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1、2020-2021学年九年级语文中考模拟试卷一、积累与运用（3 0 分）品中国书法，赏中华文化艺术之美；知“姓氏”文化，寻文化基因。学校拟开展以“寻文化基因，品传统文化之美”为主题的一系列活动，请你参与并完成任务。1.阅读下面语段，完成（1）（5）题。（1 1 分）中国书法是中华文化这面镜子映照出来的一个内涵丰富、意味隽永的艺术影像，是中华文化的一个活的茗体。如果没有中华文化作支撑、作后盾，就谈不上中国书法作为艺术的安身立命之根 的“道”了。中国书法之所以能在世界艺术之林中凸显自己的独特地位，就在于它有着能与中华文化相表里、与华夏民族精神天衣无缝的神奇与玄妙。中国书法的独特性在于它的文化的厚重
2、性，这是中国书法最有光彩、最值得x u A n y H o 的亮点。无视中国书法的文化性，而仅仅从技艺、形式、造型、流行、时尚等层面来看待中国书法，是无法真正领悟中国书法b 6 由j T n g s h G n 的奥嗫。在某种程度上，书法创作就是一种文化精神 文化价值和文化符号的创造活动。书家主体的文化素养对书法作品的表现力、熏染力的影响是深厚的。对于书家个体而言，其创作能力和水平如何 起重要作用的是其文化生活内涵对其襟抱和精神世界的良性陶举和z l y d n g。如此才能“疏沦五脏，澡雪精神”，妙笔生花，创生佳什锦章。（1）请给加点字注音。（2分）强体 陶迨（2）请根据拼音将汉字工整地书写
3、在田字格内。（3分）x u a n y a o bo d a j T n g s h e n z T y a n g（3）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）（）A.中国书法是中华文化这面镜子映照出来的一个内涵丰富、富呼修水的艺术影像。B.如果没有中华文化作支撑、作后盾，就谈不上中国书法作为艺术的家？主命之根的“道”了。C.中国书法之所以能在世界艺术之林中凸显自己的独特地位，就在于它有着能与中华文化相表里、与华夏民族精神方衣木继的神奇与玄妙。D.如此才能“疏沦五脏，澡雪精神”，妙第生花，创生佳什锦章。（4）语段中横线处应填入的标点符号分别是：（2分）（5）画波浪线的句子有语病，请写出修
4、改意见。（1 分）2 .隶书讲究蚕头雁尾、一波三折；楷书形体方正、笔画平直；草书结构简省、笔划连绵；行书收放结合、疏密得体。下面四幅作品中，属于隶书的是（2分）（）贵盘中转比年枪某触住 壬彳黯，父家与芦稼f t电Kh等*Aft,“zMg:.植M4 aAK冬4*:我州7一，&zB3 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）抒发思想感情，是笔意的重要内容。由于书写创作而抑制感情和发挥，书中无情，也是必然失败的。大家熟知的 兰亭序 祭侄文稿 黄州寒食诗帖就是极好的例子。当书法家置于一定环境中，激发起强烈的感情波澜和创作欲望，于是举世无双的作品得以诞生。当然，如演员试镜般地去
5、臆想以进入某种情感中去是极其错误的。因此，表现笔意要求作书者创作时要注入自己的感情。A.B.C.D.4.班级拟 开 展 知 姓 氏 文 化，寻文化基因”主题的综合性学习活动，以下是小组成员搜集整理到的部分资料，请你依据资料完成（112）题。（6分）（1）以下是关于“姓氏”的材料。根据材料，说说什么是“姓氏”。（3分）【材料一】姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分；姓氏者，标示家族血缘之符号也。据研究，中华古姓来源于图腾崇拜，系氏族徽号或标志。【材料二】“姓”本义既为女子所生子嗣，则同一女子所生子嗣组成的亲族也可以称为“姓”。其最初形成于母系氏族社会，即夫从妻居，子女属于母族，世系以母
