《2023年中考语文复习一遍过专题30-话题作文训练习题(教师版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文复习一遍过专题30-话题作文训练习题(教师版).docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题30：话题作文训练阅读下面文字，按要求写作。掌声是汗水的回响，智慧是思考的回响，文明是历史的回响请以“回响”为话题，写一篇记叙文。要求：表达自己的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名；不少于600字。【写作指导】本题考查话题作文。一、审题立意。“回响”是一个动词，意思是：反响、回声响应。也指声音回荡。提示语中对“回响”一词进行拓展延伸，有了多重含义。“掌声是汗水的回响”，将回响与过往学习生活相联系，小到为解开一道难题冥思苦想、挑灯夜战；大到为学好一门学科上下求索、多方求助；参加某次竞赛，勤学苦练，寻找科学方法，终于登上领奖台；投身某个实验，苦苦探索最佳路径，在山重水复之时终于柳暗花明，取
2、得阶段性成功，这揭示了付出与收获的关系。“智慧是思考的回响”是更高层次的“回响”。阅读文学名著时，对写作技巧的感悟；观看精彩电影时，对人物情感的把握；思考个体成长时，对人生命运的关照，这些都与生活做人、学习密不可分，我们也因而有了更多的情感体验、成长感悟心灵启迪。“文明是历史的回响”贯通古今，上升到人类文明、历史的高度抒情议论。注意文体要求写记叙类文章。二、选材构思。考生可以遥想两千多年前丝绸之路的开辟和今天“一带一路”倡议的历史呼应；可以歌咏历代仁人志士的爱国心声和今天中华复兴的一脉相承；可以讴歌几代航天英雄从古代的“飞天梦”到建国后“两弹一星”的横空出世再到新时期“神舟”“嫦娥”“天宫”遨
3、游太空的星际回响这要求考生有更独特的视野，以小见大，巧选角度。作文时考生可以发散思维，从不同角度切入选材立意，注意思想要积极向上，传递出正能量。【满分范文】爱的回响生活之中，凡事总有来往，付出总有回报，可母亲对孩子的付出所得到的回报，总是寥寥无几。其实爱是需要被回应的，母亲的爱，尤为需要。夏日炎炎，凉爽是所有人的期盼。吃饭时，凉菜因清凉的口感便成了饭桌上必不可少的一道菜。凉菜中最常见的应属拍黄瓜。母亲常常会做上一道拌黄瓜。那黄瓜带着酸甜，口感脆爽，还带着一丝清凉，虽相貌一般，但每一片厚薄均匀。所以，我们一家人都喜欢吃。一天傍晚，母亲下班回家。她将鞋换好放下包，见时候不早，还未凉快过来就急忙进了
4、厨房，忙活起来。不知为何，今天切菜的声音远不如以前那样频繁。于是我走到厨房，才知母亲早上做早餐时不小心划破了手。我见她因手指不灵便，而显得有些笨拙地切着黄瓜。厨房因有火的烘烤，而更加闷热。之前我总是心安理得的吃着菜，觉得是自己应该享有的，丝毫不去珍惜和体谅妈妈的艰辛。此刻，我心生愧疚，走上去说：“妈，你手上有伤，不好碰水，要不我来切吧。”“行，那你小心点，别切着手。”我接过菜刀，学着母亲的动作，一点一点的切着黄瓜。此刻母亲对我的点点滴滴以及我对菜的挑三拣四，甚至因此和母亲顶嘴的画面一一浮现在眼前。相比母亲为我的付出，我对母亲的付出，真的很少很少。回头一看，母亲正静静的在身后看着我，不知何时，她
5、的头上已有缕缕白丝。望着那有些衰老的面容，我的眼眶已有些湿润黄瓜拌好，端上了桌。虽味道没有母亲的好，但母亲吃的特别开心。我忽然明白，我的回报，对母亲来说是多么珍贵，哪怕是那么微小，那么不起眼，母亲的幸福感也很高很高。从此，每顿饭的拌黄瓜，就由我来做。这一盘拌黄瓜，见证了我与母亲间爱的回响。1（2022广西柳州中考真题）阅读下面文字，按要求写作。习近平总书记指出：“劳动最光荣，我们的幸福生活是靠劳动创造的。”前不久，教育部发布义务教育劳动课程标准，劳动将成为中小学必修的课程。劳动是一切幸福的源泉，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。请围绕“劳动与我”这个话题，写一篇文章。可以写你对即
