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1、课时作业24中国近现代的文化传承、交流传播与遗产保护一、选择题(每小题3分，共30分)12023宜宾模考在列强的屡次侵犯之下，近代中国人感受到挫折与沮丧。龚自珍指出中国本身的毛病在皇帝制度与科举文化，魏源则从西洋文化制度寻找彼伸我黜的原故。据此可知，两人的思想()A侧重于引导国人关注世界B体现了资产阶级的政治诉求C成为洋务运动的理论基础D影响了中国近代社会的变革22023嘉兴高三质检“可以把五四新文化运动看作南宋、南明时代的读书人面对异族入侵、国破家亡之际激起的一场场新的思想革命，而西方新思潮的东渐只是为这一场思想文化运动提供了强有力的武器。”论者()A认为新文化运动以救亡图存为目的B指出知识
2、分子正式登上近代历史舞台C消弭了新文化运动与五四运动间的差异D夸大了西方对中国思想解放运动的作用3近代有人评论：“今学堂学生，近城镇者入之，僻远不入；有势力者入之，寒微不与。”更有论者指出“长此不改，一二年后”，乡间恐怕“除百一绅富家外，大多数学龄童子皆将不识一丁”。这反映了()A科举改革不利于思想解放B西学传播受到各种阻碍C士绅阶层影响了乡村秩序D近代教育转型具有复杂性42023天津河西区高三二模19世纪上半期，契约华工被卖到南北美洲等地，境况凄惨。清廷知悉后，尝试改变这种境况，如：1877年，清政府与西班牙政府签订了古巴华工条约，其中规定，“严禁买卖华工”“清政府在哈瓦那设领事馆，以保护在
3、古巴的中国人”。这体现了()A西班牙民主制度比较完善B华工推动了美洲经济发展C海外华工利益得到全面保障D清政府用近代外交手段解决华工问题52023泸州市三模乾隆时期对海外华侨的命运“概不闻问”、甚至认为其“孽由自作”。1876年后，清政府将华侨视为“华民”“华工”“华商”和“华侨绅商”。1893年，清朝政府准许旅居外国的华民自由回国。这说明当时清政府()A确保了华侨的合法权益B近代国家观念增强C旨在唤醒国人民族意识D统治基础得以扩大62023长沙高三月考戊戌变法失败后，康有为多次来往欧美，在英国观摩牛津大学学生戏剧演出后抒发感慨，认为西洋戏剧与中国舞蹈在肢体形态和风情、人情上颇有相似，故西洋戏
4、剧萌生于中国，西洋文明亦可为国人学习。这表明康有为()A借助托古改制维护变法B探究传统文化反对革命C主张西学中源宣扬维新D学贯中西彰显文化自信72023保定市高三联考我国现代高等教育肇始于行业高校，清末建立的洋务学堂，如京师同文馆(1861年)、广方言馆(1863年)、福建船政学堂(1866年)等，都可以看作是行业性高校的雏形。这些学堂的建立()A促进了中国基础教育兴起B顺应了近代社会发展的需要C实现了近代科技救国梦想D促成了近代第一次思想解放82023蚌埠模拟1952年3月，教育部颁发中学暂行规程(草案)在全国试行。规程将“爱劳动”提升到“国民公德”的层面，要求教师“根据革命斗争和国家建设的
5、实际”进行教学。该规程()A适应国民经济建设的需要B满足了国家对人才的需求C促成人民教育事业的奠基D落实全面发展的教育方针92023天津和平区一模2019年7月，良渚古城遗址被成功列入世界遗产名录，成为我国第55项世界遗产。世界遗产委员会评价说，它代表了中国在5 000多年前稻作文明的成就，是杰出的早期城市文明代表。良渚古城遗址属于()A文化遗产 B自然遗产C自然和文化双重遗产D非物质文化遗产102023南通高三联考下图是1963年的一幅宣传画小小科学家。对该图解读准确的是()A贯彻全面发展教育方针B落实“科教兴国”战略C形成完整国民教育体系D显著提升国民科学素养二、非选择题(12分)1120
