《江苏省盐城市响水县运河中学2020-2021学年九年级上学期期末化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市响水县运河中学2020-2021学年九年级上学期期末化学试题.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20202021学年九年级教学质量检测化学试卷说明：1全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2答卷前，务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求做答的答案无效。5务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。6可
2、能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Al-27，S-32，K-39，Ca-40一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 变化中属于化学变化的是A. 汽油挥发B. 蜡烛熔化C. 纸张燃烧D. 衣服晾干【答案】C【解析】【详解】A.汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.蜡烛熔化后是蜡烛的液体，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C.纸张燃烧生成二氧化碳，生成了新物质属化学变化，符合题意；D.湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；故选C。
3、2. 化学实验室存放酒精的药品柜上应贴的标志是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】A.酒精是易燃液体，该标志表示易燃液体，正确；B.酒精是易燃液体，不是有毒品，该标志表示有毒品，错误；C.酒精是易燃液体，不是腐蚀品，该标志表示腐蚀品，错误；D.酒精是易燃液体，不是爆炸品，该标志表示爆炸品，错误；故选A。3. 下列物质属于纯净物的是A. 矿泉水B. 生理盐水C. 液氧D. 加碘盐【答案】C【解析】【详解】A.矿泉水是由水、可溶性矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，选项A不符合题意；B.生理盐水是由氯化钠和水两种物质组成，属于混合物，选项B不符合题意；C.液氧是由氧气这一种物质
4、组成，属于纯净物，选项C符合题意；D.加碘盐是由含碘元素的物质和氯化钠混合而成，属于混合物，选项D不符合题意。故选C。4. 下列实验基本操作错误的是A. 塞橡皮塞B. 取用固体粉末C. 闻气体的气味D. 点燃酒精灯【答案】D【解析】【详解】A.把橡皮塞缓慢转动地塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，选项A正确。B.取用粉末状药品，“一横二送三直立”即试管先横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，选项B正确。C.闻气体的气味时，招气入鼻，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项C正确。D.使用酒精灯时禁止用一酒精灯去引燃另
5、一酒精灯，选项D错误。故选：D。5. 下列不属于空气污染物的是A. CO2B. NO2C. SO2D. PM2.5【答案】A【解析】【详解】A.二氧化碳是空气的一种成分，二氧化碳不属于空气污染物，故A正确；B.二氧化氮在空气中易形成硝酸，属于空气的污染物，故B错误；C.二氧化硫属在空气中易形成硫酸，属于空气的污染物，故C错误；D.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故D错误。故选A。6. 下列变化不是缓慢氧化的是A. 食物腐烂B. 红磷燃烧C. 动植物呼吸D. 酿造食醋【答案】B【解析】【详解】A.食物腐烂，进行缓慢不易被察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合
6、题意； B.红磷燃烧，是剧烈的发光发热的氧化反应，符合题意；C.动植物呼吸，进行缓慢不易被察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合题意；D.酿造食醋，进行缓慢不易被察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合题意；故选B。7. 对于简易净水器(如图)的作用，下列说法正确的是A. 能杀菌消毒B. 能把硬水变软水C. 能制得纯水D. 其中的活性炭能起吸附杂质的作用【答案】D【解析】【详解】A.该净水器只能除去难溶性杂质、色素和异味，不能杀菌消毒，不符合题意；B.该净水器只能除去难溶性杂质，色素和异味，不能除去可溶性钙、镁化合物，不能把硬水变为软水，不符合题意；C.该净水器得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，
