《黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2023-2024学年高三上学期11月期中考试政治试题含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2023-2024学年高三上学期11月期中考试政治试题含答案.pdf（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第 1 页/共 8 页学科网（北京）股份有限公司哈 32 中 20232024 学年度上学期期中哈 32 中 20232024 学年度上学期期中政治试题政治试题注意事项：（考试范围：选择性性必修三）适用班级：高三学年。注意事项：（考试范围：选择性性必修三）适用班级：高三学年。一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 2 分，共 60 分）。一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 2 分，共 60 分）。1.从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的()A.量化性B.客观性C.预
2、见性D.可检验性2.成语“自相矛盾”出自韩非子。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有()不等速的等速运动到中华人民共和国成立一百周年，接近和达到发达国家的水平在他们当中，有些人是学生，有些不是学生可以计算的无限序列A.B.C.D.3.“商品既有使用价值又有价值,阳光、空气有使用价值但没有价值,所以,有使用价值的东西不一定有价值。”这属于抽象思维的（）A.概念B.推理C.判断D.综合与分析4.桌子既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。而桌子这个概念是所有的桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”，而不管它是木头的还是石头的，
3、是方的还是圆的，是书桌还是饭桌。这表明概念具有()整体性概括性抽象性系统性A.B.C.D.5.古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于()A.反映了人与其他动物的区别B.已经揭示了人的本质属性C.没有揭示人的属性D.没有如实地反映人的本质属性6.判断是事物情况的反映。要形成一个恰当的判断,需具备的条件有()要对认识对象的情况有正确的认识要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断恰当搭配和使用主项、谓项、量项和联项全称判断不得用作特称判断A.B.第 2 页/共 8 页学科网（北京）股份有限公司C.D.7.推理是一种重要的思维形式，其意义在于，通过推理人们可
4、以()获取新的知识，深化认识进行逻辑论证，驳斥诡辩从根本上验证思维的正确性将知识系统化、理论化A.B.C D.8.从概念的外延来看“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是（）A.全同关系、属种关系B.属种关系、全同关系C.种属关系、交叉关系D.交叉关系、种属关系9.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带，这就是光的色散。把光波分解成频谱，分别研究各个成分的波长，这才明确了光的颜色的本质。在这里，牛顿运用的是()A.分析的方法B.综合的方法C.演绎方法D.归纳的方法10.“我们不靠天吃饭,而靠天吃饭是自然界的奴隶,所以我们不做自然界的奴隶。”这个三段论（）是三
5、段论有效式犯小项不当周延的逻辑错误犯大项不当周延的逻辑错误违反“前提中不周延的大项或小项,在结论中也不得周延”的规则A.B.C.D.11.因船舶遇难落水的人在水中最多能坚持多久?有人研究发现，会水的人在水温 0时可以坚持 15 分钟；在 25时，是 30 分钟；在 5时，是 1 小时；10时是 3 小时；25时是一昼夜。可见，人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果联系。获得这一结论运用的是探求因果联系的_逻辑方法。（）A.求同法B.求异法C.剩余法D.共变法12.浙江黄岩盛产柑橘，美国人对黄岩进行考察后，发现加利福尼亚州与黄岩的地形、土壤、水文、温度、湿度、光照等自然条件大致相同，便推断出黄岩
6、的柑橘移植到加利福尼亚之后也能获得高产。事实证明果然如此。美国人运用的推理方式是_。()A.演绎推理B.必然推理C.类比推理D.归纳推理.的 第 3 页/共 8 页学科网（北京）股份有限公司13.“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的话认为（）A.只有将一些复杂的问题简单化，大事化小、小事化了，才能抓住事物的本质B.只要把问题分解开来，就能认识事物的整体C.只有把相互联系的整体区别开来，把构成整体的各个部分独立开来，分别地加以研究，才能获得对这一整体的正确认识D.世界是普遍联系、变化发展的，认识是对
