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1、2020-2021学年重庆市铜梁区第一中学高一下学期3月月考化学试题 （全卷共100分，75 分钟内完成）可能用到的原子量： 1 12 14 16 32 24 35.5 56 64 55第卷（选择题，共60分）一、选择题（单项选择题，3分/题，共60分）1. 化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是（ ）A. 葡萄酒中添加二氧化硫，可起杀菌和抗氧化作用B. 德国化学家哈伯（F.Haber）开发了合成氨的生产工艺，促进了世界农业的发展C. 二氧化硅可用于飞船的硅太阳能电池D. 燃煤中添加适量可减少排放2. 下列有关化学用语正确的是（ ）A. 中子数为10的氧原子：B. 的电子式：C. 钠离子的
2、结构示意图：D. 硫的最高价氧化物对应水化物：3. 以代表阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是（ ）A. 标准状况下，的体积为B. 与混合可完全反应，生成分子数为C. 和混合物中含硫原子总数为D. 溶液中氧原子总数为4. 如图所示，将通入下列不同溶液中，实验现象与所得结论不正确的是（ ）溶液现象结论A品红溶液红色溶液褪色有漂白性B溶液产生黄色沉淀有还原性C酸性溶液紫色溶液褪色有还原性D滴有酚酞的溶液红色溶液褪色的水溶液呈酸性5. 下图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字，下列说法不正确的是（ ）硫酸 化学纯（）（）品名：硫酸化学式：相对分子质量：98密度：质量分数：A. 该硫酸的物质的浓度为B.
3、与足量的该硫酸反应生成C. 该硫酸与等质量水混合后所得溶液的质量分数等于D. 向该硫酸溶液中加入足量的铜片，加热充分反应后，被还原的硫酸的物质的量小于6. 探究铜和浓硫酸的反应，下列装置或操作错误的是（ ）A. 上下移动装置甲中的铜丝可控制的生成B. 装置乙可用于收集气体C. 为确认甲中有生成，向甲中反应后的试管中直接加水稀释，观察溶液颜色D. 利用装置丁将硫酸铜溶液加热浓缩、冷却结晶，可析出晶体7. 下列离子的检验方法中，正确的是（ ）A. 先用盐酸酸化，再加溶液产生白色沉淀，则原溶液中存在B. 先加新制氯水，再加硫氰化钾溶液，溶液变成红色，则原溶液中存在C. 向某溶液中加入氢氧化钠溶液，加
4、热，用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，试纸变蓝，该溶液中存在D. 加入过量硝酸酸化，无沉淀产生，再加入溶液，产生白色沉淀，则说明原溶液中存在8. 为了除去粗盐中的、及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂均过量），下列叙述正确的是（ ）A. 第步发生的反应只有B. 第步试剂可以是溶液也可以是溶液C. 步骤和顺序可以颠倒D. 第步操作要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒9. 下列根据实验操作和现象所得出结论正确的是（ ）选项实验操作实验现象结论A将浓硫酸滴入胆矾晶体胆矾晶体表面变成白色浓硫酸有脱水性B将红热的木炭放如浓硫酸中，再将产生的气体通入澄清石灰水中石灰水变
5、浑浊炭被氧化生成C将铜丝浸入浓硝酸中反应剧烈，铜丝变细，溶液变为绿色，生成红棕色气体浓硝酸体现强氧化性和酸性D向溴水中通入溴水褪色有漂白性10. 下列关于的说法中错误的是（ ）A. 化学性质稳定B. 不能支持任何物质燃烧C. 既能做氧化剂又能做还原剂D. 实验室可用排水法收集氮气11. 实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持和净化装置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的是（ ）选项中的物质中的物质中收集的气体中的物质A浓氨水B浓硫酸溶液C稀硝酸D浓盐酸溶液12. 在试管中充入等体积和的混合气体，将试管倒立于盛有足量水的水槽中，充分反应后，试管中剩余气体占试
6、管总体积的（ ）A. B. C. D. 13. 下列化学方程式或离子方程式书写错误的是（ ）A. 收集酸雨久置在空气中变小：B. 硫酸铁溶液中滴入氨水：C. 与足量的热浓溶液反应：D. 工业上粗硅的制备：14. 下列关于硅及其化合物的叙述错误的是（ ）A. 硅的化学性质不活泼，但在自然界中以化合态存在B. 高纯度的硅单质是良好的半导体材料C. 很稳定，与所有的酸不反应D. 唐三彩、玻璃、水泥都是硅酸盐产品15. 下列变化过程属于放热反应的是（ ）金属钠与水反应 浓硫酸加水稀释 在中燃烧 液态水变成水蒸气 酸碱中和 碳酸钙热分解A. B. C. D. 16. 将铁粉和硫粉混合，用灼热的玻璃棒点触
7、混合粉末，待反应一发生立即停止加热，反应仍可持续进行，直至反应完全，生成黑色固体产物。下列说法错误的是（ ）A. 该黑色固体是B. 该反应是放热反应C. 铁粉和硫粉在常温下可以反应D. 铁粉和硫粉的总能量高于产物的总能量17. 化学能可与热能、电能等相互转化。下列表述不正确的是（ ）A. 化学反应中能量变化的主要原因是化学键的断裂与形成B. 晶体与晶体的反应，反应物的总能量比生成物的总能量C. 图所示的装置能将化学能转变为电能D. 图所示的反应为吸热反应18. 原电池原理的发现是贮能和供能技术的巨大进步。下图所示原电池的说法正确的是（ ）A. 为正极，发生氧化反应B. 电子经锌片流向铜片C.
