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1、核心考点02 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展1（2022天津市部分区一模11）钱乘旦认为，20世纪历史的主题是现代化，20世纪重大历史事件都围绕着现代化展开。就不发达国家而言，为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来。它首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。这反映不发达国家为实行现代化而进行的“革命”（）A主要表现为拉美独立运动 B加速了战后殖民体系崩溃C发生在两次世界大战期间 D使各国走上社会主义道路【答案】B【解析】根据题干内容可知，钱乘旦认为，在20世纪，不发达国家为实现现代化，“革命的浪潮滚滚而来”，可知诸多不发达国家为实现现代化，首先要摆脱西方帝国主义国家的控制，实现民
2、族独立，即完成民族革命的任务，这些“革命”就会加速加速战后殖民体系的瓦解与崩溃，故选B项；根据题干内容中“它（民族革命）首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。”可知民族革命不仅在拉美地区地区展开，而是在世界上所有的不发达国家展开，并且，拉美地区的民族民主革命发生在18、19世纪，排除A项；根据所学知识可知，广大亚非拉地区的民族民主革命发生在二战之后，而不是在“两次世界大战期间”，排除C项；根据所学知识可知，二战之后的大多数亚非拉国家通过民族民主革命走上了资本主义道路，而不是“社会主义道路”，排除D项。2（2022辽宁省葫芦岛市一模14）1931年，威斯敏斯特法案确认了英国和各
3、自治领都是英帝国内的自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属，英联邦正式形成。后来，英联邦成员由需对英王效忠演变为“接受英王为独立成员国自由联合体的象征”。这演变产生的历史背景是（）A世界格局出现重大调整 B世界殖民体系崩溃C英国强国地位完全丧失 D民族解放运动高涨【答案】D【解析】据题干信息可知，英国承认英国与自治领的平等地位，提升英联邦成员地位，结合纲要下册第95页所学：一战后亚非拉民族民主独立运动高涨，迫使实力本已衰弱的英国不得不调整对自治领的统治策略，故选D项；“出现重大调整”不合史实，一战后欧洲中心地位虽动摇，但仍占中心地位的一席之地，直到二战后欧洲才失去中心地位，排除A
4、项；“世界殖民体系崩溃”在20世纪60年代，排除B项；“完全丧失”不合史实，英国在19181945年仍是世界霸主，排除C项。3（2022山东省青岛市一模15）20世纪60年代，联合国接纳的43个新会员国都是第三世界国家，在70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。这一现象（）A标志着美国霸权主义的衰落 B有力的冲击了两极对峙格局C标志着世界殖民体系的瓦解 D表明国际政治新秩序的建立【答案】B【解析】根据题干内容可知，在20世纪六七十年代，联合国的新成员大多数是第三世界国家，据此可知，在该时期，第三世界国家的力量不断发展壮大，这对两极对峙格局形成了较大的冲击，故选B项；根
5、据所学知识可知，在20世纪六七十年代，随着欧洲走向联合、日本的崛起、中国的不断发展壮大、不结盟运动的兴起，再加上俄罗斯的复兴，美国的霸权主义开始呈现衰落现象，这与题干中“第三世界国家”不一致，排除A项；根据所学知识可知，1990年非洲国家纳米比亚的独立标志着世界殖民体系的瓦解，排除C项；根据所学知识可知，到目前为止，国际政治新秩序尚未建立，排除D项。4（2022山东省聊城市一模15）图3反映出当时沙特阿拉伯发展面临的首要任务是（）图3图3 国际油价变化对沙特阿拉伯国内生产总值的影响（20012015年）A摆脱对国际市场依赖 B改变单一经济结构C打破国际经济旧秩序 D稳定国际原油价格【答案】B【
