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1、2016-2017学年安徽省安庆市二十校七年级（上）期中历史试卷一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1国庆长假，小明高兴地实现了到元谋人遗址参观的愿望。元谋人遗址在我国（）A云南省B安徽省C陕西省D浙江省2下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（）A早晨，几十个人围在一起喝小米弱B下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽D晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明3人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？（）A小明：元谋人、
2、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民4“爱美之心，人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服，懂得爱美的是（）A元谋人B河姆渡原始居民C北京人D山顶洞人5“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上史无前例的飞跃。你知道世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么人吗（）A元谋人和北京人B元谋人和半坡人C河姆渡人和半坡人D河姆渡人和北京人6文物与文字一样承载着历史如图所示文物反映了当时（）A农业初兴B聚族而居C
3、采集狩猎D贫富分化7“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先”孙中山先生这首诗歌颂的是（）A黄帝B炎帝C尧D舜8我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说如图反映的是（）A大禹治水B精卫填海C后羿射日D夸父逐日9夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（）A20世纪前期B20世纪后期C21世纪前期D21世纪后期10制作年代尺，可以更有效地学习历史如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺其中空格部分应填（）A盘庚迁殷B武王伐纣C平王迁都D西周灭亡11夏商西周灭亡的共同原因是（）A诸侯反叛B末代暴君的残暴统治C国人暴动D少数民族的打击12春
4、秋时期，任用管仲为相，大胆改革，最先成为霸主的是（）A齐桓公B晋文公C楚庄王D吴王阖闾13“卧薪尝胆”的成语典故与下列哪个人物有关（）A晋文公B楚庄王C齐桓公D越王勾践14“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（）A夏朝B商朝C周朝D秦朝15某班同学在讨论“商鞅变法的失败与成功”时产生了不同意见。下列几位同学的说法，不正确的是（）A商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的B商鞅变法有利于实现秦国的富强，是成功的C商鞅最后被杀，所以说变法失败了D商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，所以是成功的16两千多年前使成都平原“水旱从人
5、，不知饥馑，”的一个水利工程，经受了“512”大地震的考验，至今仍造福人民，这一水利工程是（）A都江堰B大运河C六辅渠D灵渠17改革是社会进步的永恒主题。商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。请你指出商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是（）A建立县制B鼓励农民开垦荒地C奖励打仗有功的人D废除贵族的世袭特权18战国七雄中位置最南和最北的是（）A秦和齐B楚和燕C韩和齐D秦和赵19春秋时期同晋国争霸，问鼎中原的诸侯国是（）A齐B吴C楚D秦20下列人物中被称为纵横家的是（）管仲 苏秦 孙膑 张仪。ABCD21夏、商、西周国家统治人民的手段有（）分封制 军队 刑法 礼仪教化ABCD22半坡聚落与
6、河姆渡聚落文化有较大的差别，形成这种差别的最主要的因素是（）A自然条件B体质进化程度C种族D生产力发展水平23我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A战争频繁B诸侯争霸C新旧制度更替D百家争鸣24西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于（）A奴隶制B世袭制C禅让制D分封制二、辨别改错题（每小题3分，共12分）辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“”；错误的打“×”，并加以改正25夏朝建立者是启，由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代。（判断对错）改正：。26商朝多次迁都，最著名的是商纣把都城迁到殷，从此商朝的统治稳定下来。（判断对错
7、）27公元前1046年，周武王率军在涿鹿与商朝军队展开激战，商朝灭亡。（判断对错）改正：。28公元前770年，周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。（判断对错）改正：。三、连线题：29请把下列成语与相应历史人物连接起来。四、材料题（27小题14分，28小题10分，29小题8分，共32分）30阅读下列材料：材料一 古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。白虎通材料二（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶七千年前的奇迹材料三 彩陶精美，画纹亦多珠。
