《2022年广西河池市凤山县中考二模化学试题(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广西河池市凤山县中考二模化学试题(解析版).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中考模拟卷（二）化学可能用到的相对原子质量：C-12 H-1O-16 K-39 C1-35.5一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1. 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）www.#zzst&*A. 氮气B. 二氧化碳C. 氧气D. 稀有气体【1题答案】【答案】C【解析】【详解】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C考点：空气中氧气含量中国&教育出版网*2. 下列生产工艺（或方法）中，没有化学变化发生的是A. “五粮”酿酒B. 纺纱织布C. 高炉炼铁D. 联合制碱【2题答案】【答案】B中国%教育*出&版网【解析】【详解】A.酿
2、酒生成了酒精，有新物质生成，属于化学变化；来源:zz#s*tep.co&mB.纺纱织布没有生成新物质，属于物理变化；C.高炉炼铁有新物质铁生成，属于化学变化；D.联合制碱生成了新物质碳酸钠，属于化学变化。故选B。3. 下列图示实验操作中，正确的是A. 检查装置的气密性B. 取用液体药品C. 气体发生装置D. 测溶液的pH值【3题答案】【答案】A【解析】【详解】A.检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意；B.倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；C.该装置长颈漏斗下端在液面以上，
3、反应生成的气体会从长颈漏斗下端逸出，无法作气体发生装置，不符合题意；来源%:*中国教&育出版网#D.测定溶液的pH值：将洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸伸入溶液中，会污染原溶液，不符合题意。故选A。来源:中%&#教网4. 下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是A. COB. SO2C. N2D. PM2.5【4题答案】【答案】C【解析】【详解】空气污染包括有害气体污染和粉尘污染，有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳；粉尘污染包括PM2.5；故选：C。5. 人体中有50多种元素，这些元素与人体健康紧密相关
4、。下列说法错误的是来源#:%zzstep.co&mA. 缺铁会引起甲状腺肿大B. 缺氟易产生龋齿C. 缺钙小孩易患佝偻病D. 缺锌会引起食欲不振，生长迟缓【5题答案】【答案】A中国教育出版*网%#【解析】【详解】A.缺铁会引起贫血，缺碘会引起甲状腺肿大，符合题意；w#ww&.zzste*B.缺氟会引起龋齿，不符合题意；来源:zzst#&C.幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，不符合题意；D.缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良，不符合题意。来源:#中国%教育出版网故选A。6. 将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是A. CaCO3B. NaOHC. NaClD. NH4NO3w
5、*ww.zzstep.%co#m【6题答案】【答案】B【解析】【分析】根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可。【详解】A.碳酸钙不溶于水，不能形成溶液，故选项错误；B.氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，故选项正确；中国教#育出版*网&C.氯化钠溶于水温度变化不大，故选项错误；中国%&*教育出版网D.硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，故选项错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质溶于水吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键。7. 下列对水的认识正确的是A. 用废水浇灌农田以降低成本B. 使用无磷洗涤剂减少水体污染C. 利用活性炭可以
6、软化硬水D. 经自来水厂处理后的生活用水是纯净物【7题答案】【答案】B【解析】【详解】A.用废水浇灌农田会污染农田及其农作物。A错。B.洗涤剂中磷污染水体，所以使用无磷洗涤剂减少水体污染。B正确。C.利用活性炭可以吸附水中的颜色和异味，不能软化硬水。C错。D.经自来水厂处理后的生活用水中还含有一些可溶性杂质是混合物。D错。来源%:中*&教网综上所述：选择B。8. 下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是www&.z#zstep*.comA. 石墨质软，可用作电池电极B. 氮气难溶于水，可用作保护气C. 醋酸有挥发性，可用于除水垢D. 固体氢氧化钠有吸水性，可用作干燥剂【8题答案】【答案】D【解
