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1、专题08 古诗词赏析（教师版）【2022年陕西省中考语文真题】阅读下面的诗歌，完成下面小题。送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。19首联“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不好？请谈谈你的看法。20人们常用“海内存知己，天涯若比邻”作为临别赠言。毕业在即，请另外选用一两句古诗词，写一段话，表达你对同学的祝愿。【答案】19不好。“望”字从空间着眼，写作者自长安遥望千里之外朋友即将宦游的巴蜀之地，流露出对朋友的深情厚意；“看”则距离较近，表达不出作者的这种情感。20示例一但愿人长久，千里共婵娟。希望我们分开之后，依然
2、能彼此牵挂，友谊天长地久。示例二希望你充满信心，努力实现自己的远大抱负。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！示例三“莫愁前路无知己”，希望你在新的环境满怀信心，抖擞精神，开启新征程。【解析】19本题考查炼字。此种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处，答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。“风烟望五津”的意思是透过那风云烟雾遥望着五津。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外朋友即将远赴的蜀地，这就暗喻了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就
3、不必为离别而忧伤，表达了对朋友的深情厚意。“看”则距离较近，表达不出作者的这种情感。20本题考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。示例：会当凌绝顶，一览众山小。希望你在今后的人生历程里，努力奋进，攀登人生的顶峰。【陕西省2021年中考语文试题】阅读下面的诗歌，完成下面小题。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。24有同学将前四句的意思理解为，“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你
4、说服他。25有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。【答案】24这四句使用了互文的手法，意思相互交错、补充。应该理解为，“到各处街市备办鞍马等战具。”不是一处地方买一样东西。25借“不闻”点出木兰替父丛军、奔赴战场的处境；借“唤女声”点出木兰的女子身份。或：借木兰对父母的依恋、思念，点出她替父从军、奔赴战场的处境和她的女子身份。【分析】24此题考查的是对文段的理解。开始写木兰准备出征，“东市买骏马”四句运用了互文的修辞手法，“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，所以这里并不是一处买一样东西，而是到各处去购买马具，表现
5、了木兰出征前紧张有序的准备工作。25此题考查的是对词句的赏析。“不闻爷娘唤女声”意思是“听不见父母呼唤女儿的声音”，浓浓暗夜，木兰听不到父母呼唤女儿的声音，包围着木兰的只有溅溅的水声，燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声，传达出木兰内心的孤寂与凄凉，突出了她当时的处境和她女子的身份。【译文】：在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。【陕西省2020年中考语文试题】阅读下面的诗歌，完成下面小题。（4分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子
6、好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。21. 诗中的女子，为何会让君子“寤寐思服”？请用自己的话概括。22. 本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请从学过的其它诗文中选取一例，并加以简析。【答案】21. 她文静、美好，善良；劳作姿态优美 22. 示例一：“蒹葭苍苍，白露为霜”以芦苇、霜露起兴，引出下文写主人公追寻伊人而不得。示例二：“东山的糜子西山的谷”先说山上的物产，以引起下句“肩膀上的红旗手中的书”。【解析】【21题详解】此题考查学生对诗歌内容的理解和人物形象的分析。“窈窕”意思是文静美好的样子，“淑女”指善良美好的女子，“窈窕淑女”表现了女子的文静、美好，善良；“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”表现了女子的勤劳和劳作时姿态的优美；这些都是君子“寤寐思服”的原因。【22题详解】此题考查学生的知识积累和语言表达能力，结合学过的诗文作答即可。如：“树梢树枝树根根”先说树的梢、枝、根是连成一体的，以引起下句，“亲山亲水有亲人”，说“我”与延安亲人是一家人。