《2023年中考语文必刷真题精选专题10-文言文鉴赏(二)(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文必刷真题精选专题10-文言文鉴赏(二)(学生版).docx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题10：文言文鉴赏（二）1（2022湖南娄底中考真题）文言类。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。(1)下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是
2、（ ）A伐/竹取道B其岸势/犬牙差互C教然后/知困D今齐地方/千里(2)下列各句中，加点词解释正确的一项是（ ）A日光下澈（清澈）B可百许头（可以）C凄神寒骨（凄凉）D佁然不动（的样子）(3)下列说法正确的一项是（ ）A柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，被贬永州后，寄情山水，写下了备受后人推崇的“永州八记”。B第段开头寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环境，更重要的是写出了作者探幽的浓厚兴味。C文章三段中采用定点观察的方式对小石潭周围的景物进行了细致描绘，渲染出幽僻凄清的氛围。D柳宗元在游览小石潭的过程中，寓情于景，奇丽的小石潭风光中始终流淌
3、着喜悦之情，表达了作者对永州山水的热爱。(4)将下列文言语句翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_以其境过清，不可久居，乃记之而去。_(5)小石潭本是永州一无名小潭，却因柳宗元诗情画意的笔调而闻名古今。结合全文说说柳宗元描写山水的成功之处在哪里。_（2022青海中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之
4、尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。2选出加点词的意义和用法相同的一项（）A许：杂然相许潭中鱼可百许头B且：年且九十先驱日：天子且至C固：
5、汝心之固，固不可彻固国不以山溪之险D亡：河曲智叟亡以应今亡亦死，举大计亦死3下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A空谷/传响，哀转/久绝B入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者C逝者/如斯夫，不舍/昼夜D惩山/北之塞，出入之/迂也4用现代汉语翻译文中画线的句子。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？_5文章最后一段以神话故事结尾，有什么作用？_6习近平总书记曾深情礼赞“三牛精神”：为民服务、无私奉献的孺子牛精神，创新发展、攻坚克难的拓荒牛精神，艰苦奋斗、吃苦耐劳的老黄牛精神。请结合课文内容，分析愚公具有的“三牛”精神。（任选其中一牛分析即可）_（2022四川内江中考真题）阅读桃花源记，完
6、成下面小题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，
7、辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。7下面句子中，对加点词语的解释有误的一项是（）A欲穷其林（尽）B阡陌交通（交错相通）C便要还家（同“邀”，邀请）D处处志之（记号）8下面各组句子中。加点词的意义和用法相同的一项是（）A土地平旷，屋舍俨然公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”B乃不知有汉，无论魏晋当立者乃公子扶苏C太守即遣人随其往其真无马邪D闻之，欣然规往宴酣之乐，非丝非竹9下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A文章语言精练、多
8、用短句，文中有些语句盛新图定为成高，活跃在现代汉语中，如“世外桃源”“豁然开朗”等。B“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”“垂髫”用借代手法，用“黄发”代指青年，“垂髫”代指孩子。C文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。D文章讲述了一个渔人发现桃花林、探访桃花源、离开桃花源后再次寻访而不得的故事，借此表达了对黑暗现实的不满，对和平美好生活的向往。10翻译下面句子。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。_（2021河南中考真题）阅读下文，完成下面小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，