7、析】【分析】本题考查物质的性质。【详解】A.石墨可以用作电极是利用了石墨的导电性，故A不符合题意；B.氮气用作保护气是利用氮气化学性质不活泼，故B不符合题意；C.除水垢是利用酸和水垢的成分碳酸钙可以反应，故C不符合题意；D.氢氧化钠可以吸水，因此可以作干燥剂，故D符合题意；故选D。来#源:中%教&网【点睛】注意性质和结论的对应关系。9. 物质分类是化学学习的常用方法。下列物质分类正确的是A. 单质：氢气、空气B. 酸：硝酸、柠檬酸C. 碱：氨水、硫酸铵D. 有机物：葡萄糖、碳酸氢铵【9题答案】【答案】B【解析】【详解】A.单质是由同种元素组成的纯净物，而空气含有多种物质，属于混合物，故A错误；
8、ww#w.zzs%tep&.comB.酸是指在水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，硝酸、柠檬酸都属于酸，故B正确；C.碱是指在水溶液中电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，硫酸铵属于盐，不属于碱，故C错误；D.有机物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称，葡萄糖含有碳元素，属于有机物，碳酸氢铵虽然含有碳元素，但化学性质和无机物类似，属于无机物，故D错误；故选B。来#%源&:中教网10. 化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是A. 合理使用农药化肥，促进农作物的增产丰收B. 图书档案失火用液态二
9、氧化碳扑灭有利于保护图书资料C. 新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量D. 加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求【10题答案】【答案】D【解析】【详解】A.合理使用农药化肥，促进农作物的增产丰收，故A说法正确；B.图书档案失火，为降低对图书资料的危害，用液态二氧化碳扑灭，故B说法正确；C.新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量，故C说法正确；D.化石燃料是不可再生能源，加大化石燃料的开发，不利于能源的保护，且会加重环境污染，故D说法不正确。故选D。11. 2020年10月，我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理是：利用太阳能光伏发电，电解水获得H2，H2与CO
10、2反应合成绿色液态燃料CH3OH。下列有关说法错误的是A. 太阳能是不可再生能源B. H2是理想的清洁、高能燃料中国%#教&育*出版网C. 电解水的过程中电能转化为化学能D. 该装置能捕获并资源化利用CO2【11题答案】【答案】A【解析】来&源:zzs%tep#.*com【详解】A.太阳能属于新能源，属于可再生能源，符合题意；B.氢气燃烧产物只有水，比较环保，且燃烧值大，是理想的清洁、高能燃料，不符合题意；来源:中*%国教育出版#网C.电解水的条件是通电，是将电能转化为化学能，不符合题意；D.该装置能将氢气和二氧化碳反应生成甲醇，故能捕获并资源化利用CO2，不符合题意。故选A。12. 宏观辨识
11、与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是来#源:%中教*网A. 金刚石和石墨的物理性质差异大碳原子的排列方式不同B. 夏天汽车轮胎爆炸轮胎内气体分子变大C. 化学反应前后各物质质量总和不变反应前后原子的种类、数目、质量均不改变D. 氯化钠溶液能导电溶液中存在可自由移动的离子【12题答案】中国教育出%版网*&【答案】B中国&教育出#*版网【解析】【详解】A.物质的结构决定物质的性质，碳原子的排列方式不同使得碳单质的物理性质差异很大，故该说法正确；B.夏天汽车轮胎爆炸，是因为温度升高气体分子之间的间距增大，故该说法错误；C.根据质量守恒定律，反应前后参加反应的总质量不变，
12、微观解释是因为反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，说法正确；来源:zzst#e*%D.溶液能导电是因为溶液中存在能自由移动的离子，故说法正确；故选择B；13. 石笋和钟乳石的形成蕴含许多化学原理，其反应之一为：则X的化学式为A. CaCO3B. Ca（OH）2C. CaOD. CaH2来%&源:中#教网【13题答案】【答案】Awww#.zz*ste&【解析】【分析】本题考查质量守恒定律。【详解】根据质量守恒，反应前后原子个数不变，反应前碳原子为1个，氢原子为2个，氧原子为3个，反应后钙原子为1个，氢原子为2个，碳原子为2个，氧原子为6个，所以左侧少了1个钙原子，1个碳原子，3个氧原子，所以
13、化学式为CaCO3，故选A。【点睛】本题难度不大，注意数清楚原子的个数即可。来源:中%&国教育出版网*14. 不同品牌的洗手液pH一般不同，25时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是A. 洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B. 洗手液b的酸性比a弱C. 洗手液c能使石蕊试液变蓝色D. 洗手液d和a混合液的pH可能等于7【14题答案】来源:zzstep.co%&#m【答案】A【解析】【分析】【详解】A.从图中可知，洗手液a的pH在34之间，pH小于7，呈酸性，用蒸馏水稀释后酸性减弱，pH增大，选项A错误；B.溶液的pH越小，酸性越强。洗手液b的pH在56之间，洗手液a的pH在34之间，洗手液b
