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1、 2022年中考化学全真模拟卷（青岛专用）第一模拟说明：1本试题分为第卷和第卷两部分，共 30 题。第卷为选择题，共 22 小题，28 分； 第卷为非选择题，共 8 小题，52 分。 中国教育%出版*网2所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 He 4 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P 31 S 32 C1 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 I 127 Ba 137来#源:%中国教育出版*网第卷（共 28 分）一、选择题（本题共 16 小题，每小题
2、1 分，共 16 分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列物质属于纯净物的是（ ）A河水B空气C石油D氮气【答案】D【解析】A河水是由水、可溶性物质等多种物质组成的混合物，不符合题意；来%#源:*中国教育出版网B空气是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物，不符合题意；C石油石油多种物质组成的混合物，不符合题意；D氮气是由氮气一种物质组成的纯净物，符合题意。答案：D。2下列CO的性质中，属于化学性质的是（ ）A无色、无味B能燃烧C难溶于水D常温下为气体【答案】B【解析】A无色、无味不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B能燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性
3、质；C难溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D常温下为气体不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。故选B。3生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）来源:&*中教%网#A豆油B面粉C蔗糖D泥沙【答案】C来源#:中教&网%【解析】A豆油不溶于水，形成的是乳浊液，故A不符合题意；来源&:中*国教育%出版网B面粉不溶于水，形成的是悬浊液，故B不符合题意；C蔗糖溶于水，可以形成溶液，故C符合题意；D泥沙不溶于水，形成悬浊液，故D不符合题意；来源:z#zstepcom%故选C。4下列诗句中不涉及化学变化的是（ ）A千锤万凿出深山B化作春泥更护花C蜡炬成灰泪始干D爆竹声中一岁除
4、【答案】A【解析】A千锤万凿出深山只是物质形状的变化，没有生成新物质，物理变化；来&源:zzstepc#o%mB化作春泥更护花，涉及物质的腐败，生成新物质，化学变化；C蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，化学变化；D爆竹声中一岁除，涉及燃烧、爆炸，化学变化。故选A。中国 5合成材料的应用，大大方便了人类的生活。下列生活用品由合成材料制成的是（ ）A纯棉毛巾B不锈钢餐具C真丝睡衣D塑料水管【答案】D【解析】A纯棉毛巾是由棉制成的，棉花属于天然材料，所以A错误；B不锈钢餐具是一种合金，属于金属材料，所以B错误；C真丝睡衣是由蚕丝制成的，属于天然材料，所以C错误；D塑料水管是用塑料制成的，是合
5、成材料，塑料是三大合成材料之一；故选：D。6下列物质性质和用途没有对应关系的是（）A氢气具有可燃性，可作燃料B氢氧化钠具有吸水性，可作食品干燥剂C铜具有良好的导电性，可作导线D小苏打可与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多【答案】B来源:中%国#教育出版网&【解析】A氢气具有可燃性，可作燃料，故A正确；B氢氧化钠固体虽然具有吸水性，但因为其腐蚀性较强，所以不能用作食品干燥剂，故B错误；C铜具有良好的导电性，可作导线，故C正确；D小苏打碳酸氢钠可与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故D正确。故选：B。7下列物质由分子构成的是（ ）A氢氧化钾B铝C金刚石D水w*w&wzzstepcom【答案】D【解析】A氢氧
6、化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，不符合题意；来源:中国&教育出#版网B铝是由铝原子构成的，不符合题意；C金刚石由碳原子构成的，不符合题意；D水由水分子构成的，符合题意。故选D。82021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是（ ）A大量使用一次性餐具 B使用新技术提高传统能源的利用效率C利用风能实现清洁发电 D研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品【答案】A 【解析】A大量使用一次性餐具会加大树木的消耗，不利于吸收二氧化碳，A正确；B使用新技术提高传统能源的
7、利用效率，可以减少化石能源的使用，有利于减少二氧化碳的排放，B错；中国教育出版*&网C利用风能实现清洁发电，减少火力发电，可以减少二氧化碳的排放，C错；D把二氧化碳转化为化工产品可以加大二氧化碳的消耗，也可以减少二氧化碳，D错。9下列化学用语书写正确的是（ ）A2个铁离子：2Fe2+B氖气：Ne2C金元素：AUD葡萄糖：C6H12O6【答案】D【解析】A离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个铁离子表示为：2Fe3+，不符合题意；B氖气由氖原子构成，化学式为：Ne，不符
