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1、九年级化学质量监测（时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ca-40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A. 面粉B. 泥土C. 蔗糖D. 汽油【1题答案】【答案】C【解析】【分析】可以得到溶液的条件是，该物质能够溶解在水中形成均一稳定的混合物。【详解】A.面粉不溶于水，不能得到溶液，故A不正确；B.泥土不溶于水，不能得到溶液，故B不正确；来源:zz#step&%.comC.蔗糖能够溶解在水中，能得到溶液，故C正确；D.汽油不溶于水，不能得到溶液，故D不正确故选C。
2、2. 下列溶液在空气中敞口久置，因发生化学变化导致溶液质量减小的是A. 浓盐酸B. 浓硫酸C. 石灰水D. 烧碱溶液【2题答案】中国%&*教育出版网【答案】C来*源:中教网&%【解析】【分析】【详解】A.浓盐酸易挥发，导致溶液的质量减小，但未发生化学变化，故A错误； B.浓硫酸易吸水，导致溶液的质量增大，故B错误； C.石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液中增加二氧化碳的质量小于减少的碳酸钙沉淀的质量，因发生化学变化导致溶液的质量减小，故C正确； D.烧碱溶液中的氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，溶液增加二氧化碳的质量，故D错误。ww&w.z*zs#故选C。3. 下列实验操
3、作正确的是：A. 称取食盐B. 稀释浓硫酸C. 测定溶液的PH D. 固体药品的取用 【3题答案】【答案】D【解析】【详解】称量药品时，药品要放在左盘内；稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿烧杯内壁（或玻璃棒引流）缓缓注入水中，以防液滴飞溅；PH试纸的正确使用方法是：用玻璃棒蘸取少量待测液于PH试纸上，过一会与标准比色卡对照，C中做法会腐蚀掉整杯待测液；取用固体药品时，试管先横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部。中国教#育出&%版网4. 下表是一些食物的pH值，其中酸性最强的是物质A酸奶B鸡蛋清C牙膏D肥皂水pH范围（常温）4-57-88-910-11A. AB. BC. CD. D来#源%*:中国教育出
4、版网【4题答案】【答案】A【解析】【详解】溶液的酸碱度可以用 pH表示，pH的范围通常为 014 。pH7，溶液显酸性，pH越小，溶液酸性越强 ；pH =7，溶液显中性；pH7，溶液显碱性，pH越大， 溶液碱性越 强 。从表格中可以看出，四种物质中pH最小的最小的是酸奶，所以四种物质中酸性最强的为酸奶，故选A。5. 下面是小芳同学在学习酸、碱的性质时记录的部分实验现象。其中正确的是A. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白雾产生B. 氢氧化钠固体露置于空气中，表面变湿润来#源:中国教育出版&%网C. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红色沉淀D. 向金属镁中滴加稀盐酸，有氢气生成【5题答案】
5、来#源*:中%&教网【答案】B【解析】【详解】A.浓硫酸具有吸水性，没有挥发性，瓶口打开无明显现象，故A选项不正确；B.氢氧化钠具有吸水性，易潮解，氢氧化钠固体露置于空气中，表面变湿润，故B选项正确；C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色的氢氧化铜沉淀，故C选项不正确；D.向金属镁中滴加稀盐酸，有气泡产生。描述现象时不能说出具体的产物，故D选项不正确。答案为：B。6. 将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀硫酸中，X表面无明显现象，Y表面缓慢产生气泡，Z表面迅速产生大量气泡。则X、Y、Z的金属活动性顺序为A. XZYB. ZXYC. XYZD. ZYX【6题答案】来源:中国
6、教育出版*网%【答案】D【解析】【详解】金属与酸反应，反应越激烈金属活动性越强。将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀硫酸中，X表面无明显现象，Y表面缓慢产生气泡，Z表面迟速产生大量气泡。故X、Y、Z的金属活动性顺序为：ZYX。故选：D。来#源%:*中教网&7. 误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是A. 用量筒量取10mL水，仰视读数会导致水的实际体积偏小B. 测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大C. 用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数，红磷的量不足会导致结果偏小D. 配制溶质量分数为6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂物，导致氯化钠的质量分数偏大
7、中国#教育出&版网%【7题答案】【答案】C【解析】来源:zzs%t&ep.#com【详解】A.在使用量筒时，仰视读数测出的液体体积小于液体的实际体积，所以量取的液体体积大于10mL，故A错误；B.用水湿润pH试纸，稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，若测定的是酸性溶液，则会使测定结果变大；若测定的是碱性溶液，则会使测定结果变小；若测定的是中性溶液，则会使测定结果不变；由于不知溶液的酸碱性，故无法确定测定结果，故B错误；C.测定空气中氧气含量的实验中，红磷质量的多少影响实验结果，红磷的量必须足量，否则会造成实验结果偏小，故C正确；中国教育出版*%#网D.配制6%的氯化钠溶液时，若氯化钠中含有杂质
