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1、2022-2023学年七年级上学期入学学业能力调研试卷语文（本调分100分，用时90分钟：请把符案域写在答题卡上）积系与运用（30分）【经典咏流传】1. 读中华成语，诵经典诗句：（1）春色满园：春色满园关不住，_。（2）山重水复：山重水复疑无路，_。（3）粉骨碎身：粉骨碎身浑不怕，_。（4）不拘一格：_。不拘一格降人才。（5）万紫千红：_，万紫千红总春。（6）冰心玉壶：_，一片冰心在玉壶。（7）源头活水：_，为有源头活水来。（8）淡妆浓抹：_，淡妆浓抹总相宜。【参考答案】 一枝红杏出墙来 柳暗花明又一村 要留清白在人间 我劝天公重抖擞 等闲识得东风面 洛阳亲友如相问 问渠那得清如许 欲把西湖比
2、西子【点津】本题考查名篇背诵，注意：柳、抖擞、洛、渠、欲。【折柳寄别情】在中国古代，送行者往往会折柳送给远行之人表达不舍。2022年冬奥会闭幕式中，一群手捧发光柳枝的舞者，伴随着yuyng的乐曲，轻盈缓步进入场地。晃动的柳枝发出点点光芒，与pngm中漫天飞舞的柳絮交相辉映。闭幕式中“折柳寄情”这一独创一格、与众不同的表达方式，寄托了中国人民zhnzh朴素的惜别之情，传递了和平与友谊的心声。2. 根据文段中的拼音，写出相应的词语：yuyng（ ）pngm（ ）zhnzh（ ）3. 文段中划线部分用一个四字词语表达，最恰当的是（ ）A. 别出心裁B. 技高一筹C. 难以置信D. 不可思议4. 下列
3、词语中的“漫”，与“漫天飞舞”中的“漫”意思相同的一组是（ ）A. 浪漫B. 漫游C. 漫山遍野D. 漫不经心5. 下列词语填在句中最恰当的一组是（ ）北京冬奥会开式上的“迎客松”焰火，闭幕式上的 “折柳寄情”，彰显了中国传统文化的底蕴。A. 热情绽放 掩面叹息B. 热情绽放 依依惜别C. 金碧辉煌 掩面叹息D. 金碧辉煌 依依惜别【参考答案】2. 悠扬 屏幕 真挚3. A4. C5. B【2题点津】本题考查字形。悠扬，yu yng，形容声音时高时低，持续而和谐。屏幕，png m，电视机上显出波形或图像的玻璃屏。真挚，zhn zh，真诚恳切（多指感情）。【3题点津】本题考查成语运用。A.别出心
4、裁：独创一格，与众不同；B.技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些；C.难以置信：难于使人相信；D.漫不经心：随随便便，不放在心上；画线句“独创一格、与众不同”可用“别出心裁”表达；故选A。【4题点津】本题考查字义。漫天飞舞：形容雪花或轻的东西满天飘的样子。漫，满、弥漫。A.浪漫：充满幻想，富有诗情画意漫，随意、不受拘束；B.漫游：任意游乐。漫，随意；C.漫山遍野：遍布山野，形容很多。漫，满、弥漫；D.漫不经心：随随便便，不放在心上。漫，随意；故选C。【5题点津】本题考查词语运用。第一处：热情绽放：像花一样灿烂的开放。金碧辉煌：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。根据后面的“焰火”可知，应用：
5、热情绽放。第二处：掩面叹息：捂着脸唉声叹气，形容惋惜、哀叹。依依惜别：形容十分留恋，舍不得分开。古人有折柳送别传统。根据后面的“折柳寄情”可知，应用：依依惜别。故选B。【名著伴我行】6. 结合下文，在横线上补写句子，使之构成排比。四大名著中有很多经典人物形象，如神机妙算的诸葛亮，上知天文下知地理；神通广大的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身；_，_。【参考答案】 示例：豪放勇武的武松 赤手空拳打死猛虎【点津】本题考查名著人物和仿写。开放类试题，言之成理即可。“四大名著”包括西游记红楼梦三国演义水浒传。“神机妙算的诸葛亮”出自三国演义，“神通广大的孙悟空”出自西游记，“
6、多愁善感的林黛玉”出自红楼梦，空白处填写的人物应出自水浒传。示例：侠肝义胆的鲁达，巧施计谋打死郑屠。7. 下列故事与人物，对应正确的一组是（ ）A. 黛玉葬花 史湘云B. 智取生辰纲 吴用C. 猴王出世 唐三藏D. 三打祝家庄 刘备【参考答案】B【点津】本题考查名著人物。A.黛玉葬花的相关人物是林黛玉；C.猴王出世的相关人物是孙悟空，讲的是悟空出世的故事；D.三打祝家庄的相关人物是宋江，刘备是三国演义中的人物；故选B。8. 有很多歇后语出自四大名著，下列歇后语运用不正确的一项是（ ）A. 小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对他来说就是“张飞吃豆芽小菜一碟”。B. 狗熊真是“猪八戒打蚂蚱笨手笨脚
