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1、初一语文第二学期期中质量检测（120分钟 120分，卷面5分）一、积累与运用（25分）1.下列词语字形和拼音完全正确的一项是（2分）A.暂（zhn）时 呜咽（ yn ） 两鬓（bn）斑白 包裹 急遽B.娴熟 脱缰 甜腻 抽噎（ y） 潸潸（xio xio） 追悼（dio）C.赤裸裸（lu） 噙（qn） 饶（ro）有趣味 热泪盈眶（kung） 牺牲 D.惊惶（hung） 飘缈（pio mio）惆怅（chu zhng） 送葬 支吾（zh w）2.下列词语有四个错别字划出并改正（2分）张惶 精兵减政 沸腾 书藉 怒气重重 五湖四海 青面獠牙3.根据提示填空（10分）1）_，任尔东西南北风。2）日暮汉
2、宫传蜡烛，_。3）_，燕山月似钩。4）_，烈火焚烧若等闲。5）十五夜望月中“ ， ”两句诗描写出月色的空明皎洁。6）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_，_，_”7）_，子欲养而亲不待。4.下列句子成语中使用有误的一项是（ ） （2分）A李明今天上课时在胡思乱想，结果被老师批评了。B妈妈做的饭太香了，我吃的饶有趣味。C侦查员全神贯注的监视着敌军的动静。D她翻箱倒柜也没有找到那条价值连城的项链。5.下列说法有误的一项是（ ）（2分）A.古诗十九首最早见于南朝梁萧统主持编选的文选，是一组五言古诗，一般认为产生于东汉末年。B.孟子是记录孟子言行的著作，共五篇，由孟子及其弟子共同编写而成。C.别
3、了，语文课记叙了“我”在即将离开祖国时，对语文课情感和态度的变化，细腻而真挚地传达出“我”或悲伤，或焦虑，或自责，或欣喜，或感动的情感状态，字里行间充满了对母语的热爱，表达了对祖国的依依不舍之情。D.我国古代关于年龄称谓的排列顺序是豆蔻年华（女孩子十三岁）及笄弱冠而立之年不惑之年知天命花甲古稀耄耋6.名著阅读（3分）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。1）“他”指的是_（1分）2）请按照鲁滨逊漂流记的内容，排列
4、下面情节的先后顺序（只填序号）。（2分）发现野人 抗争病魔 重返故乡 海上冒险7.综合性学习（3分）：“数风流人物，还看今朝”请你推荐一位我国当代英雄人物，并说明你推荐的理由。 二、文言文阅读共（分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。8.解释文中加点词语（4分）援 为： 与： 然： 9.下列选项中用法相同的一项是（ ）（2分）A其一人专心致志 为是其智弗若与B惟弈秋之为听 为是其智弗若与C一人虽听之 虽与之俱学D虽与之俱学 为是其智弗若与10.下列“之”字用法与其
5、他三项不相同的是（ ）（2分）A.一人虽听之 B.思援弓缴而射之 C.惟弈秋之为听 D.虽与之俱学 11.翻译下列句子（2分）为是其智弗若与？曰：非然也 12.结合生活实践，谈谈学习本文后的启示（3分）三、现代文阅读共（28分）（一） 阅读头顶有把伞，完成1317题。（14分）头顶有把伞窗外哗啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打着玻璃窗户，溅起片片零乱的水花。陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望着外面的大雨，陈小雨再也静不下心来听课了，她看了一眼手表，还有10分钟就放学了。正好这时老师的课也讲完了，她便托着下巴，听着杂乱的雨声，胡思乱想起来。不知从什么时候开始，每逢下雨天，陈小
6、雨的心情就十分糟糕。不为别的，就因为别的同学有父母送伞，而自己却没人送伞。每每看到同学撑开父母送来的雨伞时，她就羡慕得要命，紧接着就是一阵莫明的失落。其实，每次下雨前，她都有所准备，包括今天，她的书包里就放着一把折叠的雨伞。可是，她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞。在陈小雨的记忆中，父母从没来学校给她送过伞。记得上小学二年级时，有一次，临近放学，天空下起了瓢泼大雨，许多家长都手持雨伞，焦急地等在学校门口，她以为母亲也一定夹在其中。可是，人群散了，她也没有看到母亲的身影。回到家里，她浑身都淋透了，委屈地哭着质问母亲：“同学的妈妈都来送伞，你怎么不给我送呢？”母亲听后歉意地说：“宝贝，对不起!妈妈要上
7、班，没有时间，你得学着自己想办法。”从那以后，陈小雨每天都要关注天气预报，如果预报第二天有雨，她就事先放一把折叠伞在书包里。有时，她还会提醒母亲不要忘记带伞。不知不觉，放学铃声响了起来，陈小雨木然地站起身，到了校门口，她还是忍不住朝人群中望了望，尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞的。就在这时，一个熟悉的身影出现在了她的眼前。怎么可能呢？她难以置信，使劲地揉了揉眼睛，的确是自己的母亲。她惊喜地朝母亲挥挥手，并喊道：“妈妈，我在这里。”撑开母亲送来的雨伞，陈小雨觉得是那么激动，那么高兴，那么幸福。这么多年来，母亲是第一次主动给自己送伞，而且还是在自己带了伞的情况下。她问母亲：“今天怎么有空，想起给
8、我送伞呢？”母亲望着远处，答非所问地说：“怕你失望，怕你难过，更怕你自卑。”原来母亲是懂自己心的，陈小雨的心里不禁一颤。一直以来，她都觉得母亲不太关心自己，更不理解自己。但当她听到母亲刚才说的话时，才发现一切并非这样。虽然如此，陈小雨还是不解地问母亲：“小时候，我特别盼望你能给我送伞，可是你总说忙，而现在我长大了，你却把我当成了小孩。”母亲叹了口气说：“因为小的时候，你不懂得自卑，那时妈妈只想让你学会独立，事事都要靠自己。其实，每次下雨，妈妈都悄悄地躲在不远处，默默地注视着你。哪一位母亲能忍心看着自己的孩子受苦呢？看到你淋雨时，妈妈的心如同被针刺一般，无数次想跑到你的面前，为你遮风挡雨，为你排