7、不符合题意；D.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意。故选D。8. 我国拥有高光效氮化镓发光二极管（LED）技术自主知识产权。图A.图b分别为氮和镓的原子结构示意图，图c是镓在元素周期表中的信息。下列说法正确的是A. 氮原子结构的最外层上有7个电子B. 氮化镓的化学式可能为GaNC. 镓的相对原子质量是69.72 gD. 镓的原子序数为31，属于非金属元素【答案】B【解析】【详解】A.由氮元素的原子结构示意图可知，x=7-2=5，氮原子最外层有5个电子；错误；B.镓的最外层电子数是3，显+3价，氮最外层5个电子易得3个电子，显-3价，所以氮化镓表示GaN，故正确；C.由元素周期
8、表的信息可知，镓的相对原子质量为69.72，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，常省略不写，故错误；D.电子层数决定周期数，镓原子核外有4层，位于第四周期，镓元素带有“钅”字旁，属于金属元素，故错误。故选：B。9. 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是A. 升温时温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大B. 将6000L氧气压入40L的钢瓶中氧分子间的间隔变小C. 过氧化氢分解制氧气分子种类改变D. 酒瓶一开酒香来酒精分子不断运动【答案】A【解析】【分析】【详解】A.金属汞是由汞原子组成，升温时温度计内汞柱液面上升是因为受热后，汞原子间的间隔增大，导致汞柱上升，不是因为汞原子体积变大，故A错误；B
9、.将6000L的氧气加压装进40L的钢瓶，是因为在加压条件下，氧分子间的间隔变小了，故B正确；C.过氧化氢分解制取氧气，是由过氧化氢分子变成了水分子和氧气分子，分子种类发生了改变，故C正确；D.酒瓶一开酒香来，是因为酒精分子在不断运动，向四周扩散，使人闻到酒香，故D正确；故选A。【点睛】本题主要考察微观粒子的变化与宏观事实的关系。10. 物质的性质决定用途，下列说法不正确的是A. 氮气用作焊接金属的保护气，是因为氮气化学性质不活泼B. 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性C. 稀有气体充入霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光D. 液氮可用于手术时冷冻麻醉，是因为液氮气化时能吸收大量的
10、热量【答案】B【解析】【详解】A.氮气常温下不活泼，氮气用来焊接金属保护气，是利用氮气常温下化学性质稳定的性质，说法正确，故选项不符合题意；B.氧气具有助燃性，氧气被用作火箭的发射，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，说法不正确，故选项符合题意；C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质，说法正确，故选项不符合题意；D.液氮可用于冷冻麻醉，是利用液氮气化时能吸收大量的热量，说法正确，此选项不符合题意；故选B。11. 如图是电解水的装置图，下列相关说法正确的是A. 水的电解结果说明水是由氢、氧两种元素组成的B. 电解时，a管中生成的气体是氢气C. 装置中，电源的“1”端是负
11、极D. 水电解后生成了两种新的化合物【答案】A【解析】【分析】本题考察电解水的实验，其中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比为1:2。【详解】A.电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；B.电解水实验中，产生的氧气和氢气的的体积比为1:2，说明氢气产生较多，管中液面较低的应该才是氢气，图中b管的液面低，故b管生成的气体才是氢气，故B错误；C.电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，其中a管液面相较于b管要高，所以a管生成的是氧气，对应的电源的“1”端是正极，故C错误；D.电解水实验中生成的是氢气和氧气，是单质，不是化合物，故D错误；故选A
12、。12. 下列关于原子和元素的相关说法中正确的是A. 决定元素和原子种类的是核外电子数B. 元素是具有相同原子核的一类原子的总称C. 原子的质量主要集中在原子核上D. 原子核中的质子数和中子数一定相等【答案】C【解析】【分析】【详解】A.决定原子种类的是核电荷数，不是核外电子数，故A错误；B.元素的概念是：具有相同的核电荷数的一类原子的总称，不是具有相同的原子核，故B错误；C.原子的质量主要集中在原子核上，核外电子只占很小一部分，故C正确；D.原子核中的质子数和中子数不一定相等，例如氢原子的质子数为1，中子数为0，故D错误；故选C【点睛】13. 如图是某补钙剂的商品标签。下列说法错误的是：A.