7、客观世界的反映14.培根说：“真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集花粉原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。”这个比喻所蕴含的科学思维道理是（）A.理性认识对感性认识的获得有重要的指导作用B.理性认识的获得需要在实践中占有丰富、真实的感性材料，对其进行科学加工制作C.感性认识是“香甜的蜜”，理性认识是“采集的花粉”D.培根把抽象思维比作“香甜的蜜”，把形象思维比作“采集的花粉”15.感性具体的认识是()A.对事物本质与现象相统一的事物整体的认识B.是对事物内在联系的深刻把握C.对事物的外部形象上的整体认识D.对事物共性的本质的整体性认识16.依据血细胞中红细胞所含 A、B 凝集原的不同，血
8、液大致分为 A 型、B 型、O 型、AB 型。人们认识血液的思维方法属于()A.分析的方法B.综合的方法C.聚合思维方法D.逆向思维方法17.长期以来,人们只认识到赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色具有质的差别,但却无法解释清楚其原因。后来人们发现,色的不同来源于光,光的不同取决于电磁波的长短。这里运用的思维方法是（）A.定性分析法B.定量分析法C.因果分析法D.功能分析法18.面对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉、菠萝，我们却说“水果”，甚至说“植物的果实”；看到“水果”一词，我们脑海中马上浮现出了苹果、柑橘、香蕉、菠萝这说明()A.感性具体要高于思维抽象B.感性具体是思维抽象的前提C.思维抽象是思
9、维具体的指导D.感性具体、思维抽象、思维具体相互联系19.想象可分为无意想象和有意想象。有意想象是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。想象具有重要的作用，下列对想象的作用分析正确的是()第 4 页/共 8 页学科网（北京）股份有限公司A.人们获得知识的价值不大B.合理想象会促使人们的认识不断发展C.想象是一种神奇的思维能力D.人们只要充分发挥想象力，就能推动事物的进步20.要获得事物本质和规律的认识，必须()实践中接触和变革事物占用丰富的感性材料，对其进行科学的加工获得终极真理由感性认识上升理性认识的飞跃A.B.C.D.21.下列属于抽象思维形态特点的是()思维抽象、概括的是事物的形
10、象特征思维抽象、概括了事物的共同属性以概念作为思维的基本单元 以感性形象作为思维的基本单元A.B.C.D.22.诸葛亮的“空城计”，韩信的背水布阵，他们的共同特点在于故意在解决问题时，进行反习惯、反逻辑的思考，使对方感到莫名其妙，大惑不解，从而达到自己的目的。这说明（）A.逆向思维就是逆反心理B.逆向思维是从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的C.逆向思维违背客观规律，不宜常用D.时时处处都可以运用逆向思维23.1 吨废报纸850 千克再生纸少砍 17 棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的关系是()A.复杂多样的B.不可捉摸的C.线性单一的D.固定不变的24.
11、事物具有多种多样的关系。对下表中各类关系的判断正确的是（）甲认识乙反对称关系Z 国和 F 国是全面战略伙伴关系对称关系A 国人口多于 B 国，B 国人口多于 C 国反传递关系 第 5 页/共 8 页学科网（北京）股份有限公司甲和乙是同学，乙和丙是同学非传递关系A.B.C.D.25.2023 年 5 月，习近平总书记在河北省考察时强调，调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道，要大兴调查研究之风，深入了解群众需求，切实解决广大百姓关心关切的利益问题。调查研究是谋事之基、成事之道，以此来进行推导，下列说法成立的是（）只有调查研究，才能谋事、成事只要调查研究，就能谋事、成事没有调查研究，就不能
12、谋事、成事没有谋事、成事，是因为没有调查研究A.B.C.D.26.作为明清两朝的皇宫，紫禁城是中国古代传统宫殿建筑的集大成者，其形制延续了从西周开始的“择中而立”“九经九纬”的宫城模式，同时又融入了明清两朝建筑师的匠心独运。紫禁城的形制变革体现了()质量互变规律辩证的否定是联系的环节、发展的环节事物发展是继承性与创造性的统一辩证否定是对既往的否定和现实的背定A.B.C.D.27.“砖家”奇葩说总是遭到广大网友的吐槽。比如有的专家说，生病要多喝水；有的专家说，喝太多容易水中毒。真实的情况是每个人要根据自己的体质、病症，适量喝水，并不是越多越好。喝水过多会导致血液中钠浓度降低，出现稀释性低钠血症等