8、合题意；C由两个字母表示的元素符号，第二个字母必须小写，故金元素：Au，不符合题意；D葡萄糖的化学式为：C6H12O6，符合题意。故选D。10没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质，下列关于空气和水的说法正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数约为21%B用肥皂水可以鉴别硬水与软水C为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田D电解水实验中，正极产生氢气【答案】B【解析】A空气中氧气的体积分数约为21%，说法错误；来源:中国&教育出*版网B用肥皂水可以鉴别硬水与软水，产生泡沫多的水是软水，产生泡沫少的水是硬水，符合题意；C直接用工业废水灌溉农田会导致水资源污染，说法错误；D电解水实验中，正
9、极产生氢气，负极产生氧气，说法错误；答案：B。中国%教育&出版网11从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（ ）A十里桂花飘香分子在不停地运动BCO和CO2的化学性质不同分子构成不同C水蒸发为水蒸气，所占体积变大分子体积变大D1滴水中约含 1.671021个水分子分子的质量和体积都很小【答案】C来源:&中#教网【解析】A十里桂花飘香是因为分子在不停运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，闻到香味，故选项说法正确； ww#wzzs*tepcomB分子是保持物质化学性质的最小粒子，CO和CO2的分子构成不同，所以CO和CO2的化学性质不同，故选项说法正确；C水蒸发为水蒸气，所占体积变大是因为
10、水分子间隔变大引起的，而不是分子体积变大，故选项说法错误； D一滴水约有1.671021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项说法正确。 故选：C。12根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（） 编号ABCD实验方案 实验目的探究影响物质溶解性的因素探究燃烧条件之一需要可燃物探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱【答案】Cwww&zzstep*c%om【解析】A图中实验，溶质的种类不同、溶剂的种类不同，不能用于探究影响物质溶解性的因素，故选项不能达到相应实验目的；B铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火
11、点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，不能探究燃烧条件之一需要可燃物，故选项不能达到相应实验目的；C第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只能与水接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管的铁钉没有生锈，说明铁锈蚀额条件之一是与氧气接触，可用于探究探究铁钉生锈时O2是否参与反应，故选项能达到相应实验目的；D图中实验，金属的种类不同、稀盐酸的浓度不同，不能用于比较Zn和Fe的金属活动性强弱，故选项不能达到相应实验目的。故选：C。13下列有关溶液的说法错误的是（ ）A溶液是均一、稳定的混合物B溶液中的溶质可以
12、是固体、液体或气体C饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有乳化作用【答案】C【解析】A一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，则溶液是均一、稳定的混合物，故选项说法正确； B溶液中的溶质可以是固体、液体或气体，故选项说法正确；C溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故选项说法错误；D洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，故选项说法正确。 故选：C。14乙烯（C2H4）是一种可燃性气体，常做水果催熟剂。乙烯完全燃烧的微观示意图
13、如图所示，下列说法中，不正确的是（）A反应前后原子总数不变B图示中X的数值为3C乙烯属于有机物D反应中甲和乙两物质的质量比为7：8【答案】D【解答】由微观示意图可知，反应物是乙烯和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的总数不变，故A正确；B由化学方程式可知，图示中X的数值为3，故B正确；C乙烯（C2H4）是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故C正确；D由化学方程式可知，参加反应甲和乙两物质的质量比为：（122+14）：（1623）7：24，故D错误。故选：D。15鉴别下列各组物质所用试剂或操作不合理的是（）选项实
14、验目的所用试剂或操作A鉴别NH4NO3固体和NaCl固体水B鉴别CH4和H2点燃后罩上干冷的烧杯C鉴别棉花和羊毛抽丝灼烧，闻气味D鉴别K2SO4固体和NH4Cl固体加Ca（OH）2，研磨，闻气味【答案】B来源:zzst#ep&com【解析】ANH4NO3固体溶于水吸热，使温度降低，NaCl固体溶于水温度几乎无变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误；BCH4和H2燃烧均能生成水，点燃后罩上干冷的烧杯，烧杯内壁均会出现水雾，不能鉴别，故选项正确；C抽丝灼烧，闻气味，产生烧纸气味的是棉花，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，可以鉴别，故选项错误；D加Ca（OH）2，研磨，闻气味，产生刺激性气味的
15、是NH4Cl固体，无明显气味的是K2SO4固体，可以鉴别，故选项错误。www&zz*s#tepcom故选B。16金属钨（W）可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿主要含有FeWO4（钨酸亚铁）制得金属钨（W）的工艺流程如下图所示：来源%:中国教育出版#*网 其主要反应原理如下：4FeWO44Na2CO3O24Na2WO42Fe2O34CO2Na2WO42HCl（热浓）H2WO42NaClH2WO4H2OWO33H2WO3 W3H2O下列说法不正确的是A反应属于分解反应 B反应的产物都有氧化物C反应中有元素的化合价发生改变 D为加快反应的速率，可将黑钨矿石碾成粉末【答案】B【解析】A反应是由一种物质生成两
