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1、课时练 6.2 做负责任的人 一、 选择题1、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查,其中61人承认他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的,之所以能够取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。这份调查说明了()不是自愿选择的责任,人人都能做好不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色承担不是自愿选择的责任往往比承担自愿选择的责任做得更好A. B. C.D.2.日前，由中央文明办“中国好人网”举办的第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓，何梦茹荣获最高奖：“搀扶老人委屈奖”，奖金5 00
2、0元。何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖”最高奖的原因有( )积极承担责任，不计代价与回报自觉履行扶危济困的法定义务维护正义，与人为善坚守道德底线，乐于助人A. B. C. D.马婉秋:心理咨询师,现任陕西省渭南市特殊教育学校副校长,教师公益组织渭南市“温暖少儿”公益联合会负责人。她所任职的特殊教育学校,马婉秋执教的英语课是重头戏。因为孩子语言模仿能力稍差,所以她总是反复十余遍示范单词的发音,并和孩子反复练习对话,确保孩子在课堂上就能把对话掌握住。每节课下来,马婉秋都累得声音嘶哑。同组老师劝她少讲一会儿,她总是说:“咱们每一次上课,都是在给孩子未来的人生播种希望,都是为人父母的,不敢有一丝松懈呀!”2
3、020年9月,马婉秋获陕西省“师德标兵”荣誉称号。回答34题。3.对马婉秋的事迹,下列认识正确的是()只要承担责任就一定会获得回报承担责任需要付出一定的代价承担责任往往伴随着获得回报的权利承担责任的回报只有物质方面A.B.C.D.4.马婉秋获得“师德标兵”荣誉称号,说明承担责任会有 的回报。()A.物质方面B.精神方面C.金钱D.社会地位5. 班会课上，杨帆晒出了自己的“假日收获”：擦拭社区里的共享单车，为父母做拿手菜，清理楼道里的小广告他积极参加社会实践有利于 ( )服务社会，做到知行合一 完全摆脱父母的约束丰富人生经历，完善自我 追求名利、自立自强A. B. C. D. 6. “驼负千斤，
4、蚊背一粒”对此谚语理解正确的是 ( )A. 不同的人承担不同的责任，这不公平 B. 责任有大有小，担当重任才是负责C. 骆驼比蚂蚁的力量大 D. 能力有大小，只要尽其所能，就是负责任7、马鹏飞，一个普通的14岁男孩，从5岁起，就用柔弱的肩膀挑起生活的重担，9年如一日照顾体弱多病的盲奶奶。这个在生活磨难中顽强与命运抗争的少年，荣获辽宁省“道德小模范”。这是马鹏飞承担责任获得的回报，这种回报主要是()A. 获得有形的财富 B. 良好的自我感觉C. 他人的赞许 D. 获得新的知识或技能8.按照学校团委的安排，这周的星期六、星期日，八年级(1)班的同学们要到当地敬老院进行志愿者活动。对此，班里的一些同
5、学有不同的意见。你认为正确的是( )A.这很耽误时间，可以选择不去B.星期六、星期日的时间是自己的，凭什么要去参加志愿者活动C.这不是我们分内应做的事，去不去无所谓D.这是一项社会公益活动，我们应该主动参加，承担起关爱社会的责任9.“00后”正日益成为社会中的新生力量,人们对这一群体的评价有好有坏。“00后”要想改变人们不好的看法,就要 ()树立强烈的责任意识,做到“我承担,我无悔”增强自己履行社会责任的能力,提升自身素质彰显个性,不理会他人评价义无反顾地担当起应负的责任A. B.C.D.10、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会
6、公益活动的有（ ）A参加义务植树 B参加学校组织的活动C向社区居民宣传防火知识 D无偿资助艾滋病孤儿11 诗人艾青在诗中写道：“即使我们只是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”诗中体现的是一种 ( ) A. 艰苦奋斗的精神 B. 不言代价与回报的奉献精神C. 见义勇为的精神 D. 拾金不昧的精神12. 学校举办科技文化节，同学们一致推选才艺出众的小瑗代表班级参加比赛。但小瑗怕参加比赛会影响紧张的学习，不想参加。我们应该告诉她 () A. 承担责任要对比，参不参加活动可根据回报的大小来确定B. 承担责任我推脱，承担责任意味着只有不断付出没有回报C.