13、不良后果。这启示我们（）要把握好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系要用矛盾观点看问题，在整体性与独立性对立统一中把握事物要坚持适度原则，把握好事物变化的度，防止过犹不及要用变化发展的观点看问题，在绝对不相容的对立中思维A B.C.D.28.习近平总书记指出，2023 年经济工作千头万绪，需要从战略全局出发，抓主要矛盾，从改善社会心理预期、提振发展信心入手，抓住重大关键环节，纲举目张做好工作。上述工作要求体现辩证思维方法是（）的.的 第 6 页/共 8 页学科网（北京）股份有限公司运用聚合思维，从不同路径寻求解决问题的多种方案在整体性与独立性的对立统一中正确认识和把握事物坚持分析与综
14、合相结合，全面而深刻地把握认识对象坚持从思维具体到思维抽象，揭示事物的本质和规律A.B.C.D.29.“盛汤时怎么去除表面浮着的油腻，让汤更加美味又健康呢？”一小学生以漏斗为原型设计出“家用集油勺”，将倒置的漏斗扣于油面收集浮油，下压时浮油便可从“漏斗”的顶部分离出来，在漏斗外层加上围栏，就把分离出来的油有效地收集起来了。该集油勺的设计（）发挥了思维正逆互补作用，从生活中寻找设计灵感综合运用发散与聚合思维，多方调查寻求最优方案利用了辩证思维，通过实验将认识上升到思维抽象运用了联想思维，把漏斗功能迁移到集油勺设计中A.B.C.D.30.习近平总书记指出：“西方很多人习惯于把中国看作西方现代化理论
15、视野中的近现代民族国家，没有从五千多年文明史的角度来看中国，这样就难以真正理解中国的过去、现在、未来。从思维角度看，这告诉我们（）要树立逆向思维，对事物的状态作反向思考要树立创新思维，打破传统思维观念的束缚要树立辩证思维，用联系、发展的观点看问题要树立前瞻思维，对事物发展趋势作出准确预测A.B.C.D.二、主观题（共 40 分）。二、主观题（共 40 分）。31.“仰望天空，脚踏实地”是科技人才必须兼备的两项素质，也是辩证思维在人才培养中的运用。只有仰望天空，才能时刻胸有国家大局、眼观发展大势，才能使国家沿着正确的道路、遵循客观规律永续发展。(1)下列属于辩证思维的观点有()联系的观点发展的观
16、点静止的观点全面的观点A BC D(2)请你运用辩证思维特征的知识谈谈对“仰望天空”要求的认识。32.有人认为，宏观经济必须保持在合理区间运行，不得超过临界点。请对此观点加以评析。第 7 页/共 8 页学科网（北京）股份有限公司33.阅读材料，完成下列要求。鱼儿离不开水，这已经广为人知，但其要求也要靠鱼来“养”。江苏省治理太湖利用了微藻生态透析技术，将水中 99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上游，然后通过放养食藻鱼等方法进行消除。这样，花鲢、白鲢、白鱼、鳗鱼等都成了净化水质的“清道夫”，实践证明，“以鱼养水”是一个治水良策。（1）相对于“以水养鱼”来说，“以鱼养水”属于哪种思维方法（）A.逆向思
17、维B.聚合思维C.发散思维（2）这一思维方法在“以鱼养水”中是如何体现的？哈 32 中 20232024 学年度上学期期中哈 32 中 20232024 学年度上学期期中政治试题政治试题注意事项：（考试范围：选择性性必修三）适用班级：高三学年。注意事项：（考试范围：选择性性必修三）适用班级：高三学年。一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 2 分，共 60 分）。一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 2 分，共 60 分）。1.从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的()A
18、.量化性B.客观性C.预见性D.可检验性【答案】B【解析】【详解】B：材料中尊重客观事实和客观规律体现了科学思维的客观性，故选 B 项。ACD：材料体现的是科学思维的客观性，未体现量化性、预见性与可检验性，故 ACD 不选。故本题选 B。2.成语“自相矛盾”出自韩非子。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有()不等速的等速运动到中华人民共和国成立一百周年，接近和达到发达国家的水平在他们当中，有些人是学生，有些不是学生可以计算的无限序列A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】：矛盾律的基本内容是，在同一思维过程中，一个思想，不能既是自身，又是对自身的否定。选项中
19、“不等速”与“等速”自相矛盾，违反了矛盾律的要求符合题意。：“接近”与“达到”自相矛盾，符合题意。：“有些人是学生，有些不是学生”，前后不矛盾，不符合题意。：“可以计算”与“无限”自相矛盾，违反了矛盾律的要求，符合题意。故本题选 B。3.“商品既有使用价值又有价值,阳光、空气有使用价值但没有价值,所以,有使用价值的东西不一定有价值。”这属于抽象思维的（）A.概念B.推理C.判断D.综合与分析【答案】B【解析】【分析】【详解】B：推理是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维过程，是一种获得新知识的方法。题干由已知的判断推论出新的判断，因此 B 项正确。ACD：概念是对事物的本质的概括和反映，