16、种物质，属于分解反应，故正确；B由的化学方程式可知，在反应中的生成物中没有氧化物，故错误；C反应中铁、氧的化合价从+20变成+3-2；反应中氢、钨的化合价从0、+6变成+10，故正确；D将黑钨矿石碾成粉末，可增大物质间接触面积，反应速率加快，故正确。故选B。二、选择题（本题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分） 来源:中#国&*教育出版网在每小题给出的四个选项中，有一项或两项是符合题目要求的。 17化学与社会发展、人体健康关系密切。下列说法正确的是（ ）wwwzz#step&comA酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用来源:&*%中教网B人体内铅、汞含量过高，不会影响身体健康C大量使用
17、农药会导致土壤和食品污染，因此要杜绝使用农药来源:*#中教&%网D因缺钙而导致骨质疏松的患者应在医生指导下服用补钙药品来源:z&zstepcom%【答案】ADwww%zzstep#com【解析】A酸雨中含有亚硫酸等，能与活泼金属、大理石等发生反应，破坏桥梁、建筑物等，也会对植物生长造成影响，符合题意；B铅、汞属于重金属，人体含量过高，会造成重金属中毒，故选项说法错误；中%&国教#育出版*网C农药能杀灭病虫害，不能杜绝使用农药，应合理使用，不符合题意；中国教#育出&版网%D因个体差异，每个患者的缺钙程度不一样，因缺钙而导致骨质疏松的患者应在医生指导下服用补钙药品，故选项说法正确。请阅读下面的材料
18、，完成1819题。阅读下列料，完成以下小题，中华文明源远流长，“凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年理念及其实践经验”。蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。（晋陈寿三国志）墙角数支梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。（宋王安石梅花）烧铁器浮于胆矾水中，即成铜色也。（明宋应星天工开物）18下列认知有误的是（ ）A“薪草”“膏油”是可燃物 B“同时发火”降低了“诸船”的着火点C“时风盛猛”提供充足的氧气 D“膏油”着火不宜用水灭火【答案】B 【解析】A根据“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，盖放诸船，同时发火”，可知“薪草”“膏油”是可燃物，
19、说法正确；B“同时发火”提高了可燃物的温度，并不是降低了“诸船”的着火点，说法错误；C“时风盛猛”提供充足的氧气，使可燃物燃烧更充分，说法正确；D“膏油”密度比水小，可浮在水面燃烧，“膏油”着火不宜用水灭火，说法正确。故选：B。19下列说法符合事实的是（ ）来源#:中教网%A“烧铁器”中的“烧”属于反应条件 B“即成铜色也”中的“铜色”指黄色ww#w%zzstep*comC“成铜色“后“胆矾水“质量增加 D“铁器”适宜盛放“胆矾水”【答案】A【解析】A“烧铁器”中的“烧”属于反应条件，说法正确；B“即成铜色也”中的“铜色”指紫红色，因为铜是紫红色金属，说法错误； C铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和
20、铜，根据，“成铜色“后“胆矾水“质量减小，说法错误；D铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和铜，“铁器”不适宜盛放“胆矾水”，说法错误；来*源:中&国教育出版网#故选：A。20推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）www*zz#stepcomA有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物来源:zzstep%com&B置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液w*ww%zzstepcomD化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物【答案】D【解析】A有机物一定含有碳元素，但一氧化碳
21、、二氧化碳、碳酸钠等虽然含有碳元素，由于其性质与无机物相似，所以仍归为无机物，推理不正确，不符合题意；B置换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳还原氧化铁会生成铁的单质，由于反应前没有单质参加，不属于置换反应，推理不正确，不符合题意；C溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水是均一性和稳定性的液体，由于不是混合物，不是溶液，推理不正确，不符合题意；D化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物， 推理正确，符合题意。故选D。21如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）中国教育#出版网&
22、*At1时，甲的饱和溶液溶质质量分数大于乙的饱和溶液溶质质量分数Bt1时，15 g甲加入50 g水，充分溶解得到65 g溶液来源:*#zzstepcomC将t2甲、乙的饱和溶液升温后，溶质质量分数：甲=乙ww*wz#zst%epcomD甲中含有少量乙，可以用降温结晶的方法提纯甲中国教育出*&%版网【答案】CD【解析】At1时，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度，所以甲的饱和溶液溶质质量分数小于乙的饱和溶液溶质质量分数，故A错误；Bt1时，甲物质的溶解度是20 g，所以15g甲加入50 g水，只能溶解10 g的晶体，充分溶解得到60 g溶液，故B错误；Ct2时，甲、乙物质的溶解度相等，饱和溶液的溶