13、 服用该钙片可以补充钙元素B. CaCO3的相对分子质量为100C. CaCO3中Ca元素的质量分数计算式为D. 如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为1.25g【答案】D【解析】详解】A.该钙片含碳酸钙，含有钙元素，故服用该钙片可以补充钙元素，不符合题意；B.CaCO3的相对分子质量为：40+12+163=100，不符合题意；C.CaCO3中Ca元素的质量分数计算式为，不符合题意；D.如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为20.625g=0.5g，符合题意。故选D。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化合物中元素的
14、质量分数= ；化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。14. 氧气、二氧化碳、过氧化氢和水是我们已学过的物质，将它们用甲丁随机编号。若甲、乙是液体，丙、丁是气体，它们之间有如图所示的转化关系。下列说法错误的是（ ）A. 甲为过氧化氢，丙为氧气B. 丁通过植物的光合作用可转变成丙C. 甲转变成乙，丙转变成乙都属于化合反应D. 丙转变成乙，丙转变成丁都属于氧化反应【答案】C【解析】【详解】过氧化氢和水是液体，氧气和二氧化碳是气体。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，二氧化碳通过光合作
15、用可转化为氧气。A.由题意和图示分析可知，甲为过氧化氢，乙为水，丙为氧气，丁为二氧化碳，说法正确，不符合题意；B.由上述分析可知，丁（二氧化碳）通过植物的光合作用可转变成丙（氧气），说法正确，不符合题意；C.由上述分析可知，甲（过氧化氢）转变成乙（水）符合“一变多”特征，属于分解反应，丙（氧气）转变成乙（水）符合“多变一”特征，属于化合反应，说法错误，符合题意；D.丙（氧气）转变成乙（水），丙（氧气）转变成丁（二氧化碳）过程中都有氧气参与反应，都属于氧化反应，说法正确，不符合题意。故选C15. 向一定质量的5%的过氧化氢溶液中加入一定量的MnO2，下列曲线错误的是A. B. C. D. 【答案
16、】C【解析】【详解】A.反应开始后生成氧气，反应结束氧气质量不再改变，正确；B.随着反应进行，过氧化氢质量减少，反应结束，过氧化氢质量为零，正确；C.过氧化氢溶液中开始就有水，水不能从零开始，错误；D.二氧化锰作为催化剂质量前后不变，正确；故选C。二、（本大题包括2小题，共15分）16. 回答下列问题。（1）用化学用语填空：地壳中含量最多的金属的元素符号_；两个三氧化硫分子_；碳酸钠中的酸根离子_；硫酸钠的化学式_。（2）分子模型图可以帮助我们从微观角度认识化学反应的原理。下图是用分子模型图表示的一个反应的微观过程： 从图示可以看出，化学反应前后不变的微粒是_（选填“分子”或“原子”）；该反应
17、前后的物质中，属于单质的是_（填化学式）；请用化学式写出该反应的符号表达式_；已知，铜可以作为该反应的催化剂，下列说法正确的是_（填字母序号）。A若不加入铜，该反应就不能进行B铜可以作为任何化学反应的催化剂C加入铜目的是为了提高该反应的速率D反应前后，铜的性质不改变【答案】（1） . Al . 2SO3 . . Na2SO4 （2） . 原子 . H2 . . C【解析】【分析】【小问1详解】地壳中含量最多的金属元素是铝，其元素符号为Al，故填：Al;三氧化硫的化学式为SO3，从微观上表示1个三氧化硫分子，表示多个分子时，在相应的化学式前面写出分子数目即可，故两个三氧化硫分子的符号写为2SO3
18、；书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写出离子所带电荷的电性，碳酸钠中的酸根离子为碳酸根离子，1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，故碳酸钠中的酸根离子，即碳酸根离子的符号写为；化合物中钠元素的化合价为+1价，硫酸根的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则硫酸钠的化学式写为Na2SO4；【小问2详解】从图示可以看出，反应前后均含有碳、氢、氧三种原子，且各类原子的数目不变，即反应前后不变的微粒是原子，故填：原子；由图可知，该反应前后的物质有一氧化碳、水、二氧化碳和氢气，其中属于单质的是氢气，其化学式为H2；图可知，该反应是一氧化碳和水在催化剂和高温
19、的条件下反应生成二氧化碳和氢气，故反应的符号表达式写为：。A.铜是该反应的催化剂，若不加入铜，只是该反应的速率减慢，但仍能进行，选项错误；B.铜是该反应的催化剂，但不一定可作为任何化学反应的催化剂，选项错误；C.铜作为该反应的催化剂，加入铜的目的是为了提高该反速率，选项正确；D.铜作为该反应的催化剂，反应前后，铜的化学性质的质量在反应前后不改变，选项错误。故选C。17. 水是人类的宝贵资源，2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。（1）实验室检验某河流或湖泊的水是硬水还是软水，可用_作为检验试剂。（2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种很好的净水剂，其