6、方计。进入父系氏族社会后，妻从夫居，子女不再属母族而归于父族，世系以父方计，所以母系姓族遂转为父系姓族。此后,父系姓族仍然使用着母系姓族的名号。【材料三】通志氏族略 目：三代以前。姓氏分而为二。男子称氏。妊人（女子）称姓。氏所以别贵贱。贵者有氏。贱者有名无氏。姓所以别婚姻。故有同姓异姓庶姓之别。氏同姓不同者。婚姻可通；姓同氏不同者。婚姻不可通。三代之后。姓氏合而为一。皆所以别婚姻而以地望明贵贱。（2）王恒屹能火的主要原因是大量古诗词的积累和“姓氏飞花令”中完美的临场反应能力。结合下面【材料四】的内容，谈谈你对现今我们学习古典诗词的看法。（3分）【材料四】第 五 季 中国诗词大会刚刚开播，一位不
7、到6岁的选手王恒屹火了，他 能 识3千字，能 背5 8 0多首诗。而且，小恒屹一出场就挑战了“姓氏飞花令，用出口成诗来说毫不夸张。蒙受老师说，免贵姓蒙。他立刻背出：水光激能晴方好，山色空濠雨亦奇。外国选手叫大伟，他立刻答出：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。选手姓李，他又答：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。好几个来回下来，“姓氏飞花令”让评委和观众叹为观止。5.古诗文默写。（共8分，每 空1分）（1）,到乡翻似烂柯人。（刘禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）四面边声连角起，千嶂里，。（范仲 淹 渔家傲秋思）（3）伤心秦汉经行处，o （张养 浩 山坡羊潼关怀古）（4）此夜曲中闻折柳，.（李 白
8、春夜洛城闻笛）（5）送东阳马生序 中写自己借到书后的做法的句子是：,.（6）“风”是古诗文中的常见意象，所蕴之情繁多。请你写出古诗文中含“风”字的连续两句：二、阅 读（6 0分）（一）阅读下面文字，完成6 1 0题。（1 7分）一灯如豆李风铃一灯如豆。摇曳在时光深处。应该是二年级吧，疯狂嗜读的我在一个太阳将落的下午，经过一番长时间的软磨硬泡，才终于从同村同学卫锋的手里，讨 得 了 一本 西游记。书厚厚的，绵软的纸页强烈地撩拨着我阅读的欲望。虽缺头少尾，但那剩下的部分就足够我过几天好瘾了。无奈卫锋非常小气，他在我的苦苦央求之下，才勉强答应借我一个晚上。其时天将黑，我争分夺秒。从接过书的那一刻就抱
9、着它坐在了我家老屋大门的门槛上，直到天色黑尽，那字实在是看不清楚了，才恋恋不舍地站起身来。奶奶在堂屋喊我吃晚饭：“妮啊，怎么一看书就拿不下眼来啊！把眼给看坏了啊！”我不作声。慢慢踱着步子走进堂屋，抱起饭碗默默地吃。我最后一个到达饭桌，却最早一个离开。我放下饭碗又抱起了书，一头钻进房间，继续如仇似渴地阅读。幸好，没人注意我的动向。大人们忙于生活，他们的第一要务是全家人的温饱。天大黑。掌灯了。我擦一根火柴，点着了煤油灯。油灯隐在炕头一侧的灯龛里，散发着幽幽的光。我那时候跟奶奶一个房间睡，她自己在炕头上忙她的活儿，我兀自读我的书。为了看得清楚，我将头凑近油灯，,点了大半的光亮。奶奶是什么时候睡着了的
10、？我全然不知。那时候，孙悟空和一众妖魔鬼怪正激烈斗法、战势正酣呢。周围万籁俱寂。只有，一灯如豆。我趴进被窝，煤油灯也从灯龛挪到了炕沿上，这样不妨碍炕头上的奶奶安睡。炕沿是木头做的，已经被岁月打磨得溜光。我将身子蜷在被窝里暖和，只将头拱出被窝，然后就着煤油灯，继 续“西游”。灯是奶奶做的。一只玻璃瓶做成灯身，几缕白色的棉线捻成长长的灯芯。灯盖用铁皮做成，灯盖的中间是灯管，灯管的中间是灯芯。灯芯的一头钻出灯管负责光亮，灯芯的另一头，则弯弯曲曲伸进灯油里去。灯油顺着棉线的指引，一点点上升到灯管之上。只要灯芯吸到了灯油，那火柴一擦，灯，便亮了。它驱赶了黑暗，也带来了温暖。我将头往前探一探，以便将书页更
11、凑近灯光一些。灯芯短了，灯光也有些暗了。我从炕尾的窗管里找出一根缝衣针，然后学着奶奶的样子挑了挑灯芯。灯芯长了，灯光一下子亮了好多。刚要得意呢，却只听“刺啦”一声，居然被油灯燎着了头发。房间里弥漫着一股淡淡的焦味。旁边已经睡熟的奶奶，此时翻了一个身。见我仍在挑灯夜战，她嘴里咕哝一句：“妮啊，睡吧哈！”然后翻一个身，又睡过去了。我仍旧轻轻地翻动书页，不知道天己几更。书已读完大半，灯身里的灯油，也耗掉了一大截。真得感谢我的奶奶。她从来都不因为我喜欢夜读而训斥我，也从不因为怕耗费灯油而逼迫我早早睡觉。那时候的灯油，真的是和炒菜做饭用的油一样珍贵。奶奶更不会像有些老人，说出些“女孩子读书有何用”的论调
