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1、考点10微观模型命题趋势微粒观点的应用就是从物质的微粒性角度来分析解决实际问题，也就是运用分子、原子或离子等微观粒子的知识来分析解释实际问题，而模型图的应用是指把看不见的、抽象的微观粒子，用能够看到的模型图的形式形象展现出来，以便用来解释抽象的概念、化学反应或实际问题等。考查重点1. 确定化学式和物质的类别2. 判定模型表示的反应类型3. 化学方程式书写4.化学反应实质重点考向考向一、确定化学式和物质的类别（1）化学式书写：首先明确每个“球”代表的原子种类及对应原子个数，再据此写出化学式，如为C5H4（若分子中含有C、H、O原子，一般按C、H、O的顺序排列）（1）纯净物：图中只含一种分子或原子
2、，即图形形状及组合方式完全相同，如图如和；（2）混合物：图中含有两种或两种以上分子或原子，即存在不同种形状组合的分子或原子，如如；（3）单质：图中只含一种原子或由同一种原子组合而成的分子，如；（4）化合物：图中只含一种分子，且该分子由同两种或两种以上原子组合而成；（5）氧化物：由不同种原子构成的分子是化合物，如；若化合物的分子由两种原子构成，其中一种是氧原子，则是氧化物。跟踪训练1.随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图所示（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法错误的是（）A丁的化学式是H2OB甲
3、是单质，乙、丙、丁均为化合物C乙物质中碳元素的化合价为+4D反应前后分子种类和原子种类均发生改变【答案】D【解析】由题目信息和质量守恒定律可知，该反应为氢气和二氧化碳在催化剂的作用下生成甲醇和水，化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。A、由上述分析可知，丁为水，化学式为H2O，故正确；B、由图示和化学方程式可知，甲为氢气，乙为二氧化碳，丙为甲醇，丁为水，则甲是单质，乙、丙、丁均为化合物，故正确；C、由上述分析可知，乙为二氧化碳，化学式为CO2，其中碳元素的化合价为+4，故正确；D、由图示和质量守恒定律可知，反应前后分子种类发生改变，原子种类不发生改变，故错误。故选D。2.从下图某化学反
4、应的微观示意图中，获得的信息错误的是（）A. 参加反应的一种物质的化学式为C2H4B. 该反应的生成物为混合物C. 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1D. 中碳、氢、氧原子个数比为2:6:1【答案】B【解析】A、从图中可知，有一种反应物分子中碳氢原子比为2:4，因此该反应物分子式为C2H4，A选项正确，不合题意；B、该反应的生成物是乙醇，乙醇为纯净物，因此B选项错误，符合题意；C、可从图中看出2个C2H4分子和2个H2O分子生成了2个C2H5OH分子，因此反应物的分子个数比为1:1，C选项正确，不合题意；D、该反应的生成物是乙醇，一个乙醇分子由2个C原子，6个H原子和1个O原子构成，因此D
5、选项正确，不合题意；故选B。3. 分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。下图所示的分子模型表示的分子是（）AHCHO BCO2 CNH3 DCH4【答案】A【解析】HCHO分子由三种原子构成，四个原子构成一个分子；一个HSCN由四个原子构成，且属于四种原子；NH3分子由两种原子构成，一个分子里含有四个原子，有三个相同的氢原子；H2O2分子是由两种原子构成，一个分子里含有4个原子。故选A。考向二、判定模型表示的反应类型变化前后分子的种类不变，只是分子之间的间隔发生了改变的是物理变化，如；变化前后分子的种类发生了改变，属于化学变化，如。跟踪训练1.
