人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷带答案.doc

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1、新课标人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷2带答案一、积累与运用。(33分)1、看拼音写汉字。(5分)zho yo jng j bn tng lng zho yn b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、划去下列带点字的错误读音。(5分)(1)好(ho ho)读书 不好( ho ho )读书;好(ho ho )读书 不好(ho ho )读书。来源:(2)逐(zh zhu)渐 花卉(hu bn ) 选择( z zh ) 静谧( m y ) 枉(wng wng )费心机 薄(bo b)雾3、改正错别字。(3分)(先用横线画出错别字,再把正确的字写在括号里。)(1)蟋蟀长长慎重地选泽住窄,地

2、止很隐必。( )(2)好不可惜( ) 搜所 ( ) 修想( )4、形近字组词。(5分)腊( ) 沸( ) 桨( )蔽( )潮( )猎( ) 佛( ) 奖( )敞( )朝( ) 5、词语填空。(4分)来源:随( )而安 风平( )( ) ( )( )相接 若( )若( ) 横( )江面 ( )天( )地 ( )首东( ) 齐( )并( )6、多音字组词。(3分)kng( ) ho ( ) m( )空 号 模kng( ) ho ( ) m( )7、积累运用填空。(4分)(1) ,晴晴雨雨时时好好奇奇。(2)绿水本无忧,因风皱面; 。 (3)正月梅花 , 盆里装。(4) 石榴 , 荷花 。8、古诗词

3、填空。(4分)(1) 默写题西林壁 解释:“题”的意思是: “缘”的意思是: 作者“不识庐山真面目”的原因是: (用诗句答)(2)游山西村的作者是宋代大诗人 。二、阅读文段,回答问题。(27分)(一)课内阅读。(17分)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长(zhng chng)在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着(zhe zho)墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(q q)了,把爬山虎的嫩茎拉一

4、把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没(m mi)有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。1、用“”在括号里标出正确的读音。(2分)2、写出下面的近义词。(4分) 注意( ) 仔细( ) 痕迹( ) 牢固( )3、根据文段回答:爬山虎的脚生长在 ,样子是 ,刚长出来的脚颜色是 ,触着墙的脚颜色是 。(4分)4、在第二段里用“”标出爬山虎的脚爬墙的动作词。(3分)5、用“ ”画出一

5、个比喻句。并仿写一个比喻句:(2分) (二)课外阅读。(20分) 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有生机、生命,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!

6、小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然 小草又慢慢挺直了腰 尽管脸上还带着晶莹的泪珠 它们好像在骄傲地说 你看 我们是多么顽强啊 小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔、挺立,可是它的生命力是多么顽强、坚强!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1、给短文加个题目,写在文首的横线上。(2分)2、用“”划去里用得不恰当的词语。(4分)3、“疾”字是()结构的字,按部首查字法,应先查()部,再查()画。“疾”字在字典里有四个意思:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(4分)4、写反义词。(3分)歪歪

7、斜斜( )骄傲( )奄奄一息( )5、给第四自然段中空缺的地方加上标点。(3分)6、按下列形式写出词语。(4分)绿油油: 、 歪歪斜斜: 、 7、(用“”表示)本文表达作者怎样的思想感情:(2分)表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。三、习作。(30分)题目:我发现了 要求:先将题目补充完整,再按一定的顺序将观察的过程写具体,语句要通顺,400字左右。参考答案一、基础知识。1、看拼音写汉字。照耀 静寂 奔腾 笼罩 隐蔽2、 划去下列带点字的错误读音。逐(zh zhu)渐 花卉(hu bn ) 选择( z zh )

8、静谧( m y ) 枉(wng wng )费心机 薄(bo b)雾3、改正错别字。(1)常常 择 宅 址 蔽 (2)毫 索 休5、词语填空。随( 遇 )而安 风平( 浪)( 静) ( 水)(天)相接 若(隐 )若( 现 ) 横(贯 )江面 (漫)天(卷 )地 (昂 )首东(望 ) 齐(头)并( 进 )6、多音字组词。(3分)kng( 天空) ho ( 号叫 ) m(模样 )空 号 模kng( 空白) ho (号称 ) m( 模糊)8、古诗词填空。(4分)解释:“题”的意思是:题写 “缘”的意思是:因为 作者“不识庐山真面目”的原因是: 只缘身在此山中。 (用诗句答)2、游山西村的作者是宋代大诗人 陆游 。二、阅读(一)课内阅读2、写出下面的近义词。(4分) 注意( 注目 ) 仔细( 认真 ) 痕迹(足迹 ) 牢固(坚固 )(二)课外阅读1、顽强的小草2、生命、软弱、挺立3、“疾”字是(半包围)结构的字,按部首查字法,再查(5)画。“疾”字在字典里有四个意思:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(4分)4、写反义词。(3分)歪歪斜斜( 端端正正 )骄傲( 谦虚 )奄奄一息(勃勃生机 )6、

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