8、，会导致溶质的质量偏小，则所配溶液溶质的质量分数偏小，故D错误。故选C。8. 食醋里通常含有35%的醋酸（CH3COOH，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法错误的是A. 食醋能使石蕊试液变红B. 加水稀释食醋，溶液pH变小C. 醋酸在水溶液里能解离出H+D. 不宜用铝制容器盛装食醋ww#w%.zzstep.*com【8题答案】【答案】B来源:中教网*&%【解析】【详解】A.醋酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故A选项正确；B.醋酸加水稀释，酸性减弱，溶液PH值变大，故B选项不正确；C.醋酸属于酸，在水溶液中能解离出的阳离子是氢离子，故C选项正确；D.铝是活泼金属，会与酸反应
9、，故铝制容器会与食醋反应，故D选项正确。故答案为：B。www&.zz*step.co#m9. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是w&ww.zzstep.c%omA. 丙可能是单质B. 丁一定是该反应的催化剂C. 若消耗3g的乙，则生成17g的丙D. 反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量【9题答案】来源:中国教育出&*%版网【答案】C【解析】【分析】由四种物质反应前后各物质质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%-42%=28%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数减少了14%-（1-42%-40%-10
10、%）=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，据此分析即可。【详解】A.该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丙一定是化合物，故A说法错误；来源:#%zzste*B.丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故B说法错误；来源*:中国教育出版网&C.参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%：34%=3：17，则若消耗3g的乙，则生成17g的丙，故C说法正确；D.该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，根据质量守恒定律，参加反应
11、的甲、乙的质量之和（而不是甲、乙的质量之和）一定等于生成丙的质量，故D说法错误。故选C。10. 下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作AH2O（H2O2）MnO2过滤BCaCl2（NaCl）适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶CCO2（CO）过量O2点燃DAl（Al2O3）足量稀H2SO4溶解、过滤www.zzs%tep.co#m*A. AB. BC. CD. D中国教育*出&%#版网【10题答案】【答案】A【解析】来源:z%zstep.&co*m【详解】A.H2O2在MnO2的催化作用下生成水和氧气再进行过滤，能除去杂质且没有引
12、入新的杂质，符合除杂原则。来源:*中教%#网B.CaCl2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，会把原物质除去，不符合除杂原则。C.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通过量O2点燃，否则会引入新的杂质氧气，不符合除杂原则。D.Al和Al2O3均能与足量稀H2SO4反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则。故选A。中国教#育出&版网%来源*:中教网&二、填空题（共4小题，每空1分，共17分）11. 现有熟石灰生石灰盐酸，选择适当的物质填空（填序号）。（1）可用作干燥剂的是_。（2）用于中和酸性土壤的是_。（3）胃液中含有的酸是_。来源:中国教育出版*网%【1113题答案
13、】【答案】（1） （2） 中国教育出版*网&（3）【解析】www.zzs%t&ep.c#om【小问1详解】中国*教&育%#出版网生石灰能和水反应，所以用作某些食品干燥剂的是生石灰，故填。来源:中%国教育出&版网#【小问2详解】来*源%:&熟石灰具有碱性，所以可用于改良酸性土壤的是熟石灰，故填。【小问3详解】人体胃液中含有的酸是盐酸，故填。12. 化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题。（1）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有_作用。（2）人们用稀盐酸除去铁制品表面铁锈的反应方程式为：_。【12题答案】【答案】 . 乳化 . 中国#&教育出%版*网【解析】【详解
