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1、山东省泰安市2022年中考语文真题试卷一、（18分）1（2022泰安）下列各句中加点字的注音完全正确的一项是（） A置身于冰窟（k），远比想象的要温暖，穿着件腈（qng）纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。B那个年轻的纤（qin）夫一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯（do）气，高一声低一声呻吟。C一绺（li）绺灰白的鬈（qun）发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。D往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛（gu）着身子进我家来两只眼上都结着一层翳（y），分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。【答案】C【知识点】常用字字音；多音字字音【解析】【分析】A.腈纶（qn
2、g）（jng）；B.捯气（do）（do）；C无误；D.伛着（gu）（y）；故答案为：C【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。2（2022泰安）下列各句中没有错别字的一项是（） A撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目接舌：这东西这么好吃？！B当我感到惊惶失错时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。C我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风D也许
3、因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可既，便以位卑宽宥了自己。【答案】C【知识点】音近字字形辨析；音形相近字字形辨析【解析】【分析】A.张目接舌张目结舌；B.惊惶失错惊惶失措；C无误；D.可望而不可既可望而不可即；故答案为：C【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。3（2022泰安）下列各句中加点的成语运用不正确的一项是（） A母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。B父亲老实厚道低三下
4、四累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。C但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。D假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的人。【答案】B【知识点】褒贬色彩辨析【解析】【分析】A.任劳任怨：做事能够经受劳苦和别人的抱怨。此处形容母亲在家里吃苦耐来的样子，使用正确；B.低三下四：形容卑贱没有骨气。（含贬义）此处形容父亲一辈子没地位，使用不当；C.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。此处形容红军战士不惧艰苦，表现出了革命乐观主义精神，使用正确；D.彬彬有礼：原意为文质兼备的样子，
5、后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。此处形容男人跟朋友和熟人见面时文雅礼貌的样子，使用正确；故答案为：B【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。4（2022泰安）下列各句没有语病的一项是（） A法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。B司法大数据显示，近年来，10的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大威胁
6、。D北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了“一起向未来”的澎湃力量。【答案】C【知识点】语序不当；搭配不当；句式杂糅【解析】【分析】A.语序不当，应是“学法、知法、懂法、守法、用法”；B.句式杂糅，可删去“造成的”；C无误；D.搭配不当，将“凝聚”改为“奏响”，“展现”改为“凝聚”；故答案为：C【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5（2022泰安）下列各句中标点
7、符号运用错误的一项是（） A例如毛主席的沁园春雪开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。B有事实拿出来说啊（闻先生声音激动了）！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！C事后我追想为什么会有那样大的感情激荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。D眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。【答案】B【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】ACD.正确。B.括号中的内容是对闻一多先生说“有事实拿出来说啊”这句话时语气的解说，故括号及其中内容应移
8、到感叹号的后面。故答案为：B【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。6（2022泰安）下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（） A乐府诗集是北宋郭茂倩编辑整理的一部诗歌总集，木兰诗十五从军征均选自这部诗集，内容都与战争有关，主题都控诉了战争带给人们的灾难。B中国文化崇尚“和”，“和”体现于中国文化的方方面面，如故宫的“太和殿”“中和殿”“保和殿”都与“和”有关，商人经商讲究“和气生财”，贺人新婚要讲“和和美美”等。C水浒传善于在讲述故事中塑造人物，如武松景阳冈打虎，