12、。相反地，她还会时不时地在村人面前可劲儿地炫耀：“俺那个孙女啊，就是喜欢看书！将来肯定是个大学生！”后来我果真上了大学，而且是我无比喜欢的中文系。若不是当年的一灯如豆，若不是奶奶的爱与宽容，我大概不能像今天这样，仍旧可以一书在手，越读越有力量。奶奶的爱与宽容，也恰似一灯如豆，照亮了我的前程。6.文章中“奶奶的爱与宽容”表现在哪些地方？（4 分）7.请结合语境，按要求品析下面句子。（4 分）书厚厚的，绵软的纸页强烈地撩拨着我阅读的欲望。（作者为什么要写“纸页撩拨我”？这样写有什么好处？）（2）为了看得清楚，我将头凑近油灯，便点了大半的光亮。（如何理解“侵占”一词？作者用词的意图是什么？）8.为什
13、么说奶奶做的油灯”驱赶了黑暗，也带来了温暖”？（3 分）9.作者写下面这段话有什么用意？（3分）奶奶更不会像有些老人，说出些“女孩子读书有何用”的论调。相反地，她还会时不时地在村人面前可劲儿地炫橇：“俺那个孙女啊，就是喜欢看书！将来肯定是个大学生！”1（）.本文以“一灯如豆”为标题有什么好处？（3分）（二）阅读下面文字，完成11-14题。（13分）我的颜值我的担当我的梦想代振莹5月8日，我国新一代载人飞船试验船成功返回，完成了高速再入返回、控制、回收等关键技术试脸验证。未来，这款航天员的新“座驾”，将成为中国航天大家庭的重要成员。或许你迫不及待地想了解新飞船的秘密？不用急，让它自己告诉你。我是
14、谁？我从哪里来？要到哪里去？这是人类的“终极三问”，却难不倒我，因为有一群聪明的设计人员已经替我想得明明白白了。新一代载人飞船，顾名思义就是全面升级的天地往返交通工具。这次亮相的新一代载人飞船试验船，就是我的“试验版”，还不是最终的“定型版”，主要是对高速再入返回防热、控制和群伞回收等关键技术进行飞行验证。后续飞船会不断改进，所以未来的我一定更完美。提起中国载人飞船，大家最熟悉的莫过于我的老大哥神舟飞船了。你可能要问，既然有成熟的飞船，为什么还需要我呢？因为当中国航天人将目光投向月球和更遥远的深空后，神舟飞船和天舟货运飞船，已经无法满足他们更宏大的梦想了。如果说，神舟飞船解决的是航天员顺利进入
15、太空并安全返回地面的问题，我解决的则是如何更安全、更舒适、更智能、更经济地进入太空，开展更遥远深空探测的难题。相比神舟飞船，我可以飞得更远，不仅可送航天员往返离地球近400公里的中国空间站，还能完成3 8万公里外的载人登月甚至去更远的星球探险；相比天舟飞船，我能够从近地空间站下行运输货物。同时我还有可重复使用的优点，可以降低成本，大大提高我国载人天地往返运输能力。但我和神舟、天舟不是替代关系，而是互相补充的，我们的存在丰富了天地往返运输工具，人们可以根据任务需求进行选择。对 于 飞 船 家 族 来 说，颜值跟实力密切相关。我有着流畅的倒锥型钝头体气动外形。相比神舟飞船的钟型，倒锥型空气升阻比更
16、大，能让我在以第二宇宙速度高速返回时，依靠空气阻力减速，更加平稳、精准地落地。我个头很大，身高近9米，腰围约4.5米，体重超过20吨。与“三座”的神舟飞船相比，我在执行近地轨道任务时可以一次运送六七名航天员。跟神舟飞船的三舱结构不同，我由两舱构成：返回舱是整船的指令中心，也是航天员生活居住的地方；服务舱提供我的动力和能源。以前航天员的生活工作需要在两个舱之间往返，而我的返回舱空间更大，未来里面可以根据任务需求做“隔间”，打造工作区、娱乐区、餐饮区以及卫生区，为航天员提供更舒适的生活居住环境。我的返回舱穿了两件“衣服”。“内衣”用新型金属材料做成，相当于墙壁的作用，围出了航天员的驾驶室，密封性好
