2023年安徽省滁州市天长市中考一模语文试题(解析版).docx

上传人:wo****o 文档编号:96348598 上传时间:2023-11-10 格式:DOCX 页数:19 大小:132.37KB
返回 下载 相关 举报
2023年安徽省滁州市天长市中考一模语文试题(解析版).docx_第1页
第1页 / 共19页
2023年安徽省滁州市天长市中考一模语文试题(解析版).docx_第2页
第2页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年安徽省滁州市天长市中考一模语文试题(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年安徽省滁州市天长市中考一模语文试题(解析版).docx(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2023年中考第一次模拟考试语文(试题卷)注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;2.试卷包括试题卷和答题卷两部分,试题卷共4页,答题卷共6页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与运用(35分)1. 默写。(1)岁月如歌,初中三年即将过去。回望过去,我们从杜甫茅屋为秋风所破歌中“_,_”感受到古人从个人生活的苦难中迸发出舍己为人的博大胸怀;从范仲淹岳阳楼记中“_,_”体会到古人以天下为己任的政治理想。展望未来,我们从李白行路难(其一)中“_,_”充满了对未来的自信。(2)借物抒怀是诗歌中常见的表现手法。晏殊浣溪沙

2、中“_,_”借暮春时节常见的景物表达对年华易逝的感伤;龚自珍己亥杂诗(其五)中借“_,_”落花表达了诗人坚贞的爱国之情和报国之志。【答案】 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 落红不是无情物 化作春泥更护花【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不多字,不少字,不写错字。本题中注意“兀、庐、忧、长、济、沧、燕”等字要正确书写。2. 请运用积累的知识,完成各题。【甲】“尊兄有如此才德,正当为山寨之主。他时归顺朝廷,建功

3、立业,官爵升迁,能使弟兄们尽生光ci。宋江主张已定,休得推托。”卢俊义 gng谦拜于地下,说道:“兄长枉自多谈,卢某宁死,_从命。”吴用劝道:“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。兄长若如是再三推让,恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人,故出此语。只见A大叫道:“我在江州,合身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕,你_让来让去做甚鸟?我便杀将起来,各自散火!”【乙】八戒闻言道:“_有这样的事?”小龙道:“莫成我哄你了!”八戒道:“怎的好!怎的好!你可挣得动么?”小龙道:“我挣得动便怎的?”八戒道:“你挣得动,便挣下海去罢。把行李等老猪挑去高老庄上,回炉做女婿去呀。”小龙闲说,一口咬住他

4、直棚子,哪里肯放,止不住眼中滴泪道:“师兄啊!你千万休生懒惰!”八戒道:“不懒惰便怎么?沙师弟已被他拿住,我是战不过他,不趁此散火,还等什么?”(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。懒( )惰 直裰( )子 gng( )谦 光ci( )(2)依次填人文中横线处的词语,全都正确的一项是( )A. 实难 只管 真个B. 实际 尽管 真是C. 实难 尽管 真个D. 实际 只管 真是(3)【甲】语段中A指的是_,【乙】语段中“沙师弟已被他拿住”中“他”指的是_。(4)好的作品,往往能借助人物语言表现人物形象。【甲】乙】两个语段都提到了“散火”,结合具体情节说明这分别体现了二人怎样的性格特征?【

5、答案】(1) ln du 恭 彩(2)A(3) 李逵 黄袍怪(4)甲文中李逵不满宋江推举卢俊义做梁山泊之主,于是提出“散火”,这体现了李逵耿直率真的性格特点;乙文中孙悟空被赶回花果山,唐僧和沙僧被黄袍怪掳去,白龙马在与黄袍怪大战中受伤,八戒此时提出“散火”,这体现了猪八戒畏惧困难、取经意志不坚定的性格特点。【解析】【小问1详解】考查给加点的字注音和根据拼音写出相应的汉字。懒ln,懒惰:偷懒;不喜欢费体力或脑力;不勤快;裰du,直裰子:起源于唐朝,是从宋朝开始就有的一种汉服服饰。又称直身,为宋明时代读书人常穿的款式;gng恭,恭谦:恭敬谦逊;ci彩,光彩:光荣,荣耀;光辉,光泽,色彩;光亮华丽。