9、斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，人物形象是在一个个的事件中丰满起来的。D海底两万里是法国科幻和探险小说家儒勒凡尔纳的“海洋三部曲”之一，主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。【答案】A【知识点】文化典籍；作品的基本内容；海底两万里；水浒传【解析】【分析】A.有误。“主题都控诉了战争带给人们的灾难”表述有误。十五从军征主题控诉了战争带给人们的灾难。木兰诗的主题是赞扬了木兰替父从军勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。BCD.正确。故答案为：A【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对
10、于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。二、（12分）（2022泰安）阅读下面的文字，完成下面小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚，值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。凡是近海的地方，比同纬度的
11、内陆，冬天温和，春天反而寒冷。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。经度的差异是影响物候的第二个因素。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区
12、把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。7选文第三自然段各句的顺序已被打乱，正确的顺序应该是（） ABCD8下列对选文的说明顺序分析正确的一项是（） A选文先主要说明春夏的物候，又介绍了秋冬的现象，使用了时间的先后顺序。B选文说明的四个因素对物候的影响程度大小不一，使用了由主要到次要的逻辑顺序。C选文先说明华北地区的物候，又介绍了华南丘陵的现象，使用了由北到南
13、的空间顺序。D选文先说明了国内的物候现象，最后又介绍了国外的现象，使用了由内到外的逻辑顺序。9下列对第二自然段使用的说明方法判断正确的一项是（） A列数字 举例子 打比方B举例子 下定义 列数字C作比较 举例子 引用D列数字 作比较 举例子10下列诗句内容没有体现物候现象的一项是（） A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。D杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。【答案】7A8B9D10C【知识点】句子排序；把握诗歌内容；分析说明对象特征；把握说明顺序；举例子；列数字；作比较【解析】【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平
14、时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。考查说明顺序。说明的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。分析说明的顺序可以从内容、找重点词句的角度入手。本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。本题考查理解诗句。解答时从分析诗句中描写的意象入手，把握诗句
15、的基本内容。结合创作的时代背景，理解作者表达的思想情感。7由第二段首句“首先是纬度”，第四段首句“影响物候的第三个因素是高下的差异”和第五段“此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异”可知， 本文每段段首将影响物候的因素作为中心句，故作为影响物候的第二个因素应放在首位。紧承进一步具体阐释经度的差异对物候的影响，“所以”二字表示对的现象作总结，“如”和“又如”表示对上文进行举例说明，“烟台靠海，春天便来得迟了”与“烟台要到立夏”相照应。故语序为：。 故答案为： A8由首段“物候现象的来临决定于哪些因素呢”可知，本文的说明对象是：决定物候来临的因素。由第二段首句“首先是纬度”，第三段“经度的差异是影
16、响物候的第二个因素”，第四段首句“影响物候的第三个因素是高下的差异”和第五段“此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异”可知，本文按由主到次的顺序介绍了影响物候现象来临的四个因素：纬度，经度的差异，高下的差异和古今的差异，所以是逻辑顺序。 故答案为： B9由第二段“二十天”“十天”可知， 运用了列数字的说明方法，由“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了”可知，列举了南京和北京的桃花和刺槐开花的时间，并将桃花和刺槐南京的开花时间与北京的进行比较，运用了举例子和作比较的说明方法，生动具体的说明了纬
17、度对物候现象的影响早春跟晚春也不相同。 故答案为： D10A.诗句出自杜牧的山行，由“枫林”“霜叶”可知是写秋季；B.诗句出自范成大的夏日田园杂兴，诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点；C.诗句出自朱熹的观书有感，写的是明丽清新的一派田园风光，并没有体现物候现象；D.诗句出自李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，“杨花落尽”是春季，“杨花落尽”是农历的二、三月份，也是柳絮飞舞的季节； 故答案为： C三、（12分）（2022泰安）阅读下面的文字，完成下面小题。愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，
18、出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸
19、娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。11下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是（） A其如上石何 安求其能千里也B汝心之固 固国不以山溪之险C何苦而不平 必先苦其心志D惧其不已也 是亦不可以已乎12下列对各句的句式判断错误的一项是（） A甚矣，汝之不惠！（倒装句）B子又生孙，孙又生子。（判断句）C帝感其诚。（被动句）D一厝朔东，一厝雍南。（省略句）13下列对选文的理解错误的一项是（） A愚公“聚室而谋”说明他对移山底气不足，在大家“杂然相许”后才信心大增。B智叟作为旁观者，对愚公移山“笑而止之”，这种笑是嘲笑，是轻蔑，既傲慢又武断。C选文第段极言山之高大，是为
20、下文写移山、负山等情节做铺垫，衬托愚公决心之大。D采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，这反映了古代劳动人民的美好愿望。14下列对选文的赏析错误的一项是（） A“愚公”中的“公”是敬称；“智叟”中的“叟”则是一般的甚至带有一丝不敬的称呼。这一安排反映了作者的感情倾向。B选文随着情节的发展人物形象愈加突显，愚公由一般人眼中的“愚蠢”形象到最后的“大智若愚”，给读者留下了深刻的印象。C文中的“孀妻弱子”除了与“智叟”形成对比外，还突出了愚公移山鲜有人助，势单力薄，增加了愚公移山的悲剧色彩。D选文告诉我们：只要认识客观事物发展的规律，充分发挥人的主观能动性，不怕艰难困苦，勇敢坚持斗争，就能够
21、改造客观世界。【答案】11D12B13A14C【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析概括作者个人的观点态度；一词多义；常用文言实词；判断句式；倒装句式【解析】【点评】本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。本题考查学生对文言句式的辨析能力。解答此类问题，首先要了解几种常见的文言句式，然后结合句子进行分析。文言句式有：倒装句、判断句、省略句、被动句。本题考
22、查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；合理地概括信息；按照一定的要求加工信息。【附参考译文】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这
23、座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河曲上智叟笑着阻止他，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增
24、高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。11本题考查一词多义。A.加强反问语气/它，代指千里马；B.顽固/使巩固；C.苦于，被所苦/使劳苦；D.停止/停止； 故答案为： D12本题考查特殊句式辨析。ACD.正确。B.句意：儿子又可以生孙子，孙子又可以生儿子。并无特殊句式。 故答案为： B13本题考查对文章内容的理解与分析。BCD.正确。A.“说明他对移山底气不足”错误，从
25、第段“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”中的“毕力平险”“指通”“达于”都可以看出他是有决心有目标的。 故答案为： A14本题考查对文章内容的理解与分析。ABD.正确。C.由第段“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”可知，“孀妻弱子”来相助正表明愚公移山之举是很得人心的，故选项“鲜有人助，势单力薄，增加了愚公移山的悲剧色彩”理解有误。 故答案为： C四、（6分）（2022泰安）阅读下面的文字，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗
26、子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！15下列对这首词的理解有误的一项是（） A“八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。B“算平生肝胆，因人常热”，表明作者素有的济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。C“俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。D“英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。16下列对这首词赏析有误的一项是（） A“秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的
27、国难心愁，乐景反增悲哀。B“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。C“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗琵琶行。“四面歌残终破楚”也是一处用典。D本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。【答案】15A16D【知识点】把握诗歌内容；形象、语言及表达技巧赏析【解析】【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多
28、个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。15本题考查对诗词内容的理解与分析。BCD.正确。A.“八年风味徒思浙”的意思是：如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。这里主要表达的是词人对贵妇人生活的厌恶和不屑，选项理解有误。故答案为：A.16本题考查对诗词内容的赏析。ABC.正确。D.由“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”等句子可知，本词句子节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷以及宏大的抱负、志向表达得淋漓尽致，故基调高昂，并非“伤感低沉”。