20、是同类事物的共性、一般特性在人脑中的反映；判断是对事物是什么或不是什么、是否具有某种属性的判明和断定，在内容上是对事物之间的联系或关系的反映，在形式上表现为概念与功能之间的联系；分析法就是把事物的各种属性、各个部分或方面分解开来一一加以考察的思维方法。综合法就是把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察的思维方法；ACD均与题意不符。故本题选 B。4.桌子既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。而桌子这个概念是所有的桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”，而不管它是木头的还是石头的，是方的还是圆的，是书桌还是饭桌。这表明概念具有()整体性概括性抽
21、象性系统性A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】：概念反映客观事物的一般的、本质的特征，舍去桌子的不同材质、形态、功能等个性特征，只抓住桌子这类事物共有并且区别于其他事物的本质属性“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”，体现了概念具有抽象性和概括性。据此正确。：概念不具有整体性和系统性，说法错误。故本题选 D。5.古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于()A.反映了人与其他动物的区别B.已经揭示了人的本质属性C.没有揭示人的属性D.没有如实地反映人的本质属性【答案】D【解析】【详解】ABCD：概念的内涵必须反映事物的本质属性。柏拉图给
22、人下的定义的明显错误，是未抓住人会思想，会使用生产工具之类的特征，只是现象化地将人与飞禽走兽区别开来。并没有揭示出人的本质属性，没有如实地反映人的本质属性，ABC 排除，D 正确。故本题选 D。6.判断是事物情况的反映。要形成一个恰当的判断,需具备的条件有()要对认识对象的情况有正确的认识要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断恰当搭配和使用主项、谓项、量项和联项全称判断不得用作特称判断A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】：依据教材知识可知，要形成一个恰当的判断，需要对认识对象的情况有正确的认识，运用内涵明确、外延确定的概念构成判断，恰当搭配和使用主项、谓项、量项和联项。正确。：不属于要形
23、成一个恰当的判断需具备的条件。不选。故本题选 A。7.推理是一种重要的思维形式，其意义在于，通过推理人们可以()获取新的知识，深化认识进行逻辑论证，驳斥诡辩从根本上验证思维的正确性将知识系统化、理论化A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】：归纳推理在帮助人们发现认识对象的规律方面，类比推理在帮助人们获取新知识方面，都具有自身的价值，说法正确。：可以运用形式逻辑知识进行逻辑验证，驳斥诡辩，说法正确。：实践决定思维，是检验思维正确与否的根本标准，故错误。：通过推理获取新的知识，深化认识，将知识系统化、理论化，说法正确。故本题选 B。8.从概念的外延来看“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”
24、是（）A.全同关系、属种关系B.属种关系、全同关系C.种属关系、交叉关系D.交叉关系、种属关系【答案】B【解析】【详解】B：属种关系，是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系，全同关系是指两个概念的全部外延完全重合。从概念的外延来看，“马”与“白马”是属种关系，“中国的首都”与“北京”是全同关系，B 正确。A：“马”与“白马”是属种关系，而不是全同关系，“中国的首都”与“北京”是全同关系，而不是属种关系，A错误。C：种属关系是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的关系，交叉关系是指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。“马”与“白马”是属种关系，而不是种属关系，“中
25、国的首都”与“北京”是全同关系，而不是交叉关系，C 错误。D：“马”与“白马”是属种关系，而不是交叉关系，“中国的首都”与“北京”是全同关系，而不是种属关系，D错误。故本题选 B9.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带，这就是光的色散。把光波分解成频谱，分别研究各个成分的波长，这才明确了光的颜色的本质。在这里，牛顿运用的是()A.分析的方法B.综合的方法C.演绎的方法D.归纳的方法【答案】A【解析】【详解】A：牛顿为了认识光的本质，对光的本质进行剖析。把光的各个部分暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来，这一过程属于分析法，故 A 入选。BC