6、【小问2详解】考查正确运用词语能力。第一空,实难:强调事情的难度大;实际,指真实的情况;对某种事情或者事物的肯定。结合“兄长枉自多谈,卢某宁死,从命”的内容和语境,应选择“实难”;第二空,只管:表示不必考虑别的,放心大胆做。尽管:表示姑且承认某种事实,下文往往转折。结合“我自天也不怕,你让来让去做甚鸟?”的内容和语境,应选择“只管”;第三空,真个:指的确;真的。真是:指绝对的正确;表示嫌憎、不满情绪。结合“八戒闻言道:有这样的事?”的内容和语境,应选择“真个”;故选A。【小问3详解】考查名著人物识记。第一空,结合“我在江州,合身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕,你只管让来让去做甚

7、鸟?我便杀将起来,各自散火!”的内容可知,此处人物是黑旋风李逵。李逵生得粗壮黝黑,绰号“黑旋风”。因为打死了人,被关进牢里,但得到了赦免,被戴宗留在江州当牢子。为救宋江,李逵大劫法场,与众人大闹江州,欲背着老母上梁山享福,但因老母在沂岭被老虎所害,李逵怒杀一窝四只老虎。李逵臂力过人,善使一双板斧,他也是一百零八将之一,梁山排座次时,位列第二十二位,是梁山第五位步军头领,上应天杀星。梁山受招安后,随军征讨辽国、田虎、王庆、方腊;战事结束后被封为镇江润州都统制。因宋江饮高俅等奸臣送来的毒酒中毒后,担心李逵再次起兵造反复仇,便让李逵也饮下毒酒,李逵随后身亡。第二空,结合“沙师弟已被他拿住,我是战不过

8、他,不趁此散火,还等什么”的内容可知,此处人物是黄袍怪。唐僧师徒去西天取经,路过碗子山时黄袍怪抓住,八戒与沙僧不敌黄袍怪,危急之时百花羞放走师徒三人。之后,八戒沙僧受宝象国国王所托,为营救公主再战黄袍怪,不敌。黄袍怪遂怀恨在心,到宝象国佯称自己是驸马,并将唐僧变成猛虎诬其为妖怪。白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤,遂求八戒寻回孙悟空,打跑了黄袍怪。【小问4详解】考查名著人物形象分析甲文段情节是众人推举宋江做梁山头把交椅,宋江却又一直推三阻四,坚持不坐梁山泊的头把交椅。“我自天也不怕!你只管让来让去假甚鸟!我便杀将起来各自散火”属于语言描写,“我自天也不怕”说明李逵嫉恶如仇、侠肝义胆,但是也有头脑简

9、单的一面。“你只管让来让去假甚鸟”、“我便杀将起来各自散火”说明李逵性格火爆,直爽率真;乙文段情节是唐僧误闯黄袍怪的波月洞,黄袍怪的夫人原是十三年前被掳的宝象国公主,她放走唐僧给父王送信。国王恳请八戒、沙僧降妖。沙僧被擒,八戒逃回馆驿。黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王,将唐僧变做老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪受伤。“不懒惰便怎么?沙师弟已被他拿住,我是战不过他,不趁此散火,还等什么?”是语言描写,八戒此时提出“散火”,体现了他畏惧困难、取经意志不坚定的性格特点。3. 光明中学九年级开展以“礼赞二十大,青春心向党”为主题的校园系列活动,邀请你参与。(1)学校准备于2023年3月11日下午4:0

10、05:00在校报告厅开展讲座,请你以校团委的名义给校党委书记程书记拟写一则邀请函。(2)小红同学听了讲座,写了自己的感悟,请你帮她修改。听了程书记的讲座,我受益匪浅。何其有幸,生于华夏,礼赞二十大,青春心向党。【甲】不论从国家认同感而是人民生活福祉出发,二十大的召开都意味着与我们中学生的生活学习息息相关。【乙】青年兴则国兴、青年强则国强,中华民族伟大复兴的中国梦,终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。【丙】我们坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。【甲】处画线句有语病,请你修改。【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。(3)活动

