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1、2023热点素材：合作共赢、平等交流、命运共同（2023乙卷作文）2023高考全国乙卷作文分析试题内容阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自重要讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作文分析两则材料都来自重要讲话，体现了政策的导向性。分别为：2023年3月15日，在携手同行现
2、代化之路的主旨讲话中强调，任何国家追求现代化，都应该秉持团结合作、共同发展的理念，走共建共享共赢之路。走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。2014年3月27日，联合国教科文组织总部的文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富主题演讲，都体现了政策对高考命题的导向性。材料一中，“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”该句讲的是为谋求自身发展，而阻挡他人、他国发展，最终只能两败俱伤。表明损人不利己不是正确的价值选择，人与人之间、国与国之间应该互惠互利，勠力同心，才能实现双赢。材料二中，“一花”强
3、调个体、部分，“百花”强调群体、整体，“一花”和“百花”之间具有辩证关系，彼此相互联系。“一花”之美是在“百花”中得到凸显的，否则既难以一枝独秀，也不能绚烂整个春天；而“百花”之春又是建立在“一花”的基础上的，无数盛放的“一花”共同形成了春满园的盛景。花是如此，不同文化之间的交流、不同国家之间的联系，人与集体、人与社会的关系，莫不如此。材料一说的是“不应怎样”，可用于国与国之间的关系，也可用于人与人的相处。材料二提供了行动思路，借“一花”和“百花”说明部分和整体、个体与群体的辩证关系。两则材料并举，又构成对话关系。试题引导青少年胸怀国之大者，树立正确的世界观、价值观。考生写作空间大，可切入角度
4、多。考生在把握试题内容的基础上，辩证分析即可。考生可从政治、经济、文明、文化、生态保护等方面多角度展开分析。如：可从互利共赢的开放战略、构建人类命运共同体等角度思考；可结合中美矛盾升级，核心技术领域“卡脖子”的问题角度进行思考；也可从经济合作互惠互利、实现双赢的角度思考；还可从齐心协力共同致力于生态保护的角度；等等。参考立意1.合作共赢谋发展，勠力同心创未来2.个体与群体齐飞，共谋发展铸荣光3.命运与共心连心，奏响时代最强音名句积累1.天时不如地利，地利不如人和。先秦孟子2.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。叔本华3.一致是强有力的，而纷争易于被
5、征服。伊索4.一花独放不是春，万紫千红春满园。5.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋6.万人操弓，共射一招，招无不中。吕氏春秋7.己欲立而立人，己欲达而达人。论语8.独乐乐，不如众乐乐。孟子高分段落1.唐朝有着无比的自信和海纳百川的气度：人才选拔上，唯才是举，唯才是用，不少胡人出任军政要职；民族政策上，不分华夷，平等相待，不少国家遣使求学；文化上，皇族和士族，思想大都比较开明，对外来文化不是盲目排斥，而是积极学习、钻研，兼收并蓄。万物并育而不相害，道并行而不相悖。这种自信而开放的大国气度，造就了璀璨夺目的大唐盛景。2.三国时期的
6、吴蜀联盟同样是开放、合作、共赢的证明。倘若两国没有像诸葛亮、鲁肃这样具有开放意识和博大胸襟的贤臣，就不会有吴蜀两国的合作；没有这一合作，吴、蜀闭关自守，曹操就会将其各个击破，吴、蜀之地将会划归魏国版图。正因为孙刘联盟的成立，才有了重创曹军的赤壁之战，蜀汉和东吴的国力才逐渐增强，这两个濒危的政权才得以巩固，也才有了三足鼎立局面的形成，最终才书写出一部传诵后世的“三国”传奇。开放、合作、共赢的意义在一部三国演义中被演绎得淋漓尽致。3.今天，世界已经走进一个经济、信息全球化的全新时代，国家、行业之间的开放合作的意义愈加凸显。在这种形势下，任何拒绝开放、排斥合作，时时只想着自己、处处与别人为敌的思维模
7、式和行为方式只会使自己陷入政治孤立和经济衰退的境地。就像某个超级大国，昨天挑起国家间的贸易争端，今天宣布退出世卫组织，明天又将战机战舰开到别国领空领海这一系列赤裸裸的利己行径导致的结果绝不会是真正的“利己”，只会损人损己，乃至害人害己。4.春秋征战，面对秦国的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如相互配合，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合救赵国于水深火热之中，拒秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今。张良与韩信两人，也是历史长河中的璀璨星光，张良善将，韩信善兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是合作双赢让张良与韩信在汉朝树立
8、了威信，建立了功业。可见，合作共赢不仅仅是当下的大形势，更是历史流传下来的经典之笔。5.孙膑曾经与庞涓一起学习兵法。庞涓当了魏惠王的将军后，知道自己的才能比不上孙膑，就假借罪名挖去了他的两个膝盖骨。孙膑设法逃到齐国，后因田忌赛马受到赏识，成为军师。后来，孙膑在马陵设伏，逼迫庞涓拔剑自刎。李斯与韩非子都是荀子的学生。李斯在秦国当差，韩非子到秦国后，李斯害怕韩非子取代自己的地位，便陷害韩非子，致其死亡。但他最后也被宦官赵高诬陷，死无全尸。拉封丹说：“若不团结，任何力量都是弱小的。”庞涓和李斯都有个人膨胀、吹灯拔蜡的毛病，所以都死于非命，不是很让人警醒吗？6.5000年前洪水同时冲向东方和西方，诺亚坐着方舟就跑了，而大禹带着千千万万的中国人抗洪。