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1、2022年大学新生辩论赛活动策划书高校新生辩论赛活动策划书不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的高校新生辩论赛活动策划书，希望能够帮助到大家。高校新生辩论赛活动策划书1一、活动宗旨拓宽眼界 提高素养二、活动主题“魅力师苑”新生辩论赛三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示高校生主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。赐予广阔同学一个展示自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通
2、，加深同学感情，提高实力。四、活动时间：3月下旬起先，为期一个月左右；详细时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。复赛4月8日，4月9日。决赛4月16日五、活动地点：初赛（职师院老院办二楼）复赛（职师院老院办二楼）决赛（高校生活动中心演辩厅）暂定。六、活动对象：辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组确定。赛制支配：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。竞赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。七、竞赛具体流程：竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。八、奖项设置：一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体
3、奖一名每场竞赛优秀辩手及大赛最佳辩手九：决赛流程1，主持人开场白2，介绍评委嘉宾3，宣读辩论主题4，介绍双方队伍及所持立场5，竞赛正式进行6，评委投票7，评委点评8，颁奖特此通知附件：“师苑杯” 辩论赛竞赛规则二XX年三月十二日高校新生辩论赛活动策划书2一、活动主题迎华诞六十，喜中国腾飞；扬学习风气，展辩论风采。二、活动目的本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的天翻地覆的改变，深刻体会新中国的旺盛和强盛，进一步增加同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校内气氛，点燃他们的学习热忱，加强我校的校内文化建设，培育和提高大
4、一新生的逻辑思维实力、口头表达实力和辩论素养，团队的组织和协作实力，体现高校生朝气蓬勃，主动向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好打算。三、活动时间xx年10月24号到11月22号四、打算工作1、协调会议时间：9月12号参加人员：院辩论队全部成员会议内容：修改安排书，探讨新生辩论赛的整个流程，安排任务。2、打算会议时间：9月20号参加人员：院辩论队全部成员会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好打算。（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092
5、班：吴喜珠信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐辩题：待定）3、下达通知、确定名单10月9日中午12点45分召集各班长传达竞赛信息，让各班班长在各个班级里宣扬，激励同学参与这次的新生辩论赛。10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定竞赛的详细时间。4、新生辩论赛总动员和培训大会时间：10月18号晚上参与人员：信院辩论队全体人员及参赛人员内容：（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，激励动员大家主动参与到这次竞赛中，学习辩论技巧，培育逻辑思维。（2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代竞赛规则，结合自己的经验与仲园辩论赛的
6、阅历，介绍作为各辩手应留意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。5、宣扬海报及摄影：（1）、10月18号联系宣扬部长，制作宣扬手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。（2）、等确定好每场竞赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并帮助其完成竞赛期间的工作。6、邀请评委、主席，计时员和统计员。10月19号联系竞赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解竞赛制度，评分规则，制作评分表。10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，打算赛前开场白，精炼竞赛规则。（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）7、竞赛场地联系与赛
7、场布置：10月18号联系竞赛时所用场地，布置赛场，支配各班人员、参赛人员及评委的座位。8、选购及盖章：负责购买竞赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章。四、宣扬工作1、初赛前1周在校内南北区贴上本届辩论赛的宣扬手绘海报（120mm80mm）。2、每场辩论赛前一个星期抽签确定竞赛对阵双方和辩题。3、每场辩论赛前3天公布竞赛地点、时间。4、预赛结束后，刚好张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。5、复赛结束后，刚好张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。6、决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。五、赛程支配及相关规定1、参赛
8、对象信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，竞赛中不行更换辩手。2、参赛队伍每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队。3、竞赛日程及流程图xx年10月24日晚7:3010：00初赛（一个课室共两场）xx年10月25日晚7:3010：00初赛（一个课室共两场）xx年11月7日晚7:3010:00复赛（一个课室共两场）xx年11月22日晚7:3010：00决赛（一个课室共两场）a b c d e f g h王1a c e g王2a e冠军4、奖项设置冠军队：1个亚军队：1个季军队：1个最佳辩手：2人最具风度奖：2人全部获奖者均将获得奖状。5、活动预算：1.最
9、佳辩手，最具风度奖证书：4张x3元/张=12元2.冠军，亚军，季军队奖状：3张x1元/张=3元3.水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名） 共8场。 14瓶/场x8场=112瓶 112瓶x1元/瓶=112元4.宣扬卡纸 8张 1元/张x8张=8元合计:135元信息学院学生会辩论队二零xx年九月二十日高校新生辩论赛活动策划书3一、活动主题迎祖国华诞，喜中国腾飞；扬学习风气，展辩论风采。二、活动目的深刻体会新中国的旺盛和强盛，进一步增加同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校内气氛，点燃他们的学习热忱，加强我校的校内文化建设，培育和提高大一新生的逻辑思维实力、口头表达
10、实力和辩论素养，团队的组织和协作实力，体现高校生朝气蓬勃，主动向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好打算。三、活动时间20xx年10月24号到11月22号四 打算工作1、协调会议时间：9月12号参加人员：院辩论队全部成员会议内容：修改安排书，探讨新生辩论赛的整个流程，安排任务。2、打算会议时间：9月20号参加人员：院辩论队全部成员会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好打算。（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠信管091班：余
11、锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐辩题：待定）3、下达通知、确定名单10月9日中午12点45分召集各班长传达竞赛信息，让各班班长在各个班级里宣扬，激励同学参与这次的新生辩论赛。10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定竞赛的详细时间。4、新生辩论赛总动员和培训大会时间：10月18号晚上参与人员：信院辩论队全体人员及参赛人员内容：（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，激励动员大家主动参与到这次竞赛中，学习辩论技巧，培育逻辑思维。（2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代竞赛规则，结合自己的经验与仲园辩论赛的阅历，介绍作为各辩手应留
