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1、专题六气体制取题1(2021泰安)实验室制取某些气体的装置如下图，下列说法错误的是( )A装置和组合可以用来制取氧气B装置和组合可以用来制取氢气C装置和组合可以用来制取二氧化碳D装置可以随时添加液体药品2(2021潍坊)某兴趣小组用如下装置(夹持仪器省略)制取纯净、干燥的氢气，并还原Co2O3(提供试剂有AgNO3溶液、NaOH溶液、浓硫酸)。下列说法正确的是( )A装置内的导管应为进气管长，出气管短B实验结束，先关闭恒压漏斗活塞，再停止加热C装置、中依次盛装NaOH溶液、AgNO3溶液、浓硫酸D生成物H2O中氢元素的质量与参加反应的HCl中氢元素质量相等3(2021抚顺)如图是实验室制取气体
2、的常用装置。请回答。(1)用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为_。(2)用B装置制取氧气所需的药品是_。用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器更换成_。(3)制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的装置组合是_。4(2021广安)实验室制取X气体，该气体为氢气、氧气、氯气(Cl2)中的一种。根据下图回答问题：(1)用高锰酸钾制取并收集氧气：该反应的化学方程式为_。用D装置收集氧气，检验收集满的方法是_。改用E装置(如图放置)收集氧气，气体应从_端(填“a”或“b”)通入。(2)实验室制取并收集氢气，可选用发生装置_(填字母)和收集装置F的组合；实验室常用二氧化锰粉末和
3、浓盐酸在加热条件下制取氯气，可选用的发生装置为_(填字母)。5(2021大庆)根据下列装置，回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_。(2)实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的_。(填字母)(3)实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管_(填“a”或“b”)端进入。(4)工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到_。步骤2：然后，_(填操作)，又可收集到另一种气体。6(2021本溪)下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。(1)用A装置制取氧气
4、有一处明显错误，请加以改正：_。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式_。(2)实验室制取二氧化碳所用的药品是_。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察到的现象是_。(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序_。7(2021盐城)根据下列仪器装置，回答问题。(1)写出仪器名称：为_，为_。(2)实验室用MnO2和双氧水制取O2，反应的化学方程式为_，装入药品前必须进行的操作是_，实验室制取H2可选用装置_(填字母序号)。(3)实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2，MnO2在反应中起_作用。(4)实验室可用_(
5、填物质名称)干燥CO2。用装置E进行CO2的部分性质实验：将干燥的紫色石蕊试纸放在_(填“a”或“d”)处，并与b处现象对比，可说明CO2能与水反应。c处发生反应的化学方程式为_。8(2021自贡)化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：(1)图中标有的仪器名称为_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_(填大写字母)，该装置有一不足之处，应怎样改进_。(3)实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是_。(4)若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从_(填“m”或“n”)端进入。(5)E装置试管中的现象是_。F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式
6、为_。(6)实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是_(填大写字母)。A药品容易获得，能生成所要制取的气体B反应条件易于控制，反应速率适中C操作简便易行，安全可靠，节能环保D所要制取气体的颜色和气味9(2021济宁节选)某兴趣小组为探究甲烷的元素组成，经查询资料，采用下图所示装置，制取并收集一定量甲烷气体进行实验。【查询资料】.甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，有可燃性.实验室常用醋酸钠和碱石灰固体共热制取甲烷，有关反应的化学方程式：CH3COONaNaOH Na2CO3CH4【实验装置】请回答：实验室制取甲烷气体应选用的发生装置是_(填序号，下同)，收集装置是_。验纯后，点