6、23泰安市高三二模二十四节气是我国传统文化的重要组成部分，2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。阅读材料，回答问题。(12分)材料一立春之日，天子亲帅三公、九卿、诸侯、大夫以迎春于东郊。还乃赏公卿、诸侯、大夫于朝。命相布德和令，行庆施惠，下及兆民。庆赐逐行，毋有不当。乃命太史守典奉法，司天日月星辰之行，宿离不贷，无失经纪，以初为常。礼记月令材料二种麦得时，无不善。夏至后七十日，可种宿麦。早种，则虫而节。晚种，则穗小而少实。氾胜之书材料三春三月，此谓发陈。天地俱生，万物以荣，夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生；生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚，此春气之应，养生之道也。黄帝
7、内经结合材料，谈谈你对二十四节气列入世界非物质文化遗产的理解。课时作业24中国近现代的文化传承、交流传播与遗产保护1解析：据材料“龚自珍指出中国本身的毛病在于皇帝制度与科举文化，魏源则从西洋文化制度寻找彼伸我黜的原故”，可知两者从内外两个方面分析中国落后的原因，表明两人的思想都影响了中国近代的社会变革，故选D项；龚自珍的思想侧重于“反求诸己”，魏源着眼于“知彼”，排除A项；龚自珍与魏源都属于地主阶级知识分子，其主张也没有脱离自身阶级局限，排除B项；洋务运动的理论基础是“中体西用”，且认为中国的制度和文化是“体”，这与题干中龚自珍的思想不符，排除C项。答案：D2解析：根据材料“读书人面对异族入侵
8、、国破家亡之际激起的一场场新的思想革命”可知五四新文化运动是民族危机不断严重的背景下发生的，即以救亡图存为目的，故选A项。答案：A3解析：根据材料“今学堂学生，近城镇者入之，僻远不入；有势力者入之，寒微不与”可知，近代学堂教育存在地域差异和社会群体接受教育程度的不平衡现象，反映出近代教育转型具有复杂性，故选D项；材料反映的是学堂教育的问题，并不是科举改革，排除A项；材料反映的近代教育改革，与西学传播无关，排除B项；材料反映的是学堂教育存在的问题，并不是士绅阶层影响乡村秩序，排除C项。答案：D4解析：“1877年，清政府与西班牙政府签订了古巴华工条约，其中规定严禁买卖华工清政府在哈瓦那设领事馆，
9、以保护在古巴的中国人”这种做法说明清政府用近代外交手段来维护华工的利益，故选D项；“契约华工被卖到南北美洲等地”这些地方不是西班牙的领土，排除A项；“19世纪上半期，契约华工被卖到南北美洲等地，境况凄惨”只是强调华工的悲惨遭遇，没有关于华工推动经济发展的信息，排除B项；“严禁买卖华工”“清政府在哈瓦那设领事馆，以保护在古巴的中国人”说明部分华工有了一些最基本的保障，不可能得到全面保障，排除C项。答案：D5解析：根据“孽由自作”“华民”“华工”“华商”和“华侨绅商”“准许旅居外国的华民自由回国”并结合所学知识可知，材料反映了清政府对华侨由敌视到认同保护，这体现了清政府近代民族国家观念的增强，反映
10、了近代中国社会发展进步，故选B项；结合所学知识可知，近代以来中国落后于西方，清政府近代国家观念的增强并不能确保华侨的合法权益，排除A项；结合所学知识可知，清政府的根本目的是巩固统治，维护封建统治，并不是唤醒国人民族意识，排除C项；结合所学知识可知，清政府的统治基础是封建地主阶级，并没有扩大，排除D项。答案：B6解析：由材料可知，康有为认为西方戏剧萌生于中国，是借助西学中源的观点减轻学习西方的阻力，有利于传播维新思想，C项正确。答案：C7解析：京师同文馆是清末第一所官办外语专门学校，专门培养外文译员，广方言馆是上海第一所外国语学校，福建船政学堂是专门为福建船政培训人才而设，据此可知，这些学堂的设