8、向锌片移动D. 锌片上发生的反应为19. 四种金属片两两相连浸入稀硫酸中可组成原电池.相连时，外电路电流从流向；相连时，为正极；相连时，上有气泡逸出；相连时，的质量减少.据此判断这四种金属活泼性由大到小的顺序是（ ）A. B. C. D. 20. 铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和、的混合气体，这些气体与（标准状况）混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。则消耗铜的质量为（ ）A. B. C. D. 第卷（非选择题，共40分）二、填空题21.（8分）短周期元素、在元素周期表中的相对位置如下图所示。的最简单气态氢化物能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。、的原子序数之和为37。回答下列问题：（1
9、）元素的原子结构示意图为_。（2）元素在周期表中的位置为_。（3）与硫酸反应的化学方程式_。（4）下列说法不正确的是_。a. 最简单氢化物的热稳定性：b. 的原子半径比的原子半径小c. 在足量氧气中燃烧生成d. 与是新型无机非金属材料，有熔点高、硬度大等优点22.（10分）某化学兴趣小组利用如图装置制取氨气并探究氨气的有关性质：（1）装置中烧瓶内试剂可使用_。（2）探究氨气的溶解性。标准状况下，装置中收集满氨气后，关闭、，打开，引发喷泉的实验操作是_。完成喷泉实验后，装置中充满液体，则装置中溶液的物质的量浓度为_。（3）导管末端需要连接氨气的尾气处理装置，则在导管末端不能连接如图中的_装置（填
10、序号、）。（4）若探究氨气的还原性。关闭、处导管，将、换成制取纯净、干燥氯气的装置。向中通入氯气，立即产生白烟，同时生成一种化学性质稳定气体单质，该反应可用来检验氯气管道是否有泄漏，则该反应的化学方程式为_。23.（9分）物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。下图所示是硫及其部分化合物的“价类二维图”，根据图示回答下列问题：（1）的化学式_。（2）的水溶液在空气中放置易产生淡黄色浑浊，写出反应的化学方程式：_。（3）若向溶液中通入足量的，溶液颜色由棕黄色变为浅绿色，写出反应的离子方程式：_，反应中作还原剂的是_。（4）的浓溶液与铜单质在加热条件下发生反应的化学方程式为_，反
11、应中表现酸性和_。24.（13分）任何化学反应都伴随着能量的变化，通过化学反应，化学能可转化为热能、光能、电能等不同形式的能量。（1）用下图甲、乙所示装置进行实验，请回答下列问题：以下叙述中，正确的是_。a. 甲中锌片是负板，乙中铜片是正极b. 两烧杯中铜片表面均有气泡产生c. 两烧杯中溶液的均增大d. 乙中电流由铜片经过导线流向锌片若反应过程中有电子转移，生成的氢气在标况下的体积为_。（2）、设计成如由图所示原电池装置：若溶液为盐酸，为_极；若溶液为氢氧化钠溶液，负极的电极反应为_。（3）已知氢气完全燃烧生成水蒸气时放出能量，且氧气中键完全断裂时吸收能量，水蒸气中键形成时放出能量，则氢气中键断裂时吸收能量为_。（4）如图是氢氧燃料电池构造示意图：该电池工作时，电子的流向为_（填“”或“”），正极的电极反应为_。月考参考答案一、选择题1-5：CDCBB6-10：CCDCB11-15：BBCCA16-20：CBBBA二、21.（1）（2）第二周期第A族（3）（4）b、c22.（1）碱石灰（或其他合理物质）（2）用热毛巾捂住烧瓶底部，将烧瓶捂热（3）（4）23.（1）（2）（3），（4），强氧化性24.（1）cd （2）负 （3）436（4），