8、或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。郭沫若请回答：（1）材料一中“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？ 据材料分析这种现象出现的原因。（2）根据材料二，“他们”应该属于哪一个原始居民？ 房屋属于什么类型的房屋？（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？ 并说出判断的依据。 “农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？（4）从上述原始居民的生产生活情况中，你能得到什么启示？31材料一：治世不一道，变国不法古。材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨。材料三：“孝公用商鞅之法；移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯宗服，获楚
9、魏之师，举地千里，至今之强。”李斯谏逐客书请回答：（1）从材料二看，商鞅变法符合哪家学派的观点？（2）为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨”？（3）从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么？（4）你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么？32孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料：材料一摘自蔡志忠孔子说，仁者的叮咛材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲请回答：（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？（2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么
10、“绝大的影响”？2016-2017学年安徽省安庆市二十校七年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1国庆长假，小明高兴地实现了到元谋人遗址参观的愿望。元谋人遗址在我国（）A云南省B安徽省C陕西省D浙江省【考点】我国最早的人类元谋人【分析】本题考查元谋人【解答】根据已学知识可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类故选A2下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（）A早
11、晨，几十个人围在一起喝小米弱B下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽D晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明【考点】北京人【分析】本题考查北京人的生产和生活状况【解答】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，北京人制造的石器是打制石器北京人将石块敲打成粗糙的石器，过着群居生活，北京人开始使用天然火，晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火可以驱赶野兽和照明，是人类进化过程中的一大进步，ABC均不符合题意故选D3人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类
12、原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？（）A小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民【考点】我国最早的人类元谋人；北京人；山顶洞人；河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活【分析】本题考查元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人和半坡人【解答】发现于云南省的元谋人，生活在距今约170万年前，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，生活在距今约七
13、千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，距今约6000年的半坡原始居民坐落于陕西西安半坡村故选D4“爱美之心，人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服，懂得爱美的是（）A元谋人B河姆渡原始居民C北京人D山顶洞人【考点】山顶洞人【分析】本题考查了山顶洞人【解答】根据题干给出的“骨针缝制衣服”可知这是山顶洞人山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；生活的范围扩大，能同其他原始人群交换生活用品；用骨针缝制衣服，懂得爱美和死后埋葬故选D5“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古
14、人类生活史上史无前例的飞跃。你知道世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么人吗（）A元谋人和北京人B元谋人和半坡人C河姆渡人和半坡人D河姆渡人和北京人【考点】河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活【分析】本题考查世界上最早种植水稻和粟的远古居民【解答】距今约7000年的河姆渡原始居民坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文化的代表，河姆渡原始居民主要种植水稻，遗址中有成堆的稻谷、稻秆距今约6000年的半坡原始居民坐落于陕西西安半坡村，是黄河流域农耕文化的代表，半坡原始居民已种植粟等农作物我国是世界上最早种植水稻和粟的国家故选C6文物与文字一样承载着历史如图所示文物反映了当时（）A农业初兴B聚族