14、的pH比洗手液a的pH大，因此洗手液b的酸性比a弱，选项B正确；C.洗手液c的pH在89之间，pH7，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，选项C正确；D.洗手液d的pH在1213之间，呈碱性，洗手液a呈酸性，洗手液d和a混合时，如果洗手液a中的酸性物质和洗手液d中的碱性物质恰好完全反应，混合液的pH可能等于7，如果洗手液a中的酸性物质剩余则混合液的pH就小于7，如果洗手液d中的碱性物质剩余则混合液的pH就大于7，选项D正确。故选A。15. 北宋沈括在梦溪笔谈中记载信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体）。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。下列叙述错误的是A. 苦泉的溶质之CuSO4来源&
15、:z*zstep.%comB. 把其水熬之蒸发溶剂来源:zzst&ep.co#m%C. 熬胆矾铁釜，久之亦化为铜发生置换反应D. 将浓缩的苦泉与NaOH溶液混合制农药波尔多液【15题答案】【答案】D【解析】【详解】A.根据硫酸铜晶体的制取可知，苦泉中有溶质CuSO4，故A叙述正确；B.挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体）可知该过程通过蒸发浓缩制得晶体，属于蒸发溶剂结晶的过程，故B叙述正确；来源:z%zstep.&co*mC.熬胆矾铁釜，久之亦化为铜该过程发生的反应是：铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应为置换反应，故C叙述正确；D.制农药波尔多液是由硫酸铜和氢氧化钙制取，不用氢氧化钠，故D叙述错
16、误。故选D。16. 推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是来源:中*教网&%A. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子B. 生理盐水、酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明的C. 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素D. 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐【16题答案】【答案】Cwww.zz&s#tep.c*om【解析】【详解】A.阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子不一定都是阴离子。电子带负电荷，不是阴离子。A错。B.生理盐水、酒精溶液是无色透明的，但是溶液不都是无色透明的。硫酸铜溶液是蓝色的。B错。C.元素是具有相同核电荷数的一类
17、原子的总称，元素的种类是由质子数决定的，质子数相同的原子一定属于同种元素。C正确。D.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属。D错。综上所述：选择C。17. 有关燃烧和灭火的说法中正确的是A. 用嘴吹灭蜡烛隔绝氧气B. 木柴架空增大了氧气浓度C. 森林着火开辟隔离带清除可燃物D. 煤炉火越扇越旺增大与氧气的接触面积【17题答案】【答案】C来源:zz&%【解析】【分析】【详解】A.用嘴吹灭蜡烛，加速了蜡烛周围的空气流动，由于蜡烛火焰较小，降低蜡烛火焰周围的温度到着火点以下，蜡烛熄灭，说法错误；B.木材架空，增大了可燃物与空气的接触面积，空气中氧气的浓度保持恒定，
18、不能增大氧气的浓度，说法错误；C.森林着火开辟隔离带，灭火的原理是清除可燃物，说法正确；D.蜂窝煤的体积是固定的，煤炉火越扇越旺，空气流动的速率，使可燃物相同的表面积接触到更多的氧气，燃烧更旺，说法错误；答案：C。中国教#育*&出版网18. 下列各组物质的水溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是A. KNO3HCl Na2SO4 BaCl2B. NaNO3KCl CuSO4Ba（OH）2来源*:中国教&育出版网C. HCl Ca（OH）2NaOH HNO3D. AgNO3Na2CO3HCl HNO3【18题答案】【答案】D【解析】【详解】A.将四种溶液两两混合，产生沉淀的是氯化钡和硫酸钠，不能产生
19、沉淀的是硝酸钾和盐酸，不能继续鉴别，不符合题意；来源%:中*教网B.硫酸铜溶液是蓝色的，能与硫酸铜反应生成沉淀的是氢氧化钡，无法继续鉴别氯化钾和硝酸钠，不符合题意；C.将四种溶液两两混合，均无明显现象，均不能鉴别，不符合题意；D.将四种溶液两两混合，产生两次沉淀的是硝酸银，产生一次沉淀和两次气泡的是碳酸钠，产生一次沉淀和一次气泡的是盐酸，产生一次气泡的是硝酸，可以鉴别，符合题意。故选D。19. 下列实验方案设计完全合理的是来源:中教网%*&A. 除去NaCl中的少量KNO3，可先加水，并加热溶解，再降温结晶B. 除去KCl溶液中的少量K2SO4溶液，加过量BaCl2溶液，过滤中国教育出&版网*