23、质质量分数相等，升温后，溶解度增大，不会析出晶体，溶质质量分数：甲乙，故C正确；来源%*:中国教育出版网D甲物质的溶解度受温度变化影响较大，乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以甲中含有少量乙，可以用降温结晶的方法提纯甲，故D正确。故选：D。22如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法符合图示要求的是（）A当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠wwwzzste%#pcomB当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠中*国教&%育#出版网C当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳D当丁为盐酸时，甲
24、、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙【分析】根据图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠，碳酸钠会与氢氧化钙、盐酸、氯化钙反应；当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠，氯化铜会与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氢氧化钠也会与二氧化碳、盐酸反应，所以乙、丙可以是盐酸、二氧化碳；当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳，红磷、甲烷、一氧化碳都会与氧气反应，但是红磷属于单质；当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙，铜不会与盐酸反应进行分析。【答案】B【解析】图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连
25、物质之间均能发生化学反应，中国*教&育出版#网A当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠，碳酸钠会与氢氧化钙、盐酸、氯化钙反应，但是碳酸钠和氯化钙都属于盐，不符合题意，故A错误；B当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠，氯化铜会与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氢氧化钠也会与二氧化碳、盐酸反应，所以乙、丙可以是盐酸、二氧化碳，故B正确；C当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳，红磷、甲烷、一氧化碳都会与氧气反应，但是红磷属于单质，不符合题意，故C错误；D当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙，铜不会与盐酸反应，不符合题意，故D错误。来源:*&中教网故选：B。第 卷
26、（共 52 分）三、非选择题（本大题共8小题，共52分）23（7分）能源、环境和健康成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。（1）今天的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄瓜、米饭和易拉罐饮料。海带中富含的碘元素，可以预防_。米饭可以补充的营养素是_。饮料饮用后，易拉罐放入_（填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。（2）目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应_（填“调大”或“调小”）灶具的进风口，使燃料充分燃烧。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为 。来#源:zzstep*co&m%（3）为解决化石燃料面临枯竭的问题，目前，中
27、科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法，其反应过程如下图所示。请从原理或产品的角度分析该成果的意义是_（答一点即可）。【答案】 （1）甲状腺肿大；糖类；可回收；（2）调大；CH4+2O2CO2+2H2O （3）缓解温室效应加剧（或减缓能源危机）【解析】（1）海带中富含的碘元素，可以预防甲状腺肿大，米饭富含淀粉，淀粉属于糖类，故米饭可以补充的营养素为糖类，易拉罐属于可回收物品，故饮料饮用后，易拉罐放入可回收垃圾桶中；（2）燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，说明氧气不足，所以应调大灶具的进风口，使燃料充分燃烧。天然气主要成分是甲烷，充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2
28、O2CO2+2H2O。中#国教育*出%版网（3）由二氧化碳转化为汽油的流程图，二氧化碳与氢气最终的产物是汽油，能减缓温室效应、缓解能源危机等；故填：减缓温室效应（或缓解能源危机等）。中国%*教育出版网24（6分）如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：（1）图甲中玻璃棒的作用是 。来源:&z%zstep#com（2）图乙是电解水的实验，a端为电源 （填“正”或“负”）极。（3）图丙A中的现象是 ；B中发生反应的化学方程式为 ；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明 。【答案】（1）引流；（2）正；（3）溶液由紫色变为红色；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；二氧化碳的密度比空气大