9、遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。11下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A解衣欲睡随心所欲欲擒故纵B月色入户家喻户晓夜不闭户C念无与为乐者念念不忘一念之差D遂至承天寺寻张怀民异乎寻常寻根究底12把选文中画模线的句子翻译成现代汉语。但少闲人如吾两人者耳。_13选文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者怎样的心理？请简要分析。_14选文和下面的链接材料各是怎样从侧面表现月光皎洁的？请简要分析。【链接材料】曾与印持诸兄弟，醉后泛小艇，从西泠而归。时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中，空明摩荡，如镜中复如画
10、中。（李流芳题孤山夜月图）【注释】印持：僧人名。西泠：西湖的一座小桥。摩荡：荡漾。_（2022江苏中考真题）卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。崇祯六年，贼流入畿辅，据西山，象昇击却之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。逐贼危崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相戒曰：“卢廉使遇即死，不可犯。”十年九月，清兵驻于牛兰。上赐象昇尚方剑，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌、起潜主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多为嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜
11、。象昇名督天下兵，实不及二万，次顺义。象昇将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。一军尽覆。侯弘文者，奇士也。散家财，募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。（节选自明史卢象昇传，有删改）【注】嗣昌、起潜：人名，指杨嗣昌、高起潜。脰：颈，脖子。15下列句中加点字解释有错误的一项是（）A刃及鞍勿顾（顾念、考虑）B恨不得死所（遗憾）C次顺义（编次）D巡抚王梦尹以扰驿闻（使听到）16下列句中的“之”与“象昇击却之”中的“之
12、”用法相同的一项是（）A下车引之B何陋之有C已而之细柳军D益慕圣贤之道17翻译下列句子。（1）决策议战，然事多为嗣昌、起潜挠。_（2）天下由是惜弘文而多象昇。_18文中的卢象昇具有哪些优秀品质？请简要概括。_（2022江苏镇江中考真题）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。节度使王忠嗣，少以勇敢自负，及守一方，专以持重中安边为务，常曰：“太平之将，但当抚循训练士卒而已，不可疲中国之力以邀功名。军中日夜思战，忠嗣多遣谍人何其间隙，见可胜，然后兴师，故出必有功。每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之。由是胡马少，唐兵益壮。与吐蕃战，皆大捷。以部将哥舒翰为副使，李光弼为兵马使。上欲攻吐蕃石堡城，忠
13、嗣上言：“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅，然后取之。”上意不快。将军董延光自请将兵取石堡域，上命忠嗣助之。不得已奉诏，而不尽副延光所欲，延光怨之。李光弼曰：“大夫虽迫于制书，实夺其谋也。然此天子意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣曰：“忠嗣岂以数万人之命易一官乎！吾志决矣，子勿复言。”光弼曰：“向者恐为大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趋出。延光过期不克，言忠嗣沮挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太守。上以哥舒翰帅兵，攻石堡域，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。（选自资治通鉴唐纪，有改动）【注释】持重；谨慎，稳重，抚循；安托慰问，上；指唐玄宗。
14、衅：缝隙，间隙，破绽。副；相称，符合。大夫：中唐以前，称将帅为大夫。制：十王的命令，沮：阻止。19解释下列句子中加点的词语。唐兵益壮( )不如俟其有衅( )实夺其谋也( )向者恐为大夫之累( )20用现代汉语写出下面两个句子的意思。诸胡争卖马于唐，皆买之。_忠嗣岂以数万人之命易一官乎！_21哪些事情表现了王忠嗣以“持重安边”为首要任务？请简要概括。_22本文多处使用对比或衬托的写法来突出人物形象。请举一例并加以说明。_（2022四川内江中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使