6、将开设的劳动课程的期待，可以记叙你曾经参加过的劳动，也可以谈谈你对劳动的理解与认识。要求：（1）自拟题目；（2）紧扣话题，联系生活，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）书写规范，卷面整洁，全文不少于600字；（5）不得抄袭，不得泄露考生个人信息。2（2022湖南中考真题）作文“平凡铸就伟大，英雄来自人民”。2022年3月，在感动中国十大人物的颁奖典礼上，我们看到了归根清华的百岁物理学家杨振宁；看到了首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添；我们还看到了身残志坚的脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇，还有那双目失聪、自强不息、创造奇迹的青年学生江梦南他们来自不同的领域，有着不一样的身份和地位
7、，但他们同享“感动中国人物”这一殊荣，因为他们，都在各自的人生领域中实现了属于自己的独特的人生价值。请以“价值”为话题，写一篇作文。要求：阅读材料作文；文体自选（诗歌除外），不少于600字；表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；书写正确、规范、美观；文章中不得出现真实的人名、校名、地名。3（2022辽宁中考真题）作文礼记中庸中有这样一句话：“素其位而行，不愿乎其外”意思是在现在所处的位置上，做好分内的事，不企求本分外的事。这句话带给你怎样的联想和思考？请以“本分”为话题，自选角度立意，写一篇文章。要求：自拟题目；自选文体（诗歌除外），且文体明确。【注意】作文都须遵循下列要求：全文不少于60
8、0字，但不要超出所给字格；文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚，小志，小芳、小晶代替。4（2022辽宁中考真题）红色是革命的底色，善良是做人的底色，奋斗是青春的底色请以“底色”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名、地名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。5（2022安徽芜湖模拟预测）请阅读下面的文字，按要求作文。适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择选择时时见勇气，处处显智慧。请根据上述材料，联系你的经历和体验
9、，以“选择”为话题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。6（2021湖南长沙一模）阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请以“在路上”为话题，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
10、7（2022浙江杭州八年级期末）阅读下面的材料，按要求作文。“玩”能使人放松身心：约上好友一展球技，背上行囊出门旅行“玩”还能玩出智慧：爱玩昆虫的法布尔，细心观察，悉心研究，完成了“昆虫的史诗”；天宫课堂中，航天员王亚平大胆尝试，不断探索，带领大家玩了一次新奇的实验将泡腾片放入蓝色水球，产生很多欢乐的小气泡，在无数孩子的心底播下了一颗星辰大海的种子。上述材料引发你怎样的联想与思考？请你围绕“玩”的话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情感，可以发表见解。要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外）；字数在600至800之间；不得套写、抄袭，不得透露个人信息。8按要求写作文。当看到国之重器上天入海，探索