14、】（1）洗洁精具有乳化作用，能将油污分散成小液滴，形成乳浊液被水冲走。（2）铁锈主要成分氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为。13. 如图是足超市销售的一种食盐标签的部分文字说明。从成分上看，食盐中除含NaC1外还有K1O3，其中K1O3的作用是_，K1O3中碘元素（I）的化合价是_，食用时勿长时间加热，原因是碘酸钾受热会分解：，R的化学式是_。中国#教&育%出版网【13题答案】【答案】 . 补充人体所需的碘元素，防止甲状腺疾病 . +5 . KI【解析】【详解】食盐中，KIO3的作用是补充人体所需的碘元素，防止甲状腺疾病；在化合物中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的
15、化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）3=0，则x=+5价；由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目不变，由可知，反应前有2个钾原子、2个碘原子和6个氧原子，反应后有6个氧原子，所以2R中含有2个钾原子和2个碘原子，所以R的化学式为KI。14. 如图是KNO3和NaC1两种物质的溶解度曲线。（1）10时，硝酸钾的溶解度是_。（2）60时，将60g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为_g。（3）a点的KNO3和NaC1两份饱和溶液，同时升温至60（不考虑水的蒸发），则此时两溶液的溶质质量分数（）的大小关系为：（KNO3）_（填“”、
16、“”或“=”）（NaCl）。来源:zzstep.%com&（4）NaCl固体中含有KNO3杂质，若要得到纯净的NaC1固体，实验步骤为溶解、_、_洗涤、干燥。【1417题答案】【答案】（1）21g （2）105 （3）= （4） . 蒸发溶剂 . 过滤www.z#zste&*p%.com【解析】小问1详解】中国教育&出版网*#由硝酸钾的溶解度曲线图可知，10时，硝酸钾的溶解度是21g。【小问2详解】60时，硝酸钾的溶解度是110g，将60g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量=55g+50g=105g。【小问3详解】a点时，在此温度下KNO3和NaCl两份饱和溶液，溶质质量分数
17、相等，同时升温至60（不考虑水的蒸发），则此时两溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数不变。【小问4详解】由硝酸钾的溶解度曲线图可知，NaCl固体中含有KNO3杂质，若要得到纯净的NaCl固体，实验步骤为溶解、蒸发溶剂、过滤、洗涤、干燥。15. 归纳总结是学习化学的重要方法，某同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH能够与四类物质发生化学反应）。（1）依据图中反应写出NaOH在空气中变质的化学方程式：_。（2）二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应本身没有明显现象，但可以通过转化产生现象。A组实验（如图所示），看到软塑料瓶变瘪，这种现象是因为试管内外产生_差，B中实验现象为：_。www.&zzs*t
18、#上述实验不足以说明二氧化碳与氧氧化钠溶液发生了化学反应，需将A中氢氧化钠溶液换成等体积的_重做实验。进行对比。www.z&zstep.c#%om【1516题答案】【答案】（1） （2） . 压强 . 气球胀大 . 水#H2O【解析】【小问1详解】二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：。【小问2详解】A组实验看到软塑料瓶变瘪，这种现象是因为氢氧化钠和二氧化碳反应，使软塑料瓶内的压强减小，小于大气压，由于压强差的存在，所以软塑料瓶变瘪；在B中氢氧化钠吸收了二氧化碳后，使集气瓶内的压强减小，所以集气瓶内的气球膨胀。有同学认为仅做上述实验有不足之处，因为水也会和二氧化碳反应，应利用如图
19、A装置做一个对比实验。该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成等体积的水即可；故填：水。三、实验与探究题（共3小题，每空1分，共18分）来源%:*中&国教育出版网16 实验室利用实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲的名称：甲_。（2）实验室制取二氧化碳发生装置可选择图中的_（填标号），用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_（填“a”或“b”）端。某同学误用浓盐酸制取二氧化碳，生成的气体通入澄清石灰水没有看到沉淀是因为气体中含有较多的_（填化学式）。（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤，应选择图中_（填标号）装置，该操作中玻璃棒的作用是_。【1618题
20、答案】【答案】（1）酒精灯 （2） . B . a . HCl （3） . D . 引流【解析】【小问1详解】据图可以看出，甲是酒精灯，故填：酒精灯。【小问2详解】来源&:#中国教育出版网*实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型，发生装置可选择图中的B，用装置C收集二氧化碳，验满时，二氧化碳的密度大于空气，从b管进气，则燃着木条应放在a端，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，该气体与氢氧化钙反应，没有沉淀产生，故填：B;a;HCl。【小问3详解】除去固液残留物中的固体应进行过滤，应选择图D装置，该操作中玻璃棒的作用是引流，故填：D；引流。17. 如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的
