《小学四年级数学-乘法结合律和乘法分配律+练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级数学-乘法结合律和乘法分配律+练习.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、乘法结合律1、 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变。用字母表示是：（ab）c=a(bc).2、 使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律。乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序。数字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。二、乘法分配律1、 乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变。用字母表示数：（a+b）c=ac+bc或（a-b）c=acbc补充知识点
2、：1、 式子的特点：式子的原算符号一般是、+(-)、的形式；在两个乘法式子中，有一个相同的因数；另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。2、 10288、9915这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和（或差），再应用乘法分配律可以使运算简便。练习题：类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加）（408）25 125（8+80）36（100+50） 24（210）86（10002） 15（408）类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）36343666 7523252363435763 93693432511332513 2818828类型三：（提示：把102看作1001；81看作801，再用乘法分配律）78102 6910256101 5210212581 2541类型四：（提示：把99看作1001；79看作801，再用乘法分配律）3199 4298 29998598 12579 2539类型五：（提示：把56看作561，再用乘法分配律）838399 565699999999 751017512581125 913191