11、苍穹；当看到超级工程攻坚克难，刷新纪录；当看到中国智慧走出国门，惊叹世界我都在为自己的国家和人民感到无比骄傲！请以“骄傲”为话题写一篇作文。要求：题目自拟；除诗歌外，文体不限；字数不得少于600字；文中不得出现可能泄露考生信息的校名、人名等。9阅读下面材料，按要求作文。书，是我们每一个人生活的一部分。或许你曾像少年的鲁迅渴望拥有山海经那样的体验，或许你曾有过因一本书而照亮黯淡心情的经历，或许你曾有过与大家分享读书感悟的演讲经验，或许你曾有过关于一本书的独特故事根据你对材料的理解和感悟，请以“书”为话题，写一篇文章。要求：自拟题目；内容积极向上；联系生活，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于6
12、00字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。10写作.同学们，回顾过去的一年，总有一些新的事物，新的改变出现在我们的生活中，它们或让我们眼前一亮，或在我们心里留下深刻印象，或引发我们的关注和思考。请以“新”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）字数不少于600字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。11按要求作文亲爱的同学，你一定有这样的经历：有这么一首歌触动过你的内心，引发过你的思考，或许是因为它的旋律，或许是因为它的歌词，或许是因为唱歌的人，或许是因为听歌时特别的心情，又或许是其他原因请以“触动我心的一首歌”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。要求：（1）不少于500字
13、。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。12阅读下面材料，根据要求作文。生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知结果。离别后期待重逢，失败后期待成功，悲伤时期待快乐，失去时期待拥有。期待就像是一根桅杆，支起了生命的帆。请以“期待”为话题，自拟题目，完成一篇作文。要求：除诗歌外，文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。书写认真规范，不少于600字。13阅读下面的文字，按要求作文。世间因为他们而多了一道靓丽的剪影。校园内，教书育人的教师答疑解惑是一道剪影；校门外，身着制服的警察疏导交通是一道剪影；建筑工地，挥汗如雨的建筑工人建造宜居城市是一道剪影；街路边，素昧平
14、生人的互助是一道剪影；生逢盛世，各族人民团结互助，共同复兴中华更是新时代的一道剪影请以“剪影”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体不限：字迹工整，书写规范，字数600800字。14请阅读下面材料，根据要求作文。孔子说“学而不思则罔”，思考与学习密不可分；柏拉图说“思维是灵魂的自我谈话”，思考是面对自我、认识自我的最佳途径；爱迪生则称“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中的最大乐趣”，思考还具有提高生命的质量、增添生活的乐趣的巨大功效请根据你对以上材料的理解和感悟，以“思考”为话题，自拟题目，写一篇演讲稿（演讲受众设定为全校师生）。要求：内容积极向上；联系生活，有真情实感；不少于600字