11、期间,九(3)班董老师写了一副对联的上联,请你从下面选项中选出最适合作为下联的一项( )上联:九州齐力创鸿业 下联:A. 万千黎庶喜洋洋B. 紫气祥云赤日升C. 四海同抒爱党情D. 特色康庄成大道【答案】(1)示例:邀请函尊敬的程书记:您好!为了让同学们深入了解二十大精神,校团委想邀请您于3月11日下午4点至5点,在校报告厅开展“礼赞二十大,青春心向党”讲座。期待您的到来。光明中学校团委2023年3月6日(2)把“而是”改为“还是”把“顿号(、)”改为“逗号(,)”让我们坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴而奋斗!(3)C【解析】【小问1详解】本题考查拟写邀请函。邀请函的格式,包括标题、称呼、

12、正文、落款。标题:写在第一行正中,可写“活动名称邀请函”或者只写“邀请函”三个字;称呼:被邀请者,在第二行顶格写。称呼的写法“敬语+姓名+后缀“;敬语如:尊敬的、亲爱的,后缀如:女士、先生等;正文:另起一行,空两格写正文。正文一般先要交代活动的背景、目的。然后注明具体活动的时间、地点、名称等接下来写邀请语,如:“特此寄上邀请函,敬请回复”、“特此邀请您参加”。落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。示例:邀请函尊敬的程书记: 您好! 为深入学习贯彻党的二十大精神,校团委准备于2023年3月11日下午4:005:00在校报告厅开展“礼赞二十大,青春心向党”的讲座,特此邀请您参加。光明中

13、学校团委2023年3月6日【小问2详解】(1)本题考查病句的辨析与修改。结合【甲】处“不论从国家认同感而是人民生活福祉出发”分析,句中关联词语使用不当,句子是表示条件关系,应将“不论而是”改为“不论还是”。(2)本题考查标点符号的使用。结合【乙】处“青年兴则国兴、青年强则国强,中华民族伟大复兴的中国梦,终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”分析,句中的顿号使用不当,“青年兴则国兴”“青年强则国强”两个句子间的意思是连贯的,中间应用逗号分隔开来,故可将句中的顿号改为逗号。(3)本题考查改写句子。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,句末用感叹调和感叹号。结合【丙】处“我们坚定理

14、想信念,为实现中华民族伟大复兴而奋斗”分析,将丙处句子改为祈使句,可改为“让我们坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴而奋斗!”【小问3详解】本题考查对对联。对联要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同。结合上联“九州齐力创鸿业”和对联知识可知,“九州”是数词加名词,“万千”都是数词加数词,“紫气”是形容词加名词,“四海”是数词加名词,“特色”是形容词,故可用“四海”对“九州”,故可排除ABD;“齐力”是形容词加动词,“同抒”也是形容词加动词,可用“同抒”对“齐力”;“创鸿业”是名词,“爱国情”是名词,故两者可对;故选C。二、阅 读(55分)【一】(22分)请阅读下面的文字,回答问题。双眼皮的

15、星星张振旭想我时,你就看看我给你用纸折叠的星星,这些星星是双眼皮,一道是你的,另一道是我的。那时,你就不会孤单害怕,因为妈妈看着你。这是一个母亲对她5岁的孩子说的。当时的阳光暖暖的,母亲躺在病床上,两颊微微泛起红光,父亲把她抱到母亲跟前,母亲抚摸着头对她说:“孩子,妈妈要到天堂采星星去了,可能很久才能回来,你若是想我了,就看着星星吧,这样,妈妈就知道你想妈妈了。”在一个温暖的午后,孩子的妈妈安然地闭上了眼睛,她以为母亲睡着了,所以,她没有哭。后来,在她的床头、兜里,父亲都会给她塞上妈妈用纸折叠的星星,她明白,这是用来想母亲用的。她被爸爸送到乡下奶奶家里去了,她在那个山清水秀却贫穷偏僻的农村度过

16、了童年和少年时光。小时候,别的孩子想妈妈的时候都哇哇大叫,唯有她,静静地坐在椅子上,玩着妈妈折叠的纸星星,这种想念没有丝毫痛苦,相反,还增添了许多美妙和幸福。上小学的时候,老师布置了第一篇作文,名字就是星星。她在自己的作文里这样写到“星星是双跟皮的,笑起来很可爱。妈妈给我好多星星,妈妈临走时跟我说,她要采很多双眼皮的星星带回来送给我。我天天都在等妈妈回来”那次,语文老师给了她一个大大的“红五星”,还在“红五星”的后面写了一大段评语,夸赞她想象力丰富。上初中的时候,她养成了写日记的好习惯,在她日记的扉页,模仿一个诗人的写法,写了这样一首诗:“星星是黑夜的眼睛,带我走进黎明,每一颗星星,都是妈妈爱

