《2019年中考物理实验专题复习-探究阿基米德原理的实验.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考物理实验专题复习-探究阿基米德原理的实验.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年中考物理实验专题复习探究阿基米德原理的实验命题点典题欣赏:1（2018淄博）小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是 ，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是 （用实验步骤对应的字母表示）。（2）小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是 N，排开液体的重力是 N小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是 ，接下来的实验操作应该是 。实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.61.80.50.3（3）实验结束后，小明还想
2、进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取 相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。2（2018苏州）为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧測力计上，测力计示数为G然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图。（1）金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐 。据此，小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大面增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大，根据以上实验你认为下列说法正确的是 。A只有小明的观点合理 B只有小华的观点合理C两人
3、的观点都不合理 D两人的观点都合理（2）接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F，据此可得出 的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F浮= 。（3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用水表示，其重力G排= ，通过比较数据发现F浮=G排，换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮=G排，说明决定浮力大小的根本因素是G排。（4）从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是 。3（2018衡阳）为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上。在粗铁丝框
4、上端悬吊一个金属块，下端放一小杯。在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲乙丙），在此过程中。弹簧测力计示数：F甲 F乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁）。可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为 N，此时浮力的测量数值比真实数值将 （选填“偏大”或“偏小”）。4（2018北京）为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”，小明选用如图所示的圆柱体A（A水）、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。（1
5、）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F2。 ，静止时记录弹簧测力计的示数为F3。（2）由F1F2 F1F3（选填”=“或“”），可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”。5（2018河南）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为 N。（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N石块排
6、开的水所受的重力可由 （填字母代号）两个步骤测出。（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于 。（4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是 。A用原来的方案和器材多次测量取平均值B用原来的方案将水换成酒精进行实验C用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则 （选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。6（2018张家界）小华同学在学习阿基米德原理后，发现用弹簧测力计也能测量金属块的密度。于是和同学一起按以下操作进行实验：（1）先用弹簧测力计挂着金属块静止在空中如图（
7、甲）所示，弹簧测力计的示数为 N。（2）然后将金属块缓慢地完全浸没在水中，示数如图（乙）所示，则金属块所受的浮力为 N，可求出金属块的体积为 m3。（3）通过计算，金属块的密度为 kg/m3。（4）实验中让金属块在水中的深度继续下降，不接触杯底，金属块受到的浮力将如何变化？ 。（5）在交流讨论中，小李同学认为一次测量就得出实验结论不科学，你认同他的观点吗？ 。你认为怎样才能减小实验误差？ 。7（2018吉林）在探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”的实验中，小明找来烧杯，清水、盐水细线、弹簧测力计和小石块。实验步骤如下；（1）用弹簧测力计测出小石块在空气中重为G；（2）把小石块浸没在清水中，读
8、出弹簧测力计的示数为F1，则小石块受到的浮力F浮= ；（3）把小石块浸没在 中，读出弹簧测力计的示数F2，求出小石块此时受到的浮力F浮；（4）若F浮 F浮（选填“等于”或“不等于”），说明浮力的大小跟液体的密度有关。23（2018高密市二模）图是验证阿基米德原理的实验步骤示意图，依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4（1）由甲、乙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮= ；（用测量量表示） （2）若F1、F2、F3、F4之间满足关系： ，则可验证阿基米德原理。8（2018沂水）同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师做的如图甲所示的演示实验。
9、课后复习时，物理兴趣小组的同学们，提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图乙所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数 ，弹簧测力计B的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（2）比较弹簧测力计A的示数变化量FA和弹簧测力计B的示数变化是FB，它们的大小关系是FA FB（选填“”“”或“=”），说明物体所受的浮力等于 。（3）对比图甲和图乙两组实验，新的实验与原实验比较有哪些优点或缺点？请写出任意一条 。