15、；文章中不要出现真实的地名，校名和人名。参考答案1例文：我劳动，我成长劳动是“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适；是“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦；是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的付出；是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。劳动，点亮我前进的道路，使我在成长的道路上更进一步。当一缕澄澈的阳光悄悄洒落于窗台，我已早早地端坐于桌前，品读着古诗词文，教室里的读书声一阵盖过一阵，沿着这光，传到窗外，飘到天际。作为学生，我们在学习中劳动，不知疲倦，面对前方道路的艰难与未知的探索，我不敢稍有懈怠，时刻在学习的海洋里劳动着，成长着，亦快乐着太阳慢慢地从东方迁移着，好让自己的光温暖整个地球，不知疲倦地劳动着，洒着自
16、己温暖炽热的光。我在这光下认真啃着令人头疼的二次函数，旁边同学在悄悄交谈着，说着最近要过元旦的事情。我的心中似乎有什么被微微煽动了，但理智告诉我我必须把此刻的未知坐标求出来。光照了过来。我看着纸角泛着金黄的光，在静静闪烁着。我知道，那是劳动的光芒，是胜利的光芒。我静了静心，抛开那些烦耳的杂音，开始认真着力于眼前难缠的函数题，因为此刻我深切地明白着，有颗劳动的果实，正等待着我去采颉。终于，在我的殷勤劳动下，我解出了困惑已久的难题。同时，也尝到了胜利的味道。阳光不再似上午那般炙热了，此刻已是下午时分，我抬头，盯着英语老师缓缓在黑板上落下的笔迹，心中沉思着，良久，才在试卷上错误处打了个叉。哎，又错了
17、，我心中暗暗自责着。但没关系，慢慢来。我给自己加油打气，认真听着老师的讲解，工整地将答案纠正在了错误处。也许，劳动，苦中有甜。而我，正慢慢地将自己的身心完全投入学习劳动中，品尝着这难以得到的甜。远方的山顶处早已没了那抹亮丽的红，取而代之的，是漫天繁星，闪烁其中。倾听李清照“只恐双溪蚱猛舟，载不动许多愁”；聆听李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；细听杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”。可是他们还能比我愁吗？我借宿舍里昏黄的灯光，在橘灯下夜读，心中却为面前的物理题深感愁苦。但愁的同时，我依旧记得心中劳动的信念，未曾泯灭。于是，愁不再愁，而是化作了我继续在学习中劳动的动力。我在劳动中度过的每一天
18、都是晴天，学习的劳动使我取得优异的成绩；使我不畏惧艰难险阻，使我敢于面对挑战。我劳动，我成长。【写作指导】这是一篇给材料的话题作文，话题是“劳动与我”。一、审题立意。“劳动与我”这个话题，材料中“劳动是一切幸福的源泉，是人生出彩的金钥匙，是创造美好生活的必经之路”，强调了劳动的意义。由此可确定作文的主旨：劳动创造美好生活，劳动促进成长。可以叙写事件，表现自己在劳动中获得了成长的动力与营养。也可以议论说理。表达自己对于“劳动创造美好生活”“劳动促进成长的看法与观点。二、选材构思：选择写人记事，可以记叙一件或多件自己从劳动中得到成长的事件。如自己从做家务的过程中懂得了家长的不易，明白了自己应该感恩
19、家长；从某一次下地劳动中，明白了要想有所收获就要努力奋斗的道理。选择议论说理，可以以“劳动促进成长”为中心论点，分别从“劳动可以健全人的体魄”“劳动可以锤炼人的意志”“劳动可以增长人的才干”等展开论述。做到有理有据，以理服人。2例文：人生的价值在于奉献人生的价值究竟是什么？从古至今被人们追问着，而雷锋用自己短暂的生命和日记做了诠释，高德荣则以共产党的行为做了印证：人生的价值在于奉献。什么是人生价值？人生价值就是人生命的意义。通俗的说法就是：你活着为什么！是浑浑噩噩，草木一秋？那你的人生价值就是自然界的元素而已；人不为己，天诛地灭？那你的人生价值就是食物链条顶端的生物而已。而我们说的人生价值，是