15、千里成沃壤。绘图列说干州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竞无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱而不执旧谱，国医不泥古方而不离古方。”（选自纪昀阅微草堂笔记，有删改）【注释】角：较量。干：这里是游说的意思。洫：田间水道。费：通“废”，废弃。23解释下面加点词语。（1）自谓可将十万( )（2）会有土寇( )（3）几为所擒( )（4）使试于一村( )24翻译下面句子。泥古者愚，何愚乃至是欤？_25选文讲了什么道理？结合实际谈谈你
16、的感悟。_（2022山东临沂中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。欧阳公多谈吏事张芸叟初游京师，求谒先达之门，每听欧阳文忠公、司马温公、王荆公之论，于文史为多，唯欧阳公多谈更事。既久之，不免有请“大凡学者之见先生，莫不以道德文章为欲闻者。今先生多教人更事，所未谕也。”公曰：“不然。吾子皆时才，异日临事，当自知之。大抵文学止于润身，政事可以及物。吾昔贬官夷陵，彼非人境也。方壮年，未厌学，欲求史汉一观，公私无有也。无以遣日，因取架阁陈年公案，反复观之，见其枉直乖错，不可胜数。且夷陵荒远偏小，尚如此，天下固可知矣。当时仰天誓心曰，自尔遇事，不敢忽也。迨令三十余年，出入中外。忝尘三事，以此自将。今
17、日以人望我，必为翰墨致身：以我自观，亮是当年一言之报也。”是时，老苏父子间亦在焉，尝闻此语。其后子瞻亦以吏能自任，或问之，则答曰：“我于欧阳公处学来。（选自宋代吴曾能改斋漫录，有改动）注释张芸叟官至吏部侍郎，是欧阳修的晚辈。“莫不”句没有不把道德文章作为最想听的。吾子：对别人的一“种尊称。及物：造福社会。枉直乖错：冤屈错误迨（di）至，到。出入中外：指在朝廷和地方担任官职。忝（tin）尘三事：很惭愧位列三公。以此自将：拿这句誓言自勉。亮是当年一言之报也：亮，通“谅”，确实。报，回应，应合。任：担任，胜任。26解释下列句子中加点的词语。不免有请( )所未谕也( )尝闻此语( )27下列句子中加点
18、虚词的意义和用法不相同的一项是（）A学者之见先生汝心之固，固不可彻（愚公移山）B无以遣日策之不以其道（马说C我于欧阳公处学来安陵君受地于先王而守之（唐雎不辱使命）D或问之，则答曰不效，则治臣之罪（出师表）28把下面的句子翻译成现代汉语。方壮年，未厌学，欲求史汉一观，公私无有也。_29下列属于“亮是当年一言之报也”中“一言”所指代的一项是（）A莫不以道德文章为欲闻者B吾子皆时才，异日临事，当自知之C大抵文学止于润身，政事可以及物D自尔遇事，不敢忽也30作者在文末写“其后子瞻亦以吏能自任”有什么用意？_31（2021山东淄博中考真题）阅读下面的文言文，完成后面的题目。杂记一则薛福成阶前两蚁穴，东西
19、相望。天将雨，蚁背穴而斗。西蚁数赢什伍。东蚁败，乘势蹙之，将傅垒矣。东蚁纷奔告急，渠出穴如潮涌，济师可三倍，逆诸础下。相齮者，相捦者，胜相嗾者，败相救者，相持僵毙不动者，沓然眩目。西蚁伏尸满阶，且战且却，又有蚁自穴中出，向东蚁若偶语者，盖求和也。东蚁稍稍引退，西蚁亦分道收尸。明日视之，则西蚁徙穴益西，无敢东首者矣。夫蚁，知相若，力相等，两陈交锋，数多者胜，蚁似能用其众者，然倏忽之间而胜负异焉，则一胜乌足恃哉？【注释】什伍：军队，指蚁兵。蹙：逼近。傅：同“附”，附着，靠近。垒：原指营墙，这里指蚁阵。渠：大。济：增。础：柱下的石墩。齮：咬。捦：同“擒”，捉。嗾（su）：教唆指使。沓：纷多。偶语：相
20、对而语。乌：何。(1)解释下面加点的词语。天将雨_济师可三倍_且战且却_则一胜乌足恃哉_(2)下列各组句中，加点词语的意义和用法不同的一项是（）A蚁背穴而斗面山而居B相齮者，相捦者中有楼若者，堂若者C沓然眩目屋舍俨然D明白视之 怅恨久之(3)第一段中的“战斗”过程写得非常精彩。请任选一画线句品析其表达之妙。A相齮者，相捦者，胜相嗾者，败相救者，相持僵毙不动者，沓然眩目。B又有蚁自穴中出，向东蚁若偶语者，盖求和也。_(4)作者写两蚁大战，从中悟到了怎样的道理？请用自己的话概括写出。_（2021四川绵阳中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。阳峤，河南洛阳人，其先自北平徙焉，北齐右仆射休之玄孙也
21、。仪凤中应八科举，授将陵尉，累迁詹事司直。长安中，桓彦范为左御史中丞，袁恕己为右御史中丞，争荐峤，请引为御史。内史杨再思素与峤善，知峤不乐搏击【注】之任，谓彦范等曰：“闻其不情愿，如何？”彦范曰：“为官择人，岂待情愿？唯不情愿者，尤须与之。所以长难进之风，抑躁求之路。”再思然其言，擢为右台侍御史。景龙末，累转国子司业。峤恭谨好学，有儒者之风。又勤于政理，循循善诱。及在学司，时人以为称职。奏修先圣庙及讲堂，因建碑前庭，以纪崇儒之事。睿宗即位，拜尚书右丞。又历魏州刺史，充衮州都督、荆州长史，为本道按察使，所在以清白闻。魏州人诣阙，请峤重临其郡，又除魏州刺史。入为国子祭酒，累封北平伯，荐尹知章、范行