29、，不燃烧、不支持燃烧。中国教%育&出版网*【解析】（1）由图示可知，图甲是过滤，玻璃棒的作用是引流。（2）图乙是电解水的实验，由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，a端玻璃管收集的气体减少是氧气，则A端是正极。（3）由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，则图丙A中的现象是溶液由紫色变为红色；由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，B中发生反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明：二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧。25（4分）图1是镁和氯两种元素在元素周期表中的信息，图2是图1中两种元素的粒子结构示意图。中#国%教育出版
30、网请回答下列问题：（1）镁元素的相对原子质量是 _。来源:zz#s&tepcom（2）图2中属于同种元素的粒子是 _（用字母序号表示）。（3）A C两种粒子形成化合物的化学式为 _。（4）具有相对稳定结构的粒子是 _（用字母序号表示）。中&国教育#*出版网【答案】（1）24.31 （2）AB （3）MgCl2 来源:%中*教网#（4）AC【解析】（1）在元素周期表中，元素名称正下方的数值是该元素的相对原子质量，故镁元素的相对原子质量是24.31。来源*:中教网%（2）图2中属于同种元素的粒子是AB，是因为它们核内质子数相等。wwwz#zs&tep*com（3）A、C两种粒子形成化合物是氯化镁，
31、氯化镁中镁元素化合价是+2，氯元素化合价是1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化镁的化学式是MgCl2。（4）具有相对稳定结构的粒子是AC，是因为它们最外层电子数都是8，是一种稳定结构。26（8分）根据如图实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称： ，仪器b的用途： 。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为 （填字母），此反应的化学方程式为 ，用 检验该气体。（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 ，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为 （填物质名称）。【答案】（1）试管；收集或储存少量气
32、体。（2）AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；带火星的木条。（3）能够控制反应速率；浓硫酸。【解析】（1）仪器a的名称是试管，仪器b的用途是收集或储存少量气体。故填：试管；收集或储存少量气体。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为AD，此反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，用带火星的木条检验该气体。故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；带火星的木条。（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是能够控制反应速率，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中盛放的物质为浓硫酸，用来吸
33、收水蒸气。故填：能够控制反应速率；浓硫酸。27（6分）金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。（1）“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是_（填字母序号）。为防止钢链条生锈可采取的措施是 。废旧单车中金属部件回收再利用的意义是 （写一点即可）。（2）将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，请写出烧杯中发生反应的化学方程式： 。将烧杯中的物质过滤，所得滤液中溶质的组成有_种情况。来源:中#国教育出版*网%【答案】（1）ade 涂油（合理即可） 节约金属资源（或减少环境污染，合理即可）（2）；2【解析】（1）A铝合金属于金
34、属材料；B塑料属于合成材料；C合成橡胶属于合成材料；D钢属于金属材料；E不锈钢属于金属材料，故填：ade；中国教育&*出版#网铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，为防止钢链条生锈可以隔绝氧气和水，如涂油；废旧单车中金属部件回收再利用的意义是节约金属资源，减少环境污染；ww#wzzs%t&epcom（2）金属活动性：锌铜银，故将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，铜与硝酸锌不反应，反应的化学方程式为：；中国*教&育%#出版网如果硝酸银完全反应，则溶质为硝酸锌和硝酸铜，如果铜只能置换部分硝酸银，则溶质为硝酸银、硝酸铜、硝酸锌，故溶质的组成有2种情况。来*#
35、源:&中国教育出版网28（8分）烟台有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。（1）粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，为得到较纯的氯化钠，进行如下的实验操怍加入过量的Na2CO3溶液；加入过量的BaCl2溶液加入过量的NaOH溶液； 加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7；过滤；蒸发。下列操作顺序正确的是_（填字母序号），其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_。AB CDwww#&zzst%epcom（2）海水资源综合利用的部分途径如图2。氨碱工业生产过程中，在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下，使碳酸氢钠结晶析出，该反应的化