17、的温情,在我孤单寂寞的夜晚化作驼铃,摇响风的脚步盈盈。那是妈妈在童话的世界里,给我折叠双眼皮的星星,一道是我的,一道是妈妈的,每一道都写满天空浩瀚的温情”经年流转,大学毕业以后,她所写的这段话被一位小伙子看到,瞬间被她如此细腻的心思所吸引,两人一见如故,顺理成章地坠入了爱河。两年后,他们结婚了,举行婚礼那天,丈夫抱着她说:“宝贝,你的妈妈给了你一个美丽的童话,我将会为你开启一段浪漫的生活,以后,在想妈妈的时候,别忘了也想想我”两个人紧紧地抱在了一起。婚后,他们决定旅游去度蜜月。在途中,车子抛锚了,他们必须在一座小城过夜。下了车,他们被旅行社的本接到一家旅馆里住下。不知不觉中,她感觉浑身奇痒,喉

18、咙壅塞,呼吸困难,大汗淋漓,有种濒临死亡的感觉。后来她被送往医院急救。医生说,这种过敏性哮喘发病急骤,若不及时抢救,后果不堪设想。后来,这件事被她的父亲知道了,父亲告诉她:“你打小就患有严重的过敏性支气管哮喘的病,少不得求医问药。后来,你的母亲从一位老中医那里寻来秘方。所以,你的母亲临走之前也没有忘记嘱咐你,想她的时候,就看她给你折叠的纸星星,那些折叠星星纸张都是用中药浸泡后晒干的,只要你一看到星星,中药味就挥发出来,被你呼吸进肺里,是预防你那种过敏性哮喘病的良药啊。她那哪是提醒你想她呀,她是时时担心你的安危”那天,她再次捧着已经陈旧的纸星星,哭得好伤心。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分

19、析鉴赏,不正确的一项是( )A. “双眼皮的星星”在小说中多次出现,它是贯穿全文的线索。B. “她被爸爸送到乡下奶奶家里去了”,表明她的爸爸是一位绝情自私的男人。C. “星星是双眼皮的,笑起来很可爱”,运用了拟人修辞手法,增强了小说语言的表现力。D. 小说心理描写细腻,情感真挚动人,读者情绪易被感染。5. 小说构思巧妙,前有伏笔后有照应。请结合小说内容找出一处,并简要分析。6. “那天,她再次捧着已经陈旧的纸星星,哭得好伤心。”请你分析她“哭得好伤心”的原因有哪些。7. “慈母手中线,讲子身上衣”,小说中女孩的妈妈给你留下了哪些深刻印象?请结合小说内容写出两点,并简述理由。8. 母亲节就要到了

20、,请你仿照下面的诗句,写几行小诗,作为母亲节的礼物,送给你的母亲。每一颗星星,都是妈妈爱的温情,在我孤单寂寞的夜晚化作驼铃,摇响风的脚步盈盈。【答案】4. B5. 示例:“想我时,你就看看我给你用纸折叠的星星”“在她的床头、兜里,父亲都会给她塞上妈妈用纸折叠的星星”(写出一处即可)分析:这为下文中药浸泡晒干后折叠的纸星星预防了女孩过敏性哮喘病和女孩蜜月间没带纸星星哮喘病骤发等情节埋下伏笔,使文章前后照应,情节严丝合缝。6. 她被母亲无私的母爱感动,她为自己没能理解母亲的爱而自责、愧疚。7. 示例:女孩的妈妈聪慧灵巧,她用中药浸泡后的纸折叠纸星星,预防女儿过敏性哮喘病。女孩的妈妈对女儿的关爱无微

21、不至,临终前,她没有哭,没有直说,怕女儿伤心,却说自己“到天堂采星星去了”。8. 示例:每一盏灯,都是妈妈爱的温暖,在我迷茫无助的时候化作光明,照亮我前行的路。【解析】4题详解】考查文章内容的理解辨析。B.有误,结合第段中“在一个温暖的午后,孩子的妈妈安然地闭上了眼睛,她以为母亲睡着了,所以,她没有哭。后来,在她的床头、兜里,父亲都会给她塞上妈妈用纸折叠的星星,她明白,这是用来想母亲用的”,第段中“她被爸爸送到乡下奶奶家里去了,她在那个山清水秀却贫穷偏僻的农村度过了童年和少年时光”的内容可知,“她被爸爸送到乡下奶奶家里去了”是因为母亲去世,无人照顾,并未表现出“她的爸爸是一位绝情自私的男人”;