6、 下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是（）A B C D【答案】C【解析】变化，变化前为氢分子和氧分子，变化后为水分子，变化前后分子不同，变化产生了新的分子，属于化学变化；变化，变化前的A、B分子在变化中没发生改变，变化后仍为A、B两种分子，分子种类不变，不属于化学变化；变化，变化前为钠离子、氯离子、氢离子和氢氧根离子，而变化后为钠离子、氯离子和水分子，有新的分子产生，属于化学变化。故选C。2.某两种气体反应的微观示意图如图。该反应属于（）A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应【答案】A【解析】该反应是两种单质反应生成两种化合物，属于化合反应。故选A。3.某反应的微观示意图
7、如下图所示，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，“”代表碳原子，下列说法错误的是（）A该反应属于化合反应B反应前后原子数目不变C反应中甲、乙的分子个数之比为1:1D甲和丙都属于氧化物【答案】D【解析】根据示意图该反应的化学方程式为： CO2+H2CH2O2，进行分析作答。A、根据分析，该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；B、根据质量守恒定律，在化学变化前后原子的数目不变，不符合题意；C、根据反应的化学方程式知道，反应中甲、乙的分子个数之比为1:1，不符合题意；D、氧化物必须是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；甲是二氧化碳，是氧化物；丙的化学式是CH2O2，
8、由三种元素组成，不属于氧化物，符合题意。故选D。3如图中和分别表示不同元素的原子，根据图示推断，该反应属于（）A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应【答案】A【解析】由图可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。故选A。考向三、化学方程式书写（1）根据模型图写化学方程式：a.去除不参加反应的粒子，即等个数消掉反应前后一样的粒子（如图所示）；b.写出反应物和生成物的化学式；c.配平，标注条件及状态；d.根据化学方程式判断反应类型，如是分解反应，是置换反应（2）从微观角度解释质量守恒定律：a.反应前后原子种类、数目一定不变；b.反应前后分子的种类一定变，分子数目可能变；c.化学变化
9、中分子可以再分，原子不能再分等。跟踪训练1.我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下，下列说法错误的是（）A表示的物质属于氧化物B反应I 的化学方程式为H2OH2O2+O2C反应II 中，反应前后原子的种类和数目均不变D该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义【答案】B【解析】A、由图可知表示水，由两种元素组成还含有氧元素的化合物，属于氧化物，A正确。B、反应I 水分解生成了氢气和过氧化氢，化学方程式为2H2OH2O2+H2，B错。C、化学反应中，原子种类数目都变，反应II 中，反应前后原子的种类和数目均不变，C正确。D、该成果水在催化剂作用
10、下生成了氢气，对氢能源的推广应用有重要的实践意义，D正确。故选：B。2.工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下：（1）该化学变化中没有发生改变的粒子是（填“分子”或“原子”）（2）写出该反应的化学方程式（3）该反应中含氢元素的化合物有种；反应前后化合价发生可变化的元素是H（填元素符号）。【解析】由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2O一定条件CO+3H2（1）由微粒的变化可知，该化学变化中没有发生改变的粒子是原子；（2）由上述分析可知，该反应的化学方程式是：CH4+H2O一定条件CO+3H2（3）由方程式可知，该反应中含氢元
11、素的化合物有2种；在CH4、CO中碳元素的化合价分别为4、+2，在CH4、H2O、H2中氢元素的化合价分别为+1、+1、0，所以反应前后化合价发生可变化的元素是C、H3. 若用氯气消毒，则在消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：请写出如甲图所示反应的化学方程式。乙图所示化学反应的基本类型为。【答案】Cl2+H2OHCl+HClO 分解反应【解析】根据每个图形表示的原子的种类，可以看出组合图形表示的分子，进而写出化学方程式为：Cl2+H2OHCl+HClO；从乙图的反应特点是，一种物质生成了两种物质，属于分解反应4.质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答
12、下列问题：（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2=2CO2+3H2O（反应条件已略去），则X的化学式为（2）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图所下所示：下列说法正确的是（填序号）。a、该反应类型为置换反应b、4种物质中只有D属于氧化物c、反应前后，氮元素化合价升高d、化学反应中分子可以再分，而原子不能该反应的化学方程式为。（1）C2H4（2）abcd 4NH3+5O24NO+6H2O【解析】试题分析：（1）根据反应前后原子的种类和数目都不变：X+3O22CO2+2H2O，可以知道反应后有2个C，4个H，6个O，而反应前只出现了6个