36、学方程式是_。写出步骤电解饱和NaCl溶液的化学方程式是_。来源:#*中教&网%海水制镁。实际生产中，步骤常选用_作为沉淀剂，从海水中提取MgCl2历经步骤、三步转换的主要目的是_。【答案】（1）D；除去溶液过量的氢氧化钠和碳酸钠；（2）NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl； 2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2；熟石灰、提高氯化镁的纯度【解析】（1）除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，为得到较纯的氯化钠，进行如下的实验操怍：加入过量的BaCl2溶液，生成硫酸钡沉淀，除去硫酸根离子加入过量的NaOH溶液，生成氢氧化镁沉淀，除
37、去镁离子加入过量的Na2CO3液，生成碳酸钙沉淀，除去钙离子过滤固体杂质加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7；蒸发结晶，故操作顺序正确的是，故选D，其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是除去溶液过量的氢氧化钠和碳酸钠。 （2）氨碱工业生产过程中，在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下，碳酸氢钠结晶析出，反应的化学方程式是。步骤电解饱和NaCl溶液的生成氢氧化钠和氢气和氯气，化学方程式是。镁离子和氢氧根离子生成氢氧化镁沉淀，故步骤常选用熟石灰作为沉淀剂，从海水中提取MgCl2历经步骤、三步转换的主要目的是提高氯化镁的纯度。来#源:中*教%网&29（7分）现有一瓶敞口放置在空气
38、中的氢氧化钠样品，为了探究样品变质的情况，某兴趣小组进行了如图1所示实验，加入稀硫酸的质量与产生气体质量的关系如图2所示。请结合图12中的实验数据，完成以下计算：（1）完全反应时产生气体的质量是_g。（2）图2中b的数值_（写出计算过程）。（3）15.3 g样品变质前NaOH的质量_（写出计算过程）。【答案】（1）2.2 （2）175 （3）14 g【解析】（1）由图中信息可知，完全反应时产生气体的质量是2.2 g；（2）设样品中Na2CO3的质量为x，与碳酸钠反应的H2SO4的质量为m， x=5.3 g，来源:#%中&教*网 m=4.9 g，15.3 g样品中氢氧化钠的质量为：15.3 g5
39、.3 g10 g，设与氢氧化钠反应的H2SO4的质量为n， n12.25 g，加入b g稀硫酸时恰好完全反应，此时稀硫酸的质量为：=175 g，答：b的数值为175；（3）设变质生成碳酸钠的氢氧化钠质量为y，由（2）可知15.3 g样品中含10 g氢氧化钠和5.3 g碳酸钠， y4 g，15.3 g样品变质前NaOH的质量为：10 g+4 g14 g，答：15.3 g样品变质前NaOH的质量为14 g。www#zzstep*com30（6分）在消防安全进校园活动中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）【查阅资料】（1
40、）干粉灭火器的主要成分为碳酸氢钠（NaHCO3）。（2）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。（3）碳酸氢钠溶液呈碱性，且与氯化钙不发生反应。【提出猜想】猜想一：固体成分为碳酸氢钠；来源:z&zstep*com猜想二：固体成分为 _；猜想三：固体成分为碳酸氢钠和碳酸钠。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想一成立【提出质疑】小刚认为小明得出的结论不准确，理由是 _。中国*教育&出版网%【实验探究】小明和小组其他同学继续实验：实验步骤实验现象实验结论_澄清石灰水变浑浊固体中含有碳酸氢钠另取少量白色
41、固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加氯化钙溶液_发生反应的化学方程式为 _；固体中含有碳酸钠【实验结论】猜想三正确。【答案】碳酸钠；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色；取适量白色固体于试管中，加热，把气体通入澄清石灰水中；产生白色沉淀；Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；【解析】【提出猜想】来源:zz%stepcom*碳酸氢钠不分解固体是碳酸氢钠；部分分解是碳酸氢钠和碳酸钠；完全分解是碳酸钠，故：猜想一：固体成分为碳酸氢钠；猜想二：固体成分为碳酸钠；猜想三：固体成分为碳酸氢钠和碳酸钠。故填：碳酸钠。【提出质疑】小刚认为小明得出的结论不准确，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。故填：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论取适量白色固体于试管中，加热，把气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊（反应生成了二氧化碳）固体中含有碳酸氢钠另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加氯化钙溶液产生白色沉淀（碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠）发生反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；固体中含有碳酸钠故填：取适量白色固体于试管中，加热，把气体通入澄清石灰水中；产生白色沉淀；Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl。