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1、2021 - 2022 学 年 第 一 学 期 质 量 监 测（二）九年级化学（人教版）（满分 70 分，时间 70 分钟）一、选择题（本题包括 10 小题，15 小题，每题 2 分，610 小题，每题 3 分，共 25 分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列各组变化前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 金刚石切割玻璃；雕刻玉石 B. 钢铁生锈；酒的酿造 来源:中教&网#C. 冰雪融化；酒精燃烧 D. 电灯通电发光、放热；工业上用液化空气的方法制氧气 来源:zzstep&.com#%2. 下列反应中，属于化合反应的是 A. B. C. D. 中国*教育&#出版网3. 正确的实验操
2、作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是 A. 加入粉末状固体 B. 熄灭酒精灯 中国教#育&*%出版网C. 加热液体 D. 滴加液体 4. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 氧气 液氧 B. 汽水 河水 C. 水银 矿泉水 D. 净化后的空气 冰水混合物 5. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是 选项宏观现象微观解释A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子间隔减小B篮球充气鼓起分子数目增加C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高，分子运动越快D桂花十里飘香分子的体积变大6. 化学家根据门捷列夫的预言，发现了镓
3、在元素周期表中的位置以及原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 镓原子在化学反应中易得到电子 B. 镓原子核中的质子数为 31 C. 镓原子核外有四层电子层 D. 镓的元素符号是 Ga 7. 下列有关空气的说法正确的是 A. 空气的主要成分是氮气和二氧化碳 B. 氧气极易溶于水 C. 酸雨的形成与空气污染无关 D. 氦可用于制造低温环境 8. 某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是 A. 木炭 B. 红磷 C. 硫 D. 铁 9. 如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同种的原子。下列说法中错误的是 A. 该反应既不属于化合反应，也不属于分解反
4、应 B. 反应前后，分子的种类改变 C. 该反应类型为分解反应 D. 反应前后，原子的种类和数目没有改变 10. 今年 5 月 4 日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是 A. 生活污水、工业废水等经处理达标后排放 B. 用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所 中国教育出版&*网#C. 实验室废水和废液直接排入下水道 来源:%中*教网#D. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌 二、填空与简答题（本题包括 4 小题，文字表达式每个 2 分，其余每空 1 分，共 24分） 11.（4 分）将下列序
5、号填写在合适的地方： 水是无色液体； 稀有气体具有稳定性； 食盐溶解； 铁钉生锈 来源:zzstep.co%&#m（1）属于物理性质的是 _。属于化学性质的是 _。 （2）属于物理变化的是 _。属于化学变化的是 _。 12.（8 分）空气是一种宝贵的资源。 来源:zzstep.&com*（1）洁净的空气属于 _（填“混合物”或“纯净物”），其中按体积分数计氮气约占 _%，其他气体和杂质约占 1%。 （2）通电后能发出不同有色光的是空气中的 _；在医疗上常用于低温麻醉的气体是空气中的 _；工业上用于炼钢的气体是空气中的 _；空气中 _ 含量增多，可引起温室效应的加剧。 www.*zz&（3）实验
6、室可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，其反应的文字表达式是_。 13. （6 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 中#国教育出&%版网（1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图甲中表示的是 _，表示的是 来%源:中国教育出版#网_。 （2）下列说法正确的是 _（填字母）。 A. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C. 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 （3）图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。 氯原子的结构示意图中，x 的数值是 _。 氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子的 _ 相同。 来源#*:中国%教育出&版
7、网 氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 _ 不相同。 14. （6 分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，根据要求完成下列填空。 中#国*教育%&出版网（1）液体药品通常盛放在 _ 里；取用时，瓶盖应 _ 放在实验台上，标签应向着手心的原因是 _。 （2）某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为 18 mL，倾倒出部分液体后，又俯视读出液体体积为 8 mL。则倒出液体的体积 _10 mL（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）用天平称量药品时，药品和砝码位置放反了 （已用游码），称得药品的实际质量_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4
8、）给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的 _。 来%源:&中*教网三、实验与探究题（本题包括 2 小题，每空 1 分，共 15 分） 15.（8 分）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。 （1）写出下列标号仪器的名称： _。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 _。 （3）可用排水法收集氧气的理由是 _。 （4）收集气体过程中发现瓶中的氧气出现紫红色，可能的原因是 _。 （5）用该装置制取并收集氧气，实验结束后，应先 _，后 _，目的是 _。 来源:中教%#网（6）若将上述装置中收集氧气的方法改成用向上排空气法收集，则验满的方法是：_。 16.（7 分）某兴趣小组对测定空气
9、里氧气含量的实验进行探究，如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 www.zzs%t&ep.#com（1）红磷燃烧产生的明显现象是 _；该反应的文字表达式为 _。 （2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压 _（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。 （3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至 1 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 _。 （4）该兴趣小组思考能否用其它物质代替红磷呢
10、？请你协助他们完成以下探究实验： （提出问题）能不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量？ （查阅资料）相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。 （设计与实验） 小组同学按图 1 装置进行实验，分别将红磷、木炭放入集气瓶中燃烧，采集数据如图 2.图3 所示（注：装置气密性良好，P0 是瓶内初始气压，P1 和 P2 是反应结束恢复到室温时瓶内的气压）。 来*源:zzstep.&#com（问题与现象分析） 开始反应时瓶内压强瞬间变大的主要原因是 _。 来源:zzstep.&com#% 图 3 中，P0 与 P2 几乎相等是因为反应前后装置中的气体体积几乎不变。 若图 2 中 P1 = 0.79
11、P0，可推出氧气在空气中所占的体积百分数为 _。 （结论与反思） 由图 3 压强关系 P2 P0 可知，_（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量。 用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是不能生成气体。 四、计算题（6 分） 中国教育出&版网*17. 已知，一个氧原子的实际质量为 2.65710- 26 kg，作为国际标准的一个碳原子的实际质量为1.99310- 26 kg。氧原子的相对原子质量为多少？（用计算式表示） www.zz%step#.com2021 - 2022 学年第一学期九年级化学（人教版）参考答案（二）一、（本题包括 10 小题，15
12、小题，每题 2 分，610 小题，每题 3 分，共 25 分。） 1 5 C B A C D 6 10 A D C A C 二、（本题包括 4 小题，文字表达式每个 2 分，其余每空 1 分，共 24 分） 来%&源:中教网11.（1） （2） 12.（1）混合物 78 （2）稀有气体 氮气 氧气 二氧化碳 www.z%zst&（3） 13.（1）原子 分子 （2）A （3） 7 最外层电子数 质子数 14.（1）细口瓶 倒 防止标签被腐蚀 （2）大于 （3）偏小 （4）13 三、（本题包括 2 小题，每空 1 分，共 15 分） 15.（1）水槽 （2） （3）氧气不易溶于水 （4）没有在试管口放一团棉花 来源:%zzste*（5）从水中取出导管 熄灭酒精灯 防止水倒流炸裂试管 来源&:中#教*网%（6）将带火星的木条放在瓶口，木条复燃说明收集满了 来源:zzs*tep&.com16.（1）产生大量白烟，放出热量 （2）减小 （3） （或 20%） （4） 物质燃烧放出热量，装置中的气体受热体积膨胀，使得装置中的压强增大 21% 不能 四、（6 分） 17.