26、D：选项 BCD 均与题意不符，不选。故本题选 A。10.“我们不靠天吃饭,而靠天吃饭是自然界的奴隶,所以我们不做自然界的奴隶。”这个三段论（）是三段论有效式犯小项不当周延的逻辑错误犯大项不当周延的逻辑错误违反“前提中不周延的大项或小项,在结论中也不得周延”的规则A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】：材料所述的三段论是无效的，因为“靠天吃饭是自然界的奴隶”这一大项不当周延，起不到。确定大项与小项关系的媒介作用，由前提到结论没有保真关系，错误。：“靠天吃饭是自然界的奴隶”犯大项不当周延的逻辑错误，而不是犯小项不当周延的逻辑错误，错误。：“靠天吃饭是自然界的奴隶”这一大项不当周延，因此，材料
27、所述的三段论违反“前提中不周延的大项或小项，在结论中也不得周延”的规则，符合题意。故本题答案选 D。11.因船舶遇难落水的人在水中最多能坚持多久?有人研究发现，会水的人在水温 0时可以坚持 15 分钟；在 25时，是 30 分钟；在 5时，是 1 小时；10时是 3 小时；25时是一昼夜。可见，人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果联系。获得这一结论运用的是探求因果联系的_逻辑方法。（）A.求同法B.求异法C.剩余法D.共变法【答案】D【解析】【详解】A：如果被考察的现象 a 出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素 A 是共同的，那么，这个共同因素 A 与被考察的现象 a 有因果联系
28、。材料不能得出四种场合只有水温是相同的，因而反映的不是求同法，A 排除。B：如果被考察的现象 a 在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素 A，第二场合没有这个因素 A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素 A 与被考察的现象 a 有因果联系。被考察的现象人在水中坚持的时间长短在题中每一场均有出现，因此材料反映的不是求异法，B 排除。C：人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法等，没有什么所谓的剩余法，C 排除。D：如果被考察现象 a 有某些变化，有一个因素 A 也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素 A 与被考察的现象 a 有因
29、果关系。材料中“人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果联系”，这说明材料反映的是共变法，D 符合题意。故本题选 D。12.浙江黄岩盛产柑橘，美国人对黄岩进行考察后，发现加利福尼亚州与黄岩的地形、土壤、水文、温度、湿度、光照等自然条件大致相同，便推断出黄岩的柑橘移植到加利福尼亚之后也能获得高产。事实证明果然如此。美国人运用的推理方式是_。()A.演绎推理B.必然推理C.类比推理D.归纳推理【答案】C【解析】【详解】A：演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。作为推理根据的前提是真实的判断，推理结构正确。材料没有涉及演绎推理，A 不合题意。B：必然性推理是前提与结论间具有蕴涵关系的推理，即从真前提能必然
30、地推出真结论的推理。本题没有涉及必然推理，B 不合题意。C：用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物，这属于类比推理。美国人对黄岩进行考察后，发现加利福尼亚州与黄岩的地形、土壤、水文、温度、湿度、光照等自然条件大致相同，便推断出黄岩的柑橘移植到加利福尼亚之后也能获得高产。事实证明果然如此。美国人运用的推理方式是类比推理，C 符合题意。D：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。本题运用的不是归纳推理，排除 D。故本题选 C。13.“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么人们就不能想象、表达、测量
31、、描绘运动。”列宁的话认为（）A.只有将一些复杂的问题简单化，大事化小、小事化了，才能抓住事物的本质B.只要把问题分解开来，就能认识事物的整体C.只有把相互联系的整体区别开来，把构成整体的各个部分独立开来，分别地加以研究，才能获得对这一整体的正确认识D.世界是普遍联系、变化发展的，认识是对客观世界的反映【答案】C【解析】【详解】A：材料体现了辩证思维需要将认识对象及其各个部分、性质、关系相对地独立起来，分别研究，获得具体、深入的认识，并不是要大事化小、小事化了，故 A 说法错误。B：选项的说法过于绝对，准确认识事物的整体需要分析与综合的统一，只把问题分解开来，无法准确把握事物的整体，故 B 说