6、解析】根据题干曲线图可知，沙特阿拉伯国内生产总值的变化与国际油价的变化基本一致，说明石油是沙特阿拉伯经济的主要支柱，据此可以推知其经济结构比较单一，主要依赖石油这一资源，这反映出沙特阿拉伯发展所面临的首要任务是改变单一的经济结构，故选B项；沙特阿拉伯要摆脱对国际市场依赖，其最根本的措施在于改变国内单一的经济结构，排除A项；打破国际经济旧秩序是所有发展中国家所面临的共同问题，而不是沙特阿拉伯经济发展所面临的首要任务，排除C项；稳定国际原油价格需要世界上所有主要产油国共同协商，并不是一个国家所决定的，排除D项。5（2022辽宁省名校联盟高三3月份联合考试16）二战前，非洲仅有埃及、埃塞俄比亚、利比
7、里亚三个国家独立。二战后，非洲国家相继取得民族独立。20世纪90年代，津巴布韦和纳米比亚的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。非洲的独立运动的胜利（）A根本原因是冷战期间美苏对峙 B摧毁了资本主义世界殖民体系C促进非洲人民民族意识的觉醒 D标志国际政治经济新秩序形成【答案】B【解析】1990年，纳米比亚的独立标志着资本主义世界殖民体系的最终瓦解，故选B项；非洲独立运动胜利的根本原因在于非洲人民民族意识不断觉醒和增强，排除A项；民族意识觉醒是民族独立的前提，与题干相互矛盾，排除C项；国际政治经济新秩序形成于冷战结束后，排除D项。6（2022山东省淄博市高三模拟15）自从殖民地时期被卷入世
8、界资本主义经济体系以来，在这个畸形的、不平等的以及总是带有歧视性的资本主义“现代化”进程中，墨西哥始终是处于边缘地位的发展中国家，其发展如同被殖民主义攥着线的风筝，最终没有飞的更高更远。这一状况主要是因为墨西哥（）A拥有大量外来移民 B被移植了宗主国的生产方式C土著文明相对落后 D最早成为欧洲列强的殖民地【答案】B【解析】根据题干中“其（墨西哥）发展如同被殖民主义攥着线的风筝，最终没有飞的更高更远”说明由于墨西哥深受宗主国的影响，导致它的发展比较缓慢，再结合所学知识可知，在新航路开辟后不久，西班牙就将墨西哥变为它的殖民地，并将自己比较落后的封建生产方式移植到墨西哥，使得墨西哥的发展始终处于落后
9、状态，据此可知，题干所述现象主要是因为墨西哥被移植了宗主国的生产方式，故选B项；西班牙将墨西哥变为其殖民地后，主要是把其落后的生产方式移植到墨西哥，其移民数量并不是很多，排除A项；墨西哥的文明相对落后是基本史实，但是题干强调的是“其（墨西哥）发展如同被殖民主义攥着线的风筝”，即强调宗主国对它的影响，排除C项；“最早成为”过于绝对，与事实不符，排除D项。7（2022山东省烟台市高三上期末学业水平诊断15）20世纪50年代，艾森豪威尔政府组织一大批美国体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问，希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触，在潜移默化中影响民众心中美国形象的构建。该做法旨在（）A与苏
10、联争夺欧洲以外地区 B扩大美国文化影响C使美国资本在当地迅速扩张 D促进不结盟运动发展【答案】A【解析】“艾森豪威尔政府组织一大批美国体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问”可见美国与第三世界搞好关系，此行的目的是拉拢第三世界，联系当时美苏冷战的背景，其争夺第三世界的本质就出来了，故选A项；“希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触，在潜移默化中影响民众心中美国形象的构建”通过这样，形成亲美氛围，最终形成反苏的氛围，排除B项；“艾森豪威尔政府组织一大批美国体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问”可见此次交流主要是以体育文化为主，这是美国的意愿，但无法知道当地对此反应，无法证明美国资本会
