备战2022年中考化学母题题源解密-专题05催化剂与催化作用.docx

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1、专题05 催化剂与催化作用【母题来源1】2021年中考山东卷【母题题文】如图为某反应的微观过程,下列有关说法正确的是A反应前后两种化合物的质量比为1:2B反应物中化合物与单质的分子个数比为1:1C此反应属于置换反应D反应前后催化剂的物理性质保持不变【答案】A【分析】由图可知,该反应为甲烷氧气在催化剂的作用下反应生成甲醇,该反应的化学方程式为:。来源:#中&国教育*出版网【详解】A甲烷是由C、H元素组成的纯净物,属于化合物,氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质,甲醇是由C、H、O元素组成的纯净物,属于化合物,故反应前后两种化合物的质量比为:(216):(232)=1:2,符合题意;wwwz#zs

2、te%pcomB由化学方程式可知,反应物中化合物与单质的分子个数比为:2:1,不符合题意;中国&教*育%#出版网C该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,不符合题意;D化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变,物理性质可能改变,不符合题意。故选A。【命题意图】本题主要是考查反应的微观示意图,其中涉及了催化剂及催化作用。【命题方向】催化剂及催化作用一般会出现在有关反应过程分析的题目中,以个别选项的形式考查对催化剂的认识和催化作用的理解。【得分要点】催化剂与催化作用1概念在化学反应里能 改变 其他物质的 反应速率 ,而本身的 质量 和 化学性质 在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫

3、触媒)。2特点(1)催化剂只能改变反应速率,可增大反应速率,也可减缓反应速率,不能改变生成物的质量。(2)催化剂的质量、化学性质在化学反应前后不变。来源#:%中教&网3催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。1(2021泉州市东海中学九年级一模)若找到合适的催化剂,下列可以实现的是A利用太阳光分解水生产H2B将空气中的He分解生产H2C常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出MgD使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多【答案】A【详解】wwwzzs%te&pcomA水由氢氧元素组成,若找到合适的催化剂利用太阳光分解水生产H2,A正确;B化学变化前后原子种类不变,无法将空气中的He分解生产H2,

4、B错误;C常温下Cu和硫酸镁溶液不反应,无法从硫酸镁溶液中置换出Mg,C错误;D催化剂能改变反应速度,不能使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多,D错误。故选:A。2(2021广东正德中学二模)下列说法中正确的是A生活污水可以任意排放来源:中国%教育出版网&B硬水和软水可以用肥皂水来鉴别C过氧化氢分解,二氧化锰是催化剂,则所有反应的催化剂都是二氧化锰D所有物质溶于水都放出热量【答案】B【分析】A生活污水处理后排放;B根据硬水和软水的鉴别方法考虑;C根据催化剂具有专一性考虑;D根据物质溶于水,能量的变化考虑。来源:zzst%&ep#*com【详解】中%#国教育*出版网A生活污水处理后排放,不能任

5、意排放,故A错;B硬水和软水的鉴别方法:加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故B正确;C催化剂具有专一性,二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂,到了别的反应中不一定是催化剂,例如高锰酸钾分解的反应中:二氧化锰是生成物,故C错;D物质溶于水,有的物质放出热量,有的物质吸收热量,有的物质基本不变,例如硝酸铵溶于水,溶液温度降低,故D错。故选B。【点睛】解答本题关键是熟悉生活污水的处理方法,硬水和软水的鉴别方法,催化剂的特点,知道常见物质溶于水能量的变化。3(2021山东菏泽市九年级三模)下列叙述,正确的是A催化剂可提高物质反应的速率B二氧化锰在实验室制氧气的反应中都是催化剂C催化剂可降低

6、其他物质的反应速率D催化剂在反应前后其质量和化学性质均不发生改变【答案】D【详解】A催化剂是改变物质反应的速率,可能是加快,也可能是减慢,错误;B二氧化锰在实验室制氧气的反应中不都是催化剂,在高锰酸钾制氧气中为生成物,错误;C催化剂是改变其他物质的反应速率,可能加快、也可能减慢,错误;D催化剂在反应前后其质量和化学性质均不发生改变,正确。故选D。4(2021广西横县教研室二模)推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是A金刚石和石墨均是碳的单质,金刚石十分坚硬,则石墨也十分坚硬B化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C催化剂在化学反应前后质量不变,因此反

7、应前后质量不变的物质都是催化剂D置换反应中一定有元素化合价发生变化,则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应【答案】B【详解】A金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,两者物理性质不同,选项A错误;B化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,选项B正确;C催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,如没有参加反应的溶剂,选项C错误;D置换反应中一定有元素化合价发生变化,但有元素化合价发生变化的反应不一定是置换反应,如:水电解生成氢气和氧气,氢氧元素的化合价发生变化,该反应不是置换反应,属于分解反应,选项D错误。故选B。5(2021陕西临渭三模

