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1、答案.1. A【解析】考查动词词义辨析。句意为“在南京一个人可以免费_共享单车多长时间？”“一个小时。”keep保留，保存；get得到；borrow借来；lend借出。分析句子结构可知此处需要一个延续性动词。故选A。2. B【解析】考查动词短语辨析。句意为：为了使我们的环境更美我们不应该_树。write down写下，记下；cut down砍倒；turn down调低；put down放下。根据句意及生活常识可知不砍树才能使环境更美。故选B。3A【解析】考查名词词义辨析。句意为“今天很热，请喝点_吧！”“不用了，谢谢。我一点也不渴。”water 水；potatoes 土豆；bread 面包；r
2、ice米饭。根据答语中的关键词“thirsty”可知应选A。4. D【解析】考查形容词和副词词义混合辨析。句意“妈妈，我可以喝桌子上的牛奶吗？”“不，你不能。它已经变坏，它闻起来_。”good好的，形容词；well好地，副词；terribly可怕地，副词；terrible可怕的，形容词。根据常识可知东西变坏闻起来糟糕，且smell是感官动词，故后面跟形容词。故选D。5. C【解析】考查动词词义辨析。句意为“杰克，你可以给我展示如何_这台相机吗？”“当然可以。”wash洗；answer回答use使用，运用；like喜欢。分析语境可知应是请求对方展示如何使用相机。故选C。6. C【解析】考查副词词
3、义辨析。句意：我不饿，因为我_吃了午饭。ever 曾经；never 从未，绝不；just 刚刚；still仍然。分析语境可知选C。7. B【解析】考查形容词词义辨析。句意为“汤姆，不要_。你应该每天早上整理你的床铺。”“抱歉，爸爸。我现在就整理(床铺)。”friendly 友好的；lazy懒惰的；kind 善良的；cute可爱的。根据对话语境可知，此处表示“不要懒惰”。故选B。 8. C【解析】考查形容词词义辨析。句意为：这个报告很_。我认为你不能错过它。disappointed失望的；delicious美味的；important重要的；careful仔细的。根据后句可知是重要的，故选C。9.
4、 A【解析】考查感官动词及系动词词义辨析。句意为：“上午好。我想为妈妈买一件生日礼物。”“这条围巾怎么样？很漂亮并且_柔软光滑。”feels感觉；looks看起来；seems好像；becomes变得。根据句意，围巾应该感觉起来柔软光滑。故选A。10. A【解析】考查动词词义辨析。句意为“我们所有人都不会_我们的童年。”“是的。这是我们生命中最快乐的时期。”forget忘记；save节省，拯救；study学习，研究；wish希望。根据答语可知是不会忘记我们的童年。故选A。11. A【解析】考查名词词义辨析。句意“你们学校的_是什么？”“噢，我们必须每天穿校服。”rules 规则；clubs 俱乐
5、部；sports 运动； dreams梦想”。根据答语可知问句在询问规则。故选A。.【主旨大意】本文是一篇说明文，文章介绍了美国的课堂规则。1. A【解析】考查形容词词义辨析。句意：美国课堂有一些规则并且它们跟我们的_。A项：不同的；B项：相同的；C项：重的；D项：大的。根据下文内容，可知是和我们中国不一样的课堂规则。故选A。2. A【解析】考查动词词义辨析。句意：如果你不知道答案，_老师你不知道是可以的。A项：告诉；B项：询问；C项：要求；D项：建议。根据句意可知应为告诉老师，故选A。3. D【解析】考查名词词义辨析。句意：没有_不做家庭作业。A项：权利；B项：原因；C项：必要；D项：借口。
6、根据后面介绍“即使不上学也要问同学们家庭作业是什么”可知答案，故选D。4. B【解析】考查不定代词词义辨析。句意：你应该打电话给老师或者你班上的_。本句是肯定句，指某人，故选B。5. A【解析】考查介词词义辨析。句意：在考试日你不许_。A项：用于具体的某一天前；B项：用于年，月等时间前；C项：用于具体时刻前；D项：用于一段时间前。根据句子可知答案，故选A。6. D【解析】考查副词词义辨析。句意：如果你进教室迟了，一定要_。A项：大声地；B项：吵闹地；C项：自由地；D项：安静地。根据生活常识可知此时应该安静地，故选D。7. C【解析】考查动词词义辨析。句意：这被_是礼貌的。A项：注意；B项：成长
7、；C项：认为；D项：带来。根据语境可知此处表达这样被认为是礼貌的，故选C。8. A【解析】考查代词词义辨析。句意：如果_学生正在回答问题时。A项：另一，只能用于三者及更多的人或事物，泛指同类事物中三者及以上的另一个，只能代替或修饰单数可数名词；B项：其他，后面不跟名词；C项：表示的是两者中剩下的一个；D项：别的，其它的，泛指其它的人或事，后面跟名词。根据语境可知答案，故选A。9. B【解析】考查动词短语辨析。句意：在教室里_自己的鞋。A项：拿开；B项：脱下；C项：记下；D项：拿出。根据语境可知答案，故选B。10. C【解析】考查连词词义辨析。句意：抄作业或考试作弊从不被允许，_这被称为欺骗。A
