《2022年山东省临沂市河东区中考二模化学试题(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年山东省临沂市河东区中考二模化学试题(解析版).docx(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年临沂市初中学业水平考试二轮模拟试题化 学注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。来源:*%中国教育出版#网相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:16 Cl:35.5 Fe:56第I卷(选择题共36分)www.zzstep.c*#om一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,将答案填涂在答题卡上,共36分)中国教育*出版网1.
2、 生活中充满着变化,下列变化属于化学变化的是A. 石油分馏B. 湿衣服晒干C. 动植物的呼吸D. 人工降雪【答案】C【解析】【详解】A.石油分馏是将石油中不同沸点混合物分离的一种方法,过程没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B.湿衣服晒干是将水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C.动植物的呼吸过程有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D.人工降雪过程没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选C。2. 分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是A 合金:焊锡、黄金B. 碱:苛性钠、纯碱C. 复合肥料:KNO3.CO(NH2)2D. 溶液:糖水、汽水【答案
3、】D【解析】【详解】A.合金指一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化,冷却凝固后得到的具有金属性质的固体产物,焊锡属于合金,黄金属于纯金属,错误;B.碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物;盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物;苛性钠为氢氧化钠属于碱;纯碱是碳酸钠的俗名,碳酸钠属于盐,错误;C.含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。硝酸钾含有氮、钾元素,属于复合肥;CO(NH2)2中含有的营养元素只有氮元素,属于氮肥,不属于复合肥,错误;来*源:中%教网&D.溶液是一种或
4、几种物质分散到另一种物质里,形成的均一的、稳定的混合物,糖水、汽水均为溶液,正确;故选D。3. 下列对实验现象描述正确的是A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B. 电解水实验中,正极上产生的气体使带火星的木条复燃C. 将少量高锰酸钾放入装有汽油的试管中,振荡,得到紫红色溶液www.*zz#steD. 硫在空气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体【答案】B【解析】【详解】A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是雾,错误;B.水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气;正极得到氧气,负极得到氢气,氧气具有助燃性,可使带火星的木条复燃,正确;C.高锰酸钾在汽油中不易溶解,不能形成紫红色溶
5、液,错误;D.硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,错误;故选B。4. 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是A. 空气中氧气的质量分数约为21B. 空气污染指数越大,空气质量状况越好C. 空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料D. 食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质【答案】D【解析】来源:中&国教育出%版网【详解】A.空气成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%,错误;B.空气污染指数越大,说明污染越严重,空气质量状况越差,错误;C.空气中的氧气具有助燃性,可用作火箭的助燃剂,错误;D.氧气具有氧化性,食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