13、O，故X中含有2个C，4个H，化学式为C2H4（2）根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变，配平方程式，故化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2Oa、根据置换反应是指一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，故a正确；b、根据氧化物是指由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，可知b正确；c、反应前，氮元素显3价，反应后，氮元素显0价，故c正确；d、化学反应中分子可以再分，而原子不能再分正确；故选abcd考向四、化学反应实质分子化分为原子，原子的重新组合产生新分子。化学反应微观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。如：上述图示表示的化学反应为：Na
14、2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O其反应实质为：CO32-+2H+=CO2+H2O知识拓展1运用微粒观点解释实际问题时，要先看看与哪种粒子有关，然后再联系着该粒子的有关性质进行分析解答。2运用模型图来解答有关题目时，要先留意单个原子模型图的说明(即原子模型图所代表的意义和相应的元素符号)，然后再逐一分析，综合考虑，尤其是，在解答用模型图来表示化学反应的题目时，一定要特别细心地进行全面思考才行。方法技巧模型题的“六抓”：(1)抓分子、原子的性质，分子、原子都是构成物质的微粒；(2)抓在化学反应中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新组合成新的分子；(2)抓分子是由原子构成的；(4
15、)抓化学反应前后原子的种类、数目不变；(5)抓反应基本类型及反应物，生成物的类别；(6)抓单个分子的构成情况。跟踪训练1. 组成相似的盐具有一些相似的化学性质（1）FeSO4溶液和CuSO4溶液都含有大量（填离子符号）（2）向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液，充分振荡，反应的化学方程式为（3）向FeSO4溶液中加入过量的镁条，充分反应后，可看到的现象是如图表示该反应前后溶液中的主要离子，请写出每种图代表的离子（填离子符号）、（4）除上述实验外，在溶液中与FeSO4和CuSO4均能反应的物质还有、（举两例，分别属于不同类别的物质，填化学式）【答案】（1）SO42-；（2）FeSO4+BaCl2
16、=BaSO4+FeCl2；（3）Fe2+、SO42-、Mg2+；（4）NaOH、Fe(NO3)2【解析】（1）盐在水溶液中都会电离出金属离子和酸根离子，所以FeSO4溶液和CuSO4溶液都含有大量SO42-；（2）硫酸亚铁和氯化钡反应会生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁，化学方程式为：FeSO4+BaCl2=BaSO4+FeCl2；（3）硫酸亚铁和镁反应生成硫酸镁和铁，所以充分反应后，可看到的现象是溶液由浅绿色变成无色，如图表示该反应前后溶液中的主要离子，每种图代表的离子Fe2+、SO42-、Mg2+；（4）盐在水溶液中会与碱、活泼金属、盐等物质反应，所以在溶液中与FeSO4和CuSO4均能反应的物质还
17、有NaOH、Fe(NO3)22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）硫酸和盐酸都能用于除铁锈，是因为都存在粒子（填微粒符号）（2）钠元素与氯元素的本质区别为（微观解释）（3）硫酸铜、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是（填化学式）（4）如图1所示为某化学反应的微观模拟示意图，其中表示氧原子，表示铜原子，表示氢原子请写出该反应的化学方程式，并推测反应现象为（5）在氢氧化钠溶液中滴加盐酸，恰好完全反应时其微观示意图如图2所示，请在图中补充反应后溶液中存在的粒子【答案】（1）H+；（2）质子数（或核电荷数）不同；（3）CuSO4；（4）H2+CuOCu+H2O；黑色粉末变为红色；
18、（5）如右图【解析】（1）硫酸和盐酸都能用于除铁锈，是因为都存在H+；（2）钠元素与氯元素的本质区别为质子数（或核电荷数）不同；（3）铁是铁原子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，其化学式为：CuSO4；（4）根据反应的微观模拟示意图可知，氢气和氧化铜在加热的条件下生成同和水；反应的方程式为：H2+CuOCu+H2O；反应现象为黑色粉末变为红色；（5）反应后溶液中存在的粒子图如右图：3. “微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、一个铜原子，还能表示（2）稀盐酸中存
19、在的微粒有，Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红色，则Na2CO3溶液呈性（3）观察图2微粒的示意图，请在下列横线上填写合适的离子符号Na2CO3溶液与稀盐酸反应，其反应的实质是：和结合生成H2CO3，Na2CO3溶液与稀盐酸反应中，实际没有参与反应的离子是【答案】（1）单质铜；（2）氢离子和氯离子，Na2CO3溶液呈碱性；（3）氢离子，碳酸根离子，钠离子和氯离子【解析】（1）“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属单质铜，还能表示一个铜原子；（2）从图可以看出稀盐酸中存在的微粒有氢离子和氯离子，Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红色，则Na2CO3溶液呈碱性；（3）由微粒的构成可知：Na2CO3溶液与稀盐酸反应，其反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合生成H2CO3，Na2CO3溶液与稀盐酸反应中，实际没有参与反应的离子是钠离子和氯离子