20、指积极地正能量的价值，决不是指做反面教材的价值。非洲野牛的每年迁徙，都面临着巨大的危险。为了种族的繁衍，每年都有几头巨大的野牛断后，最后都被吃掉了，但他们的奉献换来了种族的延续！我们中国人走到今天，不就是因为有人为我们牺牲吗？三过家门而不入，帮我们渡过了上古洪灾；西方列强凌辱，共产党人前赴后继在血泊中前进，才有了我们今天的中华民族伟大的复兴的机会！看看功勋，看看长津湖吧，先烈奉献的人生价值，就切切实实地在我们和平美好的生活体现！而我们中华民族为了复兴、延续，也有赖于我们这一代青年的奉献人生。奉献是中国人的生命基因。高德荣是一个普通人，他认为他的人生是有价值的。这种“自认为”，正说明“人生价值是
21、奉献”观念已经化为他的生命基因。但这不是偶然，而是生命基因的传承。我们的先民早已把这种观念通过故事植入我们的生命中：女娲的对天一“补”，后羿的对日一“射”，大禹的对河一“疏”。我们是听着这样的故事长大的，我们是吸着这样的文化“乳汁”成长的，女娲的人生价值，不就是不让生命被暴雨覆灭吗？后裔的人生价值，不就是不让百姓被烈日烧烤吗？大禹的人生价值不就是人类被洪水淹没吗？当西方在洪水面前，乞求上帝时，我们在中华民族的人们却总有人挺身而出！难怪疫情期间基辛格说：“中国总是被他们最勇敢的人保护得很好！”而这最勇敢的人：正是把人生的价值定义为“奉献”的人！他不是一个人，而是一群人。看吧：戍边哨卡的士兵，在风
22、雪中的守护；缉毒民警、防暴特警的牺牲；和平年代无数军人，警察的生命坚守；他们家人的默默奉献。地震时的逆行，洪水前的冲锋。再看看一场场灾情，一幕幕惊天地泣鬼神的救援这不正好证明着：奉献的人生价值已经成为中国人生命的基因吗？我们当代青年，正应树立这样的人生价值观，不负先人，造福后人，在奉献中让自己的人生价值得到最大的呈现。【写作指导】本题考查话题作文的写作。第一，审题立意。题干给了一段材料，首先审读材料。材料列举了归根清华的百岁物理学家杨振宁、首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添、身残志坚的脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇、双目失聪、自强不息、创造奇迹的青年学生江梦南这些人物或心系祖国，或为国争光，或
23、为国奉献，或者自强不息、身残志坚。他们都在各自的人生领域中实现了属于自己的独特的人生价值。列举的这些事例可以帮助我们打开思路，确定文章的立意。可以立意为：人生的价值在于奉献，人生的价值在于奋斗、人生的价值在于超越等等。第二，选材构思。若写成议论文。可在开头引出中心论点；然后列举与中心论点的事例；例如：在武汉战“疫”一线，以“90后”为代表的青年一代挺身而出，无私奉献。昼夜交替奋斗在战疫一线，用自己小小的身体抵抗频频出现的病毒，他们在对抗疫情的战争中实现自己的人生价值；中国女子射击运动员杨倩，以251.8环的成绩获得奥运会射击女子10米气步枪项目金牌，为中国队收获东京奥运会的首枚金牌，她在射击场
24、上实现自己的人生价值；14岁少女全红婵一鸣惊人，作为中国奥运代表团最年轻的运动员，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空；最后总结全文，首尾呼应，再次重申中心论点。若写成记叙文，可以写通过具体的一件事情让“我”认识到人生的价值是什么。比如，疫情期间，“我”去社区做志愿者，协助社区工作人员做好外来人员登记，协助工作人员维持核酸检测秩序等。通过这次做志愿者的经历，让“我”明白，要做一个对他人对社会有用的人，人生的价值在于奉献、在于帮助他人等。3例文：漫谈本分生活中，我们往往会听到身边的人会抱怨命运，他们觉得自己得到的太少，在金钱、名誉、地位面前他们总会有太多不满