17、、舱内视野遮挡少。“外套”由耐烧蚀的新型轻质防热材料打造而成，与神舟飞船的“外套”相比，重量降低了 30%,防热效率更高，而且首次采用可拆卸更换设计，将有效提高可重复使用率。我头上还有一顶漂亮的“帽子”，可以保护脆弱而娇贵的对接机构，这是航天工程师们用防热材料为我设计的。和其他飞行器对接时，可以把“帽子”摘掉露出对接机构，等返回地球时再 把“帽子”戴上，保护里面的设备不被烧坏，实现重复使用。有专家评价说：“这次飞行试验的成功可实现我国载人天地往返运输技术由跟跑到并跑的跨越，为我国载人登月飞船奠定坚实的基础，开启我国载人航天工程的新篇章。”这让我觉得使命重大。我也将不负众望，在这次试验的基础上不
18、断完善，接过接力棒，让中国人探索深空的脚步走得更稳健。17或许有一天，我也能和你一起去太空，想想就好激动！（选 自 科技日报2020年5 月 11日，有删改）11.文章第段主要从哪些方面介绍了新一代载人飞船试验船？（3 分）12.文章第段主要运用了哪两种说明方法？请分析其作用。（4 分）13.本文用第一人称介绍说明对象有什么好处？请作简要分析。（3 分）14.下面这段话是从原文中摘出来的，它放在文中哪两段之间比较恰当？为什么？（3 分）不过也别认为我高高在上、遥不可及！设计师们常说，未来的航天是大众的航天，也许有朝一日，每个人都有机会去太空旅行。在设计中，他们一直在努力让我变得更加安全、宜居，
19、甚至想让电脑、手机等电子设备能够直接在我身上充电、上网，用起来就像在地面上一样便捷。（三）阅读下面文言文，完成1518题。（11分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光光帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚戒否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能
20、裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。15.解释句中加点词语。（2 分）以举先帝遗德Q）陟罚臧否1 6 .下列句中加点词意思相同的一项是（2分）（）A.愚以为宫中之事B.此悉贞良死节之臣C.可计日画待也D.试用于昔日是以众议举宠为督先帝称之曰能先帝创业未半晅中道崩殂忠志之士忘身于外者1 7
21、 .用现代汉语翻译下面句子。（3分）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。1 8 .在实现中华民族的伟大复兴中，我们可以借鉴语段中的哪些建议？（4分）（四）阅读下面语段，完 成1 9 2 1题。（6分）邓祖禹，字又元，湖广薪水人，习骑射，中万历己未武进士,选沈阳守备。未几，大清兵至，祖禹入阵多格杀，中矢坠地将死，夜半乃苏，呼城入，负矢如猬，创甚，遂告归。寻起宣府守备流贼乱，移镇黄德，寻守孝感，忽报应城破，巡抚檄往援，所携止七百人，比至寂然，甫入城,相度，贼四面掩至，围数重，祖禹破围，退保西门外，顾左右日：吾受国厚恩，谊当血战以报皇上，突围得出，幸也，不则以死继之。复何言？围坚不得出，遂被执向。贼素
22、敬祖禹，解其缚，治酒安上坐。且罗拜日：须公为我作一主盟祖禹骂益厉。日：若此，须换郤肝心。张献忠怒目：换郤汝心肝，亦不难也。遂呼众戋出，缚大树土，杀之。（节选自 明季北略卷九，有删改）【注释】执：逮捕，捉拿。1 9 .下面是关于“文言实词”学习方法的梳理。请根据提示，完成填空。（2分）（1）积累迁移法我们由 陈涉世家“虐以失期”中“度”的积累，迁移可知本文中“甫入城，相虐”的“度”是的意思。（2）语境推断法根据语境，本文中“且岑拜日”的“罗”是 的意思。2 0 .给文中画线句子划分朗读节奏正确的一项是（2分）（）A.中万历/己未/武进士 B.中万/历己/未武进士C.中/万历己未/武进士 D.中/
23、万历己/未武进士2 1.下列对原文内容的理解与分析，不正确的一项是（2分）（）A.邓祖禹有保家卫国的爱国精神，考中武进士后，先后担任多个地方的守备官职，在战场上英勇杀敌。B.镇守宣府时，邓祖禹奋不顾身地闯入敌阵战斗，多次中箭，几乎快要死亡，背部插上箭的他就像刺猬一样。C.被敌人重重包围时，邓祖禹仍顽强抗争、奋起血战，但最终还是没有突围出去，反而被敌人给捉住了。D.敌人对邓祖禹礼遇有加，并以首领之位诱降，邓祖禹宁死不从，并大骂敌人，最后被杀害了。（五）阅读下面这首诗，完成2 2 2 3题。（5分）征人归乡戎昱三月江城”柳絮飞，五年游客送人归。故将别泪和乡泪，今日阑干湿汝衣。【注释】江城：今湖北武