7、燃甲烷气体，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯(见图F)，烧杯内壁有_生成，然后向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为_。由此推断，甲烷中一定含C、H两种元素，甲烷燃烧的化学方程式为_。进行实验前，将甲烷气体通过装置E，目的是_。10(2021东营节选)化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有以下装置：(1)仪器a的名称：_；仪器b的名称：_。(2)实验室要制取和收集较纯净的氢气。现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸(10%)、稀盐酸(10%)，请你选择适当的药品和装置完成下列实验，并回答相关问题。制取氢气的化学方程式为_，选用该原理的依据有_。A原料廉价易得B反应速率适中C制得的气体要纯净D实验
8、条件易于控制选用的装置有_(填装置字母)。(3)用装置C制二氧化碳时，关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是_(用字母e、f、g对如图所示现象进行排序)。11(2021淄博)化学实验是培养化学素养的重要途径，实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一，下图是实验室制取气体的部分装置，请回答：(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_(填写字母)，写出反应的化学方程式：_；欲收集一瓶氧气，进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选择的收集装置是_(填写字母)。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是_。检验二氧化碳气体收集满的方法是_(填写序号)。将带火星的木条伸入
9、集气瓶中将少量石灰水倒入集气瓶中将燃着的木条放在集气瓶口将pH试纸放置在集气瓶口上述实验结束一段时间后，同学们发现回收的大理石表面有一层白色固体物质，大家纷纷猜想它的成分。以下是同学们的实验过程，请你参与探究。可供选择的试剂：回收的大理石、石蕊溶液、酚酞溶液、硝酸银溶液、稀硝酸、碳酸钠溶液、蒸馏水实验操作实验现象实验结论1.将回收的大理石放入烧杯中，加入适量蒸馏水洗涤，过滤白色固体物质溶解，得到澄清滤液白色固体物质溶于水2.取2 mL滤液于试管中，滴加_溶液有白色沉淀生成滤液中有Ca23.取2 mL滤液于试管中，滴加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸有白色沉淀生成滤液中有_结论：回收的大理石表面的白色固
10、体物质是氯化钙12.(2021枣庄)某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。已知：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体；浓硫酸具有吸水性。(1)小清同学整理部分装置(如图1)，请你帮他完成表中信息：图1实验室制取气体反应原理(写化学方程式)发生装置(填字母)收集装置(填字母)二氧化碳(干燥)_(2)小华同学设计的实验装置(如图2)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。图2.当打开K1、关闭K2时，利用装置可直接进行的实验是_(填字母)。A过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气B锌与稀硫酸反应制取氢气.实验中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气，这是科学探究中的_。A提出
11、问题B做出假设C进行实验 D获得结论打开K2，关闭K1，利用、装置来验证产生的气体中含水蒸气，此时仪器甲中盛放的物质是_，可以观察到的现象是_。.仪器甲具有多种用途，小亮同学利用它制氧气并验证氧气性质：实验过程中观察到的现象为_。对反应后的固体残渣(二氧化锰)进行回收，你认为需要用到的一种操作是_。参考答案1A2.C3(1)2KClO3 2KCl3O2(2)过氧化氢溶液和二氧化锰分液漏斗(3)CE4(1)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2将带火星木条放置在集气瓶瓶口，木条复燃说明氧气已收集满a(2)BC5(1)铁架台(2)A(3)b(4)H2关闭活塞A，打开活塞B6(1)将试管口略向下倾斜
12、2KClO3 2KCl3O2(2)大理石(或石灰石)和稀盐酸溶液由红色变成紫色(3)befdc7(1)酒精灯集气瓶(2)2H2O2 2H2OO2检查装置气密性BC(或BD)(3)催化(4)浓硫酸aCa(OH)2CO2= CaCO3H2O8(1)锥形瓶(2)A在试管口塞一团棉花(3)2H2O2 2H2OO2(4)m(5)溶液变红色H2CO3 CO2H2O(6)D9AD水珠变浑浊CH42O2 CO22H2O除去甲烷中的水蒸气10(1)分液漏斗集气瓶(2)ZnH2SO4= ZnSO4H2ABCDBF(或“CF”或“B或C、F”或“BF或CF”均可)(3)gfe11(1)A2KClO3 2KCl3O2D(2)CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2碳酸钠Cl12(1)2HClCaCO3= CaCl2H2OCO2BD(2).A.B无水硫酸铜白色固体变为蓝色.有气泡产生，带火星的棒香燃烧过滤