22、故选B。【5题详解】考查文章内容的理解。结合第段中“想我时,你就看看我给你用纸折叠的星星”,第段中“后来,在她的床头、兜里,父亲都会给她塞上妈妈用纸折叠的星星,她明白,这是用来想母亲用的”的内容,联系第段中“后来,这件事被她的父亲知道了,父亲告诉她:你打小就患有严重的过敏性支气管哮喘的病,少不得求医问药。后来,你的母亲从一位老中医那里寻来秘方。所以,你的母亲临走之前也没有忘记嘱咐你,想她的时候,就看她给你折叠的纸星星,那些折叠星星纸张都是用中药浸泡后晒干的,只要你一看到星星,中药味就挥发出来,被你呼吸进肺里,是预防你那种过敏性哮喘病的良药啊。她那哪是提醒你想她呀,她是时时担心你的安危”的内容可

23、知,两处内容,为下文中药浸泡晒干后折叠的纸星星预防了女孩过敏性哮喘病和女孩蜜月间没带纸星星哮喘病骤发等情节埋下伏笔,使文章情节严丝合缝,前后照应。【6题详解】考查对文章内容的理解。联系第段中“后来,这件事被她的父亲知道了,父亲告诉她:你打小就患有严重的过敏性支气管哮喘的病,少不得求医问药。后来,你的母亲从一位老中医那里寻来秘方。所以,你的母亲临走之前也没有忘记嘱咐你,想她的时候,就看她给你折叠的纸星星,那些折叠星星纸张都是用中药浸泡后晒干的,只要你一看到星星,中药味就挥发出来,被你呼吸进肺里,是预防你那种过敏性哮喘病的良药啊。她那哪是提醒你想她呀,她是时时担心你的安危”的内容可知,时隔多年后,

24、女孩才明白母亲叠纸星星的用意所在。一个个星星其实就是母亲永不离开的爱,她被母亲无私的母爱感动,也为自己没能理解母亲的爱而感动自责、愧疚,所以哭得好伤心。【7题详解】考查对文章内容的理解。结合第段中“当时的阳光暖暖的,母亲躺在病床上,两颊微微泛起红光,父亲把她抱到母亲跟前,母亲抚摸着头对她说:孩子,妈妈要到天堂采星星去了,可能很久才能回来,你若是想我了,就看着星星吧,这样,妈妈就知道你想妈妈了”的内容可知,女孩的妈妈无私伟大,临终前她考虑的不是自己的身体,而是牵挂女儿的安危,女孩的妈妈对女儿的关爱无微不至,她没有哭,没有直说,怕女儿悲伤,说自己“到天堂采星星去了”;联系第段中“后来,这件事被她的

25、父亲知道了,父亲告诉她:你打小就患有严重的过敏性支气管哮喘的病,少不得求医问药。后来,你的母亲从一位老中医那里寻来秘方。所以,你的母亲临走之前也没有忘记嘱咐你,想她的时候,就看她给你折叠的纸星星,那些折叠星星纸张都是用中药浸泡后晒干的,只要你一看到星星,中药味就挥发出来,被你呼吸进肺里,是预防你那种过敏性哮喘病的良药啊。她那哪是提醒你想她呀,她是时时担心你的安危”的内容可知,女孩的妈妈聪慧灵巧,她用中药浸泡后的纸折叠纸星星,预防女儿过敏性哮喘病。【8题详解】考查仿写句子能力。围绕“母爱”,仿照示例格式进行拟写即可。开放性试题,答案不唯一。示例:每一首乐曲/都是母亲爱的旋律/在我悲伤难过的时候化

26、作春雨/滋润我干涸的心田。【二】(17分)材料一:新华社北京3月20日电 国务院新闻办公室近日发布新时代的中国网络法治建设白皮书。白皮书系统总结了1994年中国全功能接入国际互联网以来,特别是新时代以来网络法治建设理念和实践,为全球互联网治理提供了中国方案,贡献了中国智慧。材料二:网络世界里,一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频,经过一次次传播后,影响可能被无限放大、给受害者及其家庭造成毁灭性打击。身处人人都有麦克风的网络社会,在享受多元表达的同时,每个人都可能成为网络暴力的受害者。如何有效治理网络暴力,成为社会治理面临的重要挑战。近年来,有关部门不断依法加大整治力度。中央网信

