《新疆阿克苏市第十中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆阿克苏市第十中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(学生版).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20222023 学年第一学期期末教学质量监测八年级语文试卷卷面分值：100 分 考试时长：120 分钟注意事项：1.答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将正确答案填写在答题卷上，在此卷上答题无效。一、积累与运用（1 题 3 分，25 题 10 分，共计 13 分）1. 请你把诗句“海上生明月，天涯共此时”用规范的正楷字抄写在填字格内。2. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A. 溃退（ku）遗嘱（sh）踌躇（chu）仲裁（ci）B. 辍学（zhu）翘首（qio）悄然（qio）洗涤（tio）C. 酒肆（s）诘责（ji）喧嚣（xio）桥墩（dn）D. 秀颀（q）咆哮（
2、po）畸形（q）密匝（z）3. 下列词语中没有错别字一项是（ ）A. 要塞 萤光 潇洒 自出新裁B. 虬枝 燥热 绯红 油光可鉴C. 佃农 泻气 颓唐 坦荡如底D. 落弟 辟邪 宛然 穿流不息4. 下列加点成语使用不正确一项是（ ）A. 他辞去了城里的工作，回到家乡，带领乡亲们白手起家，一起走上了脱贫致富的道路。B. 静态管理解除后，步行街上往来的行人络绎不绝。C. 口技大师模仿各种动物的鸣叫、车水马龙的嘈杂以及风雨雷电的声音，无不惟妙惟肖。D. 她的笑容美极了，入木三分，魅力十足。5. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A. 2022 年北京冬奥会上，经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏，终于获得自由
3、式滑雪女子大跳台金牌。B. 最近全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。C. 实施新修订的义务教育课程方案和课程标准，对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义现代化强国具有重要意义。D. 大型专题片不忘初心全面展示了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。6. 下列相关的文学常识连线有误的一项是（ ）A. 愚公移山列子汤问寓言B答谢中书书张岱南朝齐梁C. 饮酒（其五）陶渊明东晋古体诗D使至塞上五言律诗王维唐代二、名著阅读（6分）7. 阅读红星照耀中国选段，完成后面的题目。苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋
4、队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀。”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管。”年轻的怀疑者说：“你总得有一张通行证。”（1）为了在国民党统治区出版方便， 的作品红星照耀中国曾易名为_。（2）红星照耀中国一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（ ）A. 五四运动B. 红军长征C. 北伐战争D. 抗
5、日战争（3）选文中少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？ 三、古诗文积累与阅读理解（本大题共7小题，共22分）8. 古诗文名句默写。（1）月下飞天镜，_ 。（李白渡荆门送别）（2）_ ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（3）日暮乡关何处是？_ 。（崔颢黄鹤楼）（4）_ ，都护在燕然。（王维使至塞上）（5）鸢飞戾天者，_ ，经纶世务者，_ 。（吴均与朱元思书）（6）烽火连三月，_ ，_ ，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（二）（2 分）9. 下面对钱塘湖春行一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱
6、花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A. 首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨，云脚与湖面相接的开阔景象。B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。C. 尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。D. 全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。（三）（12分）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。甲记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民
7、亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（明李流芳游虎丘小记，有删改）注虎丘：苏州名胜。红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钓月矶：在虎丘山顶。风铎：悬于檐下的风铃。无际、仲和，作者的友人。10. 写出下列加点词语的意
8、思。（1）欣然起行（ ） （2）念无与为乐者 （ ）（3）盖竹柏影也（ ） （4）尝秋夜坐钓月矶（ ）11. “庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也”是写月名句，请任选一个角度品析。12. 用斜线“”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。不复饮酒亦不复谈以静意对之13. 承天寺夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？结合文章分析。四、现代文阅读理解（29分）（一）（13分）阅读文章，完成下面小题。回忆我的母亲（节选）但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年（1900）前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的
9、妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未（1895）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个
10、佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年（1905）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。光绪三十四年（1908）我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。从
