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1、新课导入新课导入校园生活校园生活6 6 让我们的学校更美好让我们的学校更美好目目 录录1234我们的成长天地我们的成长天地我为学校出点力我为学校出点力板书设计板书设计课后作业课后作业我们的成长天地我们的成长天地 同学们在学校已经度过了两年的时光，还记同学们在学校已经度过了两年的时光，还记得这两年你都在学校里做了些什么吗？得这两年你都在学校里做了些什么吗？社会实践活动社会实践活动我们的成长天地运动会运动会歌咏比赛歌咏比赛1234 你同意小玲的观点吗？你的看法是什么你同意小玲的观点吗？你的看法是什么？分组讨论一下。？分组讨论一下。小玲是个电脑迷。小玲是个电脑迷。她说：她说：“我在家利用我在家利用电
2、脑就能学习，不去电脑就能学习，不去学校也行。学校也行。”我们的成长天地1234我们的成长天地1234 我同意小玲的观点。在家学习自由，还我同意小玲的观点。在家学习自由，还舒服，家长也不用花时间精力接送我们，网舒服，家长也不用花时间精力接送我们，网上还有很多的学习资料，方便快捷，多好啊！上还有很多的学习资料，方便快捷，多好啊！我不同意小玲的看法。在学校同学们可以我不同意小玲的看法。在学校同学们可以共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家学不到的。学不到的。阅读诗歌，说说你的感受
3、。阅读诗歌，说说你的感受。我们的成长天地1234接受义务教育是学生的权利与义务接受义务教育是学生的权利与义务 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。利，并履行接受义务教育的义务。中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法第四条第四条我们的成长天地1234我为学校出点力我为学校出点力 认真阅读书上的调查表，利用课余时间认真阅读书上的调查表，利用课余时间观察学校，完成
4、下表。观察学校，完成下表。发现的问题发现的问题1 1 有些同学随地扔垃圾有些同学随地扔垃圾2 23 34 4倒垃圾时，没有倒在垃圾箱里面倒垃圾时，没有倒在垃圾箱里面扔垃圾途中，会不经意掉落一些扔垃圾途中，会不经意掉落一些一走出校门就把垃圾扔地上一走出校门就把垃圾扔地上我为学校出点力1234针对上面这些问题，你有什么好的建议？针对上面这些问题，你有什么好的建议？我建议班级里的垃圾桶换个大点的，这我建议班级里的垃圾桶换个大点的，这样在清理垃圾的途中就不容易掉落。样在清理垃圾的途中就不容易掉落。我建议大家养成良好的卫生习惯，看到垃圾我建议大家养成良好的卫生习惯，看到垃圾桶快满了不要再往里扔，避免溢出
5、，并及时清理桶快满了不要再往里扔，避免溢出，并及时清理班级的垃圾桶。班级的垃圾桶。我为学校出点力1234 学校里还有哪些可以改进的地方？学校里还有哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或文字请分组调查，可以通过拍摄照片或文字报告等方式记录下来。报告等方式记录下来。地点：地点：_问题：问题：_楼顶楼顶 通往楼顶的门没有通往楼顶的门没有门锁，如果有好奇的学生门锁，如果有好奇的学生偷溜上去，容易发生危险。偷溜上去，容易发生危险。我为学校出点力1234根据发现的问题，请你提出合理化建议。根据发现的问题，请你提出合理化建议。我为学校出点力1234 针对楼梯到楼顶的门没锁的问题，我建针对楼梯到楼
6、顶的门没锁的问题，我建议：学校应装上门锁，并且要定期检查；做议：学校应装上门锁，并且要定期检查；做好宣传工作，让学生知道危险性的存在；我好宣传工作，让学生知道危险性的存在；我们自己也应该自觉遵守规定，同学之间互相们自己也应该自觉遵守规定，同学之间互相监督，提高安全意识。监督，提高安全意识。学校可以改进的地方，有些直接与我们的学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。请你设行为相关，可以通过我们的行动解决。请你设计一个行动方案，倡议大家从小事做起，爱护计一个行动方案，倡议大家从小事做起，爱护我们的校园。我们的校园。我为学校出点力1234保护校园环境倡议书保护校园环境倡
7、议书 各位老师、同学：各位老师、同学：绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。我们倡议：保护校园环境，共建绿色家园。明的摇篮。我们倡议：保护校园环境，共建绿色家园。1.1.立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。校园绿化建设和管理。2.2.爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。绿化设施的行为要敢于制止并举报。3.3.争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随争
8、做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在吃完早餐、零食之后意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在吃完早餐、零食之后不乱丢手中的塑料包装袋。不乱丢手中的塑料包装袋。我为学校出点力1234 老师们，同学们！为了山，为了水，为了空气，老师们，同学们！为了山，为了水，为了空气，为了我们的校园，也为了我们自己的学习、生活环为了我们的校园，也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起。下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起。让我们行动起来，用爱心去关注环境的
9、变化，用热让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。我为学校出点力1234让让我我们们的的校校园园更更美美好好板书设计板书设计我们的成我们的成长天地长天地我为学校我为学校出点力出点力板书设计1234回忆在学校学习的收获回忆在学校学习的收获通过讨论活动，学生深入通过讨论活动，学生深入体会在学校学习的重要性体会在学校学习的重要性半开放式的半开放式的“垃垃圾调查报告圾调查报告”实践活动：学校实践活动：学校调查报告调查报告在增进对学校重要性认识的基础上，在增进对学校重要性认识的基础上，引导学生为学校发展作贡献引导学生为学校发展作贡献通过调查活动，通过调查活动，引导学生关心学引导学生关心学校，为学校变得校，为学校变得更美好出力更美好出力课后作业课后作业 请你在今后校园生活中，继续请你在今后校园生活中，继续留心观察我们的学校，找出学校的留心观察我们的学校，找出学校的优点和不足，并记录下来。优点和不足，并记录下来。课后作业1234