15、而居C采集狩猎D贫富分化【考点】历史文化常识【分析】本题以文物图片的形式原始农耕生活【解答】题干中图片展示的是河姆渡出土的骨耜和半坡出土的钻孔石斧河姆渡是世界上最早种植水稻的原始居民，半坡是世界上最早粟的原始居民，他们用骨耜或钻孔石斧开垦耕地，种植、收获庄稼据此分析可知题干文物反映的是农业初兴故选A7“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先”孙中山先生这首诗歌颂的是（）A黄帝B炎帝C尧D舜【考点】华夏族的人文初祖炎帝和黄帝【分析】本题考查的是人文初祖的知识点【解答】由材料中的“轩辕”可知，题干中的材料是孙中山先生对黄帝的颂扬相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人
16、们挖井，发明舟车等后人尊称黄帝为“人文初祖”故选A8我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说如图反映的是（）A大禹治水B精卫填海C后羿射日D夸父逐日【考点】尧舜禹的“禅让”【分析】本题考查尧舜禹【解答】禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入故选A9夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（）A20世纪前期B20世纪后期C21世纪前期D21世纪后期【考点】历史文化常识【分析】本题考查学生的识记及对世纪的计算能力【解答】每100年称为一个“世纪”世纪的计算方法为：用年数除以100，然后商取整数加1，得到世纪数故公元前2070年为21世纪而公元前某世纪70年代应为该世纪的前
17、期故选C10制作年代尺，可以更有效地学习历史如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺其中空格部分应填（）A盘庚迁殷B武王伐纣C平王迁都D西周灭亡【考点】商朝的建立与灭亡【分析】本题考查了夏、商、周更迭【解答】在题目给出的禹建夏朝、商汤灭夏和东周中间的史实为武王伐纣 盘庚迁殷不是王朝建立，西周灭亡是在公元前771年，和平王迁都东周开始是在公元前770年极为相近故选B11夏商西周灭亡的共同原因是（）A诸侯反叛B末代暴君的残暴统治C国人暴动D少数民族的打击【考点】商朝的建立与灭亡；夏朝的灭亡；西周的灭亡和东周的建立【分析】本题考查的是夏商西周灭亡的知识点【解答】夏朝、商朝和西周的最后一个国
18、君分别的桀、纣和周幽王，他们的统治都非常残暴，桀、纣和周幽王的昏庸、残暴的统治，最终导致的夏、商和西周的灭亡故选B12春秋时期，任用管仲为相，大胆改革，最先成为霸主的是（）A齐桓公B晋文公C楚庄王D吴王阖闾【考点】春秋五霸【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点【解答】春秋时期，齐桓公任用管仲为相，进行改革通过改革，齐国国富兵强公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加齐桓公成为春秋时期的第一位霸主故选A13“卧薪尝胆”的成语典故与下列哪个人物有关（）A晋文公B楚庄王C齐桓公D越王勾践【考点】春秋五霸【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点【解答】在春秋时期的吴越争霸中，吴国打败了越国，吴王
19、夫差强迫越王勾践及其夫人一同到吴国，为夫差驾车养马等勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要尝一尝此后越王勾践经过长期的准备，终于灭掉吴国这就是历史上“卧薪尝胆”的成语典故故选D14“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（）A夏朝B商朝C周朝D秦朝【考点】青铜器【分析】本题主要考查青铜器【解答】青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品故选B15某班同学在讨论“商鞅变法的失败与成功”时产生了不同意
20、见。下列几位同学的说法，不正确的是（）A商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的B商鞅变法有利于实现秦国的富强，是成功的C商鞅最后被杀，所以说变法失败了D商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，所以是成功的【考点】商鞅变法【分析】本题考查商鞅变法的知识点【解答】根据所学可知，秦国经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断垫强，发展成为战国后期最富强的封建国家所以商鞅变法是成功的故选C16两千多年前使成都平原“水旱从人，不知饥馑，”的一个水利工程，经受了“512”大地震的考验，至今仍造福人民，这一水利工程是（）A都江堰B大运河C六辅渠D灵渠【考点】都江堰工程和郑国渠【分析】本题考查都江堰的作用【解答】战国时
21、期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称两千多年来，都江堰一直造福于人民故选A17改革是社会进步的永恒主题。商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。请你指出商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是（）A建立县制B鼓励农民开垦荒地C奖励打仗有功的人D废除贵族的世袭特权【考点】商鞅变法【分析】本题考查商鞅变法，结合商鞅变法的内容即可解答【解答】商鞅变法的主要内容有，编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡其中“推行县制”对后世影响深远，因为在中国，“县”作为行政区划，