9、除一切困难。可是妈妈心里明白，你需要成长。在妈妈的庇护下，你永远也长不大。所以，妈妈才狠下心不给你送伞。”母亲的声音有些哽咽，顿了顿又接着说：“现在，你长大了，已经养成了独立自主的习惯，而且有了爱的需求。如果妈妈再不出现，你就会在同学面前很没面子，并觉得妈妈不够爱你。其实，在妈妈的心目中，你永远都是最重要的。”听了母亲的诉说，陈小雨不禁热泪盈眶。她没想到，一件微乎其微的小事，竟包含着母亲这样的良苦用心。街上的雨，仍然淅淅沥沥地下着，但陈小雨的心里却晴空一片。因为她明白，无论自己走到哪里。无论是雨天还是晴天，她的头顶始终有一把撑开的大伞。13.本文讲述了一个什么故事，请用简洁的语言概括出来。（2
10、分）14.文章开头段画线句子有什么作用？（3分） 15.文中陈小雨的心情有何变化（3分）16.如何理解第段画线句子的含义。（2分） 17.文中的母亲是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。（4分） （二）阅读眷恋那棵老柿树，完成1822题。（14分）眷恋那棵老柿树赵宏欣我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。突然，那少尉说话了：“请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。”
11、我一听，忙说：“行。”换过座位，我问他：“路过家乡不停停？”他说：“不行啊，任务太紧。”“看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道!”我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在
12、这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？”“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。此刻，少尉一直沉
13、默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。“就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没扭地问那少尉。少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。”18.阅读全文，梳理情节，完善表格。（3分）时段语言动作情态踏上列车没有语言神色庄重 “就要经过我的家乡”深情地注视不一会儿“就是我的家乡” 此刻 沉默凝望哭了19.
14、文中的少尉给你留下了怎样的印象？请用几个四字短语概括。至少三个。（3分）20. 从下列加点词中任选一个加以赏析。（2分）窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。21.说一说本文的题目好在哪里？（4分）22. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）A“普通而贫瘠的黄色山峦”，“山脊上寥寥的生长着一些类似荆条的植物”，“在秋阳里显得寂寥和淳朴”，写出了少尉家乡贫穷，淳朴。B文中几次提到“黄色山峦”，其用意是与南国秀丽的山川形成对比，突出它的普通甚至有些贫瘠。村托少尉的故土情结，尽管那黄色的山峦普通甚至贫
15、瘠，但他依然眷念。为下文看到少尉的老母亲孤独地站在老柿树下盼儿归来的情节作铺垫。因为黄色的山峦只生长着些类似荆条的植物，几乎没有高大的树。C作者通过对少尉及其家乡的描写，表明我国还有很多地方处于贫困状态，还有待加强经济建设。D文中多处运用语言、动作、神态描写，表达了久未归家的少尉对家乡的思念之情。四写作（50分）23.请以爱，在这里为题，写一篇文章（1）从你的生活积累中，选取你印象最深刻的内容，按照一定的顺序，将事件写具体（2）运用恰当的描写，在事件的发展变化中写出人物细腻的感情变化过程。（3）要认真书写，600字以上。初一语文第二学期期中质量检测答案1.C （2分） 2.皇 简 籍 冲（2分
16、） 3.略 （10分，一空一分） 4.B（2分） 5.B（2分）6.星期五 （2分）7.任长霞百姓心中一座丰碑 人物简介：河南省登封市公安局局长，在执行任务中殉职的女警官 她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴钱学森、邓稼先、许海峰、杨利伟等等8.略 9.C 10.C 11.这是因为这个人的智力不如那个专心致志的人吗？回答说：不是这样的。12.通过弈秋教两个人学下围棋的事，我明白了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。我们大部分人都不是天才，学习需要不断的努力
17、，需要专心。在上课的时候，要聚精会神，要认真做笔记；做课外作业时，要专心致志。只有这样，我们才能学习进步。13.（2分）母亲在下雨天给陈小雨由不送伞到送伞的变化，表现了母爱的深沉。14.（3分）环境描写，（1分）渲染下雨时纷乱的气氛，烘托陈小雨极其糟糕的心情。15.（3分）糟糕惊喜、激动（高兴、幸福）震撼16.（2分）母爱无处不在，孩子成长的每一步都离不开母亲的悉心关怀，母亲时刻关爱着孩子的一切，为孩子遮风挡雨，与孩子分享快乐。（意思对即可）17.（4分）关爱孩子成长：其实，每次下雨，妈妈都悄悄地躲在不远处，默默地注视着你；讲求教育方法：可是妈妈心里明白，你需要成长。在妈妈的庇护下，你永远也长不大。所以，妈妈才狠下心不给你送伞。18.（3分）十几个小时的行驶 兴致勃勃 少尉没有说话19. （3分）眷念故土 思念母亲 忠于职守 很重亲情。20.（2分）示例：“孤独”表面写老柿树，实则表现了老母亲送儿参军报效国家，自己却孤独、倔强地生活着。那是平凡而又伟大的普通母亲的背影，是无数这样的背影才有了祖国的钢铁长城。21.（4分）含义非常丰富：那棵老柿树不仅是故乡的象征，也是母亲的象征。作用非常明显：那棵老柿树不仅是本文的线索，也是少尉眷念故土的感情的载体。（每点2分，意近即可）22.C