11、宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（1919）我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着
12、她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个_的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，_
13、我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可_的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！14. 下列合适的词语填入选文横线的一项是（ ）A. 强壮 勉励 贵重B. 强健 鼓励 宝贵C. 健康 激励 珍贵15. 阅读选文第至自然
14、段，请你用简洁的语句概括母亲经历哪几件事？母亲具有怎样的品格？16. 下列加点的词语能换成括号中的词语吗？为什么？但我献身于民族抗战事业，竟（还）未能报答母亲的希望。17. “母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造着中国的历史。”这句话对文章主题有什么作用？（三）（16分）阅读下面的文字，完成1821题。兜里有糖童年时，浓烈的甜味是奢侈品。我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺白砂糖。加在粥里，是平淡无奇的吃法，最令人向往的是用来蘸着馒头吃。热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖
15、，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。慢慢地，糖果出现了。先是出现在隔壁富足家孩子的衣兜里，再是出现在百货商店的柜台里，最后出现在楼下的小卖店里。比起那沙粒一样的白砂糖，那些不知道什么树上结下的糖果哟，那慷慨的甜度，那华美的包装，那多样的口味，吃一块，就像嘴巴里突然开始过大年了一样这话倒也不假，一般只有过年的时候才能群糖汇聚，敞开吃上一通。大白兔奶糖，糯米纸里裹满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香；还有水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，
16、便把糖块服服帖帖包裹在中间。剥开糖纸，半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味今天看来，那只是一块粗糙而浑浊的糖浆凝块，但在童年的我们看来，那就是晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。含在嘴里用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。这小小的戏法，让大人和孩子都一起咯咯地笑了起来。就像金秋是瓜果收获的时令那样，采买过年的糖果是孩子们的丰收日。糖果不结在树上，结在百货公司和国营商场的透明橱窗里，那金灿灿、红彤彤、绿莹莹、蓝幽幽的糖果哟，对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景！回到家，糖果倒进白瓷大盘
17、里，再撒上一把炒香的瓜子。孩子小小的手满满抓一把，手心里饱胀的触感，心里的快乐就像在糖果山里打了个滚，在糖果海里扎了个猛子，奢侈得有点不真实。此刻，大人们如何训斥“少吃两块，还吃不吃饭了”，都是徒劳的大人们的年夜饭在鸡鸭鱼肉的推杯换盏里，孩子们的年夜饭就在这聚宝盆一样的糖果堆里。我从什么时候开始不爱吃糖了呢？是糖果遍地有售不再稀罕的时候吗？是我开始朝九晚五工作奔波的时候吗？是我担忧身体发福买了体重秤回家的时候吗？回忆不起来了。酒心糖、巧克力糖、果汁软糖、润喉保健糖、健齿口香糖，还有各种我读不懂名称的外国进口糖，我知道，它们满载着糖分，在人体内激起多巴胺的分泌，而让人产生“快乐”的感觉。道理我都
18、懂，但就是很难从中寻得快乐。我是后来才慢慢摸到一点门道的。那次，我在高铁上，前面坐着一个活泼的小女孩和她的妈妈。小女孩在车厢里尖叫着跑来跑去，乘客的目光让年轻的妈妈羞红了脸。她一把拉过小女孩，教训了一通，把她按在靠里的座位里。我掏出一块糖，然后捧糖在手：“小朋友，要吃吗？”她的眼睛亮了起来，随即望向她的妈妈。年轻的妈妈有些不好意思地对我微笑点了一下头，又摸着小女孩的头：“说，谢谢叔叔！”小女孩脆生生地重复了一遍，从我手里拿过糖，嘿嘿笑着开始剥糖纸。她白胖胖的手指撕起糖纸并不灵便，但丝毫没有假手他人的意思，一番功夫之后终于成功把糖送到嘴里，脸上漾起开心和满意。她肯定不缺糖吃。那她为什么那么快乐？
19、我忽然想到，那是因为这糖来自于一个陌生的叔叔，是一个礼物，是一份惊喜，是充满陌生视线的世界里突然绽放出的笑容和善意，就像我从卖家那里收到这些礼物一样，就像我新婚的朋友们恪守遥远的风俗带给我喜糖一样。糖纸里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包在命运里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，给你不期而遇的甜美。这种喜悦本无所谓大人还是小孩。回味着小女孩的笑容，我开始留心各种糖，有形的，无形的。我依旧不是个嗜甜的人，但却想遇见许多兜里有糖的人；如果可能，我也想做一个兜里永远有糖的人。准备着，给那路遇的陌生人一颗，愿你开心；给那久不曾表白的长辈一颗，说声爱你；给那初见的晚辈一颗，做个受欢迎的叔叔；在红
20、彤彤的节日给每个人一颗，代替一句吉祥如意这一小块糖，甜不了你的人生，却是我对你甜甜的祈愿；这种祈愿，叫作祝福。（有删改）18. 文章主要写了“我”童年时哪三件与糖有关的事件？请简要概括。19. 结合语境，按照要求赏析。（1）“那金灿灿、红彤彤、绿莹莹、蓝幽幽的糖果哟，对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景”一句中，加点词有什么表达效果？请简要分析。（2）“糖纸里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包在命运里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，给你不期而遇的甜美”一句中加点词有什么含义？请简要分析。20. “我”后来不爱吃糖的原因是什么？请简要概括。21. 第段画波浪线句“我也想做一个兜里永远有糖的人”的含义是什么？请简要分析。五、作文（30分）。22. 阅读下面的文字，按要求作文。我们从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历和生活体验。有些人和事给我们留下了深深的印象和温暖的回忆，也让我们渐渐长大。请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的 ”为题，写一篇作文。要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。