20、C. 除去CO中的少量CO2气体，依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸D. 鉴别硫酸铵和氯化铵，分别加熟石灰、研磨、闻气味【19题答案】【答案】C来&源:中*国教育出版网#【解析】【分析】ww&w.z*zstep.co#m【详解】A.硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，除去NaCl中的少量KNO3，可先加水，蒸发结晶并趁热过滤，说法错误。B.除去KCl溶液中的少量K2SO4溶液，向溶液中加入过量BaCl2溶液，会引入新的杂质氯化钡，说法错误。C.二氧化碳能与氢氧化钠反应，除去CO中的少量CO2气体，依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸，可除去二氧化碳、水蒸气，达到除杂目的，说法正确。D
21、.硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，与熟石灰混合后研磨，均产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，说法错误。故选：C。20. 下列图像能正确反应其对应关系的是A. 表示向一定质量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4至过量B. 表示发生的反应为：C. 表示等质量且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数都相同的稀硫酸反应D. 表示向盛有MnO2烧杯中加入H2O2溶液【20题答案】【答案】D【解析】【分析】【详解】A.氢氧化钡显碱性，随着硫酸量的增加溶液的碱不断减少，pH值变小，直至怡好反应pH=7，再加入稀硫酸，酸性不断增强，pH小于7，故图像不能正确反应其对应关系；B.碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙
22、和二氧化碳，由反应的质量关系可知，每100份质量的碳酸钙完全分解生成56份质量的氧化钙和44份质量的二氧化碳，故图像不能正确反应其对应关系；C.铁的活动性不如锌活泼，但相同质量的且过量的锌粉和铁粉与等质量的稀硫酸反应，生成的氢气质量都等于硫酸中氢元素的质量，即最终生成的氢气的质量相等，故图像不能正确反应其对应关系；中国教&%育出版网D.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，只要加入过氧化氢溶液，就有氧气产生，故图像能正确反应其对应关系。故选D。来%#源:中&教网【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分
23、析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。来源*:中国教育出#&版网二、填空题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。来源*:%zzstep.co&m（1）用化学用语填空：3个钾原子_；2个二氧化氮分子_；硫离子_；磁铁矿的主要成分是_。（2）符号“Mg2+”中数字“2”的含义表示_。【21题答案】【答案】（1） . . . . （2）一个镁离子带两个单位正电荷【解析】www.z#zste&*【小问1详解】来源:%*中国教育出版网#数字在元素符号前表示原子个数，3个钾原子表示为：；化学式
24、前数字表示该物质分子的个数，2个二氧化氮分子表示为：；由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，硫离子：；磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，化学式为：【小问2详解】数字在离子符号的右上角表示该离子所带的电荷数，符号“”中数字“2”的含义表示：一个镁离子带两个单位正电荷。23. 2021年5月，“天问一号”搭载祝融号火星车成功着陆火星。中国#教育出版网&%（1）火星车使用的新型镁锂合金属于_（填“金属”或“复合”）材料，实现了探测器的轻量化。（2）火星车热控材料纳米气凝胶的主要成分是二氧化硅，其中硅元素的化合价为_。（
25、3）火星车集热窗内装有正十一烷（C11H24），此物质属于_（填“无机物”或“有机物”），其中碳、氢元素的质量比为_。【23题答案】【答案】（1）金属（2）+4#+4价（3） . 有机物 . 11：2【解析】【分析】本题考查合金的概念、化学式中化合价的计算、有机物的定义及根据化学式的计算。【小问1详解】合金属于金属材料，故镁锂合金属于金属材料；【小问2详解】二氧化硅的分子式为SiO2，其中氧元素的化合为-2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零的定律，计算得出硅元素的化合价为+4价；【小问3详解】根据正十一烷的化学式可知，物质由C.H组成，故此物质属于有机物；由正十一烷（C11H24）化学式可
26、知碳、氢元素的质量比为（1211）：（124）=11:2。25. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图为五种粒子的结构示意图，据图回答下列问题：（1）五种粒子中属于同种元素的是_（填字母序号）。来源:中国*&教#育出版网（2）微粒D在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，与微粒A形成的化合物的化学式为_。来源:&中教网%（3）微粒A和微粒E表示氯和溴（Br）元素的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是_；根据氯气与水反应的微观示意图（如下图），写出溴单质（Br2）与水反应的化学方程式_。【25题答案】【答案】（1）AC（2） . 失去 .