6、,正确;故选D。5. 下列图示实验操作中,正确的是来源:*zzstep.co%mA. 添加固体B. 振荡液体C. 测溶液pHD. 滴加液体药品【答案】D中%国教&*育出版网【解析】【详解】A.把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器。图中所示操作错误,不符合题意;B.振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是手指拿住试管上下晃动,图中所示操作错误,不符合题意;来*源:中教网C.测溶液pH时,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,将试纸与标准
7、比色卡对照,读数,不能pH试纸直接放入烧杯中测量,图中所示操作错误,不符合题意;D.使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确,符合题意;故选D。6. 2022年3月22日“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。下列有关水资源的说法错误的是A. 地球上总水储量很大但淡水很少B. 关闭河流两岸的养殖场是为了防治水体污染来源:zzs&t*%C. 利用肥皂水可以判断地下水属于软水还是硬水D. 地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用【答案】D【解析】【详解
8、】A.淡水只约占全球水储量的2.53%,而其中只有30.4%可利用,所以可利用的淡水资源占水储量不足1%,正确;中国教育出*版网#B.关闭河流两岸的养殖场是为了减少污水排放,防止水体污染,正确;C.硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水;鉴别硬水和软水可以使用肥皂水,泡沫较少浮渣较多的是硬水,泡沫较多浮渣较少的是软水,故可用肥皂水鉴别硬水和软水;正确;来源#*:中国%教育出&版网D.有些优质地下水可直接饮用,且地下水在处理过程中不涉及蒸馏操作,错误;故选D。7. 2022年冬奥会开幕式在北京举行,雪花成为无处不在的元素。雪花被称为“冬之精灵”下列有关雪花的说法,正确的是A. 雪花中水分子的质量和体
9、积都很小w#ww.zzst%e*B. 在雪花形成过程中水分子由运动变为静止C. 在雪花形成过程中水分子的化学性质发生改变D. 雪花的大小不同是因为构成雪花的水分子大小不同【答案】A【解析】来&源:z*%【详解】A.不同雪花中水分子数目都是巨大的,因为分子的质量和体积很小,选项说法正确。B.在雪花形成过程中水分子一直都在运动,只不过运动速率不同,选项说法错误。C.在雪花形成过程中水分子的化学性质不会改变,改变的是分子间的间隔,选项说法错误。D.雪花的大小不同是因为构成雪花的水分子数目、间隔不同,选项说法错误。故选A。8. 如图为某原子结构模型的示意图,其中A.B.E.d是代表构成该原子的不同粒子
10、。下列说法正确的是A. 该原子为碳原子www.z#z*%B. 粒子b的能量比粒子a的低C. 原子的质量主要集中在c上D. 原子中c与d的数目一定相同【答案】A【解析】来源:中教&*网【分析】原子由原子核和核外电子构成,电子绕核运动,能量越大离核越远;原子核由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电。www.%z&zste#【详解】A.由图可知,原子中质子数=电子数=6,为6号元素碳元素,正确;B.粒子b比a离核距离更远,能量比粒子a的高,错误;C.原子的质量集中在原子核上,错误;D.原子中质子数(d)和中子数(c)无必然关系,不一定相等,错误;故选A。9. 头孢类消炎药是日常生活中常用的一类抗菌
11、药物,注射或口服头孢类药物后一段时间内不能饮酒,否则会出现心率加快、血压下降,严重者会出现心力衰竭导致死亡。下列关于头孢氨苄(化学式:C16H17N3O4S)的说法正确的是A. 头孢氨苄属于有机化合物B. 头孢氨苄的相对分子质量为347g来&源:中教网%C 头孢氨苄完全燃烧时只生成二氧化碳和水,产物无污染D. 头抱氨苄由16个碳原子、17个氢原子、3个氮原子、4个氧原子、1个硫原子组成【答案】A【解析】【分析】本题考查化学式的计算。【详解】A.有机物是指含有碳元素的化合物,碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外,头孢氨苄是含碳元素的化合物,属于有机物,故A符合题意;B.头孢氨苄的相对分子质量是347,单
12、位不是“g”,故B不符合题意;中国#&教育出版*网C.头孢氨苄中含有硫元素,因此燃烧会有二氧化硫,污染空气,故C不符合题意;来#源:中国教育出版网*D.一个头孢氨苄分子是由16个碳原子、17个氢原子、3个氮原子、4个氧原子、1个硫原子构成,故D不符合题意。故选A。来%&源:中#教网【点睛】结合化学式进行分析即可。10. 钨有“光明使者”的美誉,冶炼钨所用的白钨石的主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨元素的化合价是A. -6B. +4C. +6D. +7【答案】C【解析】【详解】钙元素的化合价为+2价,氧元素化合价为-2价,设钨元素的化合价为x。根据化合物的各元素化合价代数和为0可知:,。