24、汉。和：混和。阑干：涕泪纵横貌。22.填空。（2分）第一句中“交 代 了 送 别 的 时 间,“”交代了送别的地点。第二句中诗人自比为“本诗前两句描绘出一幅 的画面。23.后两句诗表达了诗人怎样的思想情感？（3分）（六）名著阅读。（8分）24.阅读下面 水浒传中的片段，完成（1 1 3）题。李逵正打哩，一个人在背后劈腰抱住，一个人便来帮住手，喝道：“使不得！使不得！”李逵回头看时，却是宋江、戴宗。李逵便放了手，那人略得脱身，一道烟走了。戴宗埋冤李逵道：“我教你休来讨鱼，又在这里和人厮打。倘或一拳打死了人，你不去偿命坐牢！”李逵应道：“你怕我连累你，我自打死了一个，我自去承当！”宋江便道：“兄弟
25、体要论口，坏了义气。拿了布衫，且去吃酒。”李逵向那柳树根头拾起布衫，搭在胳膊上，跟了宋江、戴宗便走。行不得十数步，只听的背后有人叫骂道：“黑杀才！今番来和你见个输赢！”李逵回转头来看时，便是那人脱得赤条条地，匾扎起一条水褐儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾情，显出那个穿心一点红俏常儿来，在江边独自一个，把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万刚的黑杀才！老爷怕你的不算好汉，走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来。”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那
26、时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来！今番和你定要见个输赢！”便把李逵胳膊拿住，口里说道：“且不和你厮打，先教你吃些水。”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉扑桶她都翻筋斗撞下江里去。宋江、戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里，两个只在岸上叫苦。江岸边早拥上三五百人在柳阴树下看，都道：“这黑大汉今番却着道儿，便挣扎得性命，也吃了一肚皮水。”宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去。两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑
27、身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝彩。（1）语段中与黑李逵形成鲜明对比的“那人”是,语段描述的情节是。（2分）（2）在小说中，被称为“花和尚”的好汉有着与语段中“李逵”相同的性格特征，但作者在塑造时，还非常注重表现他们的个性。请简要分析。（3分）（3）水浒传 讲述了梁山起义从发生、发展到最终失败的过程。请你结合原著分析起义失败的原因。三 写 作（60分）25.片段写作：请联系下面链接材料，谈谈你对“专心用功”的思考。（10分）【链接材料】屈原从小就立志成为一位伟大的诗人。为此他曾不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读 诗经。经过整整三年，他 熟 读 了 诗经3 0 5篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人。要求：以议论为主要表达方式；150字左右；文中不得透露个人信息。26.请 以“我想见你”为题目作文。（50分）要求：文体不限（诗歌除外）；不少于600字；不得透露个人相关信息