20、中铁元素的化合价为_。（3）在家庭日常生活中，能达到将硬水软化目的的常用方法是_。（4）我们在实验室做化学实验时，不能将实验剩余物倒入实验桌旁的水池里。例如，用高锰酸钾制取氧气时，用化学式表示该反应的符号表达式为_，可见，剩余固体中含有重金属元素锰，若进入下水道则会造成重金属污染。（5）爱护水资源有两个方面，一是节约用水，二是_。【答案】（1）肥皂水 （2）+6 （3）煮沸 （4）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （5）防治水体污染【解析】【分析】【小问1详解】通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；【小问2详解】高铁酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，
21、设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6；【小问3详解】可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中可用煮沸的方法将硬水软化；【小问4详解】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：；【小问5详解】爱护水资源有两个方面，一是节约用水，二是防治水体污染。三、（本大题包括2小题，共20分）18. 根据下列实验回答问题：（1）“实验一” 是铁丝在氧气中的燃烧实验。做该实验时要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是_；用化学式写出铁丝燃烧反应的符号表达式_；进行该实验时可以观
22、察到实验现象为：火星四射，有_生成；用图示装置进行实验，可能出现的一种破坏性后果是_。（2）“实验二”用来验证分子的某种特性。罩上大烧杯一会儿后，小烧杯_（填“A”或“B”）内溶液会变_色，由此现象能得出的验证结论是_。（3）“实验三”是用简易实验装置制取蒸馏水。按图示装置进行实验时，由于烧瓶中没加_，所以实验过程中可能出现暴沸现象。烧杯中水的作用是_。【答案】（1） . 引燃铁丝 . Fe+O2Fe3O4 . 黑色固体 . 高温熔融物溅落，集气瓶炸裂 （2） . A . 红 . 分子总在不断运动 （3） . 碎瓷片或沸石 . 冷凝水蒸气【解析】【分析】【小问1详解】做该实验时要先点燃铁丝上系
23、着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是引燃；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式为：；铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；图示装置未在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，高温熔融物溅落，会炸裂瓶底；【小问2详解】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到A中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故A内溶液变成红色，可得出结论，分子在不断运动；【小问3详解】烧瓶中没加沸石，所以实验过程中可能出现暴沸现象；烧杯中水的作用是：冷凝，使水蒸气遇冷凝结成水。19. 下图是实验室常用的一些实验装置，请按要求回答问题。（1）写出仪器的名称_。（2
24、）用过氧化氢和二氧化锰作用制取氧气时，发生装置应选择_（填装置的序号）。（3）氯酸钾和二氧化锰混合加热也可制取氧气，请用化学式写出该反应的符号表达式_；若用装置A进行该实验，须调整装置中的试管倾角，其操作是先拧松旋钮_（选填“a”“b”或“c”）调整好后再拧紧。（4）用C装置收集一瓶氧气时，可能造成纯度偏低的不当操作有_（任写二种）。（5）用F装置和量筒连接，可以测量氧气的体积。测量时，水从_（填“m”或“n”）管口流出。（6）氢气密度小于空气，难溶于水，则收集氢气可选用C.D.E装置中的_。【答案】（1）水槽 （2）B （3） . KClO3KCl+O2 . a （4）开始收集时集气瓶内未装
25、满水、气泡一冒出立即收集（或集气瓶离开水面后再盖玻璃片等） （5）m （6）C或E【解析】【分析】【小问1详解】仪器的名称：水槽；【小问2详解】用过氧化氢和二氧化锰作用制取氧气时，反应物是固体和液体，不需要加热，可用固、液混合不需要加热型的发生装置，发生装置应选择B；【小问3详解】氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，该反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2；旋钮 a是调节试管角度，旋钮b 是调节试管高度，旋钮c调节夹持试管位置，若用装置A进行该实验，须调整装置中的试管倾角，其操作是先拧松旋钮 a调整好后再拧紧【小问4详解】用C装置收集一瓶氧气时，可能造成纯度偏低的不当操作有开始
26、收集时集气瓶内未装满水、气泡一冒出立即收集、集气瓶离开水面后再盖玻璃片等；【小问5详解】氧气不易溶于水，密度小于水，用F装置和量筒连接，可以测量氧气的体积。测量时，水从n管流进，m管口流出；【小问6详解】氢气密度小于空气，难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集，则收集氢气可选用C.D.E装置中的C或E。四、（本大题包括1小题，共10分）20. 空气中氧气含量测定再认识。【经典赏析】二百多年前，拉瓦锡用图甲装置定量研究了空气的成分，得出了空气由_组成的结论。关于拉瓦锡的实验，下列说法不正确的是_（填序号）。A实验时能观察到钟罩内汞面上升B在汞槽中汞起到了液封作用C曲颈甑中发生的是分解反应D测定结
