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1、陕西省咸阳市2017-2018学年七年级生物上学期第一次月考试题 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )A土壤 B空气 C温度 D阳光2有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是 A环境影响生物 B. 生物适应环境 C生物影响环境 D生物躲避敌害3下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里 ( )A干旱地 B湿润地区 C寒冷地区 D温暖地区4在农田生态系统中，生产者是指 ( )A农民 B农作物 C耕地 D耕牛5下列叙述中，错误的是 A生物的生存是依赖于一定的
2、环境的 B生物在生存发展中不断适应环境 C生物也影响和改变着环境 D生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的6在下列生态系统中，自然调节能力最大的是 ( )A温带草原 B热带雨林 C北方针叶林 D南方阔叶林7“千里之堤，溃于蚁穴”说明A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物 D环境适应生物8下列属于生物的是 ( )草 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽A BC D9一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是 ( )A浮游生物 B水蚤 C鱼 D鱼鹰10在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是 ( )A植物
3、的光合作用 B排除体内的废物C给汽车加油 D树苗长大11不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 ( )A哺乳类动物 B人类 C鱼类 D细菌类12下列现象中，不是主要由人类活动引起的是 ( )A酸雨 B竹子开花 C温室效应 D水土流失13下列现象中，不是生物对环境的适应的是 ( )A北极熊白色的体毛 B鱼的体型为梭型C牦牛的绒很保暖 D孔雀开屏14下列不属于一个生态系统的是 ( )A一片森林 B海洋生态系统 C森林里所有的动物 D一块草地15在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 ( )A水草鲫鱼乌鱼 B
4、水草草鱼乌鱼C螺蛳鲫鱼乌鱼 D螺蛳鲫鱼乌鱼16在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 ( )A互利共生 B种内斗争 C竞争关系 D寄生关系17在一个草原生态系统中，最多的生物是 ( )A狼 B禾本科植物 C羊 D老鼠18对生物的生存来说，不是它生长的基本条件的是 ( )A空间 B温度 C营养 D时间19在生态系统中，如果没有分解者，那么 ( )A动物和植物将会越来越繁盛 B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大 D生态系统依旧能够维持20一个完整的生态系统包括 A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分 C食物链和食物网 D全部生产者、消费者和分解者21下列哪种现
5、象不是生命现象 A夏季炎热，人出汗了 B铁在潮湿环境中生锈了 C秋季植物落叶了 D用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢22下列生物不是由细胞构成的是 A人 B杨树 C蘑菇 D艾滋病病毒23一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为 A植物的生长需要营养 B植物要生长 C植物会释放过多的氧气 D植物要呼吸会产生二氧化碳24荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少 A水 B温度 C阳光 D空气25稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有 A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D分工关系二、填空题（本题共10小题，每空1分，共25分）1高山上的空气 ，温度 ，不适合生物的生存。2在生态
6、系统中的物质和 就是沿着食物链和食物网流动的。3地球给生物提供了生存的基本条件有 、 、 、 等。4骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_的适应。海豹的皮下脂肪是对_的适应，而旗形树的树冠是对_的适应。5农田生态系统中的生物因素有 ，非生物因素有 。6. 除病毒以外，生物都是由_构成的。7地球上所有的生物共有一个家，这就是_。它包括_、_和_。8大气圈的空气主要由多种气体组成，如氮气、_、_等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的_和_，还有细菌等微小生物。9在城市生态系统中_起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者是_,而不是野生动物。10生态系统中的_和_是沿着食物链和食物网流动的。三
7、、下图是某食物网，请根据图回答：（本题共4小题，除标注外每空1分，共25分）1该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是 。2该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。3该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是 。4如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ （2分）。四、阅读下面文字,回答问题：（本题共4小题，除标注外每空1分，共8分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
8、单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。1请列举出五个以上文中所描述的生物名。_（2分）.2请说明判断依据。_（2分）.3在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和 因素。其中前者包括 ，后者包括 。4蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖 而生存。五、设计实验（本题共1题，共7分）修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。 (实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物米饭 可关小白鼠的笼子)提出问题： （2分）作出假设： （2分）设计方案： 你觉得可能出现的现象：
9、你的结论是： 参考答案： 基础知识部分一、C B A B D B B A D A D B D C A D B D B B B D D A C二、1稀薄 低 2能量 3阳光 水 空气 营养物质 4植物生产者 分解者 5水稻、杂草、昆虫等 阳光、空气、土壤等6.细胞 7.生物圈 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面8.氧气、二氧化碳 昆虫 鸟类9.人 人 10.物质 能量三、5 、草鼠蛇鹰、生产者、消费者、分解者、非生物因素、草、鹰、先增多后减少四、1菜、皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀 2它们都具有生物的一些基本特征，比如能够生长、繁殖、都需要营养等等。 3非生物 竞争关系、共生关系、
10、捕食关系 阳光、空气、水、温度等 4环境 (提示：本题综合考查了生物的基本特征、环境对生物的影响等知识。)五、提出问题：修正液会对动物有伤害吗？ 作出假设：修正液会对动物有伤害(或修正液对动物没有伤害)。 设计方案：取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中； 将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中； 观察6只老鼠进食的情况； 如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠； (其他的方案也可) 你觉得可能出现的现象： 吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常； 另一种可能是小白鼠均没有出现异常。 你的结论是： 如出现第一种情况：说明修正液对动物有伤害。 如出现第二种情况：说明修正液对动物没有伤害。