7、学生责任是学习，影响教材知识学习的活动都没必要参加 D. 承担责任凭智慧，对承担责任的代价和回报作出正确评估二、非选择题13、阅读材料，回答问题。 在药店工作的小张因一时疏忽给一位患者拿错了药。在不知患者姓名、地址、电话号码的情况下，如果公开渠道寻找患者，可能会受到领导批评和扣工资等影响，而不找到患者调换药物，就会给患者的健康带来危害，为此她陷入了两难的选择。 请你结合责任的有关知识帮助小张作出正确的选择，并说明理由。材料：小强是学校电视台的小记者，他抓拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材编制了一个专题短片，以引起大家对“责任”话题的思考。镜头一：有些同学衣来伸手、饭来张口，花钱是大手大脚。
8、镜头二：有些同学作业抄袭、考试作弊、迟到早退。镜头三：有些同学横穿马路、闯红灯，乱踏草坪。学校要求各班观看专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。【小试牛刀】(1)请你为这次主题班会确定一个主题。【我的行动】(2)为了增强同学们的责任意识，除了主题班会的形式之外，请你再为学校设计几个可行的活动形式。直抒己见】(3)不同的角色有不同的责任，责任伴随人的一生，结合所学知识完成下表。【责任调查】为培养学生的责任感,树立责任意识,某校围绕着“责任”这一主题组织开展探究活动,下面是同学们获得的调查数据:调查内容调查结果能按时上学,认真听讲,遵守校规校纪,尊重老师,爱护同学,积极参加班级活动92%能自己收
9、拾房间、洗衣服,帮父母做力所能及的家务,经常与父母交流学习生活中遇到的问题85%能积极参与公益活动,遇到他人有困难,能及时伸出援助之手,及时制止乱扔垃圾等不文明行为68%(1)从“做负责任的人”的角度,说说表格中的调查结果说明了什么。(2)做好上述事情,我们会有怎样的付出与回报?(3)材料对我们有什么启示?【责任箴言】校团委准备收集一些帮助同学们增强责任意识的名言警句,编成一本小册子。(4)请你也收集两条这方面的箴言,丰富这本小册子。【观点评析】岁月流逝,我们在悄然成长。当我们逐渐塑造自我、融入集体、走进社会的时候,各种责任也由此而生,需要我们自觉承担。但在生活中,我们会遇到许多问题,需要作出
10、选择。(5)请运用所学知识辨析以上两位同学的观点。答案1-5CDCBB 6-10DCDCB 11-12BD13、小张应积极想办法寻找患者。勇担过错，是负责任的表现。承担责任既有付出，也会有回报。负责任能得到他人的尊重和社会的肯定，赢得自尊自信。不负责任不仅会使他人和社会遭受损失，而且会使个人利益、名誉遭受损失。我们应该做一个负责任的人。14、（1）责任与我同行；做有责任感的人等。（2）开展义卖活动、进行以“责任”为主题的演讲比赛、评选“责任之星”等。（3）在家庭中，要帮助父母做力所能及的家务，尊老爱幼在学校里，要努力学习，尊敬老师，团结同学在社会上，遵守社会公德，维护公共秩序，遵纪守法15、.
11、(1)绝大多数同学责任意识强,能够积极承担对自己、对他人、对社会的责任。少部分同学责任意识不强,尤其是在承担社会责任方面做得不好。(2)付出:时间、精力,有时可能因为做得不够好而受到责备和处罚等。回报:良好的成绩、老师和同学的赞许、精神上的自我满足、自身能力增强、良好的沟通能力等。(3)我们要对自己负责,信守承诺,认真做事;我们要对他人负责,学会感恩,主动关心、帮助和服务他人;我们要对社会负责,自觉履行应尽的责任,共享更加美好的生活;等等。(4)例如:要站牢在自己的岗位上,要知责任,明责任,负责任。陶行知人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。梁启超(5)两位同学的观点都是错误的。只有承担
12、责任才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命;只有承担责任才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。承担责任意味着付出代价,如时间、精力和金钱等;承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉等。对承担责任的代价与回报进行正确评估、合理选择,一旦选择就义无反顾地承担;对于一些应该做的事情即使不是我们自愿选择的,我们仍然要自觉承担,我们可以改变态度,全身心投入,“我承担,我无悔”;提倡承担社会责任不言代价与回报的奉献精神,提升自身素质和能力,勇于承担责任,使我们的生活更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望等。因此,我们要对自己负责,积极承担社会责任。