8、)对以下三个反应归纳正确的是A都是实验室制取O2的常用方法B生成物中氧元素的化合价都相同C中的MnO2都是反应的催化剂D三个反应都是分解反应ww#wzz*ste&pcom【答案】D【分析】本题考查制取氧气。来源:&*中教%网#【详解】A电解水不是实验室制取氧气的常用方法,故A不符合题意;B中产物只有氧气中有氧元素,化合价为0,中产物锰酸钾、二氧化锰中氧元素为-2价,故B不符合题意;C中MnO2是催化剂,中MnO2是产物,不是催化剂,故C不符合题意;D氯酸钾分解,水的电解,高锰酸钾分解都是一种物质生成两种或两种以上物质的反应,都是分解反应,故D符合题意;故选D。来源:z#zstep&%com6(

9、2021山东九年级三模)过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气,按入图所示进行实验,量筒中涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是A该实验可以用洗洁精作发泡剂B产生的泡沫可用于灭火来源:中#&教*网C反应前后催化剂的性质不变D没有催化剂过氧化氢不会分解【答案】Awww#&zzstep*com【详解】A该实验可以用洗洁精作发泡剂,正确;B过氧化氢分解生成氧气,产生的泡沫中含有氧气,不可用于灭火,错误;C反应前后催化剂的化学性质不变,错误;D没有催化剂过氧化氢也会分解,只是反应速率慢一些,错误。故选A。7(2021湖南张家界一模)科学家提出了一种最理想的获得氢能源的循环体系(

10、如图)。下列说法不正确的是A氢气是一种清洁的燃料B光分解催化剂在化学反应前后质量和性质会变C该氢能源循环体系能实现将太阳能转化为电能D分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和【答案】B【分析】A根据氢气燃烧产物是水,进行分析解答;zzs*tepc%omB根据催化剂的特征(一变二不变),进行分析判断;C根据获得氢能源的循环体系的能量变化,进行分析判断;D根据质量守恒定律,进行分析判断。【详解】A氢气燃烧产物是水,无污染,氢气是一种清洁的燃料,故A不符合题意;B光分解催化剂在化学反应前后质量和化学性质性质不会改变,物理性质可能会发生改变,故B符合题意;C该氢能源循环体系最终转化为电能,能实现将太

11、阳能转化为电能,故C不符合题意;D由质量守恒定律,分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和,故D不符合题意;来源*:中国%教育出&版网故选B。【点睛】本题难度不大,理解题意,掌握氢能源的优点、质量守恒定律、催化剂的特征等是正确解答本题的关键。www%z&zste*#pcom8(2021福建南平市九年级一模)某实验小组借助数字化实验手段用装置A“探究外界条件对H2O2分解速率的影响”,按表1分组进行实验,在同一温度下通过压强传感器得到数据如图所示:表1试管编号H2O2溶液溶质质量分数/%444H2O2溶液/mL151515催化剂种类MnO2CuCl2催化剂质量/g00.2x温度/202020(

12、1)实验1中x=_。(2)经分组实验,学生从实验1中得出结论:在其他条件相同的情况下,_作催化剂的催化效果最好,其反应的化学方程式为_。(3)小组同学查阅资料,温度会影响化学反应速率,请设计实验验证:_。(4)选用0.2 gMnO2催化剂,学生做了实验2,得到数据如图所示,由此可知化学反应速率与_有关。(5)为了进一步探究溶液中哪种组分起了催化作用,做了图所示对比实验,若要证明CuCl2溶液中Cu2+对H2O2分解起催化作用除观察到试管c中无明显现象外,还需观察到的现象为_。【答案】0.2 MnO2 分别取等浓度等体积H2O2于试管中,一支常温条件下进行,另一支加热条件下进行,观察现象 反应物

13、浓度 试管a有气泡产生,试管b无明显现象 【详解】(1) 实验目的为“探究外界条件对H2O2分解速率的影响”,则实验1中保持其他条件相同,催化剂的种类不同,则x=0.2。(2)经分组实验,学生从实验1中得出结论:在其他条件相同的情况下,MnO2作催化剂的催化效果最好,因为二氧化锰做催化剂时,相同时间内产生的氧气更多,二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气,其反应的化学方程式为。(3)小组同学查阅资料,温度会影响化学反应速率,则保持其他条件相同,温度为单一变量,设计实验验证:分别取等浓度等体积H2O2于试管中,一支常温条件下进行,另一支加热条件下进行,观察现象。(4)选用0.2 gMnO2催化剂,3组实验中过氧化氢溶液浓度不同,相同时间内生成氧气的体积不同,由此可知化学反应速率与反应物浓度有关。 (5)要证明CuCl2溶液中Cu2+对H2O2分解起催化作用除观察到试管c中无明显现象外,还需观察到的现象为试管a有气泡产生,试管b无明显现象,b中无明显现象,可排除是氯离子催化作用,a有气泡产生,说明是Cu2+对H2O2分解起催化作用。

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