32、法错误。C：材料体现了辩证思维需要将认识对象及其各个部分、性质、关系相对地独立起来，分别研究，获得具体、深入的认识，故 C 说法正确。D：材料强调的是将认识对象及其各个部分、性质、关系相对地独立起来，分别研究，不是强调联系，也没有涉及发展的观点，故 D 不符合题意。故本题选 C。14.培根说：“真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集花粉原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。”这个比喻所蕴含的科学思维道理是（）A.理性认识对感性认识的获得有重要的指导作用B.理性认识的获得需要在实践中占有丰富、真实的感性材料，对其进行科学加工制作C.感性认识是“香甜的蜜”，理性认识是“采集的花粉”D.培根把抽象
33、思维比作“香甜的蜜”，把形象思维比作“采集的花粉”【答案】B【解析】【详解】B：“从花园里采集原料花粉”喻指在实践中获得感性材料，“消化这些原料”喻指运用科学思维方法对感性材料进行加工制作，“酿成香甜的蜜”喻指形成理性认识需抓住事物的本质与规律，B 符合题意。A：感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖感性认识，A 说法错误。C：感性认识是“采集的花粉”，理性认识是“香甜的蜜”，C 说法错误。D：材料不涉及抽象思维和形象思维，对于培根比喻的认识是不准确的，D 说法错误。故本题选 B。15.感性具体的认识是()A.对事物本质与现象相统一的事物整体的认识B.是对事物内在联系的深刻把握C.对事物的外部
34、形象上的整体认识D.对事物共性的本质的整体性认识【答案】C【解析】【详解】A:思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定,题干中对事物本质与现象统一的事物的整体认识属于思维具体，而不是感性具体，A 说法不符合题意。BD:思维具体是按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识,它是多样性统一的事物整体在思维中的再现，因此 BD 说法属于思维具体，不属于感性具体，BD 说法不符合题意。C:感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，C 说法符合题意。故本题选 C。16.依据血细胞中红细胞所含 A
35、、B 凝集原的不同，血液大致分为 A 型、B 型、O 型、AB 型。人们认识血液的思维方法属于()A.分析的方法B.综合的方法C.聚合思维方法D.逆向思维方法【答案】A【解析】【详解】A：分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，把血液大致分为 A 型、B 型、O型、AB 型，符合分析的方法，应选 A 项。BCD：选项 BCD 均与题意不符，不选。故本题选 A。17.长期以来,人们只认识到赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色具有质的差别,但却无法解释清楚其原因。后来人们发现,色的不同来源于光,光的不同取决于电磁波的长短。这里运用的思维方法是（）A.定性分析法B.定量分析法C.因果分析法
36、D.功能分析法【答案】B【解析】【详解】A：题干强调的是“光的不同取决于频率的高低”，属于定量分析法，而定性分析法主要是对客观事物的本质属性进行具体的分析，A 不符合题意。B：“色的不同是因为光的不同，光的不同取决于频率的高低”是研究对象在某个方面的量“有多少”的分析，属于定量分析法，B 符合题意。C：题干强调的是“光的不同取决于频率的高低”，属于定量分析法，因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系，C 不符合题意。D：题干强调的是“光的不同取决于频率的高低”，属于定量分析法，而功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来
37、解释社会现象，D 不符合题意。故本题选 B。18.面对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉、菠萝，我们却说“水果”，甚至说“植物的果实”；看到“水果”一词，我们脑海中马上浮现出了苹果、柑橘、香蕉、菠萝这说明()A.感性具体要高于思维抽象B.感性具体是思维抽象的前提C.思维抽象是思维具体的指导D.感性具体、思维抽象、思维具体相互联系【答案】D【解析】【分析】【详解】A：具体事物是现象和本质的统一体。人们通过感官感知到的认识对象总是具体的。这种感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性