8、项：但是；B项：或者；C项：而且；D项：当时。联系上下文可知此处应为顺承关系。故选C。. A【主旨大意】这是一篇说明文。言简意赅地介绍了非洲大象、斑马、猎豹、长颈鹿、猫头鹰、一些鱼类还有水母的特征。1. F【解析】细节理解题。题干意为：你可以发现一只斑马身上的花纹和另一只身上的一样。根据短文中第二个中内容“世界上没有两只身上花纹一样的斑马”知题干表达的意思与文意不相符，故判断为错误。2. T【解析】细节理解题。题干意为：猎豹跑得比人类快得多。根据短文中第三个号内容知，题干表达的意思与文意相符，故判断为正确。3T【解析】细节理解题。题干意为：非洲大象是世界上最大的陆地动物，长颈鹿是世界上最高的动
9、物。根据短文中第一个和第四个号内容知，题干表达的意思与文意相符，故判断为正确。4. F【解析】细节理解题。题干意为：如果猫头鹰转动它们的头就能转动它们的眼睛。根据短文中第五个号内容，知题干表达的意思与文意不相符，故判断为错误。5. T【解析】主旨大意题。题干意为：文章告诉了我们七种动物的特征。通读短文可知文章介绍了非洲大象、斑马、猎豹、长颈鹿、猫头鹰、鱼类还有水母这七种动物的特征，题干表达的意思与文意相符，故判断为正确。B【主旨大意】本文是一篇说明文。介绍了大象的身体部位，尤其是大象鼻子的重要作用。1. C【解析】根据下句“The long trunk of an elephant is a
10、wonderful example of skill.”推理知上句谈论的应是大象的特性和技能的相关信息，分析备选项可以推断出空处信息应该是“我发现大象非常温柔聪明，并且有许多种技能。”，故选C。2. B【解析】根据下句“But the elephant has a short neck.可知上句说的是脖子相关的句子”分析备选项可以推断出空处信息应该是“四足动物的脖子通常都很长，让它们毫不费力地够着食物。”，故选B。3. A【解析】根据下句“And in the bottom of the cup there are two holes, and the animal smells and br
11、eathes through them.” 中“the cup”说明上文已经提到了“cup”，与选项A中信息相吻合。分析备选项可以推断出空处信息应该是“对它来说也是一个鼻子，在末端有一个像杯子一样的洞。”故选A。4. D【解析】根据下句“With this finger the animal can pick up the smallest piece of things from the ground”推理此处应与“the finger”有关，分析备选项可以推断出空处信息应该是“在象鼻子的末端有一个奇怪的部位，大约五英寸长，形成一个手指。”，故选D。5. F【解析】根据下句“The elep
12、hant has such great strength that he can knock down a man with it.”推理此处应是“成年大象之健壮”的相关介绍，分析备选项可以推断出空处信息应该是“一头成年大象的鼻子大约8英尺长，它非常健壮。”故选F。.【审题指导】细读所给文字提示，提取以下信息：1. 文章要求讲述良好的运动习惯，文体为说明文。2. 根据题目“Sports Make Me Strong and Confident”可知，人称为第一人称，时态以一般现在时为主；3. 词数为不少于60。【写作指导】运动使我强壮和自信要点提示素材串联开头：开门见山每个人都应该养成做运动的
13、好习惯(have a good habit of)正文：介绍良好的运动习惯1.早起运动(get up，morning exercise)2.骑车上学(ride)3.体育课上打球，积极参加课外活动(take an active part)结尾：总结精力充沛，永远保持运动习惯(full of energy，keep the good habit)【高分范文】Sports Make Me Strong and ConfidentEverybody, man or woman, young or old should have a good habit of doing sports.In the m
14、orning, I usually get up at 6：30 on time, and do morning exercise for half an hour.After breakfast, I ride to school, which is also a kind of exercise.In the school，I take an active part in PE.Sometimes we play football and volleyball, and sometimes we play basketball, table tennis or badminton. In the evening after supper I often take a walk along the street near my house for an hour either with my parents or my friends.I like sports, which make me healthy, strong and energetic/.