13、故选:C。11. 2022年世界环境日的中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列有关能源与环境的说法中错误的是A. 积极植树造林,促进达成“碳中和”来%源:中教#&网B. 废旧电池回收利用能减少对土壤的污染C. 加高烟囱排放含PM2.5的烟尘以减少空气污染D. 城市推广使用氢燃料电池客车可减少温室气体排放【答案】C【解析】【详解】A.积极植树造林,可以通过光合作用将二氧化碳转化为氧气,促进达成“碳中和”,正确;来源:中国*%教育#出版网B.废旧电池含有有害物质,回收利用能减少对土壤的污染,正确;C.加高烟囱不会减小烟尘的排放,不会减小空气污染,错误;D.氢气燃烧只生成水,推广使用氢燃料电池客车可减
14、少温室气体排放,正确;故选C。12. 学校餐厅厨师把饭菜做好后,关闭燃气阀门,燃气灶火焰随即熄灭。则下列灭火方法与之属于同一个原理灭火的是A. 用嘴吹灭燃烧的蜡烛B. 森林失火,伐掉树木开辟隔离带中#国教育出版网&%C. 消防队员用高压水枪灭火D. 洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布扑灭来&源:中教*%网【答案】B【解析】【分析】燃烧的条件:可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触;灭火就是破坏燃烧的条件。关闭燃气阀门,燃气灶火焰随即熄灭,利用了移除可燃物的原理进行灭火。【详解】A.用嘴吹灭燃烧的蜡烛,利用了降低可燃物温度至着火点以下的原理进行灭火,与题干原理不一致,不符合题意;B.森林失火,
15、伐掉树木开辟隔离,利用了移除可燃物的原理进行灭火,与题干原理一致,符合题意;C.消防队员用高压水枪灭火,利用了降低可燃物温度至着火点以下的原理进行灭火,与题干原理不一致,不符合题意;中#国教育出&%版网D.用湿布扑灭燃烧的酒精,利用了隔绝氧气的原理灭火,与题干原理不一致,不符合题意;中国*教&育出版网故选B。13. 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是A. 金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以化学性质不同B. CO和CO2的组成元素相同,所以它们的物理性质相同www.zz*ste&C. CO具有可燃性,也能使澄清石灰水变浑浊D. CO和CO2在一定条件下可以相互转化【答案】D【解析】【详解】
16、A.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性质不同,二者化学性质是相似的,故说法错误;B.CO和CO2的组成元素相同,但分子构成不同,不同种分子,其化学性质不同,故说法错误;C.CO具有可燃性,不能使澄清石灰水变浑浊,故说法错误;D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化,例如,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳,故说法正确;故选D。14. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A. 常温下,pH大于7的溶液呈碱性,则碱性溶液的pH一定大于7来源%:中国教#育出版网B. 化合物是由多种元素组成的,则由多种元素组成的物质一定是化合物来源:中国*&教#育
17、出版网C. Al3、Cl的最外层电子数均为8,所以最外层电子数为8的粒子都是离子来%源#:&中教网D. 碳酸盐与盐酸反应有气体生成,所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐来源:%中国教育出#*版网【答案】A【解析】【详解】A.常温下,pH大于7的溶液呈碱性,则碱性溶液的pH一定大于7,故推理正确;B.化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物,故推理错误;C.Al3、Cl的最外层电子数均为8,最外层电子数为8的粒子不都是离子,氖的最外层电子数为8是原子,故推理错误;D.碳酸盐与盐酸反应有气体生成,与盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐,有可能是活泼金属,故推理错误;
18、故选A。15. 中国工程院院士袁隆平宣布了一项重大突破成果水稻亲本去镉技术,水稻对镉的吸收量与土壤pH关系如图所示。下列物质可用于改良土壤结构,降低水稻对镉吸收量的是()A. 熟石灰B. 硫酸铜C. 稀盐酸D. 氯化钠【答案】A【解析】【详解】通过水稻对镉的吸收量与土壤pH关系图可知,在碱性环境中水稻对镉吸收量变弱;硫酸铜、氯化钠溶液显中性、稀盐酸溶液显酸性、熟石灰溶液显碱性,故选A。16. 取某化合物X的水溶液,分成三等份,分别向其中加入酚酞溶液,碳酸钠溶液,氯化铁溶液并振荡,产生的现象如下表所述。则对X溶液的叙述正确的是加入物质酚酞溶液Na2CO3溶液FeCl3溶液现象变红白色沉淀红褐色沉