38、的思维活动。由此可见：思维抽象要高于感性具体。A 错误。B：感性具体是思维抽象的前提在材料中未体现，排除 B。C：思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一。最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识。思维抽象是思维具体的指导的说法错误，C 错误。D：面对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉、菠萝，我们却说“水果”，甚至说“植物的果实”；看到“水果”一词，我们脑海中马上浮现出了苹果、柑橘、香蕉、菠萝这说明感性具体、思维抽象、思维具体相互联系，D 符合题意。故本题选 D。19.想象可分为无意想象和有意想象。有意想象是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行
39、的想象。想象具有重要的作用，下列对想象的作用分析正确的是()A.人们获得知识的价值不大B.合理想象会促使人们的认识不断发展C.想象是一种神奇的思维能力D.人们只要充分发挥想象力，就能推动事物的进步【答案】B【解析】【详解】A：“人们获得知识的价值不大”说法明显错误，A 排除。B：有意想象是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象，想象具有重要的作用，合理想象会促使人们的认识不断发展，B 正确且符合题意。C：想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。C 错误。D：“人们只要充分发挥想象力，就能推动事物的进步”说法太绝
40、对，D 排除。故本题选 B。20.要获得事物本质和规律的认识，必须()实践中接触和变革事物占用丰富的感性材料，对其进行科学的加工获得终极真理由感性认识上升理性认识的飞跃A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】：事物本质和规律隐藏在事物的内部，不是浮于事物的表面。要获得事物本质和规律的认识，必须实践中接触和变革事物，占用丰富的感性材料并对其进行科学的加工制作，实现由感性认识上升理性认识的飞跃，符合题意。：真理在实践中不断丰富和发展，不存在终极真理问题，错误。故本题选 D。21.下列属于抽象思维形态特点的是()思维抽象、概括的是事物的形象特征思维抽象、概括了事物的共同属性以概念作为思维的基本单元
41、 以感性形象作为思维的基本单元A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】：抽象思维抽象和概括了事物的共同属性，并以概念作为思维的基本单元，以概念、判断和推理等反映认识对象，符合题意。：形象思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，不符合题意。故本题选 B。22.诸葛亮的“空城计”，韩信的背水布阵，他们的共同特点在于故意在解决问题时，进行反习惯、反逻辑的思考，使对方感到莫名其妙，大惑不解，从而达到自己的目的。这说明（）A.逆向思维就是逆反心理B.逆向思维是从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的C.逆向思维违背客观规律，不宜常用D.时时处处都可以运用逆向思维【答案】B【解析
42、】【详解】A：“逆向思维就是逆反心理”将逆向思维和逆反心理混为一谈,A 错误。B：诸葛亮的“空城计”、韩信的背水布阵敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反而深入地进行探索，树立新思想，创立新形象，从而达到自己的目的，可见“逆向思维是从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的”，B 正确且符合题意。C：逆向思维的反向是具有其合理性的思维反向。如果不顾事物的规律，盲目地“反向”，不仅难以实现思维创新的目的，还可能付出惨重的代价。逆向思维并不违背客观规律，C 错误。D：“时时处处都可以运用逆向思维”说法太绝对化，D 排除。故本题选 B。23.1 吨废报纸850 千克再生纸少砍 17
43、 棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的关系是()A.复杂多样的B.不可捉摸的C.线性单一的D.固定不变的【答案】A【解析】【详解】A：树木、环境、经济、社会构成一个复杂的有机整体，它要求用复杂性的思维来看待其关系，A符合题意。B:“不可捉摸的”属于不可知论，B 错误。CD：“线性单一的”、“固定不变的”阐释的是简单性的思维，CD 不符合题意。故本题选 A。24.事物具有多种多样的关系。对下表中各类关系的判断正确的是（）甲认识乙反对称关系Z 国和 F 国是全面战略伙伴关系对称关系A 国人口多于 B 国，B 国人口多于 C 国反传递关系甲和乙是同学，乙和丙是同学非