27、果氧气约占空气体积的1/5【课本实验】现在我们学习的课本上，是用图乙装置中燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量。实验过程中所发生的反应可用化学式表达为_；下列操作中，会导致实验失败的做法有_（填序号）。A实验前检查装置的气密性B燃烧匙中装过量红磷C点燃红磷后将燃烧匙缓慢插入瓶中D用木炭或铁丝代替红磷【创新实验】兴趣小组同学设计了图丙装置进行实验。实验前，集气瓶中空气的体积为300mL，量筒中水的液面读数为150mL，装置不漏气且红磷足量，用凸透镜聚焦太阳光引燃红磷。（1）若实验开始时忘记夹紧装置中的弹簧夹，当阳光点燃红磷后，开始阶段在量筒中会看到的现象是_。（2）若各项操作都正确，根据理论预测，
28、实验结束后量筒中液面读数应约为_mL。（3）该创新实验改进后的优点有_（任写两点）。【答案】 . 氮气和氧气 . C . P+O2P2O5 . CD#DC . 量筒内导管口有气泡产生 . 90 . 能减小实验误差；不易造成污染；便于读数，得出实验结论等【解析】【分析】【详解】经典赏析：拉瓦锡用图甲装置定量研究了空气的成分，得出了空气由氮气和氧气组成的结论；A.实验时，汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，消耗了氧气，装置内压强减小，在外界大气压的作用下，将汞槽中的汞压入钟罩内，钟罩内液面上升，不符合题意；B.汞是液体，在汞槽中汞起到了液封作用，不符合题意；C.曲颈甑中发生的是汞和氧气在加热的条
29、件下反应生成氧化汞，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；D.拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出氧气约占空气体积1/5的结论，不符合题意。故选C；课本实验：红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学式表达式为：；A.实验前检查装置的气密性，否则装置漏气，会使测定结果偏小，不符合题意；B.燃烧匙中装过量红磷，才能将装置内氧气耗尽，否则，会使测定结果偏小，不符合题意；C.点燃红磷后将燃烧匙缓慢插入瓶中，装置内气体受热膨胀逸出，会使测定结果偏大，符合题意；D.用木炭或铁丝代替红磷，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气含量，铁在空气
30、中不能燃烧，只能烧至红热，无法测定空气中氧气含量，符合题意。故选CD；创新实验：（1）若实验开始时忘记夹紧装置中的弹簧夹，当阳光点燃红磷后，红磷燃烧，放出热量，装置内气体受热膨胀逸出，故可看到量筒中导管口有气泡冒出；（2）红磷燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后打开弹簧夹，由于消耗了氧气，装置内压强减小，量筒中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的1/5，故进入水的体积为：300mL1/5=60mL，实验结束后量筒中液面读数应约为：150mL-60mL=90mL；（3）该创新实验在密闭容器中进行，无污染，比较环保，且能减少实验误差，将烧杯换成量筒，便于读数，得出实验结论等
31、。五、（本大题包括1小题，共10分）21. 探月发现月球存在一定数量的冰尘混合物、甲烷（化学式为CH4）和钛铁矿（主要成分FeTiO3）等资源。人类有望利用月球上的甲烷作为燃料，水作为获取氧气的原料从而使人和植物的月球生存成为可能。下图是一种设想的利用月球资源的流程图。（1）获取月球水要经过多种分离操作，过滤是其中的一种。我们在实验室进行过滤操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_，玻璃棒的作用是_。（2）推测该流程图中所得到的“金属”是_和_（填金属的名称），推测的依据是_。（3）甲烷含氢元素的质量高达_%，燃烧时能放出大量的热，所以甲烷是一种优质燃料。（4）获取水时所加明矾是一种传统的净水
32、剂。明矾的化学式为KAl(SO4)212H2O，明矾中含有_种元素，其中所含硫、氧元素的质量比为_。【答案】（1） . 漏斗 . 引流 （2） . 铁 . 钛 . 化学反应前后元素的种类不变 （3）25% （4） . 5 . 1:5【解析】【分析】【小问1详解】过滤过程中需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和玻璃漏斗，玻璃棒的作用是引流；【小问2详解】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类相同，反应物中含有的金属元素为Fe和Ti，因此该流程图中所得到的“金属”是铁和钛，推测的依据是化学反应前后元素的种类不变；【小问3详解】甲烷含氢元素的质量分数为：【小问4详解】根据明矾的化学式可知，明矾中含有K、Al、S、O、H共5种元素，其中所含硫、氧元素的质量比为（322）：（816+1216）=1:5。