25、。但是，这注定就是每个人所应该得到的。世界顶尖的雷鬼音乐家吉米杰里夫曾经创作了这样一个了不起的歌曲，名为“我想 我做 我得到”。这七个字强有力的告诉世人成功必须是要付出努力的，命运也一定不会青睐懒惰堕落的人。我一直认为，总喜欢抱怨命运而不知道自我反省的人，就算命运像天平一样会有不平衡的时候也不会偏向他的那一方。我一直相信，我们每个人无论贫穷或富有无论地位卑微与否，只要本分做好自己，公平对待命运，那么命运也不会太过为难这样的人。我认为其实人与人之间之所以会产生较大的差距，是因为每个人所接受的教育不同，人与人之间所处的环境也不同。就像饱满果实拥有别致的品质和风味，还不是因为它们处在的泥土是耕耘过的
26、，培育它们的人懂得为它们选择适宜的季节。自然也是公平地将它的天赋分给大地的。所以作为人，我们更应该以一个良好的心态去面对命运给予我们的每一种机遇，也更应该根据自己的情况来选择适合自己的环境，不是吗？我喜欢一个人安静的穿梭在那繁华的都市里面，观察过往的行人和那疾驰的汽车。我也常常会想，人与人之间差距真的很大：努力拼搏的人，会创造出一片属于自己的蓝天；而慵懒、不思进取的人，他们只能够更好的印证“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。人们啊，为什么我们不能把那些虚荣、幻想、矫情、时尚的时光好好的珍惜一番呢？为什么分明有些人没有努力却还要抱怨命运呢？难道我们不应该本分做好自己，公平对待命运吗？我只是一名很普
27、通的中学生，在学习中或是生活中每每当我遇到抱怨命运的人时，我总会去为之沉思。我认为不管年龄的大小，我们每个人都应该接受命运给予的每一份挑战，换句话说我认为：我们应该本分做好自己，公平对待命运。【写作指导】本题考查话题作文。审题：本题要求以“本分”为话题作文。什么是“本分”？“本分”就是指本身应尽的责任和义务；同时也指安于所处的地位和环境。这是两种意思：一种是尽职尽责，是高度的信念感、使命感与责任感；是不记得失、努力奋斗的执著精神。一种是安于现状、心无旁骛、淡泊名利、严于律己；是默默奉献、不求名利的精神；任选一个角度明确对“本分”的理解，写清楚为什么要守“本分”，怎样守“本分”，守“本分”对我们
28、有怎样的好处。立意：可以从“承担责任，守住本分”的角度立意；也可以从“甘于奉献，坚守本分”的角度立意；亦可以从“不慕名利，恪守本分”的角度立意。选材：可以写成记叙文，选取自己恪守“本分”的经历，明确自己守住了怎样的“本分”，获得了怎样的成果：如坚守住自己学习的“本分”，克服游戏的诱惑，实现成绩的提升；可以写成议论文，讨论我们为什么要守“本分”？守“本分”有什么好处？我们怎么守“本分”？4例文坚持是我的底色世界万象，皆有其色泽，或明或暗，此悉由社会这个大染缸所构成的景象。然万象皆有其底色，就如斑马，虽黑白相间，其实不难看出，斑马长着黑色的条纹其底色为白。人生亦有底色。汪国真先生曾说：“既然目标是
29、地平线，那么留给世界的只能是背影。”地平线即是目标，即是希望，而这背影则是流露出一种伟岸的坚持。汪国真先生是一位伟大的文学斗士，他一生都在用笔写下壮丽的诗篇。即使经历磨难，即使病魔缠身，仍没有放弃希望，仍旧写着他的诗篇。他最终因病逝世，但他为世界留下了无数的诗文，他留下了他永恒的，包含着一颗坚持之心的灵魂！我也愿意以坚持为人生之底色。坚持什么？一种态度或是一个观点？不，是我最初的梦想。我是一个平凡的人，没有卓越的地位，殷实的家境。但我的梦想不凡，我想成为一位为自己存在的作家。有人问：“作家不是要写出令他人欣赏的书或文章吗？”这就是我梦想的不凡之处。我想写出的是让我自己舒服、快乐的东西。而我也希