22、该名称始于春秋时期的商鞅变法，秦统一中国后，推行郡县制，是县制正式设置的开端现代中国有1391个县，县与县级市一道，作为“县级行政区”，是中国法定事实上的由一级行政区直辖或二级行政区管辖故选A18战国七雄中位置最南和最北的是（）A秦和齐B楚和燕C韩和齐D秦和赵【考点】战国七雄与著名战役【分析】本题考查的是战国七雄的知识点【解答】战国七雄当中，楚国的统治区域在今天的湖南和湖北等地区，是地理位置最南的诸侯国燕国的统治区域在今天的北京和河北北部等地区，是地理位置最北边的诸侯国故选B19春秋时期同晋国争霸，问鼎中原的诸侯国是（）A齐B吴C楚D秦【考点】春秋五霸【分析】本题考查春秋五霸，重点考查晋楚争霸
23、【解答】春秋时期楚国是南方大国，楚国向中原扩张，遇到了晋国的有力抵抗通过城濮之战，晋文公一跃成为中原霸主楚国北进中原遭遇挫折但并不甘心楚庄王时，楚国又大举北进，并向周王询问九鼎的轻重，大有取代周天子的架势后来楚君再次北上，在邲打败晋国楚庄王跃升为霸主故选C20下列人物中被称为纵横家的是（）管仲 苏秦 孙膑 张仪。ABCD【考点】战国七雄与著名战役【分析】本题考查的是战国争雄的知识点【解答】战国时期，苏秦主张合纵，即团结东方六国的力量，抵抗秦国的进攻张仪主张秦国采用连横的策略，打破东方六国的合纵故选B21夏、商、西周国家统治人民的手段有（）分封制 军队 刑法 礼仪教化ABCD【考点】夏朝的建立中
24、国历史上第一个奴隶制王朝的建立；商朝的建立与灭亡；西周的分封制【分析】本题考查夏、商、西周国家统治人民的手段【解答】回顾已学知识可知，分封制是西周时期巩固统治的措施，由此可以排除，夏商西周国家统治人民的两种主要手段是：礼仪教化配合军队、刑法进行暴力镇压，是统治人民的一种手段，起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用，因此符合题意故选B22半坡聚落与河姆渡聚落文化有较大的差别，形成这种差别的最主要的因素是（）A自然条件B体质进化程度C种族D生产力发展水平【考点】半坡原始居民的生活；河姆渡的原始农耕【分析】本题考查半坡和河姆渡原始居民【解答】依据所学，半坡居民和河姆渡居民都是我国农耕时代的代表，半坡居
25、民生活在黄河流域，河姆渡居民生活在长江流域由于两者生活地方的自然条件不同，从而造成两者文化上较大的差别故选A23我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A战争频繁B诸侯争霸C新旧制度更替D百家争鸣【考点】春秋时期奴隶社会的逐渐瓦解；战国时期封建社会的逐渐形成【分析】本题考查了春秋战国的社会特征【解答】春秋战国是大变革的时期主要指这个时期处于新旧制度更替，是奴隶社会瓦的解时期和封建社会的形成时期故选C24西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于（）A奴隶制B世袭制C禅让制D分封制【考点】西周的分封制【分析】本题考查分封制下诸侯对天子应尽的义务
26、【解答】“烽火戏诸侯”是周幽王宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，戏耍诸侯，导致周朝灭亡的故事为了巩固统治，西周实行分封制周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土故选D二、辨别改错题（每小题3分，共12分）辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“”；错误的打“×”，并加以改正25夏朝建立者是启，由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代。（判断对错）改正：启改为禹。【考点】夏朝的建立中国历史上第一个奴隶制王朝的建立；夏朝的灭亡【分析】本题考查夏朝的建立和灭亡【解答】据所学知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一
27、个王朝夏约公元前1600年，由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代故答案为：；启改为禹26商朝多次迁都，最著名的是商纣把都城迁到殷，从此商朝的统治稳定下来。（判断对错）【考点】商朝的建立与灭亡【分析】本题考查盘庚迁殷的历史意义【解答】盘庚是商朝一位很有作为的君主他为了改变当时社会不安定的局面，决心迁都，搬迁到殷（今河南安阳），史称“盘庚迁殷”盘庚迁殷后，整顿商朝的政治，发展经济，使衰落的商朝出现复兴的局面故答案为：27公元前1046年，周武王率军在涿鹿与商朝军队展开激战，商朝灭亡。（判断对错）改正：涿鹿改为牧野。【考点】商朝的建立与灭亡【分析】本题考查商朝的灭亡【解答】公元前1046年，周武王率军在牧
28、野与商朝军队展开激战，商朝灭亡故答案为：；改正：涿鹿改为牧野28公元前770年，周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。（判断对错）改正：镐京改为洛。【考点】西周的灭亡和东周的建立【分析】本题考查西周的建立和东周的灭亡【解答】公元前770年，周平王把都城迁到洛，后人把周平王东迁以后的周称为“东周”故答案为：； 改正：镐京改为洛三、连线题：29请把下列成语与相应历史人物连接起来。【考点】春秋五霸；百家争鸣【分析】本题考查春秋时期的诸侯争霸，结合所学即可解答【解答】结合所学可知，退避三舍，春秋时期，晋国公子重耳（晋文公）逃亡在楚国时，曾说，如果将来晋楚交兵，理当“退避三舍”后来
29、晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤退九十里围魏救赵指的是战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队，在桂陵碰到齐兵的截击，大败而归，赵国因此而得到解围；纸上谈兵，指战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败负荆请罪指的是廉颇直到自己的过错项蔺相如请罪的史实故答案为：四、材料题（27小题14分，28小题10分，29小题8分，共32分）30阅读下列材料：材料一 古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。白虎通材料二（他们）已经创造了
