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1、部编版五年级语文下册 期末模拟检测卷(六)（无答案）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、下列加点字读音有误的一项是( )(3分) A.踌躇(ch) 奔驰(ch)_ B.雇主(g) 铸造(zh) C.绷带(bng) 遐想(xi)_ D.牛犊(d) 樱桃(yn) 二、读句子，根据拼音写词语。(7分) mio xio png yng xing tng lio ku _ jn m zh yn_ fi ch 三、下列各组词语中,没有错别字的是( )(3分) A.侵犯_ 威严 跃跃欲试_喜不自胜 B.遐想_ 痴迷 成群结对_破涕为笑 C.湛称_ 踉跄 心惊胆战_默不作声 D.有诈_
2、即然 草船借剑_碧波万顷 四、选择合适的词语填空。(4分) 平稳 平整 平衡 平息 1.遇到极窄的地方,他总能_地穿过。 2.做体操时要保持身体的_，这样能够节省一些力气。 3.战争终于_了,人们开始建设新家园。 4.这块地不仅肥沃,而且很_。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.将反问句改为陈述句。 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上 2.将提示语移到后面。 沃克医生大声嚷道：“你堪称军神！” 3.用关联词语将两句话合并成一句话。 猴子不理孩子。 猴子撕得更凶了。 六、按要求填空。(10分) 1.“遗”用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ,它是 结构。“遗”在字典里的解释有：丢失。丢失的东西。漏
3、掉。余，留。特指死者留下的。给下面词语中的“遗”字选择正确的解释。(填序号) 不遗余力( )路不拾遗( ) 沧海遗珠( ) 2.本学期,我认识了许多性格鲜明的人物。有_的诸葛亮, 的刷子李,_的严监生,_的杨氏之子。(填四字词语) 七、综合实践。(10分) 1983 年，乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋。包装袋上的图案由挂面厂请人设计、制出样品后，经挂面厂与进出口公司审查，交付日方印刷。当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌”字多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。于是，这一点之差，使价值18 万元的塑料袋变
4、成了一堆废品。如果挂面厂和进出口公司的工作人员认真检查，就不会让这18万元付之东流了。 1.用简要的语言概括这个故事的主要内容。(5分) 2.说说这个故事给你的启示。(5分) 八、阅读理解。(27分) (一)杨氏之子(节选)(13分) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(4分) (1)文中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( ) (2)文中的“夫子”指年老的人。 ( ) (3)这则文言文是围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”这句话来写的。
5、( ) (4)这则文言文主要通过人物的对话来表现人物的特点。( ) 2.用自己的话说说文中画“ ”的句子的意思。(3分) 3.“应声答曰”的意思是 _ ,这反映出孩子思维 ,的确符合文中对孩子的评价“ _ ”。(6分) (二)普通人(节选)(14分) 父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣，总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅！” 父亲第一次当群众演员，在泥人常传奇剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲，父亲说得(寻求 征求)我的意见。父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他
6、做主，判断他到底能不能胜任。我替父亲拒绝了。那时群众演员的酬金才2元。我之所以拒绝不是因为酬金低，而是因为我不愿我的老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。 李文化亲自来找我说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗 ”他这么保证。无奈，我只好违心同意。 从此，父亲便开始了他的“演员生涯”，在他74岁的时候 父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那也算“角色”，是太(虚张声势 夸大其词)了。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了
7、！”但那也算“演戏”吗？我每每地(一笑置之 半信半疑)。然而听到别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的。 一次，我从办公室回家，经过北影一条街就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲眼前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀 回家吃饭吧。”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么 ”父亲回答：“我们导演说了别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他。”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色纲质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背
8、上。而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么。就那样端端地坐着，也不知坐了多久。 父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道歉 1.题目中的“普通人”指的是 _。(2分) 2.用“”画出括号里使用恰当的词语。(3分) 3.父亲能够开始他的“演员生涯”,最初是因为( ),后来则是( )。(2分) A.惹人注目的胡子_B.懂事孝顺的儿子 C.他对待演戏的认真态度 _ D.他的高超演技 4.读画线句子，判断下列说法的对错。对的打“”，错的打“”。(3分) (1)句子属于侧面描写，通过描述他人对父亲的评价，间接表现出父亲演戏的认真负责。 ( ) (2)
9、句子通过描写父亲与“我”的对话，表现出父亲的执拗、不听人劝。 ( ) (3)句子描写了父亲的坐姿，表现了他爱惜道具、认真负责的性格特点。 ( ) 5.你认为作者笔下的这位“普通人”普通吗 说说你的看法。(4分) 九、习作表达。(30分) 正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。每个人都有其独有的特点，你对谁的印象最深刻 动笔把他(她)写下来吧！注意运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟，不少于450字。 易错题 读一读，想一想，作者是如何表达自己的想法的，再仿写一段话。(10分) 白衣天使们在抗击疫情中发挥了关键作用。危急时刻，是他们勇往直前；条件再恶劣，他们都不辞劳苦；与死神搏斗，他们汗流浃背；为人们重燃希望，他们拼尽全力。