21、流程图。请回答：（1）应称量_g氯化钠固体。（2）若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应_直到天平平衡。（3）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是 。（填序号）A. 氯化钠中含有杂质B. 量取水时俯视C. 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D. 转移时，有少量溶液溅出（4）取上述溶液10g，需加_g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。【1720题答案】【答案】（1）7.5 （2）继续向左盘添加氯化钠 （3）AC （4）20来源:中&教#*网【解析】【小问1详解】溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g15%=7.5g。来*&源:中教网【小问2
22、详解】来源:zzs%te#p&.com在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。来源:%中*&教网【小问3详解】A.氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故A正确；B.量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故B错误；C.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，水多，则使溶质质量分数偏小，故C正确；D.溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变，故D错误。来源:中教&
23、网#故选AC。【小问4详解】溶液稀释前后溶质的质量不变，需加水的质量为x10g15%=（10+x）5%x=20g。18. 某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象。（提出问题）氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？（查阅资料）酸与碱发生中和反应会放出热量，（实验设计）甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告。同学实验操作现象结论甲溶液由红色变成_色氢氧化钠与盐酸发生化学反应，化学方程式为_乙U形玻璃管中_边红墨水液面下降（所加稀盐酸的体积忽略不计）氢氧化钠与盐酸发生了化学反应丙用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH：向其中滴加足量的稀盐酸后再测定溶液的p
24、H最后溶液的pH_（填“7”“7”或“不变）氢氧化钠与盐酸发生了化学反应（1）乙同学实验设计方案不合理的理由是_。来源&:%中教网（2）从微观的角度说明酸碱中和反应发生的实质是_。（3）丙同学实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示，回答下列问题：当两种溶液恰好完全反应时，对应的是图中的_点（填“a” “b”或“c”）。图中的c点溶液中含有的阳离子是_（填离子符号）。【18题答案】来源:zzstep.&%c#om【答案】 . 无 . . 左 . 7 . 氢氧化钠固体溶于水也放热 . 氢离子和氢氧根离子反应生成水分子 . b . 【解析】【详解】实验设计甲：稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氯化钠
25、溶液为中性溶液，所以溶液变为无色，其反应化学方程式为：。乙：依据“查阅资料酸与碱发生中和反应会放出热量。”可知向氢氧化钠固体中加入盐酸锥形瓶内气体受热体积变大，则U型管液面就会出现左低右高现象。丙：依据实验结论可知滴入盐酸与氢氧化钠溶液生成氯化钠，溶液由碱性变为了中性或酸性（盐酸过量），故填：pH7。（1）由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量，到底热量是氢氧化钠与盐酸反应放出的，还是氢氧化钠固体溶于水放出的，无法判断，所以乙同学的实验现象不能说明氢氧化钠与盐酸发生了反应。w&ww.*zz（2）从微观的角度分析，酸碱中和反应发生的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。（3）两种溶液恰好完全反应时，
26、 pH等于7，所以对应的是图中的b点。图中的c点pH小于7，溶液呈酸性，此时溶液中含有的阳离子是：H+、Na+。来源#:zzst*ep%.com四、计算题（5分）中%国&教育出*版网19. 化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应），随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如上右图所示。请完成下列计算内容：来源:中国教育*出#版%网www.zz#%（1）反应生成二氧化碳质量为_g。（2）所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）。【1920题答案】【答案】（1）8.8 （2）设稀盐酸中溶质的质量分数为x来%&源#:中教网x=10%答：所用稀盐酸溶质的质量分数是10%。【解析】来源:zzs*te%#【小问1详解】由图可以看出生成的二氧化碳的质量为8.8g。www.z%#zs&te*【小问2详解】见答案。