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1、第三单元 第一章 第二节种子植物教学设计 一、教学目标1、 说出种子的主要结构,描述花生种子与玉米种子的相同点和不同点2、 识别当地常见的裸子植物和被子植物3、 运用观察的方法识别种子的结构4、 参与收集种子和果实的活动,体验与人交流和合作二、 教学重难点重点:1、运用观察的方法识别种子的结构2、说出种子的主要结构,描述花生种子与玉米种子的相同点和不同点难点:识别当地常见的裸子植物和被子植物三、课前准备学生:收集不同植物的种子和果实教师:准备浸泡的花生和玉米种子,刀片、放大镜,滴管,碘液等,教学课件四、教学设计学习内容教师引导学生探究预期目的导入藻类、苔藓和蕨类植物都是不结种子的,但是我们生活
2、中吃到的粮食、瓜果和蔬菜都是结种子的,并且都是由种子发育而来的,这些植物统称种子植物认识到自然界中除了藻类、苔藓和蕨类植物外,还有一类种子植物。举例生活中见到的种子植物。认识到自然界中除了藻类、苔藓和蕨类植物外,还有一类种子植物。观察种子的结构给每个人发四粒浸软的种子:黄豆、花生、玉米及小麦种子各一粒,刀片、放大镜,滴管,碘液,引导学生对手中的种子进行观察。菜豆种子:1、观察浸软的黄豆种子的外形,对照书85页图8进行观察和操作;2、试着拨去外面的一层薄皮种皮,分开合拢的两片子叶;3、对照书85页图8,用放大镜观察子叶、胚根、胚轴和胚芽。玉米种子1、 观察浸软的玉米种子的外形,按照85页图8中虚
3、线的位置,用刀片将玉米种子从中央纵向切开2、 在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的种皮和果皮、胚根、胚轴、胚芽和子叶3、 比较玉米种子和黄豆种子有什么不同4、 观察花生和小麦种子的结构,将四种种子分为两类。通过观察种子的结构,找出他们的共同点,忍痛种子的主要结构。通过观察黄豆种子和玉米种子的结构,找出他们的不同,引出单子叶植物和双子叶植物的概念,通过观察比较,得出单子叶植物和双子叶植物的相同点和不同点。课堂小结引导学生进入知识小结环境:1、你知道种子植物与生物圈中其他三类植物的最大区别是什么吗?2、你能说出种子的主要结构吗3、你能描述单子叶植物和双子叶植
4、物的相同点和不同点吗?在老师的引导下构建知识体系。1、种子植物与其他植物最大的区别是种子植物都有种子,并靠种子进行繁殖。2、种子主要由种皮和胚组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,单子叶植物还有胚乳。3、 共同点是都有种皮和胚,不同点是单子叶植物有一片子叶,有胚乳;双子叶植物两片子叶,无胚乳。通过课堂小结,使知识体系更加明朗、清晰。五、作业设计 1、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”。麻屋子指花生的 ,红帐子指是 ,白胖子是指 。2、种子共有的结构是( ) A 、种皮、胚芽和子叶 B 、种皮、胚乳和子叶 C 、种皮、胚 D 、种皮、胚芽、胚3、下列植物的种子胚中有两片子
5、叶的是( ) A 、玉米 B 、水稻 C、 小麦 D 、花生4、种子结构中( )是新植物体;大米是水稻种子的( ) A 、胚 B 、种皮 C 、胚乳 D 、子叶5、菜豆种子和玉米种子的主要区别是( ) A 、胚的位置不同 B 、外形不同 C 、种皮不同 D 、胚中所含子叶数目不同,贮藏营养物质部位不同6、植物界中,分布最广,种类最多的一类植物是( ) A 、藻类植物 B 、蕨类植物 C 、裸子植物 D 、被子植物7、我们平时吃的豆油,主要从大豆种子的哪部分榨取的( ) A 、胚轴 B 、胚芽 C 、胚乳 D 、子叶8、比一比,菜豆种子和玉米种子结构的异同?相同点不同点菜豆种子有种皮和_玉米种子有种皮和_六、板书设计第三单元 第一章 第二节 种子植物一、 观察种子实验:观察种子的结构相同点不同点菜豆种子有种皮和_玉米种子有种皮和_种皮:保护胚胚:包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。能发育成新植株。胚乳:储藏养料。