19、淀A. 该溶液一定为黄色溶液B. 该化合物可能是氯化钡C. 该溶液中阳离子一定是Ca2D. 该化合物的阴离子是OH【答案】D【解析】【分析】由于向X的水溶液中加入酚酞,溶液变红,说明该溶液显碱性,且向X的水溶液中加入碳酸钠溶液时,生成白色沉淀,而碳酸钠与钙离子或钡离子能结合为碳酸钙或碳酸钡沉淀,向其中加入氯化铁溶液,生成红褐色沉淀,氯化铁能与氢氧根结合为氢氧化铁沉淀,则X为氢氧化钙或氢氧化钡。【详解】A.氢氧化钙或氢氧化钡溶液均为无色,该选项叙述不正确;B.该化合物为氢氧化钙或氢氧化钡,不可能是氯化钡,该选项叙述不正确;C.该溶液中的阳离子可能是钙离子,也可能是钡离子,该选项叙述不正确;D.该
20、化合物的阴离子是氢氧根,该选项叙述正确,故选:D。17. 下列实验方案中,不能达到实验目的的是A. 用适量的稀盐酸除去氯化钠溶液中混有的氢氧化钠来源:中&%国*教育出版网B. 用水鉴别硝酸铵固体、氢氧化钠固体、碳酸钙固体C. 鉴别CO2和N2气体,分别用燃着的木条试验,观察现象D. 除去铜粉中含有的CuO,加入过量稀盐酸充分反应后过滤【答案】C【解析】【详解】A.适量的稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠,能除去杂质且不引入新杂质,正确;B.硝酸铵固体溶于水温度降低、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热、碳酸钙固体不溶于水,可以鉴别,正确;C.二氧化碳、氮气都不燃烧不支持燃烧,不能鉴别,错误;D.铜不和稀
21、盐酸反应,氧化铜和稀盐酸生成氯化铜,过滤分离出铜,正确;故选C。18. 将一定量的锌粉投入到溶质为Mg(NO3)2.Cu(NO3)2.AgNO3的溶液中,充分反应后过滤,滤液蓝色,向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象。下列说法错误的是A. 滤液中可能有AgNO3B. 滤渣中一定有Ag、CuC. 滤渣中一定有Ag,没有ZnD. 滤液中一定有Mg(NO3)2.Zn(NO3)2.Cu(NO3)2【答案】B【解析】【分析】将一定量的锌粉加入到硝酸镁、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,由于金属活动性顺序镁锌铜银,则锌不能与硝酸镁反应,且锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌,等硝酸银反应完全后,锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌
22、。充分反应后,滤液呈蓝色,则说明溶液中仍有硝酸铜,则说明锌肯定与硝酸银反应,但不确定硝酸银是否反应完,且不确定锌是否与硝酸铜发生了反应,则说明滤液中一定有硝酸铜、硝酸锌和硝酸镁,可能有硝酸银,滤渣中一定有银,可能有铜。【详解】A.滤液中可能有硝酸银,该选项说法正确;B.滤渣中一定有银,可能有铜,该选项说法不正确;C.滤渣中一定有银,一定不含锌,该选项说法正确;D.滤液中一定有硝酸铜、硝酸锌和硝酸镁,该选项说法正确,来源:zzstep%&.com故选B。w*ww%.zz#step.co&m第卷(非选择题共64分)来源:&中#*教网二、填空与简答(化学方程式每个2分,其他每空1分,共40分)来%源
23、:中教网#*19. 化学源于生活,服务于生活。请从化学的视角回答下列问题。(1)发酵粉可与面粉、水混合制作馒头、面包等发面食品,小苏打是发酵粉的主要成分之一,其化学式是_。(2)硬水中含有较多的Ca2、_(填化学符号),生活中通过_可以降低水的硬度;(3)因胃酸(主要成分是盐酸)过多而产生的胃部不适可食用含氢氧化铝的药物来缓解,这一过程的原理是_(用化学方程式表示)。【答案】(1)NaHCO3 (2) . Mg2 . 煮沸#加热煮沸 (3)【解析】【小问1详解】小苏打为碳酸氢钠,受热生成二氧化碳气体可以使糕点疏松,是发酵粉的主要成分之一,其化学式是NaHCO3;【小问2详解】硬水是含较多可溶性
24、Ca2、Mg2的水;煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化为水垢除去从而降低水的硬度,因此生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度;【小问3详解】中国教育出#&版*网氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,化学方程式为:。20. 转变能源结构,采取技术捕集、利用和封存二氧化碳,是实现碳中和的重要途径之一。如将工厂废气中的CO2转化成甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如下图所示。根据所学化学知识回答下列问题。(1)该反应前后共有_种氧化物;中国教*&育%出版网(2)物质A是由_(填“原子”“分子”或“离子”)构成的;(3)该反应的化学方程式为_。【答案】(1)2#两 (2)分子 (3)www.z&zstep.
