素的分泌都是通过下丘脑到垂体再到相应腺体来分级调节的。部分内分泌腺可直接感受内环境中某种理化因素的变化，并作出相应的反应。例如，胰岛细胞能直接感受血糖含量的改变。激 素 调 节 的 实 例一一实例2：甲状腺激素分泌的分级调节激素能定向运输吗？激 素 调 节 的 特 点二二1.通过体液运输内分泌腺没有导管导管，分泌的激素弥散到体液体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。不能；内分泌细胞产生的激素会弥散到体液中，随血液流到全身，因此激素不是定向运输。激 素 调 节 的 特 点二二
13、2.作用于靶器官、靶细胞能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞靶器官、靶细胞。激素选择靶器官、靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用？不同激素作用的靶器官一定不同？不一定；激素只能作用于靶器官或靶细胞不一定；激素只能作用于靶器官或靶细胞不一定；不同激素作用的靶器官可能相同。不一定；不同激素作用的靶器官可能相同。激 素 调 节 的 特 点二二注意：注意：（1）激素作用于靶器官、靶细胞，并不是指运输到靶器官、靶细胞，而是运往到全身各处。（2）激素只能作用于靶器官靶细胞的直接原因直接原因：只有靶细
14、胞膜上或膜内有与相应激素特异性结合的受体。（3）激素只能作用于靶器官靶细胞的根本原因根本原因：与相应激素结合的受体的基因，只在靶细胞内选择性表达选择性表达。（4）分泌激素的细胞本身也可能是其分泌激素的靶细胞（如：甲状腺）。激 素 调 节 的 特 点二二3.作为信使传递信息 为什么体内需要源源不断地产生激素？激素一经靶细胞接受激素一经靶细胞接受并起作用后并起作用后就失活了就失活了,因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。激 素 调 节 的 特 点二二4.资料1：美国学者E.C.Kendall 从3吨新鲜的动物甲状腺中
15、才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-51410-5mg/mL资料2：正常人每100ml血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。高效高效微量微量微量和高效激 素 调 节 的 特 点二二4.微量和高效 在正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般为10-1210-9mol/L。虽然含量甚微，但作用效果极其显著极其显著。激素是人和动物体内微量微量、高效高效的生物活性物质。一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能。临床
16、上常通过测定血液中激素含量激素含量来检测疾病。激 素 调 节 的 特 点二二 在机体内，往往多种激素共同参与调节同一生理功能，各种激素彼此关联，相互影响。例如：胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖，它们通过作用于不同环节，在提高血糖浓度上具有协同作用协同作用。而胰岛素胰岛素则降低血糖，与上述激素的升糖效应相抗衡相抗衡。4.微量和高效激 素 调 节 的 特 点二二 激素种类多、量极微，既不组成细胞结构不组成细胞结构，又不提供能量不提供能量，也不起催化作用不起催化作用，是调节调节生命活动的信息分子。4.微量和高效1.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（）A.需借助体液运输 B.发挥作用后立即失活C.在代谢时发挥催化作用 D.作用于特定的细胞、器官2.机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（）A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡课 堂 巩 固C CB B