27、AlCl3（3） . 它们的最外层电子数相同 . 来源:%中教*网【解析】【小问1详解】五种粒子中AC的质子数相同，属于同种元素，故填：AC；【小问2详解】微粒D的质子数为13，是铝元素，最外层电子数是三，容易失去电子，铝元素显+3价，微粒A的质子数为17，是氯元素，氯元素通常显-1价，铝元素与氯元素形成的化合物是氯化铝，化学式为：AlCl3，故填：失去；AlCl3；【小问3详解】由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是它们的最外层电子数相同，根据氯气与水反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为：，由此可知，溴单质（Br2）与水反应的化学方程式为：。www.zz&st#ep.co*m27. 金
28、属在生活、生产中有着广泛的应用，种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。(1)实验室所用的石棉网中有铁丝，隔着石棉网给容器加热可达到均匀受热的目的，这主要利用了铁的_性。石棉网使用一段时间后，其中的铁丝容易生锈，可用稀盐酸除去，其化学方程式可表示为_。中国教%育出版#&网(2)某化学兴趣小组将一定质量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：如果滤液呈无色，则滤渣中一定含有的金属是_；中%国教&育出版网如果滤液中加入稀盐酸有白色沉淀，则滤液中的金属阳离子有_种；如果滤液呈浅绿色，则关于该滤渣和滤液的下列说法中正确的是_。a向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡
29、产生b向滤液中加入稀盐酸，一定有白色沉淀产生来源&:zzs#tep.c*omc滤渣中一定含有Agd滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Zn(NO3)2【27题答案】【答案】 . 导热 . . 铁和银（或Fe和Ag） . 3或三 . c【解析】【分析】【详解】（1）实验室所用的石棉网中有铁丝，隔着石棉网给容器加热可达到均匀受热的目的，这主要利用了铁具有良好的导热性；铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故填：导热；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）三种金属的活动性ZnFeA
30、g，将一定质量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，锌反应完全后，铁再与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银；如果滤液呈无色，说明只有锌与硝酸银发生了反应，则滤渣中一定含有的金属是未反应的铁和生成的银，故填：铁和银（或Fe和Ag）；如果滤液中加入稀盐酸有白色沉淀，说明硝酸银未反应完全，锌、铁反应完全，滤液中的溶质为硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银，则滤液中的金属阳离子有Zn2+、Fe2+和Ag+，故填：3或三；如果滤液呈浅绿色，说明铁与硝酸银发生了反应，但无法确定铁是否有剩余，滤渣中一定含有银，可能含有铁，滤液中一定含有硝酸锌、硝酸亚铁，可能含有硝酸银；A.由于滤渣中可能含
31、有铁，向滤渣中加入稀盐酸，不一定有气泡产生，选项说法不正确；B.滤液中可能含有硝酸银，向滤液中加入稀盐酸，不一定有白色沉淀产生，选项说法不正确；C.由分析可知，滤渣中一定含有Ag，选项说法正确；D.由分析可知，滤液中一定含有Zn(NO3)2.Fe(NO3)2，可能含有AgNO3，选项说法不正确。故选c。28. T时，等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，请回答下列问题：（1）该温度下，甲、乙、丙三种固体溶解度由大到小的顺序是_。（2）乙溶液在B点属于_溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（3）将甲的不饱和溶液变为饱和溶液，可用方法是_。ww
32、w.zzstep.#c*om（4）该温度下，甲的溶解度为：_。（5）已知乙的溶解度受温度影响较小，丙的溶解度受温度影响较大，当丙中混有少量乙，提纯方法是_。【28题答案】【答案】 . 丙乙甲（或丙乙甲） . 饱和 . 加入固体甲或蒸发溶剂 . 25g（不写单位不给分） . 降温结晶【解析】【详解】（1）由图可知，该温度下，溶液达到饱和后，饱和溶液的溶质质量分数：丙乙甲，故溶解度：丙乙甲；（2）由图可知，乙溶液在B点恰好饱和，属于饱和溶液；（3）将甲的不饱和溶液变为饱和溶液，可用方法是：增加溶质或恒温蒸发溶剂；（4）由图可知，该温度下，甲的饱和溶液的溶质质量分数为20%，设该温度下，甲的溶解度为