25、#c%om【解析】【分析】由图可知,反应为氢气和二氧化碳在一定条件下生成甲醇和水,;www.z%zs*【小问1详解】氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物;该反应前后共有二氧化碳、水2种氧化物;来源:中教&%网#小问2详解】氢气属于非金属气体单质,是由分子构成的;【小问3详解】由分析可知,该反应的化学方程式为。21. 2022年3月4日北京冬残奥会在国家体育场“鸟巢”盛大开幕。(1)建造北京奥运会主体育场“鸟巢”(图1),使用了大量的钢铁。用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)冶炼铁的化学方程式为_。(2)开幕式上的冰壶倒计时(图2)令人惊艳。来&源:中国%教育出*版网#冰壶运动员穿的两只鞋的鞋底
26、材质是不同的,蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成。橡胶与塑料都属于_(填“无机”或“有机”)材料;欲判断冰壶刷的材料是合成鬃还是马鬃,可采用_的实验方法;(3)火炬“飞杨”(图3)首次采用环保氢气作为火炬燃料,以“微火”代替熊熊燃烧的大火,实现了奥运历史上的一次点火创新。向世界展示了中国绿色低碳的发展理念,火炬里燃料燃烧的化学方程式为_。(4)美味可口的中国美食深受各国运动员喜爱,翡翠白菜蒸饺(图4)就是其中之一。其主要食材是面粉、竹笋、小白菜、菠菜、食盐等,其中富含糖类的物质是_。【答案】(1) (2) . 有机 . 灼烧 (3) (4)面粉【解析】【小问1详解】一氧化碳在高温下
27、和氧化铁反应生成二氧化碳和铁,;【小问2详解】有机合成材料有塑料、合成纤维、合成橡胶;橡胶与塑料都属于有机材料;马鬃含有蛋白质,灼烧有烧焦羽毛味;合成纤维为有机合成材料,灼烧有刺激性气味,灼烧可以鉴别;故欲判断冰壶刷的材料是合成鬃还是马鬃,可采用灼烧闻气味的实验方法;【小问3详解】氢气和氧气点燃生成水,;【小问4详解】面粉富含糖类;竹笋、小白菜、菠菜富含维生素;食盐为盐类;故富含糖类的物质是面粉。22. 化学能解决能源、环境、粮食等问题,促进社会和谐发展。请回答下列问题(1)化石燃料指煤、_和天然气,使用燃料脱硫技术能减少_(填化学式)的排放,减轻酸雨的危害;(2)“天问一号”在火星着陆后,将
28、利用三结砷化镓太阳能电池作为其动力,制取砷化镓(GaAs)的化学原理为:(CH3)3GaAsH3GaAs3Y,Y的化学式为_。(3)习近平指出“手中有粮心中不慌”,要提高粮食产量,农业生产中需合理使用化肥写出一种能促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力的化肥的化学式_。【答案】(1) . 石油 . SO2 (2)CH4 (3)KCl(答案不唯一,合理即可)【解析】来%源#:&中教网【小问1详解】来源:中&国教育出#*版网化石燃料是指煤、石油和天然气,硫燃烧生成二氧化硫,则使用燃料脱硫技术能减少二氧化碳的排放,符号为SO2。【小问2详解】化学反应前后,原子的种类及个数不变,等号左边有3个碳原子、
29、12个氢原子、1个镓原子、1个砷原子,而等号右边除3Y外,含有1个镓原子、1个砷原子,说明3Y中含有3个碳原子、12个氢原子,则Y中含有1个碳原子、4个氢原子,则Y的化学式为CH4。【小问3详解】钾肥能增强抗病虫害和抗倒伏能力,则应使用钾肥,如K2SO4.KCl等。23. 实验是科学探究的重要途径,根据下图实验回答相关问题。(1)在实验A的烧杯中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是_。(2)实验B中观察到Y形管中白磷燃烧,红磷不燃烧,可得出的燃烧条件是_。(3)实验C中能证明铁生锈与水有关的实验是_(填序号):(4)实验D是先向试管中加入一小段打磨过的镁条,然后加入过量_,待