30、望别人能欣赏我的作品，但更重要的是我自己的态度，而不是为了迎合大众口味而写出的东西。为这个梦想，我一直在坚持，我一直涉猎各类书籍，提升自己的文采，丰富自身之内涵，关心身边的故事，只是为了让我笔下出现的东西让自己和他人都满意，仅此而已。在这途中，有人打击我说：“成绩不好还学人家写文章，有那时间还不如把书读好。不然以后做苦力挣饭吃。”听着这种不堪入耳的粗话，我的心曾不只一次的动摇过，但我最终还是没有放弃。书我会读好，但我会坚持我的文学爱好。正如现在这样，我的成绩蒸蒸日上，考上重点大学大有希望，而我也写出了令我满意的东西。坚持着我的文学梦想，这样已经再好不过了。你我既已平凡至此，我们为何不凭着自己简
31、单干净的逻辑与世界磨战一场？不要在意别人的目光，以坚持为底色，身怀梦想上路，平凡的一生也能不平凡！鱼跃此时海，花开彼岸天！【写作指导】本题考查话题作文。第一，审题立意。要求以“底色”为话题，自拟题目，写一篇文章。“底色”词语本身就是题眼，并且具有象征意义。其本意是指底子的颜色，指本来的颜色。可以理解为本性、本色、本原、基本素养等。根据所给材料提示，“底色”更具体一些可以联想为：坚毅、勇敢、自信，对理想的追求、乐于助人的品质等等。写作时，一般而言都要缩小词语外延，扩大词语内涵，例如：保持底色；慎选人生底色；寻找底色；打上坚毅的底色；奋斗不止，为底色添彩；守住人生底色等。第二，思路点拨。写作时，尽
32、量打开写作思路。如果是记叙文，则是通过自己生活中的具体事件来表现自己寻找底色、保持底色、探寻底色的主题。如果是议论文，则可以探讨关于底色的一些内容，例如保有底色需要哪些？为什么要保有底色？如何选取人生底色？等等。再如阅读经典，可给自己的人生打上思辨的底色；遵纪守法，可给自己的人生打上安全的底色；讲究卫生，可给自己的人生打上健康的底色；努力奋斗，可给自己的人生打上成功的底色；遭遇挫折，可给自己的人生打上坚强的底色作文可以入题的范围广泛，总之，围绕“底色”的话题，选择自己最有感触的一点进行选材写作。5例文：正确的选择每一个活在世界上的人，必定会作出许许多多的选择。有时候，一个看似简单的选择就决定了
33、一个人的一生！而我，却在正确的选择中，慢慢地蜕变，成长！那是一个寒冷的冬天，我与母亲发生争执。原因是考试成绩不理想，父母训斥我，正处青春叛逆期的我恶言顶撞。母亲扇了我一耳光。我一怒之下跑出了家门。午夜的街，空无一人，但稀稀疏疏有几个人走过。街上的一对父子相伴而行，温馨的气氛使我想起了我与母亲那些美好的回忆。想着：回去吧！家里还有个母亲在等我！可是，脑子里总会不停地播放母亲扇我耳光的情景。“不，我不回去！ ”漫步在街上，习习晚风轻拂我脸颊，颇有些寒冷。我不禁打了个寒战，抱紧双手，大步向前跑去！“这么晚了，同学们都睡了吧！”我踢着路边的小石子，想着今晚该去哪。但不知为何又小声抱怨道：“哼！我出来这
34、么久了，他们也不出来找我！”“母亲打了我一记耳光，是那么重，她已经不爱我了”我来到小河边，望着清冷的河水发呆，“无论如何，我再也不回那个家了。”“可是”我转念又一想，“母亲容易吗？为了一时的负气就离家出走值得吗？母亲管严一点，也是为我好，她打我，她心里肯定也不好受”于是，我想通了，我要选择回去，好好向妈妈道歉我走上了回家的路，我想这是一个正确的选择。朦胧间，我似乎看见了一个模糊的背影！那是我的母亲！母亲撑着伞，穿着一双的拖鞋，在大雨中呼唤着我。我快速地向母亲跑去，心中的不愉快瞬间化作泪水夺眶而出。雨水打在我的脸上，分不出哪是泪水，哪是雨水。一个正确的选择，使我在以后的日子中更懂得珍惜家人的情感