27、办开展“清朗网络暴力专项治理行动”,通过建立完善监测识别、实时保护、干预处置、溯源追责、宣传曝光等措施,进行全链条治理。2022年11月,关于切实加强网络暴力治理的通知印发,各重点网站建立健全网络暴力防治机制,拦截清理涉网络暴力信息2875万条,从严惩处施暴者账号2.2万余个。整治网络暴力,需要政府、网络平台、网民等社会各方共同努力。有关部门要持续加大打击力度,常抓不懈、久久为功、对肆意施暴者坚决“亮剑”。网站平台要切实履行网络暴力治理主体责任,引导广大网民严格遵守法律法规。广大网民要尊重社会公德和伦理道德,共同抵制网络暴力行为,共建清朗网络家园。整治网络暴力,还需要进一步加大建章立制力度。通

28、过更加完善的法律制度保护受害者,追责施暴者,震慑违法行为,切实维护好广大网民的合法权益。(记者王思北)新华社北京3月20日电材料三:人们永远不能否认互联网带来的福祉,它使人们的生活变得更轻松、更简单。但网络世界也充满了各种类型的威胁。2022年上半年,全球重大网络安全事件频发,勒索软件、数据泄露、黑容攻击等层出不穷,且变得更具危害性,比如今年1月份,美国布劳沃德公共卫生系统公布了一起大规模数据泄露事件,超过130 万人受影响。随着技术的不断进步,网络攻击者的攻击成本不断降低,同时攻击方式更加先进,美国福布斯双周刊网站在近日的报道中,列出了2023年值得警惕的三大网络安全威胁:网络钓鱼、恶意软件

29、、供应链攻击。(刊载于2022年11月09日)材料四:针对新挑战新风险,中国给出了自己的行动与答案。积极推进全球信息基础设施建设,推动互联网普及应用,努力提升全球数字互联互通水平;持续深化全球电子商务发展合作,助推全球数字产业化和产业数字化进程:深化网络安全应急响应国际合作,与国际社会携手提高数据安全和个人信息保护合作水平,共同打击网络犯罪和网络恐怖主义这些务实之举、有力之措、表明了中国主张、展现了中国担当。共同构建网络空间命运共同体、需要世界各国加强沟通、认真应对、扩大共识、谋求共治、深化合作、实现共赢。“凡益之道,与时偕行。”让互联网这个人类的共同家园更美丽、更干净、更安全,是国际社会的共

30、同责任。为此,中国呼吁:坚持尊重网络主权,维护网络空间和平、安全、稳定,管造开放、公平、公正、非歧视的数字发展环境、合作打击网络犯罪和网络恐怖主义、共建网上美好精神家园(刊载于2022年11月10日)9. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A. 材料一中,“国务院新闻办公室近日发布新时代的中国网络法治建设白皮书”一句是消息的导语。B. 网络世界里,恶意攻击别人的言论、带节奏的跟帖、随意转发的视频等,都有可能给别人造成伤害。C. 白皮书的发布为广大网民营造了清朗网络空间。D. 共同构建网络空间命运共同体,需要世界强国之间加强沟通、认真应对。10. 材料三第一段运用了什么论证方法?请

31、分析其作用。11. 面对互联网带来的新挑战新风险,中国通过哪些行动表明主张,展现了中国担当?请结合以上材料回答。12. 整治网络暴力,共建清朗网络家园与广大网民息息相关。如何建设清朗网络家园?请结合材料谈谈你的建议。【答案】9. D10. 举例论证。通过列举美国布劳沃德公共卫生系统公布的一起大规模数据泄露事件的例子,论证了互联网给人们带来福祉的同时,也充满了威胁这一论点,使论证更加真实可信,增强说服力。11. 发布新时代的中国网络法治建设白皮书,为互联网健康有序发展提供法治保障。积极推进全球信息基础设施建设,推动互联网普及应用,努力提升全球数字互联互通水平。持续深化全球电子商务发展合作,助推全