44、传递关系A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】：甲认识乙，此认识关系为非对称关系，因为乙不一定认识甲，说法错误。：Z 国和 F 国是全面战略伙伴关系，此为对称关系，因为 Z 国是 F 国的全面战略伙伴，反过来 F 国也是Z 国的全面战略伙伴，说法正确。：A 国人口多于 B 国，B 国人口多于 C 国，此为传递关系，因为 A 国人口一定多于 C 国，说法错误。：甲和乙是同学，乙和丙是同学，此为非传递关系，因为甲和丙不一定是同学，说法正确。故本题选 C。25.2023 年 5 月，习近平总书记在河北省考察时强调，调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道，要大兴调查研究之风，深入了解群众需
45、求，切实解决广大百姓关心关切的利益问题。调查研究是谋事之基、成事之道，以此来进行推导，下列说法成立的是（）只有调查研究，才能谋事、成事只要调查研究，就能谋事、成事没有调查研究，就不能谋事、成事没有谋事、成事，是因为没有调查研究A B.C.D.【答案】A【解析】【详解】：调查研究是谋事之基、成事之道，说明调查研究是谋事、成事的必要条件，只有调查研究，才能谋事、成事，这是必要条件假言判断，符合题意。：只要调查研究，就能谋事、成事，这是充分条件假言判断，不符合题意。：必要条件假言判断中，前件假，后件就一定假，因此没有调查研究，就不能谋事、成事成立，符合题意。：没有谋事、成事，是因为没有调查研究，这是
46、后件假，前件就一定假，不符合必要条件假言判断的有效式的要求，不符合题意。故本题选 A。26.作为明清两朝的皇宫，紫禁城是中国古代传统宫殿建筑的集大成者，其形制延续了从西周开始的“择中而立”“九经九纬”的宫城模式，同时又融入了明清两朝建筑师的匠心独运。紫禁城的形制变革体现了()质量互变规律辩证的否定是联系的环节、发展的环节事物发展是继承性与创造性的统一辩证否定是对既往的否定和现实的背定A.B.C.D.【答案】C.【解析】【详解】：其形制延续了从西周开始的“择中而立”“九经九纬”的宫城模式，同时又融入了明清两朝建筑师的匠心独运，材料没有体现事物发展的量变和质变，不符合题意。：紫禁城是中国古代传统宫
47、殿建筑的集大成者，其形制延续了从西周开始的“择中而立”“九经九纬”的宫城模式，同时又融入了明清两朝建筑师的匠心独运。紫禁城的形制变革体现了辩证的否定是联系的环节、发展的环节，事物发展是继承性与创造性的统一，符合题意。：辩证的否定是对旧事物中积极合理因素的肯定和对旧事物过时的消极内容的否定，而不是对既往的否定和现实的背定，说法错误。故本题选 C。27.“砖家”奇葩说总是遭到广大网友的吐槽。比如有的专家说，生病要多喝水；有的专家说，喝太多容易水中毒。真实的情况是每个人要根据自己的体质、病症，适量喝水，并不是越多越好。喝水过多会导致血液中钠浓度降低，出现稀释性低钠血症等不良后果。这启示我们（）要把握
48、好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系要用矛盾观点看问题，在整体性与独立性的对立统一中把握事物要坚持适度原则，把握好事物变化度，防止过犹不及要用变化发展的观点看问题，在绝对不相容的对立中思维A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】：材料强调的是喝水要适量，即要把握事物发展的渐进性与飞跃性、连续性和间断性的关系，坚持适度原则，把握好事物变化的度，防止过犹不及，符合题意。：材料没有强调在整体性与独立性的对立统一中把握事物，排除。：“在绝对不相容的对立中思维”是形而上学的观点，错误。故本题选 A。28.习近平总书记指出，2023 年经济工作千头万绪，需要从战略全局出发，抓主要矛盾，从改善
49、社会心理预期、提振发展信心入手，抓住重大关键环节，纲举目张做好工作。上述工作要求体现的辩证思维方法是（）运用聚合思维，从不同路径寻求解决问题的多种方案在整体性与独立性的对立统一中正确认识和把握事物坚持分析与综合相结合，全面而深刻地把握认识对象的坚持从思维具体到思维抽象，揭示事物的本质和规律A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】：从不同路径寻求解决问题的多样性方案属于发散思维，错误。：“从战略全局出发”“抓住重大关键环节，纲举目张做好工作”体现了在整体性与独立性的对立统一中正确认识和把握事物，正确。：“从战略全局出发”“抓住主要矛盾”“从改善社会心理预期、提振发展信心入手”等关键词体现了坚持
50、分析与综合相结合，正确。：认识发展的过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，错误。故本题选 C。29.“盛汤时怎么去除表面浮着的油腻，让汤更加美味又健康呢？”一小学生以漏斗为原型设计出“家用集油勺”，将倒置的漏斗扣于油面收集浮油，下压时浮油便可从“漏斗”的顶部分离出来，在漏斗外层加上围栏，就把分离出来的油有效地收集起来了。该集油勺的设计（）发挥了思维正逆互补作用，从生活中寻找设计灵感综合运用发散与聚合思维，多方调查寻求最优方案利用了辩证思维，通过实验将认识上升到思维抽象运用了联想思维，把漏斗功能迁移到集油勺设计中A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】：材料中学生想到将漏斗倒置扣