35、！【写作指导】本题考查话题作文。第一，审题。这是一篇材料加话题作文，要求以“选择”为话题进行写作。 “选择”是一个动词，意为挑选，选取，引申为指为自己做的决定。人生在世，常常需要做出选择，也可以说人生无时无刻不在选择。第二，立意。要“选择”，须先做出判断，选择者除了要有长远的眼光，头脑须清醒外，还要有勇气，有魄力，可以通过曲折的经历来反映自己在某方面做出的正确选择，表达自己的人生感悟与体会，要挖掘出“选择”背后的思想意义和社会价值。第三，选材。写作时最好从身边的小事入手，寻找切入点，像父母吵架，同学误会，师生对话等，就是很好的素材。由于不限文体，可选择自己最能驾驭的文体。如果是写记叙文，可以就
36、平日学习生活中某一件面临选择的事情展开来写，可以是自己的，也可以是他人的。记叙时，一定要把选择者面临选择时矛盾的心理状态渲染出来。语言要生动、形象；要学会设置悬念，让情节波澜起伏，如通过考试作弊时紧张的心理反映对诚实的选择，或通过师生之间的误会反映对理解和宽容的选择，细腻的心理描写是使文章出彩的重要方法。要善于挑选富于表现力、有意义的细节表现心理。写议论文，可以用历史或现实生活中的故事论证选择对人生的重要意义。6范文：奋斗之路既然选择了远方，就注定要风雨兼程。题记尚未凋谢的青春年华里，背着行囊，我们走在逐梦的路上。向前走，是未知的未来，不知路况如何，不知天气怎样，只知道我要往前走。一步一步，是
37、艰辛还是甜蜜？未知。后悔选择这样一条崎岖路了吗？当然，谁不想一路没有坎坷。但，我从未想向后退，向前进是唯一的宗旨。在某一个雨中的早晨，推开窗户望去，一片雾岚弥漫至遥远的天际，于是低叹一声，回头间，走过的路上，几许辛酸，几许坎坷。一路走来，是厚厚的练习本一直陪伴着我，前路是空白的纸张，等我挥笔书写；后路是白纸黑字，密密麻麻的字记录了一年的酸甜苦辣。我们总是在路上，当时的明月依旧在天空，当时的彩云已消逝得如一个幻梦。忙碌，奔波，喧嚣后，心灵总需要一杯淡淡的茶，摒去微微的苦涩，用一世安静的心情来守候住你心中的那一片月光。在路上经历了很多，也正是这些经历，给了我很多。于是，拍一拍衣上的尘土，走进雨里。
38、当还在路上时，就已注定人生不甘寂寞，一心要奋斗。在竞争激烈的世界里一路走来，我渐渐觉得辛苦。于是我放弃了清透的心灵与明朗的笑容，学会怀疑，学会掩饰，在辛苦维持的面具后面不再真诚相信每一个对我微笑的人。早已把勾心斗角在年龄下无限延伸，处心积虑地想要成功。直到伤痕累累地累的想哭，发现自己早已作不回那个透明纯净的孩子。在人生的某个路口绝望的仰望天空，在一瞬间相信自己终究是一个人。然而，这也是必然的。要走到更高处，得到更多，确实少不了要舍弃一些东西，让他们在风里湮灭。有人说，人一出生就像一张白纸，一些肮脏就被渐渐的涂抹上去。但我想，人一出生就应该拥有两张纸，一张用来见证，见证年轻见证错误，见证一些荒谬
39、与丑恶，用来被画的花花绿绿、五颜六色、面目全非，这是身在这个社会中的身不由己;另一张，请永远保持她的洁净吧，这是心灵的最深处，是善良的、是理性的、是温柔温暖的、是正义的，是纯洁的。其实一生也不过只是在路上，或闲庭信步，或行色匆匆，飞快地离开着，放弃着，为了不断赶向下一个目标，直至在终点迎来最终生命的消逝。【写作指导】本题考查话题作文写作。第一，审题立意。这是一道审题难度较小、写作范围非常宽广的作文题。“在路上”这个话题，限制了范围“路上”但没有限制对象、内容、数量、时间、地点，这样同学们写作时就可以不去考虑时间、地点等因素选材的范围也就大多了。对于这道作文题来说题目中的“路”既可以理解成现实中的路，又可以理解成通往理想之路生活之路，还可以将其视作相对于结果而言的过程“在路上”表意重心在“路上”强调过程重于结果，要在过程中积极参与认践不懈追求的道理。第二，选材思路。“在路上”这个题目主要是让你谈“如何走过人生之路”这个问题的，所以凡是完美人生所要具备的品质都可以成为这个命题的最佳立意和写作方向，如“在路上我们需要一份梦想”、“在路上我们需要一份执著”、“在路上我们需要一份乐观”等。在人生前行的路上，有成功，有失败，有经验，有教训