22、恭、赵玄默等为学官，皆称名儒。峤素友悌，抚孤侄如己子。常谓人曰：“吾虽位登方伯，而心不异于曩时一尉耳。”识者甚称叹之。寻以年老致仕，卒于家，谥曰敬。（选自旧唐书卷一八五，有删改）【注】搏击：弹劾。32下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A请引为御史引：举荐B内史杨再思素与峤善善：友好C所在以清白闻闻：听说D抚孤侄如己子抚：抚养33下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A所以长难进之风辍耕之垄上B又勤于政理皆以美于徐公C以纪崇儒之事以其境过清，不可久居D而心不异于曩时一尉耳濯清涟而不妖34把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）为官择人，岂待情愿？唯不情愿者，尤须与之。
23、_（2）魏州人诣阙，请峤重临其郡，又除魏州刺史。_35阳峤在为官方面有哪些优秀品质？请根据第卷中的文言文材料，概括作答。_（2021山东聊城中考真题）魏文侯改过师经鼓琴，魏文侯起舞，赋曰：“使我言而无见违。”师经援琴而撞文侯，不中；中旒，溃之。文侯谓左右曰：“为人臣而撞其君，其罪如何？”左右曰：“罪当烹。”师经曰：“臣可一言而死乎？”文侯曰：“可。”师经曰：“昔尧舜之为君也，唯恐言而人不违；桀纣之为君也，唯恐言而人违之。臣撞桀、纣，非撞吾君也。”文侯曰：“释之，是寡人之过也。悬琴于城门，以为寡人符；不补旒，以为寡人戒。”（节选自说苑）【注释】无见违：没有人违抗我。中旒（li）：击中了冠冕上的玉
24、串。溃之：把玉串撞散了。符：凭证。36解释加点的词语。师经鼓琴鼓：_是寡人之过也过：_37翻译句子。为人臣而撞其君，其罪如何？_38有人认为师经撞文侯是“失臣礼”，魏文侯“释之”是“失君道”。对此，你怎样评价？_（2021四川雅安中考真题）阅读下面文言文选段，完成各题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俛出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯汉五年正月，徙齐王信为楚王，都下邳。信至国，召辱己之少年令出胯下者以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能刺之邪？刺之无
25、名，故忍而就于此。（史记淮阴侯列传，有删改）【注解】淮阴：地名。韩信：汉朝开国功臣。俛，通“俯”。下邳：地名。39把下面文言句子翻译为现代汉语。信孰视之，俛出胯下，蒲伏。_40（1）韩信当初为什么没有伤害那个侮辱他的年轻人？请用原文的一个字或词语回答。_（2）从这则故事中我们可以得到哪些启示？请答出其中最主要的两点。_（2021四川内江中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。陈寔，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。寔阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊
26、，自投于地，叩头归罪。寔徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”寔知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。41解释下列句子中加点的词语。时岁饥民馁_栖于梁上 _自投于地，叩头归罪 _寔徐谕之曰 _42翻译文中画线的句子。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。_43你是否赞同文中陈寔对待盗贼的做法？为什么？_（2022贵州黔西中考真题）阅读古文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（【战国】 孟子告子下
27、）【乙】吾观史蝤以不能进蘧伯玉而退弥子瑕，故有身后之谏；萧何且死，举曹参以自代。大臣之用心，固宜如此也。夫国以（因为）一人兴，以一人亡，贤者（贤能的人）不悲其身之死，而忧其国之衰，故必（一定）复（再）有贤者而后可以死。彼管仲者，何以死哉？（【宋】苏洵管仲论）注：史蝤：蝤qi。春秋时卫国大臣，以敢谏闻名。蘧伯玉：蘧q。春秋时卫国大臣。弥子瑕：春秋时卫国将军。44解释加点词的意思。必先苦其心志_行拂乱其所为_萧何且死_固宜如此也_45翻译文中划线的句子。所以动心忍性，曾益其所不能_夫国以一人兴，以一人亡_46【甲】文用舜等先贤的例子证明要担当大任，必须经受艰难困苦的磨练，简要谈谈你从这段话受到的启
28、发。_47【甲】 文中点到的“管夷吾”，即是【乙】文中的管仲。对这位担当大任的人，苏洵说“彼管仲者，何以死哉？”（那个管仲呀，为什么可以没有荐贤自代就死了呢？），包含了委婉批评色彩。说说批评了管仲什么。_48（2022湖南张家界中考真题）阅读下面文言文语段，完成问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子三章）【乙】越国大饥，王恐，召范蠡而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑辞以请籴于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差为禽。（选自吕氏春秋，有删改）【注】范蠡（l）：人名，越国大臣。籴（d）：买进谷物。夫差：吴国君主。禽：通“擒”，捉住。(1)下列选项中加点字的意思全都不同的一项是（）A生于忧患而王何患