小学数学人教版二年级上册4.2.10 解决问题教学课件(2023秋新版).pptx

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1、表内乘法(一)表内乘法(一)4解决问题解决问题口算。口算。5+6=5+6=56=56=4+5=4+5=45=45=3+6=3+6=36=36=2+4=2+4=24=24=111130309 920209 918186 68 8解决问题解决问题比较下面两道题,选择合适的方法解答。比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1 1)有)有4 4排桌子,每排排桌子,每排5 5张,一共有多少张?张,一共有多少张?(2 2)有)有2 2排桌子,一排排桌子,一排5 5张,另一排张,另一排4 4张,一张,一 共有多少张?共有多少张?小组讨论:小组讨论:这两道题有什么相同点和不同点这两道题有什么相同点和不同点?都是

2、求一共的张数,都都是求一共的张数,都有有4 4和和5 5,但意思不同。,但意思不同。比较下面两道题,选择合适的方法解答。比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1 1)有)有4 4排桌子,每排排桌子,每排5 5张,一共有多少张?张,一共有多少张?(2 2)有)有2 2排桌子,一排排桌子,一排5 5张,另一排张,另一排4 4张,一张,一 共有多少张?共有多少张?举手发言:举手发言:两道题有哪些相同点?两道题有哪些相同点?(2 2)4 4是是2 2排桌子中排桌子中一排桌子的张数,一排桌子的张数,5 5是另一排桌子的张数。是另一排桌子的张数。(1 1)4 4是桌子的排数,是桌子的排数,5 5是每排桌子

3、的张数。是每排桌子的张数。比较下面两道题,选择合适的方法解答。比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1 1)有)有4 4排桌子,每排排桌子,每排5 5张,一共有多少张?张,一共有多少张?(2 2)有)有2 2排桌子,一排排桌子,一排5 5张,另一排张,另一排4 4张,一张,一 共有多少张?共有多少张?举手发言:举手发言:两道题有哪些不同点?两道题有哪些不同点?小组合作:小组合作:借助图形理解题意。借助图形理解题意。比较下面两道题,选择合适的方法解答。比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1 1)有)有4 4排桌子,每排排桌子,每排5 5张,一共有多少张?张,一共有多少张?(2 2)有)有2 2

4、排桌子,一排排桌子,一排5 5张,另一排张,另一排4 4张,一张,一 共有多少张?共有多少张?(1 1)有)有4 4排桌子,每排排桌子,每排5 5张,一共有多少张张,一共有多少张?4 4个个5 5求一共有多少求一共有多少张桌子。张桌子。求求4 4个个5 5相加的相加的和是多少。和是多少。求相同加数的和是求相同加数的和是多少,用乘法计算。多少,用乘法计算。4545或或5454举手发言:举手发言:该怎样列式计算?该怎样列式计算?(2 2)有)有2 2排桌子,一排排桌子,一排5 5张,另一排张,另一排4 4张,一共有多少张张,一共有多少张?5 5张张4 4张张求一共有多求一共有多少张桌子。少张桌子。

5、求求2 2排桌子排桌子的总数。的总数。把把5 5和和4 4加起来,加起来,用加法计算。用加法计算。5+45+4或或4+54+5举手发言:举手发言:该怎样列式计算?该怎样列式计算?口答:一共有口答:一共有2020张桌子。张桌子。45=45=2020(张)(张)54=54=2020(张)(张)4+5=4+5=9 9(张)(张)5+4=5+4=9 9(张)(张)口答:一共有口答:一共有9 9张桌子。张桌子。比较下面两道题,选择合适的方法解答。比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1 1)有)有4 4排桌子,每排排桌子,每排5 5张,一共有多少张?张,一共有多少张?(2 2)有)有2 2排桌子,一排排

6、桌子,一排5 5张,另一排张,另一排4 4张,一张,一 共有多少张?共有多少张?(1 1)(2 2)一共有多少只鸟?一共有多少只鸟?口答:一共有口答:一共有9 9只鸟。只鸟。33=933=9(只)(只)每个碗每个碗5 5元,买元,买4 4个用个用多少元?多少元?口答:买口答:买4 4个用个用2020元。元。54=2054=20(元)(元)丁丁拿丁丁拿2020元去买元去买3 3个果盘,钱够吗?个果盘,钱够吗?每个每个5 5元元35=1535=15(元)(元)口答:口答:钱够了。钱够了。15201520,所以钱够。,所以钱够。先算先算3 3个果盘个果盘花多少元。花多少元。(1 1)5 5辆小轿车一

7、共有多少个车轮?辆小轿车一共有多少个车轮?(2 2)4 4辆自行车一共有多少个车轮?辆自行车一共有多少个车轮?=(个)(个)=(个)(个)4 45 520204 42 28 8(3 3)2 2辆三轮车一共有多少个车轮?辆三轮车一共有多少个车轮?(4 4)轿车、自行车和三轮车各一辆,一共有多少)轿车、自行车和三轮车各一辆,一共有多少个车轮?个车轮?4+2+3=94+2+3=9(个)(个)=(个)(个)2 23 36 645=2045=20(人)(人)每条船限坐每条船限坐5 5人,有人,有2222个同学能坐下吗个同学能坐下吗?20222022,所以坐不下。,所以坐不下。口答:口答:22 22个同学坐不下。个同学坐不下。先算先算4 4条船条船能坐多少人。能坐多少人。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?解决问题的方法解决问题的方法分析题目中的数量关系:分析题目中的数量关系:(1 1)求几个相同加数的和的实际问题,用乘法计算;)求几个相同加数的和的实际问题,用乘法计算;(2 2)把不同的两部分合起来,用加法计算。)把不同的两部分合起来,用加法计算。解决问题解决问题

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