33、S，故，S=25g；（5）已知乙的溶解度受温度影响较小，丙的溶解度受温度影响较大，当丙中混有少量乙，提纯方法是降温结晶。三、简答题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）29. 碳酸氢铵是一种常用的化学肥料。工业生产碳酸氢铵的一种流程如图所示：已知：“合成”步骤中发生的反应为。SO2能与NaHCO3溶液、KMnO4酸性溶液反应，CO2不能。（1）碳酸氢铵属于化肥中的_肥。（2）“造气”步骤中为加快反应速率，可采取的具体措施有：_（写一条即可），造气工序包括脱硫过程，目的是除去气体中的SO2等气体，实验室进行此操作可选用的试剂是_（填写编号）。来源&#%:中*教网ANaHCO3溶液BNaO
34、H溶液 CCa（OH）2溶液DKMnO4酸性溶液（3）“碳酸化”步骤发生反应的化学方程式为_；该步骤的作用是制取碳酸氢铵和_。（4）“循环”的目的是_。【29题答案】【答案】（1）氮（2） . 将煤粉碎（或升高温度或加人催化剂）（写一条即可） . AD（3） . . 吸收二氧化碳，分离出氮气和氢气（4）提高氮气、氢气的利用率，节约资源【解析】【小问1详解】碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥；【小问2详解】将煤粉碎增大反应物接触面积，升高温度或加入催化剂都可以加快反应速率；根据SO2能与NaHCO3溶液、KMnO4酸性溶液反应，CO2不能，而SO2和 CO2均能与NaOH溶液、Ca（OH）2溶液反应
35、，故只能选AD；【小问3详解】“碳酸化”步骤发生反应是二氧化碳与水和氨气反应生成碳酸氢铵，该化学方程式为；www&.zz*st#该步骤的作用是制取碳酸氢铵和吸收二氧化碳，分离出氮气和氢气；【小问4详解】“循环”的目的是提高氮气、氢气的利用率，节约资源。31. AE是初中化学常见的物质，其中E是大理石的主要成分，B与E含有相同的酸根离子，A.B.C.D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种，其中“一”表示相连物质间能发生反应，“”表示物质间有相应的转化关系，请回答下列问题：（1）D的化学式：_。（2）BE的化学方程式：_。（3）A的物质类别是_。（4）E的一种用途：_。【31题答案】【答案】（1）CO
36、2（2）（3）酸（4）作补钙剂来源:&*中教网%【解析】【分析】E是大理石的主要成分，E是碳酸钙；B与E含有相同的酸根离子，B是碳酸钠；A与B能反应，A能生成D，B能生成D，则A是盐酸或硫酸；D是二氧化碳；A与C反应，C与D反应，C能生成E，所以C是氢氧化钙。以上物质带入框图，证明推导正确。中国教育出&版*网#%【小问1详解】D是二氧化碳，化学式CO2。【小问2详解】B是碳酸钠，E是碳酸钙。碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。BE的化学方程式【小问3详解】A是盐酸或硫酸，所以A的物质类别是酸。【小问4详解】E是碳酸钙，碳酸钙的用途很多，作补钙剂、牙膏摩擦剂等。四、实验探究题（每个化学
37、方程式2分，其余每空1分，共16分）33. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）图中标有的仪器名称为_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_（填大写字母），该装置有一不足之处，应怎样改进_。（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是_。（4）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从_（填“m”或“n”）端进入。（5）F装置是将E装置实验后的试管加热，此时F装置试管中的现象是_。www.z&zs#tep.c*om（6）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是_（填大写字母）。来源&:中教%网A. 药品容易获得，能生成所要制取的气体B. 反应条件易于