7、”，它费了好大的劲，才收了一根玉米。C. 在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园一眼花缭乱”。D. 第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”【参考答案】D【点津】本题考查歇后语应用。D“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”是用来比喻双方心甘情愿的做某些事。此处表达的语意应是自己并不愿意参加军训，觉得太苦太累。应用不正确。故选D。阅读与鉴赏（30分）【非连续文本】材料一汉字和绘画有着密切的关系，字中有画、画中有字，有很强的装饰性。汉字的装饰手法多样；既可以把字表达的意思用相应的形象刻画出来，使字义形象化；也可以将汉字的笔画形象化，把形象化的笔画组合成图形，再
8、组合成汉字；还可以利用不同字体来表达不同的意韵，甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸。材料二2017年12月15日，北京奥组委成功发布了第24届北京2022年冬奥会会徽“冬梦”。会徽的“冬”字以草书为灵感来源，体现出了和谐与飞扬的动感特征，让人饱含激情，对赛事充满无尽想象。除了字体设计的独具匠心外，会徽还用流畅、柔美的线条勾勒出冬奥运动员拼搏进取的形象。“冬” 字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。“冬” 字图形中间舞动的线条象征着山峦、赛场、滑雪道，把静态的“冬”变得生动活泼起来。此外，会徽将传统文化表达得淋漓尽致。比如，“冬”
9、 字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带，寓意北京冬奥会将在中国传统节日春节期间举行。此外，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。9. 结合两则材料，判断正误：（1）“冬”字图形中间舞动的线条，代表了起伏的山峦、赛场、冰雪滑道、场馆，把静态的“冬”变得端庄凝重起来。（ ）（2）会徽把汉字“冬”的笔画形象化，再组成图形，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。（ ）（3）会徽中“BEIJING2022”这一部分，增强了字体的文化内涵和表现力，体现了汉字“字中有画、画中有字
10、”的特点。（ ）10. 下面是关于会徽“冬梦”的一段介绍词，横线上补充内容正确的一项是（ ）2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字草书“冬”为灵感来源，表达了的意韵，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了的特点，将传统文化表达得淋漓尽致。A. 古朴简洁 中国书法与剪纸B. 古朴简洁 中国书法与篆刻C. 动感飘逸 中国书法与篆刻D. 动感飘逸 中国书法与剪纸11. 小明想写一幅书法作品“冬梦”，要突出古朴简洁的意韵，他应该使用的字体是（ ）A. 甲骨文B. 篆书C. 行书D. 隶书12. 下面是小瑜介绍冬奥会会徽“冬梦”的提纲，除了材料二中的内容，他还想加上关于“会徽颜色构成”的
11、资料，你觉得应该加在提纲中的位置是（ ）1.会徽选取的字体2.会徽线条的含义（1）“冬”字上半部分含义（2）“冬”字下半部分含义（3）A（4）“冬”字中间线条的含义3.B4.会徽蕴含的传统文化元素（1）春节元素的体现（2）C（3）书法、剪纸元素的体现13. 材料二中画线的内容，运用_的说明方法，具体说明了_。14. 雯雯要为学校举办的“汉字文化交流会”设计一个活动徽章，请你结合材料一和材料二的内容，为徽章的设计提两点建议。【参考答案】9. 10. D11. A12. B13. 举例子 “冬”字图形中间舞动的线条有很多含义，会徽将传统文化表达得淋漓尽致。14. （1）可以让徽章中汉字和绘画做到字
12、中有画、画中有字，具有装饰性。（2）徽章中的汉字要选择合适的字体。（3）徽章的线条设计可以有丰富含义。（4）徽章可以蕴含传统的文化元素。【9题点津】本题考查辨析信息。（1）根据材料二第段中的“把静态的冬变得生动活泼起来”可知，本项“变得端庄凝重起来”有误。（2）根据材料一中的“也可以将汉字的笔画形象化，把形象化的笔画组合成图形，再组合成汉字”和材料二第段中的“冬字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿”可知，本项正确。（3）根据材料二末段中“会徽还在BEIJING 2022字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力”和材料一中的“汉字和绘画有着密