32、球数字产业化和产业数字化进程。深化网络安全应急响应国际合作,与国际社会携手提高数据安全和个人信息保护合作水平,共同打击网络犯罪和网络恐怖主义。12. 示例:依法加大整治力度,营造良好的网络环境。文明上网,不信谣,不传谣。加强网络法治教育。加强网络人才培养。【解析】【9题详解】本题考查理解文章内容。D.结合材料四“共同构建网络空间命运共同体、需要世界各国加强沟通、认真应对、扩大共识、谋求共治、深化合作、实现共赢”可知,这里的“共同构建网络空间命运共同体,需要世界强国之间加强沟通、认真应对”表述不完整;故选D。【10题详解】本题考查论证方法及其作用。结合材料三第一段“2022年上半年,全球重大网络

33、安全事件频发,勒索软件、数据泄露、黑容攻击等层出不穷,且变得更具危害性,比如今年1月份,美国布劳沃德公共卫生系统公布了一起大规模数据泄露事件,超过130万人受影响”可知,这里运用的是举例论证,举了全球重大网络安全事件美国布劳沃德公共卫生系统大规模数据泄露事件,再结合结合材料三第一段“人们永远不能否认互联网带来的福祉,它使人们的生活变得更轻松、更简单。但网络世界也充满了各种类型的威胁”可知,这里通过举例论证,论证了互联网给人们带来福祉的同时,也充满了威胁这一论点,使得论证更加具有说服力。【11题详解】本题考查提炼概括能力。结合材料一“国务院新闻办公室近日发布新时代的中国网络法治建设白皮书。白皮书

34、系统总结了1994年中国全功能接入国际互联网以来,特别是新时代以来网络法治建设理念和实践,为全球互联网治理提供了中国方案,贡献了中国智慧”可知,发布新时代的中国网络法治建设白皮书,为互联网健康有序发展提供法治保障,展现了中国担当;结合材料四“针对新挑战新风险,中国给出了自己的行动与答案。积极推进全球信息基础设施建设,推动互联网普及应用,努力提升全球数字互联互通水平;持续深化全球电子商务发展合作,助推全球数字产业化和产业数字化进程:深化网络安全应急响应国际合作,与国际社会携手提高数据安全和个人信息保护合作水平,共同打击网络犯罪和网络恐怖主义这些务实之举、有力之措、表明了中国主张、展现了中国担当”

35、可知,中国积极推进全球信息基础设施建设,推动互联网普及应用,努力提升全球数字互联互通水平;持续深化全球电子商务发展合作,助推全球数字产业化和产业数字化进程;深化网络安全应急响应国际合作,与国际社会携手提高数据安全和个人信息保护合作水平,共同打击网络犯罪和网络恐怖主义,这些都展现了中国担当。【12题详解】本题考查谈建议。所提建议合理可行即可。结合材料二“整治网络暴力,需要政府、网络平台、网民等社会各方共同努力。有关部门要持续加大打击力度,常抓不懈、久久为功、对肆意施暴者坚决亮剑。网站平台要切实履行网络暴力治理主体责任,引导广大网民严格遵守法律法规。广大网民要尊重社会公德和伦理道德,共同抵制网络暴

36、力行为,共建清朗网络家园”可知,整治网络暴力,共建清朗网络家园可采取的措施有:有关部门要持续加大打击力度,常抓不懈、久久为功、对肆意施暴者采取强制措施;网站平台负责人要引导广大网民严格遵守法律法规;广大网民要尊重社会公德和伦理道德,不在网上散布谣言等等。【三】(16分)【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵

37、人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(选自张岱湖心亭看雪)【乙】余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其癫。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。(选自姚鼐登泰山记)【注】磴:石头台阶。徂徕:山名,在泰安东南。13. 请解释下列加点词在文中的意思。(1)上下一白(2)湖中焉得更有此人(3)余始循以入(4)明烛天南14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)汶水、

38、徂徕如画,而半山居雾若带然。15. 同为游记小品文,【甲】【乙】两个语段分别表达了作者怎样的思想感情?【答案】13. (1)全(2)哪能(3)顺着,沿着(4)照亮14. (1)大雪(接连)下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(2)汶水、徂徕山就像一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾像一条舞动的飘带似的。15. 湖心亭看雪运用白描手法,写出了西湖雪后的洁净之美,表现作者不与世俗同流合污,不随波逐流的品质,以及孤芳自赏的思想感情。登泰山记写出了隆冬时节泰山的壮丽景色,抒发了作者对祖国山河的热爱、赞颂之情。【解析】【13题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境

