2023-2024秋季人教部编版初中8年级上册道德与法治部编版课时练第3单元《6.2做负责任的人》.docx

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1、课时练 6.2 做负责任的人 一、选择题1.“承担这项任务虽然很艰辛,但是在这个过程中我感到很充实和愉快,也很有成就感。这句话说明( )A.承担责任没有回报,只有付出B.承担责任就要做到只问耕耘,不问收获C.承担责任的回报更重要的是无形的精神财富D.要勇于承担责任,不言代价与回报2“疫”不容辞,师者担当。穿上“战袍”,筑牢社区“防疫墙”;脱下“战袍”,坚守教学第一线。他们以实际行动论释了“学为人师,行为世范”。以下观点正确的是()A他们传递正能量,为获得物质回报B他们不抱怨不懈怠,积极履行社会责任C他们的付出不值得,回报小于代价D他们弘扬核心价值观,为凸显个人利益3近代思想家梁启超说:“人生须

2、知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣”。这句话说明()我们要少承诺,少担责任责任既意味着付出也意味着收获承担责任的代价大于回报承担责任能获得良好的自我感觉ABCD4.梅梅主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着( )她将付出更多的时间和精力投入班级管理她肯定会赢得更多的赞赏和尊重她会获得更多的新知识,增强处理事务的能力她的学习成绩短期内必然会下滑A.B.C.D.5.关于责任的代价与回报,不同的人有不同的看法,其中你赞同的是( )承担责任要付出时间、精力和金钱,得到的只是责任承担责任的回报既包括物质方面,又包括精神方面,我们应该注重无形的财富对于有些我们不愿意承担的责任,如果

3、回报丰厚,我们就可以去承担承担责任应该不言代价与回报,我承担,我无悔A. B. C. D.61.8万余名志愿者为北京冬奥会奉献了热情服务。每一名志愿者都是一朵燃烧的“雪花”,点亮自己,温暖他人,凝聚起拥抱世界的力量。这些燃烧的“雪花”()只是为了得到他人的赞赏传递着美好情感,给人带来温暖用热情传递了中国温度勇于承担责任,服务奉献社会ABCD7“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”其中蕴含的道理是()A追求自由,体味美好人生B与人为善,学会换位思考C践行平等,维护社会正义D认清角色,积极承担责任8.在我们周围,有的人挤出自己并不充裕的生活费,为的是捐给更需要的人;有的人

4、把自己青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读书声;有的人在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;有的人为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出了宝贵的生命对这些人的行为评价正确的是( )他们履行社会责任不计代价和回报他们敢于承担责任,敢于担当他们的行为让我们的生活更加安全,更加温暖他们的行为让我们的生活更加充满阳光和希望A. B. C. D.9.在生活中,有一部分同学成了“明天一族”:该读的书明天再读,该做的作业明天再做,该完成的这部分同学( )A.正确理解了承担责任的代价,作出了最合理的选择B.不能明确自己的角色,没有承担起相应的责任C.有选择地承担自己的责任D.学会了过

5、有选择的生活10高原风景绝美壮丽,但高原病却能要人命。作为医生,吴天一院士为此倾注了全部心血,诊疗藏族群众上万名,提出了高原病防治国际标准,开创了藏族适应心理学研究,被誉为“高原生命的保护神”。他的事迹告诉我们()生命来之不易,要爱惜身体用责任担当书写生命的意义应将生命投入奋斗与奉献中艰苦环境才能实现人生价值ABCD在“因成有你、山海无恙”社会实践活动中,小威收集了如下素材:素材一:一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢:“警察同志,辛苦了!”交警同志转身、挥手、敬礼,一气可成。素材二:一位大叔每天做核酸检测时,都给路边的外地赏车司机送去热乎的饭菜。素材三:志愿者们纷纷写下“军令状”,各司其职,守