29、故答案为： D五、（17分）17（2022泰安）补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（诗经关雎）（2）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（论语十二章）（3）月下飞天镜， 。（李白渡荆门送别）（4）烽火连三月， 。（杜甫春望）（5） ，闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰）（6）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思）（7） ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记）【答案】（1）寤寐求之（2）博学而笃志（3）云生结海楼（4）家书抵万金（5）飞来山上千寻塔（6）衡阳雁去无留意（7）云归而岩穴暝【知识点】一般型默写【解析】【分析】本题考查名句默写。默写题作答
30、时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“ 寤寐、笃、生、抵、塔、雁、暝”等字词容易写错。故答案为： 寤寐求之 博学而笃志 云生结海楼 家书抵万金 飞来山上千寻塔 衡阳雁去无留意 （7） 云归而岩穴暝【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。18（2022泰安）阅读下列文段，按要求完成后面的题目。忠爱清雅，仰知廉耻。千百年来，先祖濂溪公“出淤泥而不染，濯清
31、涟而不妖”的励志名句，高度概括了为官之德与为人之格，使廉洁慎独文化由民间信条变为一种传统文化，并以一种别样形式发扬光大，形成培育个体清雅廉洁的人格范式，成为 ，展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面。先祖濂溪公一生堂堂正正做人，老老实实做事，不媚权贵，不惧权贵，他洁身自爱的人格和洒脱的胸襟激励着后贤，他辞职力争、不冤杀无辜的典故传为佳话。正所谓： ，濯清涟而不妖濂溪风范继世长。在文中画横线处补写恰当的语句。【答案】延续家族繁荣发达的精神支柱；出淤泥而不染莲花品格传家远【知识点】根据语境补写句子；诗歌对联【解析】【分析】考查句子衔接和对联 。 结合语段，上句“培育个体清雅廉洁的人格
32、范式”的结构，所以下句要写8字短语，一个2字动词开头，由“展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面”可知，补写内容与“家风”相关，举例，如“培育个体”对“延续家族”，“清雅廉洁的人格范式”对“繁荣发达的精神支柱”。再例如：传承家族繁衍生息的核心力量。由下句“濯清涟而不妖濂溪风范继世长”可知结构是：濯清涟而不妖（动宾短语）+濂溪风范继世长（主谓短语），结合“出淤泥而不染，濯清涟而不妖的励志名句”可知，补写的上句以“出淤泥而不染”开头，举例“出淤泥而不染”对“濯清涟而不妖”，“莲花品格传家远”对“濂溪风范继世长”。再例如：出淤泥而不染菡萏馨香扬名远。故答案为：延续家族繁荣发达的精神支柱
33、；出淤泥而不染莲花品格传家远【点评】本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。19（2022泰安）阅读下列漫画材料，按要求做题。（1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过60个字。（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。【答案】（1）大地干涸龟裂，人们无处寻找水源。一个人打开了厚厚的书木，惊奇地发现，在书本中央，有一泓清泉，水中还有蹦跳的鱼儿
34、（2）书籍才是滋养人类的营养品，那里有丰富的宝藏。 【知识点】漫画释义【解析】【分析】（1）本题考查图文表达。描述画面内容要仔细观察漫画里面的人或物，按照一定的顺序进行描述，注意字数限制。示例：土地干裂，树木只剩下树干。人们拿着工具找水源。其中有一个人打开一本厚厚的书。发现在书本中央，有一波光粼粼的水源，水中还有蹦跳的鱼。（2）本题考查漫画寓意的理解。结合漫画的内容联系“读书的价值”写出寓意即可。示例：读书能使人闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景。故答案为： 大地干涸龟裂，人们无处寻找水源。一个人打开了厚厚的书木，惊奇地发现，在书本中央，有一泓清泉，水中还有蹦跳的鱼儿 书籍才是滋养人类
35、的营养品，那里有丰富的宝藏。【点评】考查图文转换。认真观察题目中给出的图示，将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，最后以观点型或结论型的句子结尾。六、（19分）（2022泰安）阅读下面的文字，完成下面小题。钱金玉官松江千总，性刚果。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞从守西炮台与部卒同饮食卧起以力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食
36、国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置。（选文有删改）【注释】千总：清朝武官名称。尼：阻止。趣：促。勖（x）：勉励。置：停。20用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。既 至 吴 淞 从 守 西 炮 台 与 部 卒 同 饮 食 卧 起 以 力 战 相 勖。21解释文中加点词语在句中的意思。性刚果。 性： 及东炮台陷。 及： 弹丸咸集于西炮台。 咸： 曾不少却。 却： 22把文中画横线的句子翻译成现代汉语。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！23选文中的钱金玉有哪些宝贵的品质