12、意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。5、宣扬海报及摄影：（1）、10月18号联系宣扬部长，制作宣扬手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。（2）、等确定好每场竞赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并帮助其完成竞赛期间的工作。6、邀请评委、主席，计时员和统计员10月19号联系竞赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解竞赛制度，评分规则，制作评分表。10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，打算赛前开场白，精炼竞赛规则。（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）7、竞赛场地联系与赛场布置：10月18号联系竞
13、赛时所用场地，布置赛场，支配各班人员、参赛人员及评委的座位。8、选购及盖章：负责购买竞赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章。四 宣扬工作1、初赛前1周在校内南北区贴上本届辩论赛的宣扬手绘海报。2、每场辩论赛前一个星期抽签确定竞赛对阵双方和辩题。3、每场辩论赛前3天公布竞赛地点、时间。4、预赛结束后，刚好张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。5、复赛结束后，刚好张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。6、决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。五、赛程支配及相关规定1、参赛对象信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队。每队
14、均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，竞赛中不行更换辩手。2 参赛队伍每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队3、竞赛日程及流程图20xx年10月24日晚7：3010：00初赛（一个课室共两场）20xx年10月25日晚7：3010：00初赛（一个课室共两场）20xx年11月7日晚7：3010：00复赛（一个课室共两场）20xx年11月22日晚7：3010：00决赛（一个课室共两场）A B C D E F G H王1A C E G王2A E冠军4、奖项设置 冠军冠军队：1个亚军队：1个季军队：1个最佳辩手：2人最具风度奖：2人全部获奖者均将获得奖状。5、活动预算：1、最佳辩手，最具风度奖证书 4张
15、*3元/张=12元2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元3、水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名） 共8场。 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元4、宣扬卡纸 8张 1元/张*8张=8元合计：135 元高校新生辩论赛活动策划书4一、活动背景:新生是锋利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑须要一试锐利。刚刚摆脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热忱可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所折服。二、活动目的:这次辩论赛主要为增加学生的学习实力和培育学生学习爱好，丰富我们的课余生活，提高学生
16、阅读，写作，演讲等多方面才能，呈现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织实力和团队协作意识，以此来促进高校生的多元化发展。三、举办单位:主办方：XX高校自动化学院学生会策划：XX高校自动化学院学生会四、活动时间：20xx年十月中旬五、宣扬工作：1.通知各班级负责人帮忙宣扬2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息宣扬内容:辩论赛主办方，竞赛时间，地点，活动主题及辩题参赛须知1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和竞赛结果的确认工作。2竞赛语言主动向上，无不良言论。活动流程主持人宣布竞赛起先及介绍竞
17、赛规则和介绍评委及嘉宾竞赛起先开篇立论1.正方一辩开篇立论，4分钟2.反方一辩开篇立论，4分钟攻辩环节1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可接着发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可接着发言知道时间结束。3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不行选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计
18、为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可接着发言知道时间结束。4.最终反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不行选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不行打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可接着发言知道时间结束。攻辩小结先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。自由辩论先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不行持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。总结陈词反方四辩总结陈词，4分钟。正方四辩总结陈词，4分
19、钟。辩论细则1.时间提示。辩论中，每方运用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提示。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清楚，言简意赅。留意事项1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。背面
20、附评分表，具体评分标准见表。#拓展学问#辩论赛相关技巧：借力打力武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。顺水推舟表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中依据我方须要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。正本清源所谓正本清源，本文取其比方义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者南辕北辙，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉
21、人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。釜底抽薪刁钻的选择性提问，是很多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。应付这种提问的一个详细技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。攻其要害在辩论中经常会出现这样的状况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争辩不休，结果，看上去辩得很喧闹，事实上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，快速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻究竟，以便从理论上彻底地击败对方。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页