6、护我们的城布。据此完成下面小题。11素材中人物的做法启示我们要()以礼待人与人为善勇担责任善用法律ABCD12如果给这些素材拟定一个标题,以下最适合的是()A崇尚法治尊法守法B崇德向善见贤思齐C科教兴国敢为人先D共享机遇大有作为13.在道德建设实践中,各地涌现出一批事迹突出品德高尚、群众认可度高、示范引领作用大的先进人物,他们为社会各界和人民群众树立了道德标杆。他们的行为启示我们( )要弘扬中华传统美德应 帮助他人,提升自身价值不应该承担没有 任何回报的责任在帮助别人时应尽已所能,不计代价与回报A. B. C. D.142021年12月23日,为防止新冠病毒传播,西安全市小区封闭管理,随后,医

7、生、警察、社区工作者、志愿者等勇担重任,全国各地紧急支援。下列古语能体现这种责任精神的有()天下兴亡,匹夫有责海内存知己,天涯若比邻天行健,君子以自强不息位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺ABCD二、非选择题15.责任是和谐社会的“生态链”。某校八年级(3)班开展了一次“我与责任”的主题实践活动,向全校同学发起倡议,做负责任的公民。某小组通过问卷的形式形成了以下一组数据:调查的问题否定回答的比例理由你从不拖延交作业吗?55%偶尔拖延交作业无所谓你总会准时赴约吗?24%朋友会等自己的你经常帮父母做家务吗?35%父母不要求自己做家务发现朋友违法,你报警吗?84%违法的事离我们太远你会把垃圾扔到垃圾桶吗

8、?67%找垃圾桶太麻烦请你参与并完成以下任务:材料中的调查数据说明了什么? 请你运用所学知识,分析承担责任的代价和回报各是什么?(3)响应班级的号召,你准备如何做一个负责任的公民?(两方面即可)16勇担社会责任时代楷模张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生,是全国人民学习的榜样。我们应该如何做一个有责任感的人?17.某中学开展了以“承担责任,让社会投给我赞成票为主题的系列活动,现请你参与进来完成下列任务。服务社区第一小组参加了自己所在社区的服务和部分管理工作。(1)你在社区从事过哪些工作?谈

9、谈参加这些工作的收获。热心公益第二小组搜集到如下信息:2022年3月3日上午,一群小志愿者把募捐箱送到市红十字会,募捐箱里的钱是他们用一周时间募集得来的,将全部用于救助孤寡老人。(2)请你说说作为志愿者会付出怎样的代价,得到怎样的回报。践行雷锋精神第三小组搜集到如下信息:2022年3月5日是学雷锋活动日,数百名志愿者走上街头,协助交警维持交通秩序,以自己的实际行动践行雷锋精神。(3)假如你是名维持秩序的学生 ,你打算向市民讲解哪些知识?参考答案:1C2B3D4C5D6D7A8A9B10C11B12D13B14B15.(1)说明部分同学缺乏责任心和责任感;这些同学的行为会失去他人的信任,会受到道

10、德的谴责甚至法律的制裁;同时,会危害他人和社会的利益,不利于形成良好的社会风气;学校应加强对青少年学生责任意识的教育;等等。(2)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。回报:良好的自我感觉,获得新的知识和技能,赢得他人的尊重和赞许等。(3)作为社会的一员,我们首先要对自己负责。我们也应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。我承担,我无悔。尽管有些应该做的事情不是我们自愿选择的,我们也应该自觉承担

11、相应的责任。无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,激扬青春、奉献社会。16认清自己的角色,认识到每一种角色都要承相应的责任,从而增强责任意识,积极承担自己的责任,从现在做起,从身边的每一件小事做起,认真做好分内的解一件事。勤奋学习,努力掌据科学文化知识,努力提升自身索质,增强履行责任的能力。提升自己为他人、为社会服务的本领,勇于承担责任,立志报效祖国和人民。对他人和社会负责,使自己的行为符合道德要求和法律规定,热心公益,积极参加社会公益活动,服务和奉献社会。17.(1)例如,陪伴孤寡老人、打扫卫生等。体会:提高自身的思想道德素质;使自已的价值在奉献中得到提升:增强公民的责任意识:提高自身的社会实践能力和创新能力。(言之有理即可)(2)代价:感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。回报:这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(3)例如,每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任:维护公共安全,利你、利我、利他;生命重于泰山等。(言之有理即可)

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