37、？请分条概括。【答案】20既至吴淞/从守西炮台/与部卒同饮食卧起/以力战相勖。 21性情，性格；到，等到；全，都；后退，退却22道光壬寅年间鸦片战争爆发，钱金玉正在休假回乡探亲，听到消息，立即收拾行装动身。哪里有享受国家俸禄，却在国家有难时逃避的道理呢？希望你不要为我母亲担心。 23刚毅果敢。忠于职守。忠贞爱国。英勇无畏，不怕死。与士卒同甘共苦。 【知识点】分析概括文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词【解析】【点评】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的
38、成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准
39、。本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】钱金玉做松江县的千总官，性情刚毅果敢。道光壬寅年间（1842年）鸦片战争爆发。钱金玉正在休假回乡探亲，听到消息，立即收拾行装动身。他的亲友阻止他说：“战事正紧急，是祸是福不可知晓，您正当休假，上级官员又没有文件催促您前去，为什么急急忙忙地回去呢？”钱金玉不听，回到吴淞口后，就跟从军队守卫西炮台，和士兵一起吃饭睡觉，一起行动，他们用努力作战的话相互勉励。到了东炮台陷落后，枪弹炮弹全都落到西炮台。钱金玉奋勇指挥战斗，浴血奋战几个小时，左臂中了三弹，竟然毫不后退。他身边的士兵哭着说：
40、“您有老母亲在，不能死。”钱金玉笑着辞谢说：“哪里有享受国家俸禄却在国家有难时逃避的道理呢？希望你不要为我母亲担心。”不久，一颗枪弹飞来，击中了钱金玉的左胸，他于是倒下了。在临死的时候，他还不停地大呼“卖国贼害了国家”。20本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意为：回到吴淞口后，就跟从军队守卫西炮台，和士兵一起吃饭睡觉，一起行动，他们用努力作战的话相互勉励。故断句为：既至吴淞/从守西炮台/与部卒同饮食卧起/以力战相勖。 故答案为： 既至吴淞/从守西炮台/与部卒同饮食卧起/以力战相勖。21本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要
41、注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句意：性情刚毅果敢。性：性情，性格。句意：到了东炮台陷落后。及：到，等到。句意：枪弹炮弹全都落到西炮台。咸：全，都。句意：竟然毫不后退。 却：后退，退却。故答案为：第1空、性情，性格第2空、到，等到第3空、全，都第4空、后退，退却22本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：衅起，挑起事端，引申为战争爆发；假，休假；省亲，回家乡或到远处看望父母或其他尊亲；束装，整理行装。焉，哪里；逃，逃避；幸，希望；虑，担心。 故答案为： 道光壬寅年间鸦片战争爆发，钱金玉正在休假回乡探亲，听到消息，立
42、即收拾行装动身。哪里有享受国家俸禄，却在国家有难时逃避的道理呢？希望你不要为我母亲担心。23本题考查概括人物形象特点的能力。答题时可以先指出特点，然后再结合内容分析，注意分点作答。从文中“性刚果”可知，他性情刚毅果敢。“鸦片战争爆发，钱金玉中止休假，立即收拾行装奔赴战场”可以看出其有强烈的爱国情怀。由“钱不听。既至吴淞从守西炮台与部卒同饮食卧起以力战相勖”可知，他忠于职守且与士卒同甘共苦。由“钱金玉浴血奋战几个小时，左臂中了三弹，仍然没有后退一步，直至牺牲”表现其英勇顽强，舍身取义。由“其近卒泣陈：公有老母在，不可死。笑谢曰：焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”可知，他身边的士兵劝他
43、为老母要保全性命，钱金玉却说拿了国家俸禄就不能在国家有难时逃避，由此可以看出其有气节、有担当。 故答案为： 刚毅果敢。忠于职守。忠贞爱国。英勇无畏，不怕死。与士卒同甘共苦。七、（16分）（2022泰安）阅读下面的文字，完成下面小题。报国无门空遗憾 生不逢时辛弃疾有人说，南归后的辛弃疾虽未能重上战场，但他依然在战斗，只不过那是一场内心之战，是意志与情绪的交战。无法报国杀敌，仍显英雄本色。我们现在更多的是从文学的角度认识辛弃疾，他留下的经典词作数不胜数，是宋词豪放派的一代宗师，与苏轼平分秋色。但苏轼写豪放词，倾注的是意境，而辛弃疾倾注的是心境。苏轼写英雄，是在写历史；辛弃疾写英雄，是在写现实，写人
44、生。狂放时，他写：叹少年胸襟，忒煞英雄、把黄英红萼，甚物堪同、除非腰佩黄金印此时方称情怀，尽拼一饮千钟。（金菊对芙蓉重阳）失意时，他写：把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！（水龙吟登建康赏心亭）英雄迟暮，他写：倦客新丰，貂裘敞、征尘满目。弹短铗、青蛇三尺，浩歌谁续。不念英雄江左老，用之可以尊中国。（满江红倦客新丰）明明是国之大侠，偏偏成了“词中之龙”，这是中国文学史的大幸，却是辛弃疾个人的大不幸。辛弃疾很推崇陶渊明，但他对陶渊明的理解，相当独特。他说：“看渊明，风流酷似，卧龙诸葛。”在他眼里，隐居乡间的陶渊明跟建功立业的诸葛亮，是一样的风流人物，只是人生境遇不同
45、罢了。这怎么看都是常年赋闲乡下的辛弃疾的自况。借他人境遇，浇心中块垒。从1181年冬天，他41岁时遭到弹劾罢官起，直到去世的20多年时间里，除了偶有两三年被起用为福建、浙东等地的安抚使之外，其余时间，他基本都在江西上饶带湖边的家中栖居。他把这个后半生的家，命名为“稼轩”。你拿起他的词集，翻看这一时期的作品，扑面而来都是这样的意境：愁、酒、剑、白发待到时代需要英雄时，英雄早已老去。南归整整40年后，辛弃疾终于等到了上前线的机会。此时，南宋的实权派人物韩侂胄，大量起用主战派人士，试图发起对金国的北伐。1203年，韩侂胄征召63岁的辛弃疾出山，出任浙东安抚使。尽管年纪大了，尽管蛰伏半生，但辛弃疾仍是整个国家最清醒、最冷静的主战派。他未被周遭叫嚣北伐的氛围冲昏头脑，而是上疏建言，北伐应进行精密的筹备，从士兵的训练、粮草的供应，到军官的选拔，都要力求完善，不能草率，否则将功