11、取得多大的成就，排除C项；“希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触，在潜移默化中影响民众心中美国形象的构建”如果这项意愿达成，则必然会促进亲美势力的发展，对不结盟运动有重大的破坏作用，排除D项。8（2022山东省德州市高三4月模拟15）图4为1945、1955、1965、1975年各大洲的联合国成员国数量所占比例示意图。图中“甲”是（）图4A非洲 B亚洲 C欧洲 D美洲【答案】A【解析】据图示信息可知，“甲”代表的洲在联合国成员国数量越来越多，所占比重越来越大，特别是1955年到1965年“甲”的饼状面积大增，与纲要下册所学：1960年，有17个非洲国家独立，到20世纪60年代末，非洲的
12、独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%相合，故选A项；结合纲要下册所学：1947年印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立，亚洲加入联合国的时间应该集中在1955年前，排除B项；二战前欧洲基本上为独立国家，联合国创始时欧洲有14个国家，在1955年前欧洲国家基本加入了联合国，后面的饼状面积变化不大，排除C项；联合国创始时美洲就已有22个国家，所以1945年后美洲在联合国的饼状面积基本上没有大的变化，排除D项。9（2022天津市南开区一模13）如下图所示，是某学者的著作中一个章节里的子目录。据此判断，这部分内容主要介绍的是（）A第三世界现代化建设
13、的浪潮 B一战后亚洲民族民主运动兴起C世界性的民族解放运动的爆发 D二战后亚洲殖民体系的崩溃【答案】D【解析】“战争促发革命，印度重新发现了自己，印度尼西亚独立风云，以色列的诞生”这些内容是二战后民族运动发展的结果，故选D项；“战争促发革命”强调在现代的战争的影响，而不是科技革命，排除A项；“印度尼西亚独立风云”是二战后才未完成独立，排除B项；“以色列的诞生”是二战后犹太人建国的表现，不是民族解放运动，排除C项。10（2022辽宁省沈阳市二模16）1960年起，法国先后与十二个原属法国殖民地的非洲国家签订了涉及外交、经济、军事等多方面“合作”协定，如外交上经常互通情况和磋商；法国允诺向缔约对方
14、提供经济援助；应缔约国政府邀请进行军事干预；承诺对组建当地军队、警察提供顾问和装备等。这种合作（）延缓了非洲国家独立的进程 以新形式维护传统殖民利益冲击了美苏两极的世界格局 反映了非洲国家的现实需求A B C D【答案】D【解析】从20世纪60年代起，原法属非洲国家纷纷独立，故错误；“外交上提供顾问和装备等”说明法国通过新的“合作”协定，维护传统殖民利益，故正确；多极化趋势的发展冲击了美苏两极的世界格局，法国与非洲国家的“合作”协定还达不到冲击的程度，故错误；独立后的非洲国家需要法国提供援助资金，或为其执政合法性“背书”， 或出兵清除异己或镇压叛乱、维护地区稳定，即材料中的合作也反映了非洲国家
15、的现实需求，故正确；选择D项符合题意。11（2023广东新高三开学大联考16）亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流它首先在亚洲出现高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落。从40年代后期到70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。这一体系的形成（）A标志着世界殖民体系的崩溃 B促进亚非拉独立运动的高涨C表明了第三世界国家的崛起 D直接推动不结盟运动的兴起【答案】C【解析】从材料可知20世纪40年代后期到70年代中期，随着亚非拉民族民主运动的高涨，推动了亚非拉民族独立国家体系的形成，表明了第三世界国家的崛起，故选C项；世界殖民体系
16、的崩溃是在20世纪90年代，排除A项；是亚非拉民族民主运动的高涨推动了亚非拉民族独立国家体系的形成，B项因果倒置，排除；不结盟运动兴起于20世纪60年代，与材料的时间不符，并且与亚非拉民族独立国家体系的形成无关，排除D项。12（2022山东济宁三模14）第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制，西方学者称之为“非殖民化”。认为英国的“殖民撤退”是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结果。该观点（）A抹杀了战后民族解放运动的威力 B否定了西方殖民侵略的丑恶历史C揭示了“非殖民化”的真实成因 D贬低了宗主国放弃殖民的主动性【答案】A【解析】材料“认为英国的殖民撤退是有计划有