30、镁片完全溶解后,再向试管中加入铜片,铜片表面无变化,可验证活动性顺序是MgHCu。www.zz&st#ep.co*m【答案】(1)烧杯中溶液红色变浅至消失 (2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点 (3)ac (4)稀硫酸【解析】来#%源:中国教育&出版网【小问1详解】碱性溶液能使酚酞试液变红色,浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢分子不断运动到氢氧化钠溶液的烧杯中和氢氧化钠反应生成中性氯化钠和水,故一段时间后看到的现象是烧杯中溶液红色变浅至消失;【小问2详解】红磷、白磷的着火点不同,Y形管中白磷燃烧,红磷不燃烧,可得出的燃烧条件是燃烧需要温度达到可燃物的着火点;小问3详解】来源:zzste*#a中有
31、水和氧气铁生锈;b中只有水,铁不生锈;c中只有氧气,铁不生锈;ac变量为是否有水,可以说明铁生锈与水有关;【小问4详解】来源:中国教育*%&出版网活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来;排在氢前面的金属可以和酸反应生成氢气;向试管中加入一小段打磨过的镁条,然后加入过量稀硫酸,镁片完全溶解,说明活动性镁大于氢;再向试管中加入铜片,铜片表面无变化,说明铜和稀硫酸不反应,活动性氢大于铜;可验证活动性顺序是MgHCu。(合理即可)24. 观察下列粒子结构示意图和元素周期表(部分),回答下列问题(1)图1中共有_种元索;具有相对稳定结构的原子是_(填序号);(2)图2中碳元素与图1中B元
32、素形成一种有毒的气体,其化学式为_。【答案】(1) . 4#四 . ADE (2)CO【解析】【分析】元素周期表信息图中,元素名称的左上角的数字为元素的原子序数,右上角为元素符号,中间的汉字表示元素名称,下面是元素的相对原子质量。 在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示质子数,质子数决定元素的种类,弧线表示电子层,弧线上数字表示该层电子数,元素化学性质与最外层电子数有密切关系。【小问1详解】同一元素的质子数相同,图1中CD属于同一种元素,故共有4种元索;最外层电子数为8(只有一层为2)的结构是稳定结构,图中具有相对稳定结构的原子是ADE;【小问2详解】B为8号元素氧元素,和碳元
33、素形成的一氧化碳可以和人体血红蛋白结合,导致人中毒,故填CO。25. 在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。图1是学习了有关酸碱盐的知识后,某化学小组对这部分内容归纳总结的关系图。w*ww.zz#step.c%om(1)图1中发生反应,生成两种沉淀,若参加反应的一种物质为CuSO4,则另一种物质为_(填化学式):(2)图1中发生反应,利用此原理可以用来除铁锈,若选用的酸是稀硫酸,该反应的化学方程式是_,该反应的基本反应类型为_反应;来%源:中教#*网(3)图1中发生反应,若选择的是氯化钡溶液和硫酸钠溶液,图2是两种溶液混合反应的微观示意图,该反应的实质是_。【答案】(1)B
34、a(OH)2 (2) . . 复分解 (3)【解析】来源#:%中&教*网【小问1详解】图1中发生的是碱和盐的反应,且生成了两种沉淀,若参加反应的一种物质为CuSO4,由于硫酸铜与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,则则另一种物质为Ba(OH)2。【小问2详解】来#源:中国教育出版&%网图1中发生的是金属氧化物与酸的反应,铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为,该反应属于复分解反应。【小问3详解】来%&源#:中教网图1中发生的是盐和盐的反应,由图可知,反应前后钠离子和氯离子没有发生改变,钡离子与硫酸根结合生成了硫酸钡,则反应的实质是。26. 根据图中甲、乙、