30、一种木构房屋（如图）这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶七千年前的奇迹材料三 彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。郭沫若请回答：（1）材料一中“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？ 据材料分析这种现象出现的原因。（2）根据材料二，“他们”应该属于哪一个原始居民？ 房屋属于什么类型的房屋？（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？ 并说出判断的依据。 “农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？（4）从上述原始居民的生产生活情况中，你能得到什么启示？【考点】河姆渡的
31、原始农耕；半坡原始居民的生活；历史开放性问题【分析】（1）本题考查的是原始农耕的出现（2）本题考查的是河姆渡原始居民（3）本题考查的是半坡原始居民（4）本题考查的是原始居民生产生活情况中得到的启示【解答】（1）根据材料一中的“制耒耜，教民农作”可知反映了我国原始农业生产的出现；根据“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足”可知当时农耕主要原因是人民众多，禽兽不足（2）材料二是干栏式房屋，这是河姆渡原始居民居住的房屋生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻（3）根据材料三中的“彩陶”可知，这是半坡原
32、始居民，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣（4）关于原始居民生产生活情况中得到的启示可从对人类文明的发展和社会进步及中华文明起源奠定基础等方面说明，言之有理即可故答案为：（1）反映了我国原始农业生产的出现；人民众多，禽兽不足（2）河姆渡原始居民；干栏式房屋（3）半坡原始居民；依据是材料中提到的“彩陶”；粟（4）我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献；我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果，对社会的进步具有重要意义，为
33、中华文明的起源和演进奠定了基础（言之有理即可）31材料一：治世不一道，变国不法古。材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨。材料三：“孝公用商鞅之法；移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯宗服，获楚魏之师，举地千里，至今之强。”李斯谏逐客书请回答：（1）从材料二看，商鞅变法符合哪家学派的观点？（2）为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨”？（3）从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么？（4）你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么？【考点】材料解析题；商鞅变法；百家争鸣；历史开放性问题【分析】（1）本题主要考查学生的分析问题的能力（2）本题主要考查学生对商鞅变法的内容的掌握（3）本题主要考查商
34、鞅变法的作用（4）本题主要考查商鞅变法能够成功的最主要的原因【解答】（1）根据题干信息“商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨”可知，商鞅变法的内容点都与法家提出的以法治国的主张和观念十分符合法家思想中对法制的高度重视，以及把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具，这些体现法制建设的思想，一直被沿用至今，成为中央集权者稳定社会动荡的主要统治手段（2）商鞅变法中奖励军功，按照军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，触及到了旧贵族的利益，因而“商君相秦十年，宗室多有怨望者”（3）经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为秦灭六国，统一中国奠定了基础（
35、4）商鞅变法顺应了历史的潮流所以是成功的，经过商鞅变法，经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国国力大增，发展成为战国后期最富强的国家故答案为：（1）法家（2）商鞅变法废除了旧贵族的特权，损害了他们的利益（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础（4）顺应了历史的潮流32孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料：材料一摘自蔡志忠孔子说，仁者的叮咛材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲请回答：（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪
36、一内容的具体体现？（2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？【考点】材料解析题；老子和孔子；阐述见解题【分析】（1）本题考查孔子在政治思想方面的贡献（2）本题考查孔子在教育上的贡献【解答】（1）材料一表明了孔子主张以德治国，以德来感化人民结合所学可知，春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人；他提出了“仁”的学说，“仁”包含一切美德；提出“爱人”，要求统治者体察民情、爱惜民力；主张“为政以德”，反对苛政和任意刑杀（2）孔子是我国的大教育家，在教育上的功绩主要有：创办私学，打破了官府对教育的垄断，同时主张有教无类，广收门徒，不问出身；也提出了学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度等，至今为人所称颂和沿用故答案为：（1）以德治国“仁”的学说（2）创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断启发诱导，因材施教