17、步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结果”表明该观点认为殖民地人民的解放是英国主动撤退而不是殖民地人民反抗的结果，这种观点忽视了殖民地人民自身的反抗作用，故选A项；“第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制”说明该观点并不否认英国殖民的事实，因此不能说否定西方殖民侵略的历史，排除B项；“非殖民化”的真正成因是殖民地人民长期的坚持不懈的斗争，而材料在回避这一原因，反而认为是英国主动撤退，因此是在掩饰“非殖民化”的真正原因，排除C项；英国等西方国家崛起的重要原因之一就是建立了大量的殖民地，因此主动放弃殖民地的说法就是在回避殖民地人民的斗争，在美化英国等国家的殖民行为而并非贬低了他们
18、主动放弃，因为主动放弃的说法本就不成立，殖民地人民是经过斗争摆脱殖民地，排除D项。13（2022海南省高三学业水平诊断13）在二战期间诸多帝国主义的领导人都阐明了他们抓住殖民地不放的决心。但实际上，多数亚非拉国家不仅在战后二十年内赢得了独立，且还自行召开亚非会议，形成不结盟运动。这反映了二战后（）A社会主义阵营空前壮大 B世界和平民主力量增强C世界多极化趋势的加强 D世界殖民体系开始瓦解【答案】B【解析】根据材料“在二战期间诸多帝国主义的领导人都阐明了他们抓住殖民地不放的决心。但实际上，多数亚非拉国家不仅在战后二十年内赢得了独立，且还自行召开亚非会议，形成不结盟运动”可知，二战后，亚非拉民族独
19、立运动不断高涨，不但取得了自身的民族独立，并且形成不结盟运动，联合了第三世界国家，共同构成了和平民主力量，故选B项；不结盟运动属于第三世界的力量，不属于以苏联为核心的社会主义阵营，排除A项；不结盟运动是多极化趋势出现的表现之一，60年代起世界多极化趋势的逐步加强，但材料仅涉及到独立后合作发展的情况，而没有明确对于当时世界两极格局的冲击性，故“世界多极化趋势的加强”与材料不符，排除C项；伴随着民族解放运动的兴起和不断的发展，二战后资本主义殖民体系开始瓦解，但材料仅涉及到二战后亚非拉国家取得独立后的行为，没有明确殖民体系的解体过程，故“世界殖民体系开始瓦解”与材料不符，排除D项。14（2022北京
20、市海淀区二模14）1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英法随即伙同以色列发动入侵战争。在埃及人民英勇顽强抗击和世界大多数国家的反对下，英法被迫宣布停火，埃及人民收回运河主权的斗争取得了胜利。这一胜利（）A推动埃及建立君主立宪制 B宣告了列强在非洲的殖民帝国崩溃C标志着不结盟运动的兴起 D表明埃及实现了完全意义上的独立【答案】D【解析】根据所学可知，苏伊士运河主权收回后英军撤离埃及，表明了埃及实现了完全意义上的独立，故选D项；1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪制国家，排除A项；20世纪90年代，列强在非洲的殖民帝国最终崩溃，排除B项；1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动的兴起，与材料时间不符，排除C项。15（20222天津十二区县重点中学高三毕业班联考一14）下表为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚中学历史教学大纲主题统计（部分）表，其变化的主要原因是（）1964年前的主题1964年后的主题英联邦与热带非洲现代欧洲与英国和热带非洲英帝国与英联邦非洲历史从公元前1800年前到现在东非之外的非洲历史从公元前1800年到现在A二战后英国对殖民的反思 B帝国主义殖民体系的崩溃C民族独立意识的形成 D构建国家认同的需要【答案】D【解析】略