39、中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意为:白茫茫一片。一:全;(2)句意为:想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人。焉得:哪能;(3)句意:我起初顺着中谷进去。循:顺着,沿着;(4)句意为:(雪)光照亮了南面的天空。烛:照亮。【14题详解】考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。(1)句重点词语:大雪,名词活用作动词,下大雪;俱,都;绝,消失。 (2)句重点词语:如画,就像一幅美丽的山水画;半山居,半山腰处;带,飘带。【15题详解】考查文章内容和作者思想感情的理解。湖心亭看雪中的写景句是

40、“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,运用的是白描的写法,主要记叙了作者湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思,也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,并寄托了人生渺茫的慨叹;登泰山记中“及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然”写出了隆冬时节泰山雪后初晴的壮丽景色,抒发了作者对祖国山河的热爱、赞颂之情。由此分析作答即可。【点睛】参考译文:甲崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消

41、失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”乙我起初顺着中谷进去。(沿着小路)走了不到一半,翻

42、过中岭,再沿着西边的水道走,就到了泰山的巅顶。古时候登泰山,沿着东边的水道进入,道路中有座天门。这东边的山谷,古时候称它为天门溪水,是我没有到过的。现在(我)经过的中岭和山顶,挡在路上的像门槛一样的山崖,世上人都称它为天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑,石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶,只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。三、写作(55分)16. 请阅读下面的文字,按要求作文。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季,每个季节,每个地方都有美丽的风景;漫漫人生路,一路荆棘一路

43、花,经历过往皆为独特的风景。这些美丽、独特的风景,令人无法忘怀。请以“无法忘怀的风景”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。【答案】例文:无法忘怀的风景一个小卖部。一位下岗工人。一盏明灯。一道独特的风景。月光下,那个小屋显得独为静谧,只听见树叶随风而舞的“沙沙”声,时不时地能看见一对野猫那发亮的眼睛,那盏明灯,一直亮着,虽然黯淡,但在黑夜中却是那么的刺眼。我经常路过那家小卖部,时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好,她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带

44、钱,她笑了笑说:“东西你先拿着,不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边,给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃,让它们仿佛找到了归宿。每天早上六点左右,天还没亮。她便已经到了小卖部,轻手轻脚地打开门,然后将物品摆放好,清点完毕,她便坐到小卖部门口,托着腮,眯着眼,仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手,我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想,她年轻的时候或许是个美人吧,可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多,背仿佛也没有曾经那么直了。但一直没有改变的,是她那温暖的、天使般的爱。每逢过年过节的时候,每当万家灯火通明的时候,那个本来就安

45、静的地方显得更安静了,有些人劝她:“把这个店转让了吧,去找一个更好的工作。”可她坚定地摇摇头,说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人,从没放弃过。无论刮风、下雨,无论太阳是多么强烈,寒风是多么刺骨,她始终一直坚持着她的工作。我小时曾幼稚地问她:“阿姨,您要干到什么时候啊。”她笑着摸摸我头说:“干到我走不动为止。”她就是这样,日复一日,年复一年,守在小卖部旁,热心地为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前,她就是我心底那道最美的风景,永远留在我心中。【解析】【详解】这是一篇命题作文。第一,审题立意。“无法忘怀的”表明要写以前发生的事,并且给给我留下了极深刻的印象。“风景”可理解

46、为自然的风景,如西湖、黄山等,也可理解为人文现象,如助人为乐的行为、辛勤的身影、埋头苦学的样子等。既然是无法忘怀的风景,一定对自己有着非同一般的意义。立意上,应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度,蕴含欣喜、热爱、陶醉、向往等情感。第二,构思选材。文体要求是记叙文。可以选取美好的自然风景,例如一次登上山顶时见到的绚丽的日出景象、在海边见到的大海波涛汹涌的壮观景象、草原的苍茫辽阔等。也可以选取生活中让人感觉温馨美好的画面,如生活上家人的互相关怀、学习上老师的亲切鼓励、失败时朋友的安慰等。这些美好、难忘的场景都可以作为我们写作的素材。在记述事件的过程中,注意细节描写的运用;还要注意综合运用抒情、议论等表达方式,抒发自己真挚的情感。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