35、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。(1)甲、乙、丙三种物质中,_的溶解度受温度影响最小;(2)甲中混有少量的乙,提纯甲的方法是_;(3)分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3降温到t1时,对所得溶液的叙述正确的_(填序号)。A. 甲、丙都是饱和溶液B. 所含溶剂质量:甲丙C. 溶液的质量:甲丙D. 溶质的质量分数:甲丙【答案】(1)乙 (2)降温结晶(或冷却热饱和溶液) (3)D【解析】【小问1详解】由图可知,甲、乙、丙三种物质中,乙的溶解度受温度影响最小。【小问2详解】来源:*&中教%网由图可知,甲、乙溶解度均随温度升高而增大,且甲溶解度受温度影响比较大,则甲中混有少量的乙,提纯甲的方
36、法是降温结晶(或冷却热饱和溶液)。【小问3详解】中国教育%出版网*A.由于降低温度时,甲的溶解度减小,甲是饱和溶液,但丙的溶解度增大,则丙由饱和溶液变为不饱和溶液,该选项叙述不正确;B.降温过程中,溶剂的质量不变,t3时,甲的溶解度大于丙的溶解度,则等质量的饱和溶液中,丙溶液中所含溶剂质量大于甲,则降温后所含溶剂质量关系为丙甲,该选项叙述不正确; C.降温过程中,甲的溶解度随温度降低而减小,则甲饱和溶液中会有晶体析出,则溶液质量会减小,而丙溶解度增大,溶液由饱和变为不饱和,溶液质量不变,则降温后溶液的质量为甲丙,该选项叙述正确,故选D。27. 2022年北京冬奥会利用废旧电子设备中回收金、银来
37、制作奖牌。小明设计了如下流程从废旧电子粗产品中回收金、银,并制备氧化铜。来源:#zzstep&.c%o*m(1)步骤中操作I的名称是_;(2)步骤中加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式为_;来源:zz#*step.co&m(3)步骤加热蓝色沉淀会生成两种氧化物,写出该反应的化学方程式_。【答案】(1)过滤 (2) (3)【解析】【小问1详解】来%#源*:中教网步骤中操作I为分离固液的操作,是过滤;【小问2详解】粗产品中加入硫酸,铜、银、金活动性较弱和稀硫酸不反应,故得到固体中含有铜、银、金,活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来;步骤中加入硝酸银溶液反应为铜和硝酸银反应生成银和硝
38、酸铜,;来源#:中教&网%【小问3详解】B中含有生成硝酸铜,加入氢氧化钠溶液生成氢氧化铜蓝色沉淀,加热蓝色沉淀会生成两种氧化物,根据质量守恒可知,生成物为氧化铜和水,反应为。中国#&教育出*版网三、实验探究题(每个化学方程式各2分,其他每空1分,共12分)28. 某同学设计如图装置进行气体的制取和性质探究实验。请回答下列问题。(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取干燥的氧气,反应的化学方程式为_;若用E装置收集该气体,气体从_(填“a”或“b”)端进入;(2)实验室制取CO2气体,应选用的发生及收集装置是_(填序号);装置E可证明CO2具有的化学性质是_。【答案】(1) . . b www.z
39、zs%te*p.c#om(2) . BD . 不燃烧不支持燃烧【解析】【小问1详解】氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气:;氧气不易溶于水,若用E装置收集该气体,气体应短进长出,从b端进入;【小问2详解】实验室制取CO2气体,反应为固液不加热反应,发生装置选择B,二氧化碳密度大于空气、能溶于水和水反应,故收集装置选择D;化学性质是在化学变化中体现出来的性质,例如可燃性、助燃性、氧化性等;装置E中蜡烛熄灭,可证明CO2具有的化学性质是不燃烧不支持燃烧。29. 某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究,该小组设计了两种不同方案,如下:【知识