13、切的关系，字中有画、画中有字，有很强的装饰性”可知，本项正确。【10题点津】本题考查筛选信息。第一空：根据材料一中的“草书动感飘逸”可知，应填“动感飘逸”。第二空：根据材料二末段中的“会徽还在BEIJING 2022字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力”可知，应填“中国书法与剪纸”。故选D。【11题点津】本题考查筛选信息。根据材料一中的“甲骨文、金文古朴简洁”，结合题干中的“要突出古朴简洁的意韵”可知，应用甲骨文。故选A。【12题点津】本题考查写作思路。“会徽颜色构成”与“会徽选取的字体”“会徽线条的含义”“会徽蕴含的传统文化元素”是并列关系。A处位于“会徽线条
14、的含义”之中，C处位于“会徽蕴含的传统文化元素”之中。只有B处与“会徽选取的字体”“会徽线条的含义”“会徽蕴含的传统文化元素”是并列关系。故应放在B处。【13题点津】本题考查说明方法。根据画线句中的“比如”可知，运用了举例子的说明方法。联系句中的“除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带，寓意北京冬奥会将在中国传统节日春节期间举行”可知，此处举例具体说明了“冬”字图形中间舞动的线条有很多含义。联系前句“此外，会徽将传统文化表达得淋漓尽致”可知，此处举例说明了会徽将传统文化表达得淋漓尽致的特点。【14题点津】本题考查提炼信息。根据材料一中的“汉字和绘画有着密切的关系，字中有画、画中
15、有字，有很强的装饰性”可得：可以让徽章中汉字和绘画做到字中有画、画中有字，具有装饰性。根据材料一中的“还可以利用不同字体来表达不同的意韵，甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸”可得：徽章中的汉字要选择合适的字体。根据材料二末段中的“冬字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带，寓意北京冬奥会将在中国传统节日春节期间举行”可得：徽章的线条设计可以有丰富含义。根据材料二末段中的“此外，会徽将传统文化表达得淋漓尽致”可得：徽章可以蕴含传统的文化元素。【实用性阅读】蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以
16、用它织成渔网。今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。蛛丝的承受力和强度也是惊人的。专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐
17、的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝” ，造福人类。遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。15. 阅读第段，梳理岛国居民
18、获得“蛛丝渔网”的步骤是：制作模型木架_等待一个月左右 _16. 文段“神奇的蛛丝也引起了科学家的关注”可以放在（ ）A. 和之间B. 和之间C. 和之间D. 之后17. 根据文章内容，下列说法正确的是（ ）A. 蛛丝中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。B. 一根蛛丝能勾住航空母舰上降落的战斗机。C. 人工得到蛛丝最大的困难是蜘蛛有吞食同类的习性。D. 科学家已完全掌握蛛丝秘密，仿生蛛丝制作了很多用品。18. 防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的，科学家根据蛛丝的特性研制出性能较好的防弹衣。请你列出用蛛丝制作防弹衣有哪些好处？【参考答案】15. 把特制的模型木架放入树林里 将蛛丝从
19、模型上褪下16. A17. A18. 这种防弹衣将不再像传统防弹衣一样笨拙，而是像平时穿着的衣服一样轻便；防护性能更好。【15题点津】本题考查筛选信息。根据首段中的“只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里”可得：把特制的模型木架放入树林里。根据首段中的“将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网”可得：将蛛丝从模型上褪下。【16题点津】本题考查补充句子。“神奇的蛛丝也引起了科学家的关注”中的“神奇的蛛丝”紧承首段中的“人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网”，强调了蛛丝神奇的特性与应用。“引起了科学家的关注”引出第段中“科学家发现”。故应放在和之间。故选A。【17题点津】本