11、立都是为了满足洋务运动中外交、科技人才等多方面的需要，也就顺应了近代社会的发展需要，故选B项；题干内容述及的是“高等教育”，而不是“基础教育”，排除A项；根据所学知识可知，洋务运动并没有实现“自强求富”的救国梦想，排除C项；根据所学知识可知，近代第一次思想解放是戊戌变法(20世纪末)，它与洋务运动(20世纪中后期)没有直接的联系，排除D项。答案：B8解析：根据材料“规程将爱劳动提升到国民公德的层面，要求教师根据革命斗争和国家建设的实际进行教学”并结合所学可知，1952年国民经济基本得到恢复，即将进行一化三改，该规程的颁发是适应国民经济建设的需要，故选A项。答案：A9解析：结合所学知识可知，良渚
12、古城遗址是人类社会活动的产物，其充分展示了中华文明的博大精深和源远流长，属于文化遗产，故A项正确；自然遗产更多是由自然演化的产物，良渚古城并不具备自然遗产的属性，故排除B、C两项；非物质文化遗产又称无形文化遗产，主要指人类以口头或动作方式相传，具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产，良渚古城不属于这一分类，故排除D项。答案：A10解析：漫画中“小小科学家”体现了小学生对科学的热爱，说明当时国家对科学教育的重视，结合所学知识可知，1961年，教育部提出全面发展教育方针，教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动结合，使受教育者在德智体等几个方面都得到发展，因此这幅漫画体现了贯彻全面发展
13、教育方针，故选A项；“科教兴国”战略是20世纪90年代提出的，排除B项；国民教育体系初步形成是在1965年，与材料时间不符，排除C项；漫画中“小小科学家”体现的是国家对小学生科学教育的重视，有利于提升小学生科学素养，提升国民科学素养需要一个长时间的过程，故“显著”说法错误，排除D项。答案：A11解析：题目要求对二十四节气列入世界非物质文化遗产的理解，这类题目的解答一般从三个方面分析，二十四节气列入世界非物质文化遗产的原因及其影响。理解，从形成原因上分析，据材料二“夏至后七十日，可种宿麦。早种，则虫而节。晚种，则穗小而少实”可知，二十四节气是中国古代农耕文明的产物，是中国人民长期实践经验的总结，
14、是我国传统文化的重要组成部分。据材料三“春三月，夜卧早起，广步于庭此春气之应，养生之道也”可知，二十四节气是民众日常生活的重要时间节点，是人们生产、生活、饮食养生乃至思想观念等方面的重要准则，能比较准确地反映自然的律动与节奏，体现人与自然的和谐关系。从影响上分析，中国二十四节气是中国人观察太阳周期活动，认识一年内气候、时令等方面变化规律形成的知识体系和社会实践，在世界文化遗产中占有重要的地位，对人类社会发展具有巨大推动作用，展现了世界文化的多样性。非物质文化遗产是维护世界文化多样性和人类创造力的重要方式，被列入人类非物质文化遗产代表作名录，有利于研究中华文明的演进，有利于中华文化对外交流与传播
15、，增强中华文化的影响力。二十四节气作为中国优秀传统文化的代表被列入非物质文化遗产，有利于增强中国人民的民族自信心与自豪感，增强民族凝聚力，弘扬中华民族精神。答案：理解：二十四节气是中国古代农耕文明的产物，是中国人民长期实践经验的总结，是我国传统文化的重要组成部分。(2分)二十四节气是民众日常生活的重要时间节点，是人们生产、生活、饮食养生乃至思想观念等方面的重要准则，能比较准确地反映自然的律动与节奏，体现人与自然的和谐关系。(4分)中国二十四节气在世界文化遗产中占有重要的地位，对人类社会发展具有巨大推动作用，展现了世界文化的多样性。(2分)被列入人类非物质文化遗产代表作名录，有利于研究中华文明的演进，有利于中华文化对外交流与传播，增强中华文化的影响力。有利于增强中国人民的民族自信心与自豪感，增强民族凝聚力，弘扬中华民族精神。(4分)