38、控制，反应速率适中C. 操作简便易行，安全可靠，节能环保D. 所要制取气体的颜色和气味【33题答案】【答案】（1）锥形瓶（2） . A . 在试管口放一团棉花www.#z&（3）（4）m（5）溶液由红色变成紫色（6）D来源:*中国教育%出#版网【解析】【分析】本题考查实验室制取气体的反应原理、反应的发生装置、气体的收集装置，碳酸的性质及紫色石蕊的遇到酸的变色情况。【小问1详解】根据图示可以辨认出该仪器为锥形瓶；来源:%中*&教网【小问2详解】高锰酸钾制取氧气需要用到酒精灯加热，故选A为发生装置；为防止高锰酸钾小颗粒进入导管，故需要在试管口放一团棉花；【小问3详解】B装置适合用双氧水在二氧化锰的
39、催化作用下制取氧气，反应生成水与氧气，化学反应方程式为：；【小问4详解】二氧化碳的密度比空气的密度大，故需要从长端m处进入；【小问5详解】来#源:中国教育出*版网E中二氧化碳溶于水形成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊变红，碳酸加热易分解生成水与二氧化碳，F中的紫色石蕊试剂又变回紫色，故加热F后能观察到溶液由红色变成紫色；来*源:%zzstep.&com【小问6详解】A.制取气体要选用容易得到药品，故正确；B.反应时条件易于控制，反应速率适中以保证便于收集气体及实验安全，故正确；C.实验时要考虑实验操作简便易行，安全可靠，节能环保，故正确；D.制取气体时不需要考虑气体的颜色和气味，故错误；故选D。
40、【点睛】实验室常用高锰酸钾与双氧水为原料制取氧气；二氧化碳的密度比空气大可以向上排空气法收集；碳酸不稳定，易分解为二氧化碳与水；酸能使紫色石蕊变红色。35. 某实验室的老师准备实验药品时发现一瓶氢氧化钠固体未盖瓶塞。对于该固体是否变质，老师让三位同学通过实验来探究：中国#教&%育出版*网【提出问题】氢氧化钠是否变质？变质程度如何？来#源:中国教育出版网*【猜想与假设】猜想I：没有变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，固体是NaOH和Na2CO3；来源%:#zzstep*.com&猜想：金部变质，全部是Na2CO3氢氧化钠变质的原因为_（用化学方程式表示）。【设计并进行实验】取一定量的固体溶
41、于水配制成溶液，分成三份，三位同学按照自己的方案进行以下实验：实验操作实验现象实验结论小李向第一份溶液中加入无色酚酞试液溶液变红猜想I成立小王向第二份溶液中滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想II成立小陈向第三份溶液中加入CaCl2溶液_猜想成立分析讨论】小王和小陈认为碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红，因此小李的结论不正确。经过讨论他们认为通过小王的实验不能得出样品中一定不含Na2CO3，原因是_。【得出结论】综合三位同学的实验操作和现象可以得出猜想_成立；实验结束后大家将废液倒入同一个废液缸内观察到废液呈红色，且有白色沉淀。为了不污染环境，他们向废液缸里加入一定量的稀盐酸后得到无色澄清溶液，所得溶液
42、中溶质（酚酞除外）种类最多时，溶液中所含有的离子有_（填离子符号）。来*源%:zzs#tep&.com【反思与拓展】（1）大家一致认为实验室的NaOH必须_保存。（2）已知：如果向NaOH溶液中通入一定量的CO2气体，反应后所得溶液中溶质的组成有_种情况（不考虑CO2和H2CO3作溶质）。【35题答案】【答案】 . . 有白色沉淀生成 . 氢氧化钠和碳酸钠同时存在时，滴加盐酸的量过少，盐酸优先与氢氧化钠反应，还未与碳酸钠反应 . . Na+、Ca2+、H+、Cl- . 密封 . 4#四【解析】中国教&%育出版*网【详解】猜想与假设：氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，该反
43、应的化学方程式为：；设计并进行实验：小陈：结论为猜想成立，则溶液中含有碳酸钠，加入氯化钙溶液后，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，观察到产生白色沉淀，故填：产生白色沉淀；分析讨论：向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，如果加入的稀盐酸较少，氢氧化钠将稀盐酸完全消耗，稀盐酸不能与碳酸钠反应，观察不到气泡，故小王的实验不能得出样品中一定不含碳酸钠，故填：如果加入的稀盐酸较少，氢氧化钠将稀盐酸完全消耗，稀盐酸不能与碳酸钠反应，观察不到气泡；来#源:*&中国教育出版网得出结论：小陈的实验中，向第三份溶液中加入氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，小王的实验中，向第二份溶液中滴加几滴稀盐酸，无明显现象，说明溶液中含氢氧化钠，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，故无明显现象，故猜想II正确；