20、题考查辨析信息。B.根据第段中的“假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机”可知，本项“一根蛛丝”有误；C.根据第段中的“蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的”可知，本项与原文表述不符；D.根据第段中的“也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事”和末段中的“蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索”可知，本项表述有误；故选A。【18题点津】本题考查拓展应用。根据第段中的“其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多”可得：这种防弹衣将不再像传统防弹衣一样笨拙，而是像平时穿着的衣服一样轻便。根据第段中的“蛛丝的承受力和强度也是惊人的”
21、可得：防护性能更好。表达与交流（40分）【妙笔写华章】19. 同学们已告别小学，正式进入中学生活与学习。追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。【参考答案】例文：最美的回忆童年纸飞机，现在终于飞回我手里了。“一、二、三、起飞。”稚嫩的声音是年幼的弟弟发出的，误打误撞般打开了我陈年旧梦中封尘的记忆。好像在什么时候我也说过。那年我九岁，爷爷五十五岁。“爷爷，爷爷，我们去后山玩纸飞机吧！”年幼的我，晃着爷爷的手，打扰着静看书卷的爷爷，“傻丫头，等等不行吗？那么急。”
22、爷爷又好气又好笑说。说话间，手也不闲着，顺手拿起摆放在一旁的白纸，嘴里念念叨叨和我说着这个叫纸飞机，折法有很多，有的可以飞得很高很高说完便拉起我稚嫩的小手，向后山走去。来到后山，爷爷竟然教起了我折纸飞机。先这样对折，再对折，再把这个角往里折爷爷非常耐心的一步一步教我。可是当时的我还小，又天生好动，怎么做的来这种细活呢？于是，我说：“哎呀，不折了，不折了，太难了。爷爷，您就帮帮您这么可爱的孙女吧！”我开始对着爷爷撒娇。但是，爷爷非但不领情，还教育起来了我，“折纸呢，首先要有耐心，不能急于一时，要一步一步来，过来，我教你。”说完爷爷把我拉到身边，手把手教我折。折腾了十几分钟，一个不像纸飞机的纸飞机
23、“新鲜出炉”了，爷爷用慈祥的微笑看着我“来，现在我们让飞机飞起来吧!”我信心满满拿起我那不堪一睹的纸飞机，向着像大海一样的天空飞去。“爷爷，爷爷，快看快看，您教我折的纸飞机飞起来了，它飞得好高，好高”。爷爷笑了，我的那只纸飞机划过的孤，可真美。后山上坡上多了一大一小的两个身影，旁边还堆积着五六个纯白色的飞机。顺着风的方向，用力抛去。离手的飞机，向上飞去，渐渐亲吻着天，在我的视野中，感觉它和那云融为一体，不一样的白，不含任何杂质。天上的纸飞机，承载着年少无知的孩子的渴望，孩子的笑容，沉淀者斑斓的梦，于是，世界变得像童话般美好。玩累了，爷爷慈爱擦去挂在我脸上的汗珠，望着天边那落日彩霞。“不早了，该
24、回家了哦”。时间过去很久了，可那纸飞机划过的弧，是我童年最美好的回忆，让我永生难忘。【点津】本题考查全命题作文。第一，审题立意：联系引导语中的“同学们已告别小学，正式进入中学生活与学习。追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏”可知，写作时应从自己的小学生活中选取材料。“那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动”为学生提供了几种写作思路，可以写给予自己前进力量的人，可以写触动自己心灵的事件，可以写自己与伙伴们共同参与的活动。写作时，重在写出自己从这份回忆中生出的真情实感或得到的有关成长的启示与感悟。文体应选择记叙文。第二，选材构思：写作时，可立足亲情选材。选取自己小学阶段中那些饱含了亲情的事件或场面，表达自己从亲情当中收获的感动与成长的力量；可立足友情选材。选取自己小学阶段与好友之间的趣事，表达童年的乐趣与友谊的陪伴；可立足个人成长。选取自己从某事某物当中获得精神与意志上的成长的事件，表达成长的感悟与期盼写作时，应以记叙和描写为主要表达方式，以议论或抒情来点明主旨，抒发真情。