40、卡片】KOH与NaOH化学性质相似。K2SO4溶液显中性【实验探究】(1)方案一:某同学先向试管中加入2 mL KOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红,然后慢慢滴入稀硫酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色边滴边振荡的原因是_;从微观的角度分析,该反应的实质是_;在滴入稀硫酸过程中,若观察到有气泡出现,请分析产生气泡的可能原因_(用化学方程式表示)。(2)方案二:来源:%zzste&*实验步骤实验现象结论取2mLKOH溶液于试管中,滴入一定量的稀硫酸,振荡后加入镁条若_稀硫酸过量若没有明显现象KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应【实验反思】来源:zzs#&(3)另有同学提出方案二不能证明KOH溶液与
41、稀硫酸恰好完全反应,其原因是_。(4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用,也可以证明“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”_(填序号)。中国#教育%出版网 ApH试纸 B铁丝 C氧化铜 D紫色石蕊溶液【答案】 . 使氢氧化钾与稀硫酸充分接触,加快反应速率 . 氢离子和氢氧根离子生成水分子 . . 产生气泡 . 若氢氧化钾过量,加入镁条,镁与氢氧化钾、氯化钾均不反应,也无明显现象 . AD#DA【解析】【详解】实验探究:(1)边滴边振荡的原因是:使氢氧化钾与稀硫酸充分接触,加快反应速率;氢氧化钾与稀硫酸反应生成硫酸钾和水,从微观的角度分析,该反应的实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子;www.#*
42、在滴入稀硫酸过程中,若观察到有气泡出现,说明氢氧化钾与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钾,2KOH + CO2 =K2CO3 + H2O;碳酸钾与稀硫酸反应生成硫酸钾、二氧化碳和水,反应的化学方程式为: ; (2)活泼金属镁和硫酸反应生成氢气;振荡后加入镁条,如产生气泡,说明稀硫酸过量;实验反思:(3)若氢氧化钾过量,加入镁条,镁与氢氧化钾、氯化钾均不反应,也无明显现象,故方案二不能证明KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应;(4)A.如果氢氧化钾未完全反应,溶液显碱性, pH7,如果恰好完全反应,硫酸钾显中性,pH=7,如果稀硫酸过量,溶液显酸性,pH7,可以证明氢氧化钾与稀硫酸恰好完全反应,正确;B
43、.铁只能和稀硫酸反应生成氢气,无法证明氢氧化钾与稀硫酸恰好完全反应,错误;C.氧化铜只能与稀硫酸反应,黑色固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色;氧化铜与氢氧化钾、硫酸钾都不反应,故氧化铜只能验证稀硫酸是否过量,无法证明氢氧化钾与稀硫酸恰好完全反应,错误;D.如果氢氧化钾未完全反应,溶液显碱性,能使紫色石蕊试液变蓝;如果氢氧化钾与稀硫酸恰好完全反应,硫酸钾溶液显中性,不能使紫色石蕊试液变色;如果稀硫酸过量,溶液显酸性,能使紫色石蕊试液变红,可以证明氢氧化钾与稀硫酸恰好完全反应,正确;中国教*&%育出版网故选AD。中国教&%育出版#*网四、计算题(第30题4分,第31题8分,共12分)30. 以薰衣草
44、为主要原料的薰衣助眠茶因富含挥发油、香豆素、单宁、类黄酮等而具有极高药用价值。已知香豆素的化学式为C9H6Ox,相对分子质量为146,氧元素质量分数为22.5%。请回答下列问题。(1)香豆素的化学式中x的数值是_;(2)58.4g香豆素中氧元素的质量为_g(计算结果精确到0.1)。【答案】(1)2 (2)13.1【解析】来源:中*&国%教育出#版网【小问1详解】香豆素的化学式为C9H6Ox,相对分子质量为146,则,。【小问2详解】氧元素质量分数为22.5%,58.4g香豆素中氧元素的质量为。31. 校课外兴趣小组取某钢铁厂生铁样品进行实验:向四份不同质量的生